有關(guān)校園的生活三年級作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的生活三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的生活三年級作文 篇1
每個人心中都有一種美好的事物，點亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。
我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!
酸
我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了，大家都說我是小書蟲，我也常常洋洋得意。可是，好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當(dāng)，心里那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得多多努力!
甜
那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學(xué)生的獎狀。老師說我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當(dāng)這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費啊!
苦
最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習(xí);有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!
辣
我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓(xùn)練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!
呵呵，這就是我的校園生活，充實而又豐富，忙碌而又快樂……
點評：文章語句通順，層次非常清晰，能圍繞中心進(jìn)行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活，寫出了其中的各種滋味，語言雖有些稚嫩，但卻能從字里行間感受到小作者的快樂。
指導(dǎo)教師：徐菊花
校園的生活三年級作文 篇2
“老師，王夢林上課看課外書！”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時候，被同學(xué)稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來，張老師問我看的什么書，為什么上課看，我一時不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到說的是什么。要怪就怪那個臭四眼，張老師讓我站了一節(jié)，并把我用一個月時間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這么慘還不是他害的，可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`
叮叮叮，終于下課了，張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書要走了，我以一秒一百米的'速度沖了過去，笑嬉嘻的說：“張老師，我錯了�！薄澳闶裁吹胤藉e了呀？”“我不應(yīng)該上課看書。您能把書還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯了就好，下次不許在犯了，來，給你書�！薄靶睦锇迪聸Q心，下次再也不上課看書了。哈哈，書要回來了下一個目標(biāo)就是包小雷了，你等著。
校園的生活三年級作文 篇3
我是一名三年級的學(xué)生，學(xué)校日常會有科學(xué)課、音樂課、體育課以及各種活動。在這些活動中我最喜歡研學(xué)活動，因為研學(xué)活動會有很多精彩的表演。
有一次，我們?nèi)熒既⒓友袑W(xué)活動，是去海洋館看海洋生物，那里有金魚、鯊魚、娃娃魚……我們先看了海豚表演，只見馴獸師站在海豚的背上，海豚在水上游來游去，非�？蓯�。接著，我們還看了海象表演，那只海象很胖，它還會吹口笛，海象和馴獸師還是一個組合，叫“搞笑二人組”。我聽到這個名字的時候，心想，他們會不會真的很搞笑。事實上，他們剛開始表演的時候就把我給逗笑了。看完海象表演，我們又去了一個大劇場，那是一個很大的圓形舞臺，而且還是旋轉(zhuǎn)的。第一個表演結(jié)束后，我們轉(zhuǎn)到第二個舞臺，看完表演又轉(zhuǎn)到第三個舞臺……這里的表演非常精彩！
這次去海洋館我非常開心，因為這是我第一次參加研學(xué)活動。我原來還以為研學(xué)活動很無聊，不就是看個海洋生物嘛，有什么好看的。結(jié)果，我沒想到研學(xué)活動這么好玩，還能看到很多表演，我很開心。
我非常喜歡研學(xué)活動，因為它不僅有趣，還能買到紀(jì)念品，更主要的是，研學(xué)活動能讓我學(xué)到很多知識，認(rèn)識很多海洋生物，我真是受益匪淺��！
校園的生活三年級作文 篇4
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校，離開這曾經(jīng)滋潤我們的老師，離開曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過的美好時光，一起在知識的海洋里奮力拼搏。
一次，我高高興興的回家吃飯，看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心里好像有兩個小人在吵架。這時，一個黑色的小惡魔出現(xiàn)了說‘主人這是你的錢，收好買吃的’。突然，一個白色的小天使出現(xiàn)了說‘主人別聽它的，這不是你的錢，你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個‘拾金不昧’的人。
還有一次，老師在講一道題。講完后老師叫我們在本子上在寫一遍。我不知道怎么寫就呆呆地看著本子。這時，老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對我講解�？墒牵医g盡腦汁也想不出來。老師對我說‘沒關(guān)系，相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神，拿起筆寫了起來。過了一會，我在老師的鼓勵下終于做出來了。
時間過得太快了，我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……
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