三年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間：2021-11-04 12:21:49 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)下冊(cè)作文通用15篇

三年級(jí)下冊(cè)作文1

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母�！p語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個(gè)SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人，問我：“您好，請(qǐng)問您找誰？”我回答：“我來看望老師的�！彼f：“請(qǐng)進(jìn)�！贝箝T就自動(dòng)打開了。

　　哇！校園的變化可真大呀。

　　原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號(hào)樓777號(hào)房間。我來到了7號(hào)樓777號(hào)房間，門上寫著校長(zhǎng)室，原來現(xiàn)在的校長(zhǎng)是謝老師啊。門開了，出來一個(gè)人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了�，F(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì)用別的語言表達(dá)了。

　　我喜歡未來的雙語學(xué)校！

三年級(jí)下冊(cè)作文2

　　這天，媽媽神神秘秘地對(duì)我說：“你見過同時(shí)能防火又能防水的紙嗎？”然后就走開了。

　　我上網(wǎng)一查，還真有這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我按著實(shí)驗(yàn)步驟先準(zhǔn)備了白紙、水、打火機(jī)、蠟燭、防火支架，再把架子放在蠟燭上，點(diǎn)燃蠟燭，把紙折成不會(huì)散的紙盒備用。然后把水倒入紙盒，接下來就是最難的時(shí)候了，因?yàn)檫@一步既不能讓火碰到?jīng)]放水的部分，又不能讓水灑在蠟燭上，還不能放晚了讓水漏出來把火撲滅。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做完后就開始觀察了。我想：有沒有可能火會(huì)把紙燒破，或者水會(huì)灑出來把火澆滅。后來，大概過了十分鐘左右，紙并沒有什么破損，只是底部變得越來越黑了，這是怎么回事呢？

　　在我百思不得其解的時(shí)候，我就開始上網(wǎng)查，得知，因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100攝氏度，當(dāng)水沸騰后，無論怎樣加熱，溫度都不會(huì)升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，紙的著火點(diǎn)一般在130-255攝氏度之間。所以只要紙中還有水，紙就不會(huì)被點(diǎn)燃。

　　原來是這么回事，今天，我又學(xué)到了一點(diǎn)兒科學(xué)知識(shí)，真開心。

三年級(jí)下冊(cè)作文3

　　今天我正躺在床上津津有味地看書，過了一會(huì)兒，在旁邊的媽媽嘀咕起來了：“明明說有臺(tái)風(fēng)的，怎么還是一點(diǎn)風(fēng)也沒有呢？”我把頭從書里抬起來，瞟了一眼羅里啰嗦的她：“今天凌晨多臺(tái)風(fēng)就過了。你現(xiàn)在還盼什么臺(tái)風(fēng)呢？”媽媽聽我這么一說，只好一聲不吭，繼續(xù)低頭看她的手機(jī)。不過沒多久，我們說的話都被一陣突如其來的風(fēng)給反駁了。那時(shí)我正跟書上超難的奧數(shù)題迎戰(zhàn)呢，忽然聽到媽媽“啊”的叫了一聲。我又瞟了她一眼：莫名其妙地叫什么叫啊。

　　過了一會(huì)兒，媽跑過來：啊——

　　當(dāng)她第三次叫“啊——”的時(shí)候，媽媽已經(jīng)笨手笨腳地丟下手機(jī)，笨手笨腳地朝陽臺(tái)沖去。這舉動(dòng)實(shí)在太奇怪，我忍不住抬起頭看看發(fā)生什么事：原來媽媽一件經(jīng)常穿的睡衣被風(fēng)刮到了窗玻璃外面，還好衣架牢牢地把它拉住了，要不然早就飛下去了。更好笑的是爸爸的內(nèi)褲也是一樣，差點(diǎn)被風(fēng)吹到外面去了。還好媽媽及時(shí)跑過去，把它們倆拉回來，要不然它們倆早就要“杳無行蹤”了。

　　正在這時(shí)，媽媽的幽默細(xì)胞又開始工作了，她抱著衣服呵呵地說：“我的衣服掉下去還好，要是爸爸的內(nèi)褲掉下去了，掉到別人的頭上，那個(gè)人可就要被臭暈了！”“哈哈！”我也接上去說，“但有一個(gè)人不會(huì)，那就是爸爸。”

　　我們兩個(gè)人想象著爸爸的內(nèi)褲一路飄飄悠悠，正好落在走出公司的爸爸頭上的情景，不禁樂得在床上直打滾。

三年級(jí)下冊(cè)作文4

　　今天，老師帶我們?nèi)ゴ河危冶鞠氪河问呛芎猛娴�，可是到了春游的地方，我才知道這次的春游并不好玩。

　　老師把我們帶到一片烏黑的樹林里，然后對(duì)我們說：“好了，現(xiàn)在你們自己去買東西吧�！崩蠋熣f話的音量好大，猶如一只老虎在吼叫，把我們嚇一跳。我們愣了一會(huì)兒之后，就去買東西了，我們都把整個(gè)森林轉(zhuǎn)了一圈了，可就是沒看見一家小店。

　　此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，我們卻找不到老師了。突然，一只大老虎從草叢里冒了出來，我們都嚇得轉(zhuǎn)頭就跑，兇猛的大老虎馬上追了上來，我偷偷躲在了烏黑的草叢后面，大老虎沒看見我，就繼續(xù)去追其他人了。

　　等大老虎走后，我跑了出來，去尋找大客車，可是我找不到大客車了。于是，我在這個(gè)烏黑的森林里住了超級(jí)不舒服的一晚。終于天亮了，我繼續(xù)尋找大客車，在尋找大客車時(shí)，我遇見一只奇怪的鳥，它有五種顏色，分別是紅色、黃色、藍(lán)色、紫色和綠色，然后它把我馱在背上，“嗖”的穿過云層。過了一會(huì)兒，我就看見了一座座城市，之后，我跳了下去，隨著“呼呼”的風(fēng)聲，我也到了地面上。只見毛毛蟲在一片嫩綠的葉子上蹦來跳去，一只只小鳥站在枝頭歌唱……

三年級(jí)下冊(cè)作文5

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。何老師準(zhǔn)備了酒精、一雙筷子、一盆水、一塊布、一個(gè)碗，還有打火機(jī)。

　　何老師先把酒精倒在碗里，再把布放在水里浸啊浸，她問大家：“我用打火機(jī)去燒布，會(huì)怎么樣？”大家七嘴八舌地說：“布會(huì)被燒破�！薄敖淌視�(huì)爆炸。”……只見，何老師一手用筷子夾住布，一手拿著打火機(jī)點(diǎn)燃了布。我嚇得躲了下去，只露出兩只眼睛偷偷地看。藍(lán)色的火焰好像一個(gè)頑皮的小孩子，在筷子上竄上竄下。然后，何老師快速地將布扔到水里。何老師拿起了布，展示給我們看，布居然沒有一點(diǎn)損傷，完好無損地躺在何老師手心里，好像是一個(gè)打了勝仗的將軍，在對(duì)我們說：“你們沒猜到吧，我毫發(fā)無傷呢！”

　　這到底是怎么回事呢？何老師笑瞇瞇地向我們揭示了答案：“就好比是紙和木頭，誰更容易燒起來？”“當(dāng)然是紙了�！贝蠹耶惪谕暤卣f道�！安己途凭黄饡r(shí)，酒精的燃燒點(diǎn)比布低，所以是酒精先燃起來，布過一會(huì)兒才能燃起來�！蔽覀兓腥淮笪颉�

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

三年級(jí)下冊(cè)作文6

　　未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢……我也不知道，不過你待會(huì)就會(huì)馬上明白的，讓我們拭目以待。

　　我搭乘soukm-----31號(hào)時(shí)空飛艇，來到公元20xx年，剛一來到，我就被進(jìn)驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，原先只有三樓的，現(xiàn)在怎么這么高，簡(jiǎn)直就象一個(gè)頂天立地的巨人，屹立在中南大學(xué)本部境內(nèi)。

　　進(jìn)入校園，我到電梯里頭去，只見沒有一個(gè)按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風(fēng)馳電掣的往上升，不足一秒的時(shí)間就到了，再顯示屏上顯示著“357”的字樣，原本只有三層的，現(xiàn)在提升了這么多倍，“哇！”的一聲嘆氣，我走進(jìn)了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動(dòng)的螞蟻，穿梭在大街上。

　　在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水；如果你在寫東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動(dòng)舉手器”上的按扭；墻壁綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調(diào)節(jié)心情的。

　　在未來的學(xué)校里，我一直都沒有看到操場(chǎng)，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說：“我要去-1樓”，操場(chǎng)果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧。操場(chǎng)上有個(gè)溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會(huì)感到酷熱，在寒風(fēng)凜冽的冬日，你不會(huì)感到寒冷。

　　未來的學(xué)校是令人向往的，需要我們的努力學(xué)習(xí)，這一切的一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)下冊(cè)作文7

　　俗話說上有天堂，下有蘇杭。蘇杭可以與天堂相媲美，杭州西湖是蘇州美景之最，古代有許多詩(shī)人贊美它。而我的家鄉(xiāng)也有一個(gè)被稱為西湖的人工湖，它雖沒有杭州西湖的美，但也很漂亮。因?yàn)樽湓谖鬟�，所以稱為西湖，西湖成為住宅小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

　　原來的西湖，聽說只是一個(gè)臭水溝，人們都往那里面到垃圾，污濁的水泛著臭味，蒼蠅、蚊子到處亂飛，白色的垃圾袋，漂浮在稅種，人們都不愿意靠近它，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　為了建設(shè)家園，美化家園，公司開始投資建設(shè)西湖，砌上堤岸，種上荷花，經(jīng)過人們不斷的努力，一個(gè)美麗的西湖展現(xiàn)在我們眼前。

　　湖中央是一座白色的單孔拱橋坐落在水中，一條幽靜的小路通往橋上，路兩旁種著垂柳。站在橋上向下望，西湖的美景盡收眼底。陽光照射下，湖水泛著金色的光芒，象成千上萬個(gè)星星撒在湖中。

　　夏天，滿池的荷花引來了飛舞的蝴蝶和蜻蜓，湖兩岸還有許多人釣魚。冬天西湖是一個(gè)天然的大冰場(chǎng)，可以在這里滑冰。過年時(shí)，西湖邊上掛上了五顏六色的彩燈，又給西湖添了一絲神韻。

　　我愛我家鄉(xiāng)美麗的西湖。

三年級(jí)下冊(cè)作文8

　　今天，我真高興，因?yàn)檎Z文考試得了一百分，這是我做夢(mèng)都沒想到的事情。要知道，我從三年級(jí)上冊(cè)到下冊(cè)，語文考試從沒有得過一百分的呀！為什么這次能得到滿分呢？我覺得，從課堂上應(yīng)該找得到吧！

　　在課堂上，我變得大膽了，老師提出的問題，只要是我會(huì)的，我一定會(huì)積極舉手，因此成績(jī)提高了。在學(xué)習(xí)中，我變得善于積累了，我非常愛看書，而且喜歡積累，積累到的詞句在寫作文時(shí)運(yùn)用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧！同時(shí)，我也會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短了，你知道嗎？老師每次都會(huì)選一些作文寫得好的同學(xué)上講臺(tái)朗讀自己的“杰作”，這時(shí)，我非常認(rèn)真地聽他們的好詞佳句，而且還牢牢地記在腦里，寫作文時(shí)，我靈活地把它們用上。因此，寫作文的能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的原因吧！

　　捧著滿分的語文試卷，抱著被表揚(yáng)的渴望，帶著“勝利”的喜悅，我走向家中，腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重，路旁的樹木也顯得更加綠了。整個(gè)人輕飄飄的，好像都快要飛上天似的！但我還是緊記一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。對(duì)！不能驕傲，我要盡百倍的努力，希望每次都能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。

三年級(jí)下冊(cè)作文9

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手回到故鄉(xiāng).....

　　他走到村口，娜克紅大嫂發(fā)現(xiàn)了他，便對(duì)著村子大叫：“大伙們，比埃爾回來了！”村民們紛紛趕了過來，他的妻子克紅林和兒子比諾爾和女兒比晶玲拉著他的手，親切地說：“我們回家去吧！”炮手大吃一驚，驚訝地說：“當(dāng)年我不是炸了房子嗎，難道我炸錯(cuò)了房子......”“那咱們也會(huì)有新房啊，爸爸。”“新房？”炮手吃了一驚。

　　這時(shí)，一座紅瓦白墻的房子出現(xiàn)在他眼前，只見門籃上插著一束玫瑰、一袋水果和一封信，炮手快步走過去，忙打開信封，密密麻麻的字立刻出現(xiàn)在他眼前：尊敬的炮手，您好：當(dāng)年您親手炸了自己的房子，我知道您是為了我們，因此，我們精心為您制作了一套小別墅，

　　希望您喜歡，希望您收下。另外，這束玫瑰和這袋水果也請(qǐng)您收下，就算是大伙的一點(diǎn)心意吧！村長(zhǎng)：博晶晶１８９６年９月２８日炮手看了這封信，忍不住流下了兩行熱淚。

　　有了大家蓋起的這幢房子，炮手和他的家人過上了幸福美滿的生活

三年級(jí)下冊(cè)作文10

　　柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭發(fā)有點(diǎn)稀疏發(fā)黃。一雙小眼睛幾乎瞇成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的她。

　　她可真是個(gè)小書迷。一有時(shí)間就如饑似渴地捧起書看，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，家里的書幾乎被她看遍了。書讓她學(xué)到了知識(shí)，讓她懂得了做人的道理。愛讀書的她也成了班上的“小字典”，同學(xué)們遇到不懂的字，就會(huì)來“查找”。

　　她不但愛讀書，而且懂得愛護(hù)眼睛。寫字時(shí)坐姿端正，看書時(shí)距離適中，看電視時(shí)距離不能太近。這些習(xí)慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那里看書了。

　　你知道嗎？她還有看書的'“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時(shí)候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發(fā)現(xiàn)后，走到她身邊，嚴(yán)肅地說：“再看我就沒收你的書�！彼艖賾俨簧岬睾蜁鴖ay goodbye。你說，她是不是個(gè)名副其實(shí)的書迷？

　　怎么樣？這個(gè)女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡�？磿臅r(shí)間又到了，大家再見！

三年級(jí)下冊(cè)作文11

　　“啪”，我被摔醒了。睜開眼一看，自己躺在了地上，一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正在拿我出氣!

　　我是一個(gè)小小的黑板擦。我自從被工人叔叔生產(chǎn)出來，又被裝進(jìn)了一個(gè)大箱子，乘著卡車進(jìn)了一所小學(xué)之后，就開始了我不平凡的生活。我首先被帶到一個(gè)寬敞明亮的屋子里，然后就被分發(fā)到了一口教室，從此我開始了我的黑板擦生涯。

　　同學(xué)們都圍過來，好奇地量著我這個(gè)鐵皮黑板擦。

　　從此之后，同學(xué)們小心翼翼地拿起我擦黑板，用完后又輕輕地把我放下來。我整天工作雖然很辛苦，但卻很開心。

　　但是好景不長(zhǎng)，這里又來了一位大個(gè)子木頭黑板擦。他喊我“小個(gè)子”，我就喊他“大個(gè)子”。自從“大個(gè)子”來到班級(jí)后，同學(xué)們就開始冷落我了，一個(gè)小個(gè)子同學(xué)還常拿我當(dāng)出氣筒。當(dāng)自己遇到不順心的事，就把我狠狠地朝地上一摔，或者把我當(dāng)成足球踢來踢去。個(gè)子大點(diǎn)的同學(xué)還經(jīng)常把我踢飛。

　　我跟“大個(gè)子”黑板擦開始互相對(duì)起話來:“小個(gè)子，你的命可真苦呀”!“大個(gè)子，你知道我一來時(shí)是什么樣嗎，他們可喜歡我了。我敢說，再過些時(shí)候，他們也會(huì)像對(duì)待我一樣對(duì)待你”�！拔摇�，大個(gè)子沉默了。我想想我的經(jīng)歷，不禁傷心地哭起來。

　　這時(shí)，一個(gè)大個(gè)同學(xué)向我走來，我知道我這次真的要慘了……

三年級(jí)下冊(cè)作文12

　　前幾天，爸爸把我和弟弟心愛的塑料玩具槍摔出了一條裂縫，雖然沒有傷到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不過有點(diǎn)要斷了，我和弟弟既心疼又生氣。

　　爸爸說：“可以試著修一下，就當(dāng)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽乙幌�，如果不試一定會(huì)壞，試了還可能會(huì)好，那就放手一搏吧！“好吧，批準(zhǔn)你此次行動(dòng)�！钡艿軈s擔(dān)心地說：“你用什么方法呢？”爸爸說：“很簡(jiǎn)單，就是燒一下�！薄盁俊蔽液偷艿荏@訝地異口同聲。

　　“怎么燒？”“燒了之后會(huì)怎么樣？”“燒了就能好嗎？”我們一臉疑惑地問爸爸，臉上寫滿了問號(hào)。爸爸沒有搭理我們，而是上樓找東西去了。不一會(huì)兒，他手里拿著打火機(jī)和刻刀下來說：“實(shí)驗(yàn)器材是它們和你的玩具槍。過程是先用打火機(jī)把刀烤一會(huì)兒，然后把刀放在裂口融化塑料，再將它們抹平，不就行了？當(dāng)然，我也不能保證百分之百成功。”我半信半疑，弟弟甚至壓根沒聽懂。“待會(huì)兒你們就知道了。”

　　只見爸爸用打火機(jī)點(diǎn)著了火，把刀放在火焰上燒了一會(huì)兒，然后讓我把裂口處掰開。我疑惑不解：把裂口處掰開，槍不會(huì)壞嗎？爸爸把烤得像火炭似的刀到放在裂口處，這時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了！刀碰到的塑料逐漸變軟，爸爸用刀一抹，裂口就像變魔術(shù)一樣不見了！爸爸說：“熱會(huì)使塑料熔化，將溶化的塑料涂抹在裂口處，等它們冷卻就好啦！”“哦！”我和弟弟恍然大悟。

　　原來不是只有冰會(huì)融化，塑料也會(huì)融化，果真是“塞翁失馬焉知非�！保矣謱W(xué)到了新知識(shí)。真是生活處處是學(xué)問！

三年級(jí)下冊(cè)作文13

　　西湖是杭州的一個(gè)著名景點(diǎn)，不管是男女老少都喜歡到那里玩。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家決定到西湖游玩。

　　一路上，我們又說又鬧，不一會(huì)兒，西湖到了。來到門口，我看見人非常多，真所謂人山人海。之后，我們做上了一輛“龍船”，它的樣子挺威武，露出了幾顆潔白的牙齒，我又望了望它那憂郁的眼神，似乎在說：“怎么還沒有人來��？”“龍船”開始啟動(dòng)了，我們坐著正在緩慢行駛的“龍船”，看著窗外美麗的風(fēng)景，我陶醉了。正當(dāng)我還陶醉在這西湖時(shí)，“白堤”到了。

　　那里的風(fēng)景可優(yōu)美了！在我身旁的參天大樹如同巨人那么高。那清澈見底的湖水里，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾條小魚游來游去。湖面上還有的荷花，那深綠色的荷葉，襯托著粉嫩粉嫩的荷花，美麗極了！還有幾位老人坐在木椅上行商著西湖的美景呢！這一切，都是那么的生機(jī)勃勃！

　　走著走著，我們又不知不覺的走到了“斷橋”，那里的人非常多，好像所有的人都聚集在這里。突然，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“斷橋殘雪”的那一幕，雪一邊有，一邊無，怪不得叫“斷橋”。

　　傍晚，我們依依不舍的離開了西湖。

　　西湖真所謂“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覑畚骱�！

三年級(jí)下冊(cè)作文14

　　放暑假了，爸爸、媽媽為了讓我瘦小的身體更強(qiáng)壯一些，于是決定帶我要多出去走走，多多鍛煉。

　　這不，今天，媽媽就決定帶我、二明一起去老家的后山登山。后山雖然不高，但卻很陡峭。山上的樹木花草很少，一眼望去，只見險(xiǎn)峻的石頭和分布星星點(diǎn)點(diǎn)的樹。半山腰有一條蜿蜒曲折的水渠，宛若一條長(zhǎng)龍，從這里又分出了一條支流垂直而下。我們?nèi)齻€(gè)人來到山下水渠匯集的潭邊。水渠里的水非常清澈。水渠的石縫中，生出又滑又綠的青苔。整個(gè)水渠像一條飛動(dòng)的綠色長(zhǎng)龍。抬頭望著陡峻的大山，心里又激動(dòng)又有些害怕。心想：我能登上去嗎？二明是登山的老手。他挑戰(zhàn)的是沿著筆陡的石砌水渠攀登而上；而我和媽媽是沿著水渠兩側(cè)的灌木叢攀登。真正的考驗(yàn)開始了，我低著頭，小心翼翼地選擇腳踩的地方，兩手又緊緊抓住低矮的小灌木。不一會(huì)，豆大的汗珠從臉頰上、頭上滴下來。一不小心，手和腳碰到的碎石滾到山下，我大口的喘著粗氣，腳也像灌了鉛似的沉。終于我和媽媽二明勝利得登上了山頂。我們歡呼著、高叫著，興奮極了。從這里看山下：房子變得像積木一樣小了、大樹變成了一棵棵小樹苗。人們說站的高看得遠(yuǎn)，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一陣春風(fēng)吹來，使我全身變得清爽無比。我充分感受到了古人“蕩胸生層云，一覽眾山小”所描繪的意境了。而此時(shí)，感覺我像一個(gè)真正的男子漢了。

　　我在這次爬山中，感受到了：無論做什么事，都要勇敢的面對(duì)，不退縮、不害怕。只要用心、專心的做這件事，就一定會(huì)成功。