有關(guān)節(jié)日三年級(jí)作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的節(jié)日三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)日三年級(jí)作文 篇1

　　元宵節(jié)那天，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　瞧，養(yǎng)正廳里掛著許多同學(xué)們做的燈籠，顏色不一，形狀千奇百怪，有咸魚(yú)式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的海洋啦！我們的教學(xué)樓走廊上也掛滿(mǎn)了同學(xué)們做的燈籠�？纯催@個(gè)好看，看看那個(gè)也很好看。

　　欣賞了這么多美麗的花燈，再讓我們走進(jìn)謎語(yǔ)的世界吧！

　　在老師的指引下，我們來(lái)到了猜燈謎的地方。謎語(yǔ)紙下掛著小小的紅包，它們好像在鼓勵(lì)我：“動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定能答對(duì)，我相信你！”雖然我一道題也沒(méi)答對(duì)，沒(méi)關(guān)系，下次我一定會(huì)更努力，一定能答對(duì)！

　　兩個(gè)有趣的環(huán)節(jié)過(guò)去了，再讓我們一起包湯圓吧！

　　“包湯圓呀包湯圓，這里的湯圓是圓又圓……”下午的班活課，我們班級(jí)邀請(qǐng)了多位家長(zhǎng)來(lái)幫忙，在他們細(xì)心地指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會(huì)包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓，不一會(huì)兒我們就聞到了香噴噴的味道，一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓浮了起來(lái)，果然自己做的湯圓是最美味的！

　　今年的元宵節(jié)真難忘，我真希望每天都是元宵節(jié)。

節(jié)日三年級(jí)作文 篇2

　　XX年05月28日 星期六 天氣：晴

　　走進(jìn)特殊教育學(xué)校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時(shí)候，活潑、好奇、快樂(lè)。

　　落座不久，活動(dòng)開(kāi)始了，學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái)，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿(mǎn)面、動(dòng)作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂(lè)和對(duì)未來(lái)的憧憬。在活動(dòng)時(shí)，我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語(yǔ)表示了感謝，我心里立刻感覺(jué)非常的干凈、非常的愉快，我沒(méi)想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂(lè)的事情！

　　在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流，是在紙上完成的。我問(wèn)了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們都能寫(xiě)上來(lái)，不過(guò)有些還需要問(wèn)他們的老師，感覺(jué)和他們交流特別純潔，沒(méi)有任何雜念，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語(yǔ)，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺(jué)非�？鞓�(lè)，什么都是真的。

　　吃過(guò)午飯后，我們離開(kāi)了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒(méi)有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿(mǎn)希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門(mén)，總會(huì)在另外一面開(kāi)啟一扇窗。

　　讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無(wú)論多么艱難險(xiǎn)阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！

節(jié)日三年級(jí)作文 篇3

　　10月13日，我們迎來(lái)了自己最為隆重的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)60周年建隊(duì)日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中。清晨，踏著太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光，我作為學(xué)校禮儀隊(duì)中的一員，整齊地站在學(xué)校門(mén)口兩側(cè)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備著帶給每一位老師一個(gè)驚喜。不一會(huì)兒，我校的的申老師第一個(gè)走到了校門(mén)口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后開(kāi)始小心翼翼地給老師佩戴紅領(lǐng)巾，此時(shí)我的心情就像大海一樣澎湃。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為少先隊(duì)員，我給自己戴了無(wú)數(shù)次的紅領(lǐng)巾，但是像今天這樣給自己最敬愛(ài)的老師佩戴紅領(lǐng)巾，我還是第一次，因此，我顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。啊！終于戴好了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地輕舒一口氣，又向老師行了一個(gè)隊(duì)禮。再看看申老師，她的臉上已經(jīng)露出了燦爛的笑容，紅領(lǐng)巾把她的臉映照得格外鮮艷。緊接著，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻(xiàn)上的這一份特殊的.禮物。在建隊(duì)日這個(gè)特別的日子里，我們能為自己喜歡的老師佩戴紅領(lǐng)巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節(jié)日的喜悅通過(guò)紅領(lǐng)巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂(lè)。我們相信，在學(xué)校少先隊(duì)組織這個(gè)大家庭里我們一定會(huì)天天向上、茁壯成長(zhǎng)！

節(jié)日三年級(jí)作文 篇4

　　中國(guó)農(nóng)歷年的歲首稱(chēng)為春節(jié)，是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也象征著團(tuán)結(jié)、興旺。未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。

　　每年春節(jié)，媽媽準(zhǔn)會(huì)帶我們到一個(gè)飯館吃飯，那里的飯可好吃了！有龍蝦、鮑魚(yú)、三文魚(yú)……只要是海鮮，那里應(yīng)有盡有。吃飯的時(shí)候，干杯聲，歡笑聲，祝福聲，此起彼伏，可熱鬧了！

　　吃完飯以后，我趕緊去拿去年攢好的炮竹�！皡�！”“呯！”它的聲音像打雷一樣刺耳。當(dāng)然，它綻放出的形狀可漂亮了！有的像秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪。有的像流星，猛地躥上天空。這絢麗的色彩真是美極了！

　　我一看手表，��！八點(diǎn)了！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要開(kāi)始了，大家紛紛走進(jìn)房間去看春晚。大家坐在電視前有說(shuō)有笑。這時(shí)，爺爺奶奶發(fā)了壓歲錢(qián)，我打開(kāi)一看，呀！出乎我的意料之外，有兩百塊呢。

　　春節(jié)，我喜歡這樣的節(jié)日！它帶給我們太多的快樂(lè)與幸福，我不僅要記住他它，還要傳承下去。

節(jié)日三年級(jí)作文 篇5

　　今年的國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我過(guò)得特別快樂(lè)，因?yàn)?0月1日是祖國(guó)媽媽的生日，10月4日又是我自己的生日。

　　4日那天，我早早地就起了床，同媽媽一起去雙橋菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回到家我換上了漂亮的裙子，擺好水果點(diǎn)心，等待著客人的到來(lái)。10點(diǎn)鐘左右客人都到齊了，他們都給我送了禮物，尤其是林叔叔送的音樂(lè)盒我特別喜歡。音樂(lè)盒小巧玲瓏，是銀白色的，像一架小小的鋼琴，只要輕輕搖一搖就能發(fā)出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲聲，可愛(ài)極了。

　　下午，我們要吃生日蛋糕了，王舜瑩幫我拉好了窗簾，我點(diǎn)上了8歲的生日蠟燭，大家還一起唱起了生日歌，向我表示祝福。我切好蛋糕，大家津津有味地吃了起來(lái)，屋子里響起了陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日過(guò)得真快樂(lè)，真有意義。

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