這就是我小學(xué)三年級(jí)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的這就是我小學(xué)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。
上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問(wèn)題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。
記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開(kāi)始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說(shuō)的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來(lái)回答問(wèn)題呢？或者說(shuō)不會(huì)？不站起來(lái)？最終，我還是慢吞吞地站了起來(lái)，靜靜地站在那兒。老師見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來(lái)回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。
這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。
敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說(shuō)我有點(diǎn)兒夸大？那你就錯(cuò)了，比起那些小不點(diǎn)兒，我已經(jīng)“老”啦！我的個(gè)性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)得快，可能小時(shí)候喝過(guò)柴油。缺點(diǎn)是：愛(ài)忘事、馬虎、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志......��！壞了，介紹了自己半天還沒(méi)有說(shuō)出我的名字來(lái)！你不會(huì)怪我吧？我的姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個(gè)字的名字，叫做潔茹，怎么樣？名字起的還不錯(cuò)吧！這個(gè)名字里還包含著一家人對(duì)我的愛(ài)呢！
記得有一次，老師布置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背得滾瓜爛熟，明天一定5點(diǎn)就起床！想到這里，我便定上了5點(diǎn)的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴在床上“紋絲不動(dòng)”，到了7點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒(méi)意志，可第三天，還和昨天一樣賴在床上。唉......真沒(méi)辦法！
壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見(jiàn)！
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我叫劉安然,今年九歲半了,是東趙小學(xué)的一名學(xué)生,我上三年級(jí),我有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眼睫毛很長(zhǎng)，很漂亮。我的愛(ài)好是學(xué)習(xí)，下面我就給大家講一講我的學(xué)習(xí)吧。
我很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，根據(jù)老師講的問(wèn)題去思考，上課積極回答問(wèn)題，讀書時(shí)很認(rèn)真，總是受到老師的表?yè)P(yáng)。
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，特別是學(xué)生字的課上，老師把生字寫到黑板上，我也跟著老師一筆一畫地去寫，寫的可認(rèn)真了！下課也沒(méi)有不會(huì)寫的字了。
在課余時(shí)間我會(huì)寫寫字帖，看看書，我有時(shí)也會(huì)看一些故事書、作文書、成語(yǔ)故事書等一些課外讀物。老師總夸我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。爸爸媽媽、爺爺奶奶都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。說(shuō)我的時(shí)候我也很高興，很開(kāi)心，但我還是不能驕傲，有一句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話告訴我們只能虛心，不能驕傲。從此，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步了，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，以后我要好好學(xué)習(xí)，那個(gè)好成績(jī)讓爸爸媽媽高興。
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的同桌叫李青，她善良，可愛(ài)。
她扎一條黑色的馬尾，走路的時(shí)候馬尾也隨著擺動(dòng)，可有意思了！彎彎的柳葉眉下是一雙明亮，清澈的水汪汪的大眼睛，挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴，她的嘴可神奇了，就像黃鸝鳥，唱出的歌讓人聽(tīng)了心醉！
李青不僅歌唱得好，她還會(huì)寫書法，還會(huì)跳舞呢，真是多才多藝。偷偷告訴你哦，她可是我的偶像呢！
李青是我的組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)可好了，成績(jī)都是名列前茅。她上課聽(tīng)講可認(rèn)真，愛(ài)鉆研。碰到難題時(shí)，不求出正碑答案，不休息，不吃飯，可用功了。
李青不但學(xué)習(xí)好，她還樂(lè)于助人。
記得一次，老師讓我們做題。我有一道題不會(huì)做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的說(shuō)：“李青，這道題讓我抄一下唄�！闭l(shuí)知她抬眼看了我一眼，那眼神可復(fù)雜了，又埋頭寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)很生氣：“小氣鬼，抄一下就不讓，有什么了不起的，哼�！蔽覄e過(guò)頭再也不理她了。
好不容易熬到下課，我一個(gè)箭步就要往外沖。李青一把拉住我，溫和地說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，我給你抄了，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！闭f(shuō)完就耐心的給我講那道題了。經(jīng)過(guò)她一番講解，我終于知道那道題怎么做了。李青說(shuō)：“現(xiàn)在還生我的氣嗎？”我聽(tīng)了她的話，羞愧的低下了頭，終于明白她的.良苦用心。
這就是我的同桌，我們班的同學(xué)都喜歡她。
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的腿。
我一個(gè)長(zhǎng)處就是愛(ài)助人為樂(lè)，獻(xiàn)愛(ài)心。
有一次，還在考試，我同學(xué)的可擦筆沒(méi)墨了，周圍的人都只有一支筆，我一聽(tīng)，我就爭(zhēng)分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時(shí)間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒(méi)墨的同學(xué)，可是我自己考試結(jié)果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學(xué)的飯全部被另一個(gè)同學(xué)給打翻了，正好我的早餐還沒(méi)有吃過(guò)，于是我就把早餐分了一半給他，那個(gè)同學(xué)十分地感激我。
我還有一個(gè)可怕又可恨的短處，就是我一往學(xué)校帶好東西，就會(huì)被我弄丟。
記得有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)漢諾塔不見(jiàn)了，于是我就四處尋找我那心愛(ài)的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛(ài)的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)，丟三落四的孩子。
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
鏡子里的男孩，一頭短短的毛寸，一對(duì)淺淡的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)稍大的鼻子，一張微厚的嘴唇和一副不太整齊的牙齒。雖然他的五官單獨(dú)拎出來(lái)，好像都長(zhǎng)得不太讓人滿意，但是這些部件在他的臉上各就各位后，整體看上去，他還算個(gè)帥氣的男孩子。
他喜歡玩，曾迷戀過(guò)《王者榮耀》之類的網(wǎng)絡(luò)游戲，被父母以“玩物喪志”的理由給卸載掉了。不過(guò)，他也覺(jué)得在這個(gè)游戲中把“荊軻”塑造成女性角色，確實(shí)會(huì)讓小朋友對(duì)歷史人物產(chǎn)生許多誤解，所以他果斷地跟它斷絕了關(guān)系。
當(dāng)然，這些游戲中也有他父母?jìng)涫芡瞥绲�，比如《三�?guó)殺》。這是一款牌類游戲，玩家有自己的身份，還要扮演一名三國(guó)時(shí)期的人物。這款游戲不僅能認(rèn)識(shí)許多三國(guó)人物，還能學(xué)到不少歷史典故。
比如，游戲中有一張錦囊牌叫做“樂(lè)不思蜀”，是跟蜀后主劉禪有關(guān)。話說(shuō)蜀國(guó)被魏滅后，蜀后主劉禪被遷居到魏國(guó)的都城洛陽(yáng)。一次宴會(huì)上，司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞，劉禪隨從人員想到滅亡的故國(guó)，都非常難過(guò)，劉禪卻對(duì)司馬昭說(shuō)：“此間樂(lè)，不思蜀�！边�真是扶不起的阿斗。
就這樣，他喜歡上三國(guó)，延伸到喜歡歷史。最近他正在讀《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》，正在和湯小團(tuán)、唐菲菲相會(huì)西楚霸王呢。
大家猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)呀，這就是我——李雨澤，一個(gè)喜歡看書，喜歡歷史的九歲男孩。
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩，自幼生活在歡聲笑語(yǔ)中�？墒窃谏钪形覅s是一個(gè)倔強(qiáng)的小女孩，有時(shí)我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽說(shuō)：“俊汝，你去把頭發(fā)剪了吧，你看這么熱的天，你不熱嗎？”可是卻被我婉言謝絕了，最后我卻被太陽(yáng)無(wú)情的哧烤改變了想法。這就是倔強(qiáng)的我。
在生活中，我一旦受了委屈，決不會(huì)像其他人那樣憋在心里不說(shuō)出來(lái)，我會(huì)一個(gè)人跑到一個(gè)寂靜的地方，坐在地上，看著遠(yuǎn)處的青山、白云，往地下掉金豆豆。會(huì)好好的發(fā)泄出來(lái)，直到自己開(kāi)心了為止。這就是愛(ài)哭的我。
這就是我，你喜歡我嗎？
這就是我小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
一雙大大的、烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，黑黑的皮膚，這就是我，一個(gè)健康快樂(lè)的女孩——湯佳雯。
我的愛(ài)好多得就像天上的星星，有折紙、畫畫、做實(shí)驗(yàn)、種植物……其中，我最喜歡的就是讀書了，讀書是我最大的快樂(lè)。讀書，能讓人走進(jìn)知識(shí)樂(lè)園。如果你讀得專心，就會(huì)感到自己就好像是文章中的主人公。而且多讀書，你的寫作水平自然會(huì)提高，你就好像成了作者。鐘情于書，沉浸在書的海洋，這可真是一種享受��！而我，就是個(gè)經(jīng)常沉浸在書中的“小書蟲”。
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀書，整個(gè)人的思想都隨著書中的情節(jié)遨游。這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“雯雯，想吃什么菜？”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，媽媽走近了又大聲的問(wèn)道：“問(wèn)你呢，怎么不回答？”我這才從書中抬起頭來(lái)，一臉茫然地問(wèn)：“什么？回答什么？”媽媽無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲��！”
還有一天的晚上，我洗漱好回到房間，就用兩只腳按著書，一邊脫衣服一邊讀書，讀著讀著就忘記脫了一半的衣服，又鉆到書里了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我這樣，笑著問(wèn)到：“你難道不能脫好衣服坐被窩里再開(kāi)始看書嗎？”這不，可把聚精會(huì)神看書的我嚇了一跳！好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“已經(jīng)近視眼了，你這個(gè)小書蟲就不能悠著點(diǎn)啊!”
這就是我，一個(gè)喜歡與書為伴，特別愛(ài)讀書的女孩。