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暑假三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-03 13:12:42 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)暑假三年級(jí)作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的暑假三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)暑假三年級(jí)作文匯編9篇

暑假三年級(jí)作文 篇1

  放暑假了,我來(lái)同學(xué)這玩。我這同學(xué)是從小學(xué)一直到高中的,感情特別深(可別誤會(huì),只是同學(xué)的感情哦)。

  他現(xiàn)在發(fā)展的不錯(cuò),在惠州做友邦集成吊頂,我反正在這也沒(méi)什么事,也跟他學(xué)學(xué) 做生意的門道,開(kāi)始不知道從何處著手,因我的業(yè)務(wù)和他的相差十萬(wàn)八千里。我可是地地道道的人民教師哦,他卻是手底有幾號(hào)為他打工的老板,用資本主義的話說(shuō),他現(xiàn)在已是資本家了,我可還是在 無(wú)產(chǎn)階級(jí)線上掙扎呢。

  話說(shuō)回來(lái),他可從來(lái)沒(méi)看不起我這個(gè)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”,他這次叫我來(lái)的目的就是想給我個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下,熟悉一下做生意的門道。所以在他的安排下,我進(jìn)入了角色,他就像一個(gè)導(dǎo) 演,我能不能演好這出戲,不光靠他的導(dǎo)演水平,最主要的還是要看我的演戲水平。當(dāng)然,我不說(shuō)為了他吧,就是為了我自己,我也要做好這件事。所以,這幾天有空看看產(chǎn)品資料,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入角色后的 感覺(jué)就是一個(gè)字——爽。原來(lái),友邦是集成吊頂?shù)木喸煺撸袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)也是友邦建立的。

  早就聽(tīng)一流企業(yè)造標(biāo)準(zhǔn),二流企業(yè)賣技術(shù),三流企業(yè)賣產(chǎn)品,四流企業(yè)才是賣服務(wù)。無(wú)意中,我竟然接觸到了我國(guó) 的一流企業(yè)——友邦,興奮的心情油然而生,也更堅(jiān)定我學(xué)習(xí)的信心,因?yàn)槲疫@人的性格就是不做就不做,要做就做最好,眼前就是一家一流企業(yè),同學(xué)又給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我能不把握嗎?

暑假三年級(jí)作文 篇2

  啦啦啦!炎炎夏日,好友約我去吃冷飲,不過(guò),是自己做的啦!

  “方方,你有哪些做冰激凌的方法?”我的好友汪晨曦問(wèn)我。我笑著說(shuō):“當(dāng)然有!你有沒(méi)有很小的瓶裝牛奶?”“當(dāng)然有啦!”好友回答。

  我再問(wèn):“有沒(méi)有筷子?”“嗯,給!”汪晨曦把牛奶和筷子給了我。我學(xué)著魔術(shù)師劉謙,說(shuō)了聲:“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”汪晨曦疑惑不解得看著我。

  我露齒一笑,把筷子插進(jìn)了瓶子里,對(duì)汪晨曦說(shuō):“把牛奶放進(jìn)冰箱里吧!蓖舫筷啬弥D,半信半疑得問(wèn)我:“你確定能行?”我仰著頭,說(shuō):“那是當(dāng)然!

  汪晨曦轉(zhuǎn)過(guò)身,我聽(tīng)見(jiàn)她小聲的說(shuō):“什么鬼?牛奶能凍成冰激凌?”我心里暗道:“好你個(gè)汪晨曦,不相信我!

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),汪晨曦從冰箱里拿出牛奶,一邊打開(kāi)一邊問(wèn)我:“小方,你確定是冰淇淋?”我一瞧,怎么還是牛奶。我問(wèn):“你放上面的還是下面的?”“怎么?我放上面的!薄巴!下面冷凍!”“。俊

  再過(guò)了幾小時(shí),拿出牛奶,哇,它真的變成冰激凌!太好吃了!

  你看,我的暑假是不是很快樂(lè)?

暑假三年級(jí)作文 篇3

  漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,我們度過(guò)的方法真是“八仙過(guò)海各顯神通”,我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂(lè)生活吧!

  快樂(lè)學(xué)習(xí)篇

  暑假中自然是離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書(shū),有人則讀無(wú)字之書(shū)。有的同學(xué)在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí),有的同學(xué)是想在暑假中超越別人,所以?shī)^力前進(jìn)。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。

  我把學(xué)習(xí)知識(shí)看成是收獲快樂(lè),清晨大聲的朗誦詩(shī)詞,白天預(yù)習(xí)新課,寫(xiě)暑假作業(yè);晚上睡覺(jué)前用書(shū)籍充實(shí)自己的頭腦。

  這樣一來(lái),我輕輕松松地學(xué)習(xí),開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,那個(gè)都不耽誤。十分的快樂(lè)!

  游山玩水篇

  長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,不能只坐在家中讀有字之書(shū),還要到外面開(kāi)闊自己的視野,品一下無(wú)字之書(shū)的味道。于是我參加了“北京夏令營(yíng)”活動(dòng)。

  第一天當(dāng)然是要去看天安門的升旗儀式了,廣場(chǎng)上是人山人海,當(dāng)看著國(guó)旗緩緩升起的那一刻,我們的血液也慢慢地沸騰起來(lái),這是中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)大的象征!是祖國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)大的寓意。

  最令我們難忘的是北京景泰藍(lán)的手工制作。首先要做胎,就是用紅銅燒過(guò)以后打造出要做的東西。一般景泰藍(lán)的產(chǎn)品都是銅做的。我覺(jué)得第一步比較簡(jiǎn)單。就好比我們畫(huà)畫(huà),畫(huà)不同的畫(huà)在不同的畫(huà)紙中選擇合適這種畫(huà)的紙一樣。

  然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個(gè)東西上勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)圖案讓它成為一幅畫(huà),這不是考驗(yàn)我們的繪畫(huà)水平嗎!如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫(huà)上要勾畫(huà)的圖案這個(gè)可以。我認(rèn)為這一步既困難又重要。就像我們畫(huà)畫(huà)勾畫(huà)出了整個(gè)畫(huà)面但沒(méi)有修改,涂色。只有勾畫(huà)出圖案顏色才有地方安家。

  下面就該色彩大家族出場(chǎng)了,輪到點(diǎn)藍(lán)了。也就相當(dāng)于畫(huà)畫(huà)中的涂色了。可為什么叫點(diǎn)藍(lán)呢?怎么不叫點(diǎn)紅或點(diǎn)綠呢?大概是因?yàn)樗拿职伞?/p>

  然后就該燒藍(lán)了,就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過(guò)燒過(guò)一次要再涂一次,反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫(huà)上的修改吧。

  后來(lái)我們又去了海洋博物館,軍事博物館,科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長(zhǎng)城呢!

  看,我的暑假生活豐富多彩,快樂(lè)幸福吧!

暑假三年級(jí)作文 篇4

  暑假中的某一天,媽媽帶我回到了外婆家,讓我在這住幾天時(shí)間。在這里,我看見(jiàn)了弟弟,在那段時(shí)間里,我與他玩的很開(kāi)心。其中最令我難忘的,還是“釣蛇”一事:

  有一天,我們寫(xiě)完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,想找點(diǎn)事做做,便打算去釣魚(yú)——外婆家附近有個(gè)不小的池塘,里面似乎有些魚(yú),我倆早就想去看看了。于是乎,我們與外公外婆打了個(gè)招呼便帶著些蚯蚓以及一些簡(jiǎn)直不能用“簡(jiǎn)陋”二字來(lái)形容的“裝備”,我們來(lái)到了那個(gè)池塘旁邊。

  我們將“魚(yú)竿”——纏了一根系著一個(gè)鉤住一只蚯蚓的鉤子的線的樹(shù)枝甩入水中,等著魚(yú)上鉤,可······一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了。除了兩個(gè)不知是何物的垃圾,什么也沒(méi)上鉤。若不是我釣上了兩只蝦,我們都已經(jīng)放棄了,突然弟弟叫道:“哥哥哥哥,有東西上鉤了!”“什么東西?不會(huì)還是垃圾吧!”我已見(jiàn)怪不怪。這種情況出現(xiàn)過(guò)不少次了。都是他耐不住性子,亂晃樹(shù)枝,最后硬是將垃圾給勾了上來(lái),完了還大呼有魚(yú)上鉤,讓我一次次從驚喜變成失望,······“什么呀,還是垃圾吧!”我說(shuō)!安皇!這次那邊有東西拽著線,的確有東西!”弟弟大呼!懊看文愣歼@么說(shuō)······”我接過(guò)竿,發(fā)現(xiàn)此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽著線,而且分量不輕,八成是我們這次的主要目標(biāo)——魚(yú)了!肮~(yú)呀魚(yú),沒(méi)想到你還吃蝦,看來(lái)下次釣魚(yú)還得用蝦,哈哈哈!”我得意洋洋的在心中自語(yǔ)。正當(dāng)我自鳴得意,將“魚(yú)”一把拉上岸時(shí),“魚(yú)”的“真容”大白于天下,而在我看見(jiàn)“魚(yú)”真實(shí)模樣時(shí),我的臉色——雖然我看不見(jiàn),但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟,二話不說(shuō),立馬跑回家,連“魚(yú)竿”和桶都不要了。到底是什么,讓我變成了這樣?正確答案是——蛇!我相信,當(dāng)時(shí)我的速度一定超越了劉翔,腳底下抹了油似的,跑的那叫一個(gè)快······跑回家后,我與弟弟相視而笑,苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”,魚(yú)沒(méi)釣到,反把桶給丟了。當(dāng)然,后來(lái)那個(gè)桶又給我們弄回來(lái)了。說(shuō)起來(lái)也可笑:回來(lái)后,我們卻發(fā)現(xiàn)外公外婆不在家,找也找不到,便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鐘,思考了好幾種對(duì)付蛇的方法以后,終于下定決心要去“奪回”我們的桶,但當(dāng)我們到了那兒以后,我們才發(fā)現(xiàn),蛇早已沒(méi)了蹤影······

  這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了很多有趣的事情,但只有這件事,我的印象最為深刻,每當(dāng)想起,我總?cè)炭〔唤ぁぁぁぁぁ?/p>

暑假三年級(jí)作文 篇5

  傍晚,半邊天燒紅了,這時(shí)熱氣已經(jīng)退了,我心情愉快的來(lái)到小花園散步。

  剛進(jìn)入小花園,我就看見(jiàn)許多榕樹(shù),樹(shù)枝伸到路面。榕樹(shù)正茂盛時(shí)期,好像把它全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙,如果你傍晚來(lái)到小花園,你還會(huì)感覺(jué)到秋風(fēng)的涼爽。

  這里還有許多榕樹(shù)呢!有挺拔的松樹(shù),像是士兵守衛(wèi)著美麗的家園,還有阿娜多姿的柳樹(shù),像是剛洗過(guò)辮子沒(méi)有梳頭的長(zhǎng)發(fā)少女,還有高大的楊樹(shù),仿佛直沖云天……

  沿著用紅,藍(lán),綠,白,五色石子的小路前進(jìn),你會(huì)看見(jiàn)許多美麗的花兒,有許多不知名的花,在我眼前綻放,金色的小蜜蜂在花叢中吸允著香甜的花蜜。

  天色已晚,回頭留戀的看著小花園心想:明天的小花園一定會(huì)更加美麗的。

暑假三年級(jí)作文 篇6

  七月,炎熱的夏天來(lái)了,哪里都散發(fā)著熱氣,白天一敢出門,晚上,實(shí)在憋不住了,便拉著爸爸出去散步,正好路過(guò)一個(gè)臺(tái)階,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎,周圍還圍著一個(gè)大黑圈,我又仔細(xì)地看了一下,原來(lái)周圍全圍著螞蟻,我蹲了下來(lái),看螞蟻要干什么。

  原來(lái),螞蟻準(zhǔn)備把比自己身體大上萬(wàn)倍的壁虎搬至石柱上面,有的螞蟻在一群螞蟻中來(lái)回穿梭,似乎在排兵布陣,我猜它們應(yīng)該就是螞蟻中的指揮員吧!那些聚集在壁虎周圍的當(dāng)然就是搬運(yùn)工嘍!還有一些螞蟻搖擺著觸須,它們肯定是拉拉隊(duì)員們了。

  第一次搬壁虎,那些“指揮員們就來(lái)來(lái)回回地奔跑著,指揮螞蟻們,那些搬運(yùn)工們一起聚集在壁虎的尾巴上,有的聚集在它的頭前,還有的.到壁虎下面的肚子上,它們把壁虎從石柱上舉起來(lái)的,拉拉隊(duì)員們則擺動(dòng)著觸角,奔走吶喊,在螞蟻的齊心協(xié)力下,壁虎的尾巴終于拉上了石柱,可是因力頭太重,又落了下去,螞蟻的第一次搬運(yùn)失敗。

  我本以為螞蟻會(huì)泄氣不干了,沒(méi)想到,螞蟻卻重整旗鼓,休息了一下,又搬了起來(lái),而且勢(shì)頭不減,比第一次要快,拉拉隊(duì)員們也積極地跑動(dòng)著,可還是功虧一簣,壁虎又掉了下去。

  第三次它們終于吸取了教訓(xùn),先把它的頭抬上去,再把尾巴拉上去,果然,壁虎順利地上去了。

  我自言自語(yǔ):小螞蟻真了不起,這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學(xué)習(xí)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,是呀,我們?cè)谌粘I钪芯褪且獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底的精神。

暑假三年級(jí)作文 篇7

  夏日的清晨,若是早早地起來(lái),就能從空氣中感受到夏天的美好,頓時(shí)覺(jué)得充滿了活力,一日之計(jì)在于晨。就連正在唱歌的鳥(niǎo)兒似乎也在贊揚(yáng)懂得珍惜晨光的人。

  清爽的早晨,看了一本書(shū),就會(huì)覺(jué)得一天都會(huì)很充實(shí),可惜那些喜歡睡懶覺(jué)的人,就享受不到這個(gè)時(shí)刻的美好了。

  這個(gè)季節(jié)的中午是最招人煩的。火辣辣的太陽(yáng)烤著大地,在外的人們,就像進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠一樣,汗水一滴一滴地流下來(lái),又熱又煩,F(xiàn)在,人們差不多都呆在家里,享受空調(diào),電風(fēng)扇,吃著冰淇淋。因?yàn)橥饷嫣珪窳,所以人們都沒(méi)有出去活動(dòng)。

  當(dāng)然,夏天也有美景。比如說(shuō),夏天池塘里的荷花。荷花盛開(kāi)的時(shí)候,一片片花瓣舒展開(kāi)來(lái),有些是紅色的,有些是粉色的,還有一些是白色的。我喜歡白色的荷花,因?yàn)榘咨屓烁杏X(jué)很舒服,而且很優(yōu)雅。每一朵荷花都很漂亮,就像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),有些荷花還沒(méi)有盛開(kāi),只有一個(gè)花苞,仿佛一個(gè)害羞的小娃娃,不敢露面。還有的荷花半開(kāi)著,就像一個(gè)剛剛睡醒的女孩。

  感受夏的生機(jī)勃勃,感受夏的美麗繽紛,更要感受到夏的寶貴。

暑假三年級(jí)作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了。 在這個(gè)暑假里,我雖然沒(méi)有像其他同學(xué)那樣出去旅游,但我一樣過(guò)得很開(kāi)心。

  在這兩個(gè)月的暑假里,我學(xué)到了許多新的本領(lǐng)和知識(shí),我學(xué)會(huì)了游泳、溜冰、釣魚(yú)和許多薩克斯曲,最得意的就是我在網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)博客,我每天都精心地打扮它。在這里,我不僅提高了寫(xiě)作水平,還交到了許多新朋友,他們常常來(lái)我的博客鼓勵(lì)我,關(guān)心我,我還看到了我同班同學(xué)的博客,我們互相交流、學(xué)習(xí),所以我的暑假不再寂寞,我打字的速度也比以前快多了。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,雖然我不能再像暑假那樣開(kāi)心地玩,但我一樣很高興,因?yàn)槲矣挚梢院臀矣H愛(ài)的老師、同學(xué)在一起,學(xué)到更多的知識(shí),感受到更多的快樂(lè)。

  新學(xué)期,我決心改掉我粗心大意的壞毛病,并且控制自己不要再緊張,特別是考試的時(shí)候。我相信,我一定能行!

暑假三年級(jí)作文 篇9

  在我的暑假里,有許多有趣的事發(fā)生。最有趣的是我和爺爺奶奶一起去山清水秀的青龍峽。

  在一座座大山上,飄起層層云霧,如同幾位仙人在云中散步。走進(jìn)去,那一顆顆高大的槐樹(shù),四處遮擋著前面的小路。一朵朵美麗的小花在路旁盛開(kāi)著,優(yōu)雅的蝴蝶在空中飛舞。走在平坦的小路上,看著這美麗的景色:有花,有草,有樹(shù),有山。

  這就是美麗的青龍峽,我的美麗的暑假生活。

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