仙人掌三年級作文

時間：2022-07-02 07:42:34 三年級我要投稿

仙人掌三年級作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的仙人掌三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

仙人掌三年級作文合集五篇

仙人掌三年級作文篇1

　　今天，媽媽給我買了一盆仙人掌，我想到了仙人掌可以長時間不澆水的秘密，就問媽媽：“仙人掌有什么秘密？”媽媽說：“仙人掌的秘密是別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。

　　一朵朵潔白如玉的`小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來�？蛇@時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手！”仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著�！�

　　仙人掌的秘密真多呀！

仙人掌三年級作文篇2

　　說到植物，大家肯定再也熟悉不過了，大家也見過仙人掌吧，聽說仙人掌還能治病，咱們就來看看吧！

　　仙人掌，一般都像手掌那么大，綠色的，身上長滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的.頭上會開出黃色的小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清熱解毒。那為什么仙人掌是與眾不同的呢？因為仙人掌可以在干旱地區(qū)生存，它的內(nèi)部儲備了許多水，在沒有人給澆水的情況下，它就使用內(nèi)部的水來維持生命。

　　仙人掌現(xiàn)在都被看作觀賞植物，給我們的生活添加了奇特和美。那么，你想不想養(yǎng)一盆仙人掌呢？

仙人掌三年級作文篇3

　　大家好！我叫蔣京軒。今天是我的生日，心情十分激動。那是因為在前幾天，媽說要給我準備禮物，我十分好奇。心想：媽會給我什么樣的禮物呢？會是模型嗎？還或者是搖控飛機……我一直在想媽送我的禮物會是什么？然而我今天就要揭開這個謎底了，所以我很激動。

　　媽媽走過來了，她把禮物給了我。我就急忙拆開了禮物。打開后，我失望極了，是一盆仙人掌。不過有用到還是有用的，因為我們這次的暑假作業(yè)有觀察一種植物。所以雖有些垂頭喪氣，但還算有用。

　　第二天的早上，我吃好早飯，把仙人掌放到了陽臺上。我對這盆仙人掌的'第一映象非常不好，它長得實在是太丑陋了。它全身長滿了刺，像個麻婆的臉一樣，而且十分危險，如果被它的刺扎到的話，你一定會痛得難受。

　　但是，過了幾個星期之后，它的頭上竟然長出了一個小小的花苞，這時我十分好奇，我心想，它完全開放的樣子到底是咱樣的呢？又過了幾天，花苞開始慢慢變大，又過了幾天，花苞全打開了，像一把撐開的粉色小傘，漂亮極了。于是我情不自禁地去碰了它一下，可是我卻不小心被它的刺給扎了，痛得我哇哇直叫。自從那次后，我就不太理睬它了。

　　有一次，我跟爸媽外出兩個星期后回來，發(fā)現(xiàn)它依然筆直得挺立在那里。心想，這東西還挺好弄的，于是我就慢慢地喜歡這株仙人掌了，它堅強得意志很值得我學習。我每天都把它管理得好好的，讓它健康快樂地過好每一天。

仙人掌三年級作文篇4

　　我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。

　　仙人掌的外形著實不好看。仙人掌的.外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長著無數(shù)根小刺，看上去好像一個威猛的勇士。

　　仙人掌的生命力極強。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時感到腮腺炎處清涼無比。沒過兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒有死掉，反而活得更好了。

　　仙人掌的生命力不僅及強，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過一天會怎么樣。我放學回來一看，仙人掌上面只是有點雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒死。

　　我心想：沒想到仙人掌是這么頑強，仙人掌真是我們學習的榜樣啊！

仙人掌三年級作文篇5

　　大家都見過仙人掌，但是，我們家的仙人掌會“生仔”這可是我仔細觀察獨立思考發(fā)現(xiàn)的。

　　那年，媽媽買了一盆仙人掌，它長得圓圓的，在那身青衣服上長滿了許多小刺，幾個星期過了，我不小心碰住了它，扎得我特別的痛，正當我想把仙人掌仍在陽臺抱怨時，無意間發(fā)現(xiàn)仙人掌旁多了一個綠色的小球，近距離仔細一看，咦？怎么多了個小仙人球呢，我懷著疑心去問媽媽：“媽媽，你又買了一個小的仙人掌？”沒呀，媽媽說。

　　我一定要把這個案件查個水落石出，我把仙人掌放在跟前，觀察過來觀察過去，還是，找不到原因，這可怎么辦呢？有啦！我立刻拿出《十萬個為什么》我的.眼不停地盯著書，一頁、二頁、五頁、十頁……我不停地尋找著，找了半天還是一無所獲。

　　我想放棄，我腦海里又想起偵探怎么破案的，于是，我振作起來，把觀察放在了重點，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的細節(jié)，它們是同一個根，這個發(fā)現(xiàn)仿佛是一個關鍵性，也就是說它們兩個是一家人，仙人掌生寶寶了。這件事終于小蔥拌豆腐——一清二白，當我把這件事告訴大家，大家向我豎起大拇指，我心里比吃哈密瓜加蜜還要甜。

　　這讓我明白了，觀察室生活中不可缺少的一部分，認真觀察讓這件事水落石出，認真觀察也使我不段進步，讓我們養(yǎng)成觀察的好習慣吧！

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