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信任三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-31 18:50:45 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)信任三年級(jí)作文錦集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的信任三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)信任三年級(jí)作文錦集9篇

信任三年級(jí)作文 篇1

  信任是沙漠里一片茂盛的綠洲,信任是冬天里的一縷陽光,信任是人與人之間拉起的信任的大橋。

  5月12日的早晨,媽媽對(duì)我說:“走!兒子,咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說:“媽媽,你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎?媽媽說:“我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的!”說完,媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。

  頭上都是汗,最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜,48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士,我愛不釋手,非常喜歡!

  期中考試成績(jī)出來了,我考了全班第四名,媽媽說:“看!我就相信你一定能考好的!边@次,是媽媽的信任,使我考了好成績(jī),我要感謝我的媽媽。此外,我以后要多考好成績(jī),加油吧!我以后也要多多信任別人!

信任三年級(jí)作文 篇2

  信任,是一條紐帶,它可拉近師生的心。

  信任,是一團(tuán)火,它可使人充滿自信。

  信任,是一條圍巾,它可溫暖旁人的心。

  信任,是一座橋,它可縮短人與人之間的距離。

  信任,是一層保護(hù)膜,它可讓友誼更加燦爛。

  人間因有信任,才會(huì)變的如此美好。

  友誼因有信任,才會(huì)變得如此絢麗!

信任三年級(jí)作文 篇3

  信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅;信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純,被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂,這種快樂,我就親身體驗(yàn)過……

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,可有一次選班干部,同學(xué)卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?這時(shí)老師表揚(yáng)我說:“***是一個(gè)很聽話的孩子,學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流,這樣你會(huì)更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你,好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我在班里當(dāng)過班長(zhǎng),體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了,性格開朗了,而且更自信了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的好評(píng),和同學(xué)之間的交流也越來越多。也許這對(duì)于其他同學(xué)來說并沒什么,但對(duì)于我來說,卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì),說不定,現(xiàn)在我還是個(gè)內(nèi)向的男孩。所以非常感謝他們當(dāng)初對(duì)我的信任。

  通過這件事,我體會(huì)到信任的力量是偉大的,更是美好的,它可以讓我體會(huì)到被信任的喜悅。

信任三年級(jí)作文 篇4

  人與人之間應(yīng)該存在最起碼的信任,特別是你所相信的朋友,敬愛的老師,親愛的家人,如果你愛他們,就相信他們,否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。

  曾經(jīng),我特別信任朋友、老師,當(dāng)然相信他們也像我相信他們一樣相信我,而長(zhǎng)大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任,為何呢?好像是什么變了?

  朋友喜歡與我分享小秘密,我向她保證:絕對(duì)不會(huì)把她秘密說出去,可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的身影,我疑惑地看著她,頓時(shí)明白,我用眼神說請(qǐng)你相信我,卻換來了輕蔑的嘲笑,我極力想挽回這段友誼,可我們還是分道揚(yáng)鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心,想想我們當(dāng)初那些美好的時(shí)光,六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?

  可曾記得有這么一位和藹地老師,我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生,他同時(shí)也是班主任,我對(duì)他有敬又怕,但也改不了我對(duì)他崇敬的心意,直到那一次,班上有一位看我不順眼的人,誣告我說我在班級(jí)亂扔垃圾,老師相信了,當(dāng)眾我批評(píng)了我,我不想這么算了,我也辯解了,老師并不相信,我委屈地落淚了,同學(xué)們看不下去了,紛紛為我辯解,他就說了一句:“人緣挺好的!弊吡耍y道我像不學(xué)好的學(xué)生嗎?

  還對(duì)親人的誤會(huì)記憶猶新,就算朋友,老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長(zhǎng)大了,那個(gè)男同學(xué)只是想問我一個(gè)問題?我并沒有談戀愛······

  我小小的愿望為什么就不能實(shí)現(xiàn)呢?如果我周圍多一點(diǎn)點(diǎn)信任我也不會(huì)如此渴望信任。

信任三年級(jí)作文 篇5

  耶!耶!耶!放學(xué)了,我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園,回家轉(zhuǎn)。到了家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,也顧不得多想,就回到房間里寫作業(yè)。

  我寫著寫著,突然碳素筆沒水了,我又看了一下別的筆,它們傷的傷,殘的殘,各個(gè)腹內(nèi)空空!我拿起放在書桌上的筆芯準(zhǔn)備給它們換了,可巧了,一個(gè)筆芯也沒了!真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位大爺。我把我要買的筆芯的品牌和顏色告訴了大爺,他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來,騰出一只手摸口袋,只摸出了一元錢,而一個(gè)筆芯要3元錢。我心想:哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這筆芯寫作業(yè)呢!我尷尬地站在那里,大爺看著我問:“小朋友,怎么了?”我小聲回答:“我,我…沒把錢拿夠。”大爺笑著說:“沒事的,咱們樓上樓下住著都是朋友嗎,拿去使吧!”聽到這話,我的心里好溫暖,又像開了一扇窗,急忙對(duì)叔叔說:“叔叔,明天我一定會(huì)把錢給您帶來的!”

  第二天,我把2元錢拿來交給大爺,大爺說什么也不要。我急了“您這樣信任我,我還感激不盡呢,怎么還好留您的錢呢?”在我的堅(jiān)持下,大爺才勉強(qiáng)收下了。

  通過這件事,我知道了,被人信任的感覺是多么幸福啊。

信任三年級(jí)作文 篇6

  星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望?是警察對(duì)犯人與生俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對(duì)他的信任。

  信任,這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任,商人與商人之間需要互相信任,更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任,給自我的心靈上了一把沉重的鐵鎖,那么,那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在,取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候,世間的一切都將變得陌生。

  讀了《信任》這篇文章,我不禁想起了這樣一件事:一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊,腳下是一張乞討求學(xué)的紙,一個(gè)鐵罐頭里,零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過,一輛輛汽車駛過,未曾有人向這邊望一眼,有的干脆視而不見,更別說施舍了,他們的做法能夠理解,自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后,人們便不再可憐這些人?墒牵銈兿脒^嗎?如果別人說的是真的,那當(dāng)你從那些人跟前走過,你又于心何忍。說到底缺的還是兩個(gè)字——信任。

  信任,是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子能夠看出,信任的力量是何等的巨大,它能夠在任何人心中掀起喧然大波,促使他懸崖勒馬。

  我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人,人人多一份信任,就少一分隔閡,這樣,難道不好嗎?

信任三年級(jí)作文 篇7

  誠(chéng)實(shí)是一種美德,信任是人與人之間最基本的相處之道。

  平時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),有一次期末考試,因?yàn)橛惺,我沒有上課,就沒有復(fù)習(xí)。考試時(shí)我很慌張,心里就沒底,不大一會(huì)兒滿頭大汗,老師看見了,就走過來說:“不用緊張,放松心情,老師相信你一定會(huì)考好的!蔽衣犕昀蠋熣f的一番話,心里舒服多了。緊張的'情緒慢慢地放松下來了。想到老師對(duì)我的信任,我就認(rèn)真地答起題來。認(rèn)真地讀,認(rèn)真地想,認(rèn)真地寫。

  我放學(xué)后回到家,媽媽緊接著就問:“考了多少分?”我沒有底氣的說:“還不知道呢!”媽媽說:“媽媽相信你,一定會(huì)考好的,雖然沒有復(fù)習(xí),但你平時(shí)有認(rèn)真的地去學(xué),你一定可以的!”

  星期一到了,這一天是公布期末考試成績(jī)的一天。是老師和媽媽的話給了我勇氣和力量,于是我邁著大步來到了學(xué)校。到了學(xué)校老師公布了我們班的成績(jī),我沒有想到我竟然打了98分,我非常高興,這都是老師對(duì)我的信任與鼓勵(lì),才讓我對(duì)自己有信心,認(rèn)真的完成答題。回到家我大聲對(duì)媽媽說:“我考了98分!”媽媽伸出大拇指說:“我就知道你是最棒的!”

  這件事讓我明白了,要信任別人對(duì)我們說的每一句話,每一件事。信任別人,可以給我們帶來意想不到的收獲。要讓每一個(gè)人都信任我,我也會(huì)信任每一個(gè)人。

信任三年級(jí)作文 篇8

  茫茫人海,有多少難舍生命場(chǎng)景,讓我們抒懷,又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

  從小到大,我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者,在人生道路上品味苦澀,我又像一個(gè)斷翅的小鳥,有飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,卻無法實(shí)現(xiàn)!

  三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,楊老師把我叫到辦公室,拿出一把金燦燦的鑰匙,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這是我們學(xué)校大門的一把鑰匙,從此以后,你就是學(xué)校的掌門人了!甭犃诉@句話,我非常驚訝,因?yàn)槲乙恢北灰暈槭且粋(gè)孤獨(dú)者,當(dāng)聽了這句話時(shí),我的心中掛起一個(gè)五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到,楊老師會(huì)立我為“掌門人”。我感覺,我的美好生活來臨了,我感受到了一縷陽光,以后的生活,從此變得豐富多彩了。

  回到家,我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想著那一把金燦燦的鑰匙,常常會(huì)從夢(mèng)中驚醒,媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容,很是疑惑,她聽了老師竟然立我為掌門人,非常驚訝:“這可是你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),好好發(fā)展你的才華吧!”這句話雖然短,但是里面包含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,還有期望。

  第二天,清晨,我早早地來到了學(xué)校,我知道,我的美好生活就從這開始了!我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來,鑰匙在陽光下閃著金光,我迫不及待地把它插進(jìn)了鎖孔,在插進(jìn)鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責(zé)任是如此重大,不知不覺,門被我輕輕地打開了,打開門的那一瞬間,我感覺是那么的美好。從此,我再也沒有因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。

  每天早上,我與太陽一同升起,傍晚,我與太陽一同落下。

  周六上午,風(fēng)輕云淡陽光明媚,老師急匆匆地來到了班上,她掃視了全班,開始表揚(yáng)了我:“這是對(duì)信任的堅(jiān)守。責(zé)任的履行,干的它,它是人生中的第一個(gè)任務(wù),做一個(gè)完美的成功者吧!”

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)升四年級(jí)了,雖然我的脖子上,已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了,可是我一想到那把鑰匙,自豪就像流水一樣流遍了我全身。

  一把鑰匙,一個(gè)時(shí)代,一直心靈的召喚。

信任三年級(jí)作文 篇9

  有一次,我家沒有水了。我媽媽叫我去打水。于是來到了專門打水的地方。上面有一塊牌子,上面寫著:“朋友歡迎你,一瓶1角錢,一個(gè)水壺2角錢,打完水后請(qǐng)將錢放在盒子里。謝謝你的光顧!”

  我打水時(shí)發(fā)現(xiàn)所有人都遵守這條規(guī)則。都把錢放到盒子里。而這位打水房的主人我卻未曾謀面。我心里暗暗猜出主人的模樣。因該是濃眉大眼,面目慈祥。一副好人模樣。

  幾個(gè)月后,我見到了一張久違的面孔!笆悄莻(gè)主人!”我終于見到了這張面孔。淺眉小眼,面目慈祥.和我想的完全相反。

  我打完水剛準(zhǔn)備走時(shí),有兩個(gè)打水的問道:“小朋友,沒人收錢嗎?”“打水的人都很自覺。只要把錢放在盒子里就行了!薄芭,謝謝你!

  我覺得打水的地方不是普通的地方,而是一個(gè)充滿真誠(chéng)、信任、樸實(shí)的地方。人與人之間架起的橋梁就需要這三種材料,真誠(chéng)、樸實(shí)、信任。

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