關(guān)于時(shí)間三年級(jí)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)黎明咬破黑夜的唇，我睜開惺忪的睡眼，沉重的眼皮仿佛隨時(shí)有可能會(huì)重新閉上。輕柔的陽光摩挲著我的臉龐，余光瞄到書桌上的試卷，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，我沒有選擇的余地，我必須讓自己不停地奔跑，因?yàn)橹挥羞@樣我才能跟上它的腳步，我要與時(shí)間同行！
急促的腳步，不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，使我沒有時(shí)間去思考別的，我只有更加地珍惜時(shí)間，更加地努力！酷熱的午日到來了，我無力地趴在課桌上，講臺(tái)上的老師正在賣力地講解著一元二次方程，我努力地使自己打起精神，終于熬到了午休時(shí)間，瞌睡蟲一下子就被引誘出來了，我趴在桌子上，頓時(shí)覺得好幸福，好知足！可是不行，我還有不會(huì)的題目，我怎么能夠松懈呢？我頓時(shí)為自己的行為和思想感到羞恥！
拖著疲乏的身子，我緩緩地向辦公室走過去。還好，老師不在休息，我走了過去，之后，老師很耐心地為我講解了題目，就這樣，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地飛逝著，題目講完了，我豁然開朗，那種欣喜頓時(shí)沖刷了之前疲勞所帶來的不適！回到教室，望著外面湛藍(lán)的天空中蕩著幾只風(fēng)箏，它們飛得那樣高，那樣遠(yuǎn)！
其實(shí)，不管再怎么高，再怎么遠(yuǎn)，它始終都有一根繩子牽制著它！同樣的道理，你付出了多少努力，你就能飛得多高，多遠(yuǎn)！所以我選擇了與時(shí)間同行！
月亮爬過山坡，爬上了黑夜，星星們努力地發(fā)著微弱的光芒。一盞微弱的燈光下，我還在努力地奮戰(zhàn)題海，一陣微風(fēng)吹過，夾雜著幾縷花香幾絲甜蜜和驕傲！
時(shí)間與我同行，我與時(shí)間同行！在未來的日子里我只能盡全力地追趕，讓自己可以飛得更高！更遠(yuǎn)！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
自由，一個(gè)人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由；籠子里的鳥兒想要自由；動(dòng)物園里的動(dòng)物想要自由……假如給你三天自由時(shí)光，你會(huì)做些什么呢？
或許有人會(huì)說：不用去上學(xué)，我會(huì)在家里盡情玩三天游戲。還有人會(huì)說：不用去上班，就在家里好好補(bǔ)一天覺，再痛痛快快玩兩天。
如果換作我，我會(huì)這樣安排。第一天我會(huì)去環(huán)境優(yōu)雅的圖書館，選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會(huì)騎上我心愛的自行車，自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會(huì)寫寫日記，記錄下這悠閑的一天。
第二天我會(huì)早早起床，準(zhǔn)備好去郊游的裝備和美食，在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香，看看藍(lán)天白云，晚上躺在草地看滿天星光，愜意的一天會(huì)帶給我美美的記憶。
第三天我會(huì)睡個(gè)自然醒，然后整理自己的房間，書藉、衣物讓它們都井然有序，累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了，我會(huì)抱著心愛的“小熊貓—?dú)g歡”進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)——希望下一段自由時(shí)光會(huì)盡快到來！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
“哎呀，我再看一會(huì)電視……”。這是我周末的“影子”，這影子像跟器一樣，我走到哪它就跟到哪。還經(jīng)常給我惹禍。我決定了用行動(dòng)和他一場無聲的比賽。
周末，我早上馬上行動(dòng)來了。二話不說，馬上去做作業(yè)了，正做得認(rèn)真時(shí)。突然，客廳里傳來了一首動(dòng)聽的音樂響起了“喜羊羊，美羊羊，別看我只是一張羊……”“這個(gè)淘氣的妹妹，是不是在誘惑我呢？不用說了肯定是在誘惑我，還是出去看看吧！”這時(shí)，頭腦里出現(xiàn)了兩個(gè)幻影“天使”和“惡魔”�？蓯鄣奶焓箵屜纫徊绞牵骸皠e去，別去，我們要珍惜時(shí)間，趕快吧作業(yè)做完吧！”淘氣的惡魔說：“別聽她的，去吧，要不然動(dòng)畫片要播完了”。不服氣的天使說：“你要節(jié)約時(shí)間，吧事情做得事半公倍。分秒必爭，利用合理安排時(shí)間”。天使說得很有道理，我就不假思索得做起了作業(yè)。一分鐘，兩分鐘~~~“做完了”。這時(shí)輕風(fēng)飄來摸著我好像在說：“你真棒，孩子！”書本也為我鼓掌。
我知道，古語自云：“時(shí)難得易失去也”。讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，提高生命效率，這樣，我們?nèi)松欢〞?huì)在勤奮中大放光彩！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
平時(shí)，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸說了我很多次，可我還是改正不了。
直到一個(gè)星期天，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸像平常一樣叫醒了正在睡覺的我，而我不想起來就說：再睡五分鐘，再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了，已經(jīng)六點(diǎn)五十啦。可我還是懶洋洋的不想起，于是就又裝作睡著了，沒辦法爸爸走了。忽然，我的心里有一個(gè)聲音好像在對(duì)我說：你想不想知道你自己起床最快的速度嗎？聽了這一句話，我立刻翻身起來，迅速穿好了衣服，走出臥室正好用了兩分鐘。成功了！我心里非常高興。
該做早飯了，我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是：先找方便面，然后燒水、煮面，煮好后還要等幾分鐘涼了才可以吃�，F(xiàn)在我的方法是：先燒水，燒水的時(shí)候找方便面，接著煮面，在等吃方便面的時(shí)候聽英語，這樣英語也可以利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過改變過做事的順序，竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。
時(shí)間比金錢還要貴，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，只有和時(shí)間賽跑，才能獲得更大的成功！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
時(shí)光匆匆流逝，再回首，已不知去處——題記
現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話“爸爸去哪，飛機(jī)去哪兒了，時(shí)間去哪兒了�！�
是啊，時(shí)間去哪了？它總是在不經(jīng)意間緩緩流過，讓人捉不見也看不到，很多人都在感嘆著時(shí)光的流逝，惋惜著歲月的不饒人，后悔著曾經(jīng)的光陰�？墒菚r(shí)間就是這樣頑皮，它不容不得你后悔半分，也不會(huì)讓你重新來過。
有人曾告訴過我：“永遠(yuǎn)不要后悔著過去的時(shí)光，因?yàn)槟侵皇窃诶速M(fèi)時(shí)間，與其那樣，倒不如看看未來，雖然不知道明天是怎樣的，但人也不能總活在昨天�！蔽蚁胨f的很對(duì)，人不能總生活在過去，心永遠(yuǎn)是向著未來的方向。
我們應(yīng)該向前看，朝前走，未來才是我們的命運(yùn)。不要一味的抱怨著過去，不要在浪費(fèi)著寶貴的光陰，它容不得你這樣做。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來，過去卻常是憂郁，而那過去了的終將會(huì)成為親切地懷戀——普希金
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
日光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，一周就過去了，一月就過去了，一年就過去了，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，不知不覺間，昨日還感覺自己是個(gè)小伙子，今日已變成了老大叔，時(shí)間咋過得這么快，我不由得陷入恐慌、焦慮之中，直嘆時(shí)間過得飛快，又恨自己怎么就抓不住時(shí)間呢？唉，人生大半已過，我卻碌碌無為，這該怎么辦呢？
每天怎么總是那么忙碌而又沒有一點(diǎn)成就感呢？早上四五點(diǎn)鐘就醒來了，心里不知怎么老是焦慮睡不著覺，起來吧，外面還是漆黑一片，看書看報(bào)紙吧，不知怎么老是靜不下心來，不想看，于是不由得伸手拿過手機(jī)翻看起上面的新聞或是微信，不知不覺間就到了六點(diǎn)來鐘，趕緊起床洗洗涮涮，三四十分鐘就過去了，就到了吃早飯的時(shí)間。吃完早飯，七點(diǎn)四十左右，大部分這個(gè)時(shí)候，我會(huì)坐在電腦前，開始向靈寶教育網(wǎng)、弘農(nóng)杏壇、縣市省級(jí)報(bào)紙發(fā)我寫的校園新聞稿子，很多網(wǎng)站還要配圖片，轉(zhuǎn)眼就到了晨誦的時(shí)間，若是周一周三周五早上，我會(huì)從早上八點(diǎn)晨誦開始，一直要上到十點(diǎn)鐘，緊接著是半個(gè)小時(shí)的大課間，我還要到操場進(jìn)行查操，總的來說，一天備備課、上上課、改改作業(yè)，寫寫校園新聞投投稿，處理一下政教上一些工作，真的是忙得不得了，有時(shí)甚至?xí)幸环N焦頭爛耳的感覺，特備是上面又要方案又要總結(jié)又要記錄的時(shí)候，真的是感覺都快要崩潰了，這時(shí)候挫敗沮喪感特別強(qiáng)烈，焦躁得想罵娘，甚至?xí)幸环N想把擔(dān)子一撂的強(qiáng)烈沖動(dòng)，如果這時(shí)誰敢說個(gè)什么，弄不好會(huì)大吵一架甚至打一架。自己的工作自己做不了主，中國的教育，大小是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，誰都敢來指手畫腳，你都得按人家的指示去做，哪怕你再在行，你沒有發(fā)言權(quán)，你只有服從和接受的權(quán)利。所以教師一天，忙備課，忙上課，忙批改作業(yè)，忙抓學(xué)生成績，一個(gè)個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但沒有一點(diǎn)成就感，心中滿是挫敗與沮喪。
唉，時(shí)間到底都到哪兒去了呢？我的床頭邊擺滿了書籍，沙發(fā)上亂七八糟地扔了很多報(bào)紙，我就是沒時(shí)間看。我一天忙于應(yīng)付上級(jí)各種檢查督導(dǎo)和教學(xué)瑣碎事務(wù)中去了，忙著寫豆腐塊的校園新聞，就是靜不下心來，也沒有思緒寫出一篇文章來。說句實(shí)在話，我對(duì)自己目前的這種狀態(tài)很不滿意，但又陷入其中不能自拔。我想擁有整塊的時(shí)間去干自己感興趣的事情，這是不可能的。于是，我想時(shí)間就像海綿里的水，擠是能擠出來的。以后，我可在上課后、飯后、睡覺前、起床前、課間、雙休日、下午放學(xué)后、午休的時(shí)間……抓住那零零碎碎的時(shí)間，去讀書去寫作，去干自己感興趣的事情。我相信，天長日久，積少成多，由量變到質(zhì)變，一定會(huì)有意想不到的收獲。
時(shí)間過得那么飛快，又一去不復(fù)返，千金難買寸光陰，我們何不見縫插針擠時(shí)間、抽時(shí)間，去干自己感興趣的事情呢？若那樣的話，堅(jiān)持下來，持之以恒，天長日久，必會(huì)有大的收獲。讓我們趕快去實(shí)施吧，別再讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走了�？熳プr(shí)間，做時(shí)間的`主人吧。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇7
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)道時(shí)，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的秋葉在寒風(fēng)中飄飄欲落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。
國慶八天的假期，一眼又過去了，我學(xué)到了什么？又做了什么？整天迷迷糊糊，昏昏欲睡，光陰就這么悄然流逝，滴答滴答……不急也不慢。
夕陽西下，旭日東升。新的一天又開始了，我決定不能再這樣消沉下去了，我要與時(shí)間賽跑！整整一天，我給自己布置了一堆平日里看似不可能完成的任務(wù)，與時(shí)間賽跑，看看是你跑得快，還是我做得快！
我開始了忙碌而又充實(shí)的一天。早上。寫作業(yè)。我的筆在紙上急速“駛”過，留下一串印記。滴答滴答……滴答滴答……，時(shí)間也不急不慢地流過，他繞過我的筆尖，穿過我微皺的眉頭，飛過我深沉的思想，看不見摸不著。
下午，急匆匆地吃過午飯，開始了新一輪的比賽。我捧著書，目光快速掃過，心里默念著，腦海里思索著，生怕錯(cuò)過蛛絲馬跡。鐘表上的分針和秒針一刻不停，緩緩地，滴答滴答。
夕陽被紅暈渲染，我與時(shí)間進(jìn)行最后一場比賽。在體育場上，我劇烈奔跑著，追逐眼前的紅日。風(fēng)呼嘯地從耳邊掠過，發(fā)出猙獰的笑聲。隨著夕陽逐漸與地平線融為一體，我也快到終點(diǎn)了。加油！再快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！我使出全身力氣，終于比時(shí)間略勝一籌！
時(shí)間，是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕刻成大樹，把荒漠變成城市和園林。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪的，生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)是他精心指揮的。
與時(shí)間的賽跑，讓我受益匪淺。其中的每一分每一秒都化為回憶的弧線。有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇8
時(shí)間就像一只小鳥一樣飛過天空，時(shí)間就像一名田徑運(yùn)動(dòng)員，匆匆而去，少年的每一天都在寫自己的兒童，它摸不到看不著，是那么快。剛剛還是現(xiàn)在，然而已經(jīng)變成了過去。我們不斷看到的都是現(xiàn)在，但是它們立刻就變成了過去，所以我們都要抓緊時(shí)間，抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始努力，珍惜每一秒時(shí)間，決不讓它白白流失。老話說得好：少壯不努力，老大徒傷悲。名言說得好：在多愁善感的時(shí)間里，最缺少傷感色的詞就是“現(xiàn)在”，因?yàn)樗延紫牒托袆?dòng)聯(lián)系了起來�，F(xiàn)在是一個(gè)小得不能再分割的時(shí)間，一有伸展，便分出了過去和將來，現(xiàn)在是沒有絲毫長度的。時(shí)間一秒一秒、一分一分、一時(shí)一時(shí)、一天一天、一月一月、一季一季、一年一年地過去了。
從以前不乖的我，在7歲時(shí)我把下巴弄開了，要縫針，我們立馬趕去醫(yī)院，一路上我苦褲囔囔，但我現(xiàn)在已經(jīng)長大了12歲了，曾經(jīng)歲歲月月，高興的喜悅，錯(cuò)誤的后悔，都成了回憶。
只有與時(shí)間賽跑，和時(shí)間比賽，才能超越自己，成為事業(yè)上一顆最亮的星星。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，可是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說：“現(xiàn)在不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原來以為做完作業(yè)就可以自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時(shí)間吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇10
時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西，有時(shí)候你覺得度日如年，有時(shí)候你又會(huì)覺得光陰似箭�！皶r(shí)間去哪兒了？”我反復(fù)追問自己。回想了自己的一天，噢，原來是這么回事！
早晨7點(diǎn)的鬧鐘響了，但頭還有點(diǎn)暈，真不想起床。好吧，數(shù)10下我就起來，數(shù)完了10下，覺得還有時(shí)間，又?jǐn)?shù)了10下……終于起床了，已經(jīng)7點(diǎn)過5分了。吃完早餐，我健步如飛地奔向?qū)W校，箭一般地沖向5樓，剛上3樓，上課鈴響了。我后悔不已，如果早上起來少數(shù)個(gè)10下就好了……
寫作業(yè)的時(shí)候，我總是會(huì)拿出這本書看看，又拿出那本書看看，看到精彩片段，我就入了迷，不由自主地就看完了一本書。抬頭看看時(shí)間，已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了。有時(shí)候我東摸摸，西摸摸，進(jìn)進(jìn)出出，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所……打開課本做作業(yè)時(shí)，我又把后面沒學(xué)的課文看了一遍，時(shí)間不知不覺就溜走了。
玩游戲的時(shí)候，我告訴自己再1分鐘就不玩了，可是1分鐘又1分鐘過去了，我還在玩；看電視的時(shí)候，我告訴自己看完這段精彩部分就不看了，可是看完了昆蟲在水中是怎樣呼吸的，我還想看看鴨子為什么能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現(xiàn)象，讓我沉浸在動(dòng)物世界里，流連忘返。
時(shí)間很寶貴，過去了就不會(huì)再回來了，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人！
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