三年級(jí)下冊(cè)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)作文1
比賽嘍！比賽嘍！”是誰在大喊大叫呀？嘻嘻！是我在叫！原來，我和楚琳將要進(jìn)行一場(chǎng)默寫單詞的比賽。忘記告訴你了，這是放學(xué)時(shí)在黑板上舉行的哦！
我們規(guī)定：默寫單詞每5個(gè)就能得到一面紅旗，得到紅旗多的就勝出。
比賽就這樣拉開了。我拿起粉筆“刷刷”就在黑板上寫出自己最熟悉的單詞：goose,do,boy,bag ,Coke等，寫了十幾個(gè)后，就想不起別的單詞了。在一籌莫展中，我只好偷偷瞄了一眼楚琳寫的單詞。我看到了兩個(gè)單詞，它們是“new”與“TV”，看到了“new”我就想到“see，say” 看到了“TV”，我就想到了“AM，PM ，CD ，VCD”。這樣，一系列的單詞就形成了。忽然，我眼前一亮，心中冒出了許多單詞，有“red，blue，wind”等等。我高興極了，輕松自如地?fù)]筆就寫，這時(shí)我側(cè)眼看看楚琳，她也在專心致志地寫呢！
我寫完后，心里很緊張， 想：究竟誰贏呢？這時(shí)，楚琳也寫完了。我趕忙對(duì)她說“現(xiàn)在我們交換數(shù)單詞吧。”她同意了。“好，你數(shù)我的單詞有多少個(gè)要記得給我畫紅旗哦�！薄班拧蔽乙贿叴饝�(yīng)一邊說：“那你也要給我畫紅旗啊。”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
得出的結(jié)果是：我默寫的單詞有39個(gè)，楚琳的有36個(gè)，也就是我得了7面紅旗，楚琳得了6面紅旗。啊！我贏了！我贏了！
比賽結(jié)束了，我與楚琳告別了。走在回家的路上，我真想大聲呼喊：“胡藝齡，你能行！你真棒！”
啊，我贏了！
三年級(jí)下冊(cè)作文2
今天，陳老師拿來一個(gè)包，她讓我們猜里面裝的是什么東西。我說是文具盒，其他同學(xué)有人說的是杯子；有人說是冰塊；還有人說是冰飲料。陳老師把那個(gè)東西拿了出來，原來是一瓶飲料。
那瓶飲料的瓶子制作材料是塑料，從外往里看，飲料顏色是咖啡色的。包裝顏色是分兩個(gè)部分的，上面一部分是黃色的，有一些白色大字，從那些白色的可以看出這瓶飲料是焦糖味的。還有一個(gè)白色的杯子，里面裝著黃色的像奶油一樣的液體，里面還有一條條棕色似橫線的條紋。下面是紅色的，有些白色的大字，還有紅白相間的英文字母，下面還有幾個(gè)小小的漢字，仔細(xì)一看原來是咖啡飲料幾個(gè)字。咦，不是焦糖味的飲料嗎。怎么又變成咖啡飲料了呢。哦，原來是在咖啡飲料里加了焦糖。瓶子的背面有，品名，配料，保質(zhì)期，地址，廠家等標(biāo)語。瓶子的底部像漩渦一樣的圓紋。蓋子是白色的，上面有生產(chǎn)日期，使勁的擰開，放在鼻子下聞一聞，有一股巧克力冰淇淋的氣味，喝進(jìn)嘴里有一股又甜
又苦的咖啡味道。
這種飲料有好處，好處是可以幫助晚上上夜班的人提提神，夏天喝了它可以解暑降溫。有了好處就會(huì)有壞處，如果喝的太多的話，對(duì)人的身體有危害，導(dǎo)致生病。
喝了這種飲料，真的會(huì)讓我回味無窮啊。
三年級(jí)下冊(cè)作文3
我愛科學(xué)，做過許多好玩的小實(shí)驗(yàn)，如“綠豆發(fā)芽”的小實(shí)驗(yàn)、“漂浮的乒乓球”實(shí)驗(yàn)、“白菜喝水”實(shí)驗(yàn)……但是我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“密不可分的書本”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
星期六上課學(xué)科的時(shí)候，老師讓我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——密不可分的書本。首先要準(zhǔn)備兩本厚厚的書，我和我的同桌各自從書包里拿出一本書，老師說：“你們把書分成兩份，然后疊在一起，往兩邊拉。”我們按照老師的方法做，我和同桌疊好后輕輕一拉就開了，我對(duì)老師說：“你是不是在騙我��？輕輕一拉就開了�！崩蠋熣f：“沒有騙你們，你們?cè)侔褧豁撘豁摰丿B起來。”
于是，我們又一頁一頁地把書疊起來。真的分不開嗎？我半信半疑。一分鐘過去了，我們終于疊好了，我們一人抓著書的一邊，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把書分開。后來，老師告訴我們：每張紙都有摩擦力，當(dāng)很多張疊在一起并把空氣擠壓出去就會(huì)產(chǎn)生很大的摩擦力，所以就拉不開了。
真有意思！通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活緊密相連。回家后我一定要繼續(xù)我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)下冊(cè)作文4
萬里無云的一天，爸爸、媽媽帶我去帶我去爬烏仙山。
我高興地坐上爸爸的車朝烏仙山出發(fā)了。路上的風(fēng)景十分優(yōu)美，蒼蒼的綠樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花……這種美景，實(shí)在讓人難以釋懷。
來到山腳下，我往旁邊一看：嘿，這么美的田地，黃的黃，綠的綠，真美！這時(shí)，我被人催一句：“快點(diǎn)！”我只好走上那彎彎的小路向山上走了。
路很窄，但樹林很寬，樹上還留著雨水。有時(shí)可能你不小心一碰，雨水又會(huì)掉下來——又是一場(chǎng)小小的“雨”。
一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很像一疊“面包片”，哈，好讓人饞！
通向?yàn)跸缮剿碌氖?jí)有的一層就50厘米高，我只好邁大步子上。而上完又想下去玩，所以我和昨天來的小表弟一起玩，他上不了我就讓他手也用上，玩得很開心。
該下山了。我和小弟弟一起慢跑下山，有時(shí)他跑得太快了，我們喊“剎車”，他就剎下來了，真有趣！路邊有一棵莓樹，上面掛滿了紅色的漿果，真讓人垂涎三尺。我們就停下來，用塑料袋裝起來，留著車上吃……
今天真像過年，只不過沒那么冷，但一樣歡快！
三年級(jí)下冊(cè)作文5
柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭發(fā)有點(diǎn)稀疏發(fā)黃。一雙小眼睛幾乎瞇成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的她。
她可真是個(gè)小書迷。一有時(shí)間就如饑似渴地捧起書看，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，家里的書幾乎被她看遍了。書讓她學(xué)到了知識(shí)，讓她懂得了做人的道理。愛讀書的她也成了班上的“小字典”，同學(xué)們遇到不懂的字，就會(huì)來“查找”。
她不但愛讀書，而且懂得愛護(hù)眼睛。寫字時(shí)坐姿端正，看書時(shí)距離適中，看電視時(shí)距離不能太近。這些習(xí)慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那里看書了。
你知道嗎？她還有看書的“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時(shí)候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發(fā)現(xiàn)后，走到她身邊，嚴(yán)肅地說：“再看我就沒收你的書。”她才戀戀不舍地和書say goodbye。你說，她是不是個(gè)名副其實(shí)的書迷？
怎么樣？這個(gè)女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡�？磿臅r(shí)間又到了，大家再見！
三年級(jí)下冊(cè)作文6
瞧，鏡子里，一個(gè)活潑的小女孩呈現(xiàn)在眼前了，她中等個(gè)兒，不胖不瘦的身材，一張長(zhǎng)圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā)，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。
我是個(gè)開朗的女孩子，什么事都一笑了之，同時(shí)，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此，我的愛好也相似于男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時(shí)也使我很尷尬。
我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍(lán)牛仔褲，在小區(qū)的院子里散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時(shí)候，一個(gè)童稚的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“大哥哥，請(qǐng)問3號(hào)樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，你知不知道3號(hào)樓在哪？”我轉(zhuǎn)過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號(hào)樓的方向，撒腿跑開了。當(dāng)時(shí)，我真是不知所措，特別的尷尬。你說，是不是很好笑呀？！
喏，這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩，一個(gè)具有男孩性格的女孩兒。
三年級(jí)下冊(cè)作文7
冬爺爺?shù)哪_步走遠(yuǎn)了，春姑娘慢慢地走來了。
不知怎么回事？突然春姑娘哭了。下起了一陣春雨，春雨像一根根繡花針一樣，徐徐地落下來，像白色的'大霧籠罩的大地，落在大地媽媽的懷里，滋潤(rùn)萬物。
雨停了，我來到了山間，枝上的葉子像一個(gè)個(gè)綠寶石，山上的杜鵑花為山化了紅色的妝，把山上都映上了紅色。山上的竹林里有又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，又粗又壯的竹筍破土而出，它們好像在比誰最高，誰最胖。百靈鳥在山間歌唱，仿佛為它們加油助威呢！
春天山間是迷人的，而公園更加美麗。公園里的桃花已開了，非常美麗。蝴蝶在上面不停地跳舞，蜜蜂一會(huì)兒在那朵花里跳舞，一會(huì)兒在這朵花里打滾。放眼一望，咦？怎么那邊樹上有一片雪，走進(jìn)一看，原來是雪白的梨花開滿枝頭。湖邊的柳樹好像在梳頭發(fā)，也好像在用柳條給湖水撓癢癢。
田野里，油菜花在陽光中像金子一樣閃光；紫云英花像一個(gè)個(gè)小眼睛，也像一顆顆小星星。燕子像一個(gè)大忙人，不停地飛翔，一會(huì)兒銜泥，一會(huì)兒唱歌。水里的小蝌蚪，有的長(zhǎng)出了后腿和前腿，有的長(zhǎng)出了后腿，還有的沒長(zhǎng)出腿，它們?nèi)宄扇旱脑谕嬗螒颉?/p>
廣場(chǎng)上、大街上，人們來來往往、川流不息。如果把眼前的景物比作一大幅活的畫。那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
��！春天多迷人呀，我愛你！
三年級(jí)下冊(cè)作文8
一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我和爸爸說：“你們猜水果刀隔著一張紙切蘋果，這張紙會(huì)不會(huì)破？”我立刻大呼起來：“不會(huì)，不會(huì)！”媽媽問我問什么，可我又說不上來。這時(shí)，爸爸像是很有學(xué)問地說：“紙當(dāng)然會(huì)破了，刀比紙堅(jiān)硬，刀子切下去還會(huì)不破？”我說不會(huì)破，爸爸偏要說會(huì)破的，于是我們就爭(zhēng)論起來，到底我們誰說的對(duì)呢？我和爸爸都焦急地看著媽媽，要讓媽媽告訴我們正確的答案。媽媽沒有立刻告訴我們答案，而是讓我拿來了一張A4紙、一把水果刀和一個(gè)大蘋果，帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們首先把A4紙對(duì)折兩次，把它變成一個(gè)小型長(zhǎng)方形，然后把紙裹在水果刀的刀鋒上，用裹著紙的水果刀小心翼翼地去切蘋果，結(jié)果蘋果被切成了兩半，再看看紙，雖然有點(diǎn)濕，卻是完好無損的。我們還有點(diǎn)不信，就再試了一次，結(jié)果和剛才的是一模一樣的。我高興地大叫起來：“我的猜想成功了！我的猜想成功了！”爸爸看著我得意的樣子，問我：“你知道這是問什么嗎？”我被爸爸問住了，咦，這到底是怎么回事呢？帶著這樣的疑問，我們上網(wǎng)去查詢，原來，紙和刀一起切入蘋果，刀對(duì)紙和蘋果產(chǎn)生了壓力。蘋果對(duì)紙和刀也產(chǎn)生了壓力。但由于蘋果組織比紙纖維軟。當(dāng)?shù)兜膲毫�沒有達(dá)到破壞紙纖維的程度時(shí)，蘋果的組織已經(jīng)開始分解，而紙的纖維比較堅(jiān)韌。所以，刀和紙一同進(jìn)入蘋果，蘋果裂了，而紙沒破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就叫做切不破的紙，你們也可以像我一樣做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)哦！
三年級(jí)下冊(cè)作文9
我，一個(gè)知書達(dá)禮，成熟獨(dú)立的小女孩。
我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真，可到了家里就成了名副其實(shí)的“小馬虎”了。
有一次，媽媽讓我?guī)退死锓披}，可我連看都沒看，就把半袋子鹽都給倒進(jìn)了菜里，吃完以后，家里人喝了3瓶水才好受些呢！
這就是我，一個(gè)有些迷糊但是很可愛的我。
我還有一個(gè)超大的毛病，那就是腦子里經(jīng)常彈出奇怪的想法。就拿那次來說吧。那天，媽媽給我買了瓶可樂，爸爸給我買了瓶橙汁。我就想：可樂和橙汁混合在一起會(huì)是什么滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可樂混到一起了。晚上，爸爸媽媽喝的時(shí)候，奇怪的說：“這飲料怎么變味了呢？”看他們奇怪的表情，我偷偷的捂著嘴跑到一邊去樂了。
雖然我的壞習(xí)慣堆積如山，可我的優(yōu)點(diǎn)也如同長(zhǎng)江一般無休止。比如說：懂事、聽話、守紀(jì)律…….
如果你想聽，那就趕快來找我吧！歡迎。
簡(jiǎn)評(píng)：本文用具體的事例表現(xiàn)出小作者的特點(diǎn)，有點(diǎn)糊涂好奇心很重但很聽話的小女孩。所選事例非常有特點(diǎn)，能充分體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。結(jié)尾很好，吸引別人的注意。但用詞太過單調(diào)，應(yīng)多選寫生動(dòng)的詞語。
三年級(jí)下冊(cè)作文10
未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢……我也不知道，不過你待會(huì)就會(huì)馬上明白的，讓我們拭目以待。
我搭乘soukm-----31號(hào)時(shí)空飛艇，來到公元20xx年，剛一來到，我就被進(jìn)驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，原先只有三樓的，現(xiàn)在怎么這么高，簡(jiǎn)直就象一個(gè)頂天立地的巨人，屹立在中南大學(xué)本部境內(nèi)。
進(jìn)入校園，我到電梯里頭去，只見沒有一個(gè)按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風(fēng)馳電掣的往上升，不足一秒的時(shí)間就到了，再顯示屏上顯示著“357”的字樣，原本只有三層的，現(xiàn)在提升了這么多倍，“哇！”的一聲嘆氣，我走進(jìn)了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動(dòng)的螞蟻，穿梭在大街上。
在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水；如果你在寫東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動(dòng)舉手器”上的按扭；墻壁綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調(diào)節(jié)心情的。
在未來的學(xué)校里，我一直都沒有看到操場(chǎng)，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說：“我要去-1樓”，操場(chǎng)果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧。操場(chǎng)上有個(gè)溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會(huì)感到酷熱，在寒風(fēng)凜冽的冬日，你不會(huì)感到寒冷。
未來的學(xué)校是令人向往的，需要我們的努力學(xué)習(xí)，這一切的一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)下冊(cè)作文11
假如我會(huì)變
日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班甄皓偉
假如我會(huì)變，
我想變成一陣清風(fēng)，
清風(fēng)吹啊吹啊，
吹來了綿綿的春雨，
讓大地?fù)Q上綠裝；
吹來百花仙子，
讓大地姹紫嫣紅；
吹走了夏天的炎熱,
讓大地充滿了涼爽；
吹來了秋天的畫師，
給大地涂上豐收的黃金；
吹白了冬爺爺?shù)暮樱?/p>
給大地披上銀裝。
假如我會(huì)變，
我想變成一把神奇的手電，
照亮所有盲童的眼睛，
幫他們驅(qū)走黑暗，迎來光明。
假如我會(huì)變，
我想變成一把大傘，
樹立在鄉(xiāng)間的田埂上，
在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，
就進(jìn)來歇一歇，
吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，說說笑話。
假如我會(huì)變，
我想變成一只小鳥，
在天空中自由自在的飛翔，
飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落，
也沒有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買東西。
甄皓偉，該學(xué)習(xí)了……”
假如我會(huì)變，
我想變成一座大大的房子，
讓那些無家可歸的人全都住進(jìn)來，
一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。
假如我會(huì)變，
我要變成一棵大樹，
為我們的城市制造清新空氣，
如果有人來砍樹，我就變回人形，
告訴他要少砍樹多種樹的道理，并勸他要做護(hù)林工人。
假如我會(huì)變，
我要變成世界上最精密的地震儀，
能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，
及早通知人們做好防備工作。
假如我會(huì)變……
三年級(jí)下冊(cè)作文12
比賽結(jié)束了，田忌笑盈盈急匆匆地從賽馬場(chǎng)出來，站在馬場(chǎng)門口專心等孫臏。一見孫臏出來，馬上迎上去，先恭敬地鞠了個(gè)恭，然后激動(dòng)地說：“先生真是神人！我原以為到了山窮水盡的地步，誰知先生不用換馬，只是調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就能柳暗花明，轉(zhuǎn)敗為勝。”
孫臏謙虛地說：“將軍，夸獎(jiǎng)了。所謂‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆’，如果沒看第一場(chǎng)比賽，我也不敢出這個(gè)計(jì)策。正因?yàn)槟鸟R和齊王的馬腳力差不多，我才會(huì)讓您的上等馬對(duì)齊王的中等馬，您的中等馬對(duì)齊王的下等馬，您的下等馬對(duì)齊王的上等馬，才會(huì)勝出。如果您的馬和齊王的馬勢(shì)力相差太遠(yuǎn)，您的上等馬未必跑得過齊王的中等馬，您的中等馬也未必跑得過齊王的下等馬，您的下等馬一定跑不過齊王的上等馬，還是輸�！碧锛陕犃酥秉c(diǎn)頭，欽佩地說：“先生分析的對(duì)，不像我腦子一根筋，不會(huì)拐彎。”田忌接著真誠(chéng)地說：“先生足智多謀，又熟讀兵法，不知您是否愿意在我們齊國(guó)當(dāng)軍師呢？讓我也好隨時(shí)向您討教兵法。”孫臏欣然答應(yīng)了。
時(shí)光如流星，一天又一天過去了，孫臏不論春夏秋冬都陪伴在齊威王身邊，忠心耿耿�？墒�，好景不長(zhǎng)，身為七國(guó)中最強(qiáng)大的國(guó)家——秦國(guó)，準(zhǔn)備襲擊齊國(guó)，齊威王當(dāng)即下令讓孫臏統(tǒng)帥隊(duì)伍，孫臏緊張的布陣，將士們也聽從他的安排。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)智謀與武力的對(duì)決，齊國(guó)獲得了最終的勝利。齊威王感嘆道：“孫臏，你智勇雙全，的確是個(gè)好人才！正所謂舉世無雙、天下無二啊！”
從此，齊威王更加看重了孫臏。
三年級(jí)下冊(cè)作文13
一說到月考，我就嚇得一直流冷汗。
每當(dāng)老師說：“明天要月考了，請(qǐng)大家回去多多看書�！敝灰牭竭@句話，我心里就嚇得心驚膽跳，因?yàn)榘职謰寢尦３４蟀l(fā)雷霆的說：“平�；丶也豢磿F(xiàn)在才在那里抱佛腳。”我聽完這些話后，就急急忙忙跑去書房看書。我努力的看呀看，專心的讀啊讀，但不到三分鐘，周公就來找我了，最后我累到倒頭大睡。
這一睡就一覺不醒。直到第二天媽媽大聲喊：“女兒啊！起來了！上學(xué)要遲到了！”我被這嚇人的聲音吵醒。接著她又說：“今天就要月考了，你還賴床！”一聽到這句話，我才想起來今天要月考，我猛然驚醒，快馬加鞭的沖到學(xué)校。
我進(jìn)到教室時(shí)已經(jīng)上課了，老師說：“月考開始！”我急忙坐下來寫考卷。我想這次考試一定很難，但我一看到考試的題目時(shí)，就心里高興的說：“這么簡(jiǎn)單，我一定會(huì)考前四名的！”月考完后，全校原本心神不安的氣氛全都不見了。
第二天，老師說出前四名的名次：“第一名小玉……第三名心渝，第四名小明。”我一聽到這句話，開心的跳了起來，我想爸爸媽媽知道了一定會(huì)很開心的！
可怕的考試在這一刻，一點(diǎn)都不可怕！
三年級(jí)下冊(cè)作文14
我的家鄉(xiāng)在鉛山縣河口鎮(zhèn)，這里有一條像綠色帶子一樣的河，叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來了生機(jī)與靈氣。
信江河的河水清極了，像一條碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。
河面上橫臥著一座浮橋，浮橋由30多艘紅色的鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板，走上去一蕩一蕩的，仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎？這座浮橋已經(jīng)有一百零幾年的歷史了。
信江河北岸有九座雄偉的山，叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個(gè)個(gè)黑乎乎的獅子頭，“獅子”的腳 放在信江河中，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備過江，因此，我們也把這個(gè)美景取名為“九獅過江”。
傍晚時(shí)分，每當(dāng)夕陽西下，江水一半紅一半綠，正如白居易詩(shī)里所寫：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
夏天，信江河是孩子們的樂園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳，有的在仰泳，還有的在潛水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸邊，把手伸進(jìn)鵝卵石里，有時(shí)候會(huì)抓出一把蝦，有時(shí)候會(huì)“哎呀”一聲，拿出來一看，手被螃蟹夾了一下。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的信江河。
三年級(jí)下冊(cè)作文15
我的家鄉(xiāng)一年四季景色優(yōu)美，各有各的特點(diǎn)。
春天，冰雪融化，楊柳發(fā)芽，百花爭(zhēng)奇斗艷。你看，楊柳樹粗壯的枝干，抽出幾根細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。小草從地里探出了頭，一不留神給大地鋪上一層綠色的地毯。桃花在枝頭笑開了嘴，金燦燦的油菜花染黃了半邊天。
夏天，綠樹成陰，炎炎夏日，小狗伸長(zhǎng)了舌頭，知了熱的直叫，街上的行人稀少了，來也匆匆，去也匆匆，原來人們都鉆進(jìn)了空調(diào)房，偶爾有幾只小麻雀飛來停在窗外“嘰嘰”地叫著，似乎在說：“讓我也吹吹冷氣吧。”
秋天，秋高氣爽、瓜果飄香，果園里各種水果掛滿枝頭，五彩繽紛。紅彤彤的蘋果像小孩子的臉蛋，梨子像一塊塊黃金，葡萄像一串串珍珠。田野里，一望無際的稻谷被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過，掀起道道金浪。農(nóng)民伯伯在田間忙著收割他們的好成果。
冬天，隆冬來臨、冰雪覆蓋，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。屋外到處白茫茫的，大人在家里取暖，我們小孩子可樂了，在這雪白的“小天堂”里打雪仗、堆雪人別提有多高興了!
我愛四季分明，景色各異，物產(chǎn)豐富，人杰地靈的家鄉(xiāng)。
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