【精品】春雨三年級(jí)作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的春雨三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨三年級(jí)作文 篇1
我愛春天翠綠的楊柳，我愛春天美麗的花，但我更愛春天蒙蒙的細(xì)雨。
春雨滴滴答答、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦、噼噼啪啪的，發(fā)出各種各樣美妙的聲音，聽著、聽著，仿佛置身一座音樂廳。
春雨綿綿如細(xì)線、如花針、如牛毛，真是美麗極了！
俗語說：“春雨貴如油”，春雨落在油菜花田里，給油菜花披上了黃澄澄的衣服，經(jīng)過春雨的洗禮，花兒更加美麗了；春雨灑在麥田里，讓人們種下去的麥種，迅速地在田野里生根、發(fā)芽，給人們無限的希望；春雨落在桃樹上，滋潤桃樹開花、結(jié)果。微風(fēng)輕輕吹過，花瓣散落在春雨中，下起了花瓣雨，如夢似幻、美不勝收！
下雨了，小朋友們都從家里跑出來玩，他們并沒有打傘，在細(xì)雨中玩著捉迷藏，你追我趕，銀鈴般笑聲回蕩在雨簾里。小燕子也飛在森林的低處，尋找地上的小蟲子吃呢！
��！春雨啊，你滋潤著萬物，把世界點(diǎn)綴得五彩斑斕，你帶給我們希望與喜悅。我愛你，春雨！
春雨三年級(jí)作文 篇2
這一個(gè)冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
那夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
看小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁；花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁；一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望；幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……
春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復(fù)蘇；她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎？
我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春雨！
春雨三年級(jí)作文 篇3
冬，萬物沉睡。春，它將用獨(dú)特的旋律來喚醒萬物，那就是——雨。
今年初春第一次屬于雨娃娃們的時(shí)間開始了，“鐺、鐺、鐺……”雨娃娃一來便開啟了演唱會(huì)，在鐵皮瓦上盡情歌唱。路上的人們都撐起了花花綠綠的傘。雨娃娃可高興了：一下子跑到雨傘上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。它們有的從天上飛快地蹦到地面上，一接觸到地面上，就跳了起來，又像是在玩蹦蹦床。大自然一下子變成了它們的游樂園，想干什么，就干什么。雨娃娃到來了，春天也就來了，似乎沒有什么能阻擋它們前進(jìn)的步伐。
過了一會(huì)兒，雨娃娃的歌聲便清脆了：“嗒，嗒……”小鳥飛上樹枝，躲在樹葉下，嘰嘰喳喳得跟雨娃娃聊天。行人依舊是撐著雨傘，但腳步加快了。春雨是那么有詩意、那么和平：坐在屋里，聽著外面雨的歌聲，悠閑、舒適；或是站在陽臺(tái)上，看雨娃娃戲耍，瞧遠(yuǎn)方風(fēng)景，和諧、自在。雨娃娃唱完了歌，離開了。天空格外的藍(lán)，云朵格外的白，口氣清新得讓人忍不住想要多呼吸一下。遠(yuǎn)方的山看起來更綠了，草地上的小花小草像是被雨娃娃抹去了灰塵，長得更亮麗。雨后，即使沒有彩虹，也同樣美麗。
一場大雨過后，在你沒有留意的地方，就會(huì)有幾個(gè)新生命，這就是春雨的獨(dú)特之處。
春雨三年級(jí)作文 篇4
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲�！�
春雨三年級(jí)作文 篇5
春季，是藍(lán)色的。天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。
春季，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。
春季，是黃色的。迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放�？蛇�是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。
春季，是粉紅的。桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿樹的花爭著開放，十分可愛。
春季，是透明的。春風(fēng)吹過萬物，每個(gè)地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個(gè)角落。
春季，是五彩繽紛的。春季是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春季的心！
春雨三年級(jí)作文 篇6
今天是個(gè)陽光明媚的早晨，陽光照射在身上，感覺暖和和的。走在上學(xué)的路上，樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。不知誰家墻外的迎春花開了，那鵝黃色的小花探出一張張笑臉，好像在對我微笑。此時(shí)太陽公公若隱若現(xiàn)，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是個(gè)美好的早晨！
誰知下午第一節(jié)課剛下，天空變得灰蒙蒙的，一樓的地面也是濕漉漉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹葉上有許多小露珠，晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴，好像下了一場雨，變得更干凈了，路邊的小車就像被雨點(diǎn)兒清洗過一樣，變得煥然一新了。什么時(shí)候下的雨呢？我怎么沒聽到��！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！痹娙硕鸥P下的春雨大概就是這樣吧！
沒過多久，正在上第二節(jié)課的時(shí)候，我聽到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“嘩嘩嘩”、“嘩嘩嘩”，我仿佛聽到雨點(diǎn)兒在唱歌，那歌聲不像暴風(fēng)雨那樣大吼大叫，難聽死了。它是一種愉快、輕柔、有節(jié)奏感的.歌聲，此時(shí)，我覺得我仿佛就是滋潤萬物的小雨點(diǎn)兒，我一會(huì)兒給農(nóng)民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水，一會(huì)兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲著。
“鈴鈴鈴”，一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了，這時(shí)我才記清我不是小雨點(diǎn)啊，我是在看小雨點(diǎn)呢！
春雨三年級(jí)作文 篇7
今日早上，我一同來就朦模糊朧看見窗外下著細(xì)細(xì)的春雨。一看下雨，獵奇的我可來了興致，由于我聽他人說，雨的聲響各類各樣，所以我要聽一聽。于是，我先來到了陽臺(tái)上，由于那邊有我最喜歡的滴水觀音。通明.透亮而細(xì)小的細(xì)雨滴靜悄然地滴在了滴水觀音那廣大而厚厚的葉子上，瞬間間，“啪”的一聲，聞聲而過。
等我見識(shí)夠了春雨個(gè)中的一種聲響，正想分開時(shí)，只聽見一聲嘹亮的“嗒”，傳入我的耳中，我順著聲響找曩昔，一看本來是小水滴，滴在了水泥臺(tái)上，我細(xì)心地望去，只見水泥臺(tái)上輕輕的凹進(jìn)去了一個(gè)小孔，真是百聞不如一見呀，今日我終于親目擊到了所謂的磨鐵成針。大天然的聲響真是各類各樣。
那拂曉的鳥鳴中喧鬧著小溪嘩嘩的流水聲，青蔥的山林中回蕩著風(fēng)姑娘的聲響，這是多美的天然現(xiàn)象呀！��！我喜歡春雨的聲響。
春雨三年級(jí)作文 篇8
俗話說：“春雨貴如油�！痹缟弦黄鸫�，我看見窗外霧蒙蒙的，咦，難道起霧了？我走近一看，呦，外面下著蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處的高樓大廈似乎披上了一件輕紗，都看不清了。
雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)傘兵，從天而降，輕盈地落在地里，然后消失的無影無蹤�？墒瞧仆炼龅男〔�，在雨中挺直了腰，很有精神的樣子。
剛剛開始長出葉子的小樹，在雨中有長高了點(diǎn)兒，抽出幾片嫩綠的小葉子。小花在雨中直點(diǎn)頭，又?jǐn)[來擺去，好像在跳舞。
我愛春天，更愛春雨。，我真喜歡茶花。
春雨三年級(jí)作文 篇9
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春天的雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……
春天的雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復(fù)蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春天的雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春天的雨!
春雨三年級(jí)作文 篇10
“春天來了！春天終于來了！”
當(dāng)我歡快地吶喊春天到來之時(shí)，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨(dú)鐘。
早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸�！河赀^后的山村，更是有著人間仙境的感覺。雨停了，陽光斜照，在云霧與山澗之間偶爾會(huì)搭建一座“七彩的仙橋”，見了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺就開始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩耍……
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