實用的同桌三年級作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌三年級作文 篇1
她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一個櫻桃似的嘴巴,鼻梁上架著一個粉色的眼鏡,看起來蠻有學問。
在我每次上課不專心的時候,她總會輕輕地拍我一下,說上課不要玩橡皮,尺子或鋼筆等東西,否則你的學習會跟不上的。
在我上課沒信心學習的時候,他總是對我說以后不許在打游戲了,否則就會失去學習的信心。
在我有些題不會的時候,沒等我說,他只要看見我的表情很失落的時候,就會主動地幫助我學習,我不會的題他也會幫助我。不過他可不是直接對我說答案。主動的給我講,每到下課他都給我布置幾道解決問題、語文的填空題、英語的聽力。
在我上課偷看漫畫書的時候,她會提醒我上課不要偷看漫畫書,這是什么課,你要是再看,別怪我不客氣了。
我們同桌兩上課也有一些玩耍的樣子,不過一被老師發(fā)現(xiàn),他就立刻停止玩耍,并提醒我。
我的同桌雖然很嚴厲,但是他的嚴厲中卻有愛,現(xiàn)在你們你知道我的同桌是誰了嗎?他就是我的同桌小紅。
同桌三年級作文 篇2
要說起我們班的同桌冤家,那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了,他們可真是一對同桌冤家,天天打打鬧鬧,不休息一刻。
“唉,快跑”這是誰的聲音,原來是耿鵬的聲音,到底是怎么一回事,哦,原來上課時,耿鵬覺得韓蕙宇的手套很好玩,綿鼓鼓的,越看越像個拳擊手套,于是耿鵬趁韓蕙宇回答問題時,悄悄拿走了“拳擊手套”,在桌子的抽屜里試起了拳擊,一會兒打打這本書,一會兒打打那本書。等下課了,韓蕙宇想出去,卻找不到手套,一看,是耿鵬拿著,就生氣了,只見韓惠宇氣勢磅礴,兩手插腰,大喊一聲“耿鵬,有本事你別走。”
當然,耿鵬不可能有本事,他抱頭亂竄,像只老鼠一樣,大家都爭著想看看這場“俄羅斯”與“美國”的戰(zhàn)爭,看看到底誰輸誰贏,韓蕙宇追著耿鵬,邊追邊打,這時,耿鵬跑到了樓下,韓蕙宇堵在門口,對耿鵬說:“我不信你不上來!碑斎,最后,耿鵬沒法了,只好向韓蕙宇求饒:“韓姑奶奶,你饒我一命,你的大慈大悲我永生難忘……”聽耿鵬這么一說,韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外。
“呤呤……”又下課了,隨著一陣鈴聲,只聽一聲“快跑”,唉,不知這對同桌冤家又發(fā)生了什么事……
同桌三年級作文 篇3
我的同桌叫劉xx,我今天要寫的就是一件發(fā)生在他身上的故事。
今天的數(shù)學課上高老師給我們每個人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個角,我們很認真的折起角來,我很快就把角折好了,這時我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx,我看見他手里什么也沒有,就好奇的問:“劉xx,你折的角呢?”“在這里。”他一邊答著一邊從書包里拿出一把破碎的紙屑,老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭,一張好好的紙就這樣被同桌浪費掉了,真是不應(yīng)該!我就對他說:“你這樣做非常不好,以后要愛惜紙張,而且這是作業(yè),老師還要收上來呢!你抓緊時間再那一張折角吧!”劉xx聽了我的勸告不好意思的笑了,乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個角,我看見了臉上露出了滿意的笑容。
我想通過這件事,劉xx會明白以后要節(jié)約用紙的道理!
同桌三年級作文 篇4
20xx年3月25日 星期二 天氣:晴
今天早上,李澤鴻突然聲明說要換同桌——跟李宇杰坐。我聽見這句話時,高度警惕起來,哼!李澤鴻不是想讓我跟曾釔鑫坐吧?哼!癡心妄想。于是,我用我那圓溜溜的大眼睛一動不動的注視著李澤鴻,生怕從他嘴里蹦出一句話:“我讓徐悅和曾釔鑫坐!”幸好,從他那張大大的嘴里沒有掉出那一句話,我長長的吁了一口氣。
20xx年3月27日 星期四 天氣:晴
我原以為事情就這樣過去了,可是老師居然讓我和彭偉杰這小子坐,我原本以為他只是調(diào)皮而已,但卻沒想到他是這么的不聽話。
上科學課時,他坐得歪歪扭扭,我原本想糾正一下他,沒想到他卻裝模作樣的躺在地板上,還鄭重其是的說是我推的,唉!他臉皮怎么這么厚呢?
20xx年3月27日 星期四 天氣:晴
今天我心情非常不好,十分氣憤,你知道因為誰嗎?就因為那個討厭的李澤鴻。
事情是這樣的,在下課時,我開玩笑的碰了碰他的黑筆,可正好碰到了那暴脾氣的李澤鴻。他一把搶過我的文具盒,扔給別的男生玩。我一會跑這邊,一會跑那邊,跑地氣喘吁吁,可他們卻全然不知,仍舊高興的玩著我的文具盒。
這時!文具盒傳到了曾釔鑫的手上,他馬上從我的文具盒里抽出兩根我唯一的.鉛筆,狠狠地摔在了地上,才肯把文具盒還給我。
我剛坐回座位,本想找李澤鴻討回個公道,可他卻不分青紅皂白的拿起一把尺子朝我額頭扔來,一滴……兩滴……三滴……盡管我強忍著眼淚,可它還是不自覺地流了下來。
這也就算了,可那李澤鴻還在為自己的過錯辯護。什么“是徐悅先碰我的筆”就算我把他的筆扔到九霄云外去,他也不至于用尺子砸我的頭吧!
最后,我希望大家不要學李澤鴻。
同桌三年級作文 篇5
我的同桌是什么樣你知道嗎?我給你們說說,我的同桌是什么樣的吧!
她的個子有一點低,笑的時候臉上有兩個小酒窩,特別迷人,有一頭烏黑的頭發(fā),每天都喜歡扎著兩個小辮子,走路的時候晃來晃去,非常有趣。
她有一個不好的習慣,上課的時候總是打我,喜歡拿著我的筆,很煩人,下課時我們和我的朋友們玩得很開心,我們一起下樓玩貓捉老鼠,有時貓捉我們,我們玩一會就上樓了,在樓上我和她玩的時候,有時候鬧矛盾。
但她也有優(yōu)點,有一次上美術(shù)課時,我忘記帶毛筆、顏料,畫紙,“哎,怎么辦?這可是我最喜歡上的美術(shù)課”,正當我垂頭喪氣的時候,我的同桌把她的工具往中間一放,說:“我們一起畫畫吧”!我非常高興,就這樣,那節(jié)課我們一起畫了幾棵樹、一條小溪和幾只小動物,心里美滋滋的,下課的時候,我們兩個一起把畫交給了老師。
還有一次期末考試考數(shù)學的時候,我忘記帶尺子了,急得滿頭大汗,同桌看到我著急的樣子,二話沒說就把自己的尺子遞給了我,說“你先用我的吧,”那一刻很感動,帶著對同桌的感激之情,我那次的數(shù)學考得特別好!
這就是我的同桌,一個心靈最美的同桌。
同桌三年級作文 篇6
去年,我們英語班來了一位新同學叫王麗麗。她有一雙笑起來會變成月牙狀的眼睛,一頭柔軟而蓬松的頭發(fā),總是扎著一個高高的馬尾。加上還有一個能說會道的小嘴巴,一看就非常機靈。很榮幸我和他成了同桌。因為她長得又瘦又小,班里的同學給她起了個綽號叫“小不點”。
提起“小不點”我就說不完的話。
那是在上學期的一個下午,上課鈴響后,老師走進教室,看見黑板上還留著上午抄的作業(yè)。就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學們不由自主的看著值日生。就在這時,我的同桌“小不點”從座位上站起來,走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來,因為她個子矮小,不時踮起腳尖,高處還要跳起來擦,看到他這副模樣,幾個調(diào)皮的同學笑出聲來,但“小不點”像沒事似的,一直把黑板擦干凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上,這時不知哪位同學說了句:“今天不是丁藝凡值日嗎?”緊接著有兩位女同學不好意思的站起來說:“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事情還有很多很多。你看,我的同桌“小不點”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人,我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌三年級作文 篇7
“叮鈴鈴!毕抡n了,沒等老師說完作業(yè),有些同學早已沖出班門,出了校門,回了家,看來,他們是不準備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說完作業(yè),你猜怎么著,那一大群“綿羊”把門急壞了,所有同學傻笑起來,那些值日的同學說:“哈哈,你們慘了!”那些同學呢,只好被老師拽到了辦公室,老師給這些家長打電話,則而知,那些同學在罰抄作業(yè),哼,叫他們不守紀律,這就是下場。
我和朋友走出大門,想家跑去,因為朋友家離我家比較遠,所以走到半路就到他家了,所以,我自己獨自一人走著,走著走著,忽然看到了一個人影,啊!我的同桌!同桌就同桌,竟然還是她!老天!你是不是在獎勵我!在我喊著的時候,她居然回過頭,看見了我,沒錯,就是她,馬良敏慧!馬良敏慧是我一年級時的玩伴,那是我們是閨蜜,每一次發(fā)生小矛盾,就很快的和好,所以,我和她成了形影不離的好友,只是升入三年級時,她就專區(qū)別的學校了,所以,我一年沒見到她了,現(xiàn)在見到了,難免有些激動,可是,她竟然這樣說:“你是誰?”天!這已傷透了我的心,我答曰:“馬良【在學校是這樣稱呼她的】,你不記得我了?”她還是一臉迷茫,說:“嗯,請說出你的姓名,年齡,和班級!蔽铱焖俚卮鹪唬骸巴跏嫜牛10歲,三三班。”聽了我的話,她好像懂了,說:“原來是你呀,雅【她在學校里這樣稱呼我】,還我都不記得你了!薄疤澪乙谎劬驼J出你來了,你居然不認識我,生氣了!蔽蚁雵槆標赃@樣說,你猜她怎樣答,竟然嚇死我,她答曰:“別以為你這不是在嚇我,哼,都一年了,還在嚇我,是不是不懂禮貌?【因為我一年級和二年級時,都曾嚇過她】”我答曰:“好不容易見到你,好好玩玩嘛,別這樣了。 彼f:“好吧,我們玩什么?”我說:“還玩以前那個,行么?”馬良答曰:“都一年了還玩那個,都舊了,玩,疊花籃吧!”我答曰:“好,聽你的!本瓦@樣,我們玩到了下午5點鐘,就依依不舍得離開了。
回家后,我把今天的事寫成了一篇日記,就是她,一片我最滿意的日記。
同桌三年級作文 篇8
我們在學校讀書,會有自己的同桌,下面我們來看看作者與同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的同桌非常的討人厭,她把我當成敵人一樣,而我把她當成一個好伙伴。
記得有一次,我和她一見面就說:“早上好,祝你愉快!”她卻用那雙宛如一顆湯圓的眼睛望望我點了點頭,我覺得如果你遇到這種同桌可能會有一些不爽吧。我就有點想看都不看她呀!
我的同桌也很愛找?guī)褪,她一般弄到我只會說聲“對不起”比個冷眼就繼續(xù)埋頭苦干——堅持不懈地做作業(yè)。而我呢,她只要遇到班長從旁路過,便會成為一只五星級保護動物熊貓來,這還真是:“誰見誰被騙”呀!因此,我會經(jīng)常被班干部批評呀——嗚嗚嗚……
我與同桌之間都不知道有什么不對。
記得有一次,在一個砸鬧的美術(shù)課上,同學都帶了手工袋,可一位同學他沒有吸管,來找我的同桌。只見同桌一個眼神把他騙走了。我在想:“嘿,這神了,我同桌從哪學來的讀心術(shù)呀?肯定是夢!”她一見我穿透了她的詭計,慢慢和好了!
我希望同桌你不要變幻了。
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