【推薦】滑冰三年級(jí)作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的滑冰三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滑冰三年級(jí)作文 篇1
昨天我第一次滑冰。
剛到滑冰場(chǎng)，就聽見震耳欲聾的音樂(lè)聲。伴隨著音樂(lè)聲，許多滑冰高手高手姿態(tài)優(yōu)雅地滑著，有的甚至快要飛起來(lái)了，還有的三個(gè)三個(gè)拉著手滑，讓我羨慕不已。我要了一雙36的滑冰鞋，穿上一次性襪子，媽媽把技巧交給我：身子往前，雙腿往外蹬成倒八字，剎車的時(shí)候就不滑了。我小心翼翼地滑著，“撲通”一聲，我摔倒了，又滑幾步，又摔倒了，可能是技巧沒(méi)有掌握好。我想：今天練不會(huì)，絕不罷休。我扶著欄桿不停地練習(xí)，可是每滑幾步總是要摔倒，我成了全場(chǎng)摔跤最多的人。最終我還掌握住了技巧，也能輕松自如地滑了，還可以到中間的波浪坡玩，雖然摔住頭了但我也沒(méi)哭。
滑冰可真好玩呀！只要我努力地練習(xí)，一定會(huì)成為滑冰高手的！
滑冰三年級(jí)作文 篇2
我大致在8、9歲的時(shí)候?qū)W滑冰的，那時(shí)候我穿上滑冰鞋，就東倒西歪，很難找到平衡，一開始很害怕，動(dòng)也動(dòng)不了，那時(shí)候我的朋友鄭茜來(lái)了，她也穿上了滑冰鞋，也沒(méi)找到平衡。鄭茜問(wèn)我說(shuō)“你能動(dòng)嗎？”我站在那兒不敢動(dòng)，我說(shuō)：“我還好，能滑，就是站不起來(lái)�！弊詈笪覀儌z放棄了。
這時(shí)候，鄭茜的媽媽和我的媽媽來(lái)了。見到我們放棄滑冰了，就說(shuō)：“這就不行了嗎？”我和鄭茜異口同聲地說(shuō)：“對(duì)啊，實(shí)在是太難了�！眱晌粙寢屨f(shuō)：“不能遇到一點(diǎn)小困難就麻煩放棄，有句話不是說(shuō)失敗是成功之母嗎？你們都忘啦？別怕。媽媽們來(lái)幫你們�！�
于是我們又開始滑冰�；�，突然，我腳底一滑，差一點(diǎn)就要摔倒了，幸好媽媽一把拉住了我。只見這時(shí)，我的大姐姐來(lái)了，她說(shuō)：“昕悅，你們?cè)诨剑∵�不會(huì)滑嗎？”“對(duì)呀，滑冰好難呀，我們都掌握不了平衡�！蔽覀牡恼f(shuō)。大姐姐說(shuō)：“來(lái)！我教你們！”大姐姐先是扶著我們，讓我們抬頭，可是我們害怕摔倒就一直低著頭。大姐姐說(shuō)：“頭要抬起來(lái)，你們低著頭怎么看前面的路呢？萬(wàn)一碰到墻壁呀，欄桿啊會(huì)受傷的！”大姐姐耐心的一次次提醒著我們，后來(lái)，我們不知不覺的就轉(zhuǎn)了好幾圈了，慢慢地我們就學(xué)會(huì)了。
太好了！我和鄭茜都學(xué)會(huì)滑冰了！
滑冰三年級(jí)作文 篇3
星期天的早期，一陣刺耳的鈴聲打破了清晨的靜寂，把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，從甜美的夢(mèng)中清醒了。
忽然，媽媽來(lái)到了我跟前，說(shuō)：“你想不想去滑冰呢？我一聽，是滑冰，就興高采烈地說(shuō)：“既然是去滑冰，那我就去吧！”我拉著媽媽的手，興沖沖地來(lái)到滑冰場(chǎng)。來(lái)到滑冰場(chǎng)后，穿上了硬邦邦的滑冰鞋，只覺得一股涼氣從我腳上襲來(lái)，我雙腿發(fā)顫，在媽媽的攙扶下，好不容易才站了起來(lái)，小心翼翼地向前挪動(dòng)。我沿著冰墻走了一圈，覺得有些得心應(yīng)手了，于是我便松開了手，自己?jiǎn)为?dú)滑了起來(lái)。我正暗自高興地時(shí)候，一不小心，摔了個(gè)底朝天，疼得要命。我掙扎著爬起來(lái)，可是沒(méi)等我站穩(wěn)，雙腳又撞著了墻，這回摔得可不輕，痛得我差點(diǎn)哭出了聲，但是，我仍然堅(jiān)持站了起來(lái)，勇敢地向前滑去。
滑了一個(gè)小時(shí)后，我的雙腿像灌了鉛似的沉重，接著又是幾個(gè)大跟頭，我感到頭昏眼花，坐在了地上，這時(shí)一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn)。要是永遠(yuǎn)停留在原地不動(dòng)，遇到挫折就后退，那最終能做成了什么事呢？于是，我又站了起來(lái)，這時(shí)候，我差不多會(huì)滑了，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的苦煉之后，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)滑冰了。
經(jīng)過(guò)這次滑冰后，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你付出，就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)！
滑冰三年級(jí)作文 篇4
每周五次的冰上訓(xùn)練是我必不可少的活動(dòng)，今天又到了我訓(xùn)練的時(shí)間。
進(jìn)到冰場(chǎng)，一陣寒冷的風(fēng)向我們撲來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖，“啊，好冷��！”“你趕緊去舞蹈教室熱身吧�！崩蠋熣f(shuō)。進(jìn)了舞蹈教室，我抓緊時(shí)間跳繩、壓腿、下腰、做好一系列的準(zhǔn)備動(dòng)作，只有充分熱身，身體靈活后上冰才不會(huì)受傷。
準(zhǔn)備冰上訓(xùn)練前，我還要進(jìn)行一場(chǎng)表演，因?yàn)榻裉旒倨�，冰�?chǎng)散客很多，我要用我專業(yè)的技術(shù)給大家普及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓更多的人喜歡這些運(yùn)動(dòng)。隨著優(yōu)美而又高雅的交響樂(lè)《國(guó)王的'生日》響起時(shí)，我開始表演那段熟悉的舞蹈，伴隨著音樂(lè)，我像一只自由的小鳥滑入冰場(chǎng)，在冰上翩翩起舞，優(yōu)美的的身姿和嫻熟的技術(shù)讓觀眾情不自禁地鼓起掌來(lái)。
表演結(jié)束，該上課了，每次上課都是從基本滑行開始，基本滑行是花樣滑冰最重要的組成部分，就好比我們學(xué)語(yǔ)文，首先要寫好漢字。訓(xùn)練步法時(shí)要用心感受膝蓋和刀刃的韻律，除了步法還有旋轉(zhuǎn)和跳躍都是每次要訓(xùn)練的，一點(diǎn)都不能偷懶，我的教練說(shuō)：“一天不練，自己知道，三天不練，教練知道，一周不練，觀眾知道�！敝挥腥諒�(fù)一日的堅(jiān)持才會(huì)有收獲。
訓(xùn)練也如同在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，必須要專注，對(duì)教練的執(zhí)導(dǎo)要有執(zhí)行力，不能開小差，否則就會(huì)被新的難度擊倒，停滯不前。
我愛滑冰，滑冰使我身體健康，也能使我感受到堅(jiān)持不懈帶來(lái)的快樂(lè)！
滑冰三年級(jí)作文 篇5
今天是二月初四，爸爸帶我去大壩滑冰。
到了那里我一看，哇，這里的冰真漂亮呀！銀白色的冰在陽(yáng)光下閃著光，就象水晶一樣，十分耀眼。
踏上這美麗的冰，我沉浸在歡愉的氛圍中，心里不知道有多高興。
爸爸開始教我滑冰了。爸爸先跑了兩步，緊接著滑出老遠(yuǎn)。我也照著爸爸的樣子，先跑了兩步，再滑，可是卻跌倒了�！罢酒饋�(lái)，再試一次！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我站了起來(lái)，又試了一次。果然，我成功了，在滑向前方的過(guò)程中，我感到欣慰和自豪。
我又滑了好多次。當(dāng)然，在這幾次里，有成功，也有失敗。成功使我快樂(lè)，失敗也并沒(méi)有使我傷心。因?yàn)�，失敗是成功之母嘛，沒(méi)有失敗，怎么會(huì)有成功呢？
該回家了，我戀戀不舍的往回走，心里還洋溢著滑冰時(shí)的歡樂(lè)。
滑冰三年級(jí)作文 篇6
嘰嘰嘰，小鳥在枝頭高興地叫著，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來(lái)，吃過(guò)早飯，爸爸媽媽便帶我來(lái)到滑冰場(chǎng)。
到了滑冰場(chǎng)，爸爸按我的鞋號(hào)給我租了一雙鞋，我迫不及待地穿上冰鞋，剛抬起左腳，身子就像小齊企鵝那樣搖搖晃晃的，一下子摔倒在了冰上，我吃力的爬起來(lái)，可剛起來(lái)，就又摔倒了，媽媽在一旁開玩笑的說(shuō)：宣汶，你就這樣倒下了嗎？我很不服氣，這時(shí)爸爸穿了冰鞋熟練的滑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：要先站穩(wěn)，再慢慢滑。我試著爸爸的樣子，兩腳分開，左腳邁出，右腳緊跟一蹬，兩只手自然地隨著腳的節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)，練了半天，也不知道摔了多少跤，但我并不灰心，漸漸地，我越滑越好，爸爸笑著夸獎(jiǎng)我：你真棒。我終于學(xué)會(huì)了，我高興地跳起來(lái)，哎呦！我忘記在冰上，一下子摔在了冰上。
我們一家人都笑了起來(lái)。
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