【熱門】做飯三年級作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的做飯三年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做飯三年級作文300字 篇1
從小,我就特別喜歡研究奇奇怪怪的東西,媽媽老是說我像個(gè)假小子一樣?偸悄梦液蛣e人家的孩子比較,這要我很不開心。于是就想著做點(diǎn)什么來改變媽媽對我的看法。
因?yàn)猷従蛹业暮⒆訒鲲垼拖胫⒆勇,我也試著去做一頓飯,讓媽媽改變對我的看法。來證明我不是擱假小子。
就這樣我開始了我第一次做飯的歷程,看了看冰箱里的食材,都是一些蔬菜什么的,就準(zhǔn)備炒兩個(gè)菜來讓媽媽開開眼。第一次干什么都是那么難,切一個(gè)土豆,覺得土豆實(shí)在是不聽話了,這邊下刀它就滾到那邊去了,那邊下刀,它又跑到這邊來了,本來準(zhǔn)備做一個(gè)土豆絲的,到最后變成了土豆片加土豆條了。還有小白菜就比較簡單了,就把它們放水里洗一下就撈起來了。
煮飯這個(gè)事情才來沒有做過,也沒有見過媽媽煮飯,就憑著自己的想象,加了不少的水讓它煮。然后就開始炒菜,學(xué)著媽媽的樣子,添油,把菜倒里面,頓時(shí)油花四濺,嚇得我躲到老遠(yuǎn)。但內(nèi)心的.一股不服氣的勁,指使著我完成了那個(gè)作品。
等待媽媽回來吃飯,想顯耀一下自己的手藝。到后來才發(fā)現(xiàn),飯被我煮成了粥,土豆咸的要命,白菜不錯(cuò),就是里面還有沙沒有洗干凈,吃到嘴里嘎吱嘎吱的響。
不過媽媽還是挺開心的,笑著說我長大了。
做飯三年級作文300字 篇2
一天,快到中午了,我突然想學(xué)做飯,就對爸爸說:“爸爸我想學(xué)做飯,您能不能教教我怎么做呀?中午飯就讓我來做吧!”
爸爸說:“那,好吧。不過你要做得認(rèn)真一點(diǎn),要不然就好吃了!
我爽快的回答說:“好的,沒問題!”
爸爸教我做番茄炒雞蛋。先把雞蛋打到碗里攪拌好,再拿幾個(gè)番茄洗干凈切開,然后把炒菜鍋燒熱,再倒上一點(diǎn)油。我倒油的時(shí)候,被油燙到手了,痛的叫了一聲,站在一旁的爸爸說:“沒事的,我也經(jīng)常被燙到。”我有些不相信了,說:“真的嗎?”爸爸說:“真的,每個(gè)人都可能會被燙到。但是,只要你堅(jiān)持就一定可以成功!”聽了爸爸說的我又開始做了。倒完了油再把雞蛋倒在鍋里,過一會兒再把切好的番茄倒在鍋里,炒幾下放上鹽、調(diào)料就可以出鍋了。第一道菜出鍋嘍!
我又炒了土豆絲。又蒸了一鍋大米飯,我們就開飯了,吃著自己親手做的飯,我心里美滋滋的。
我通過學(xué)做飯這件事,知道了只要堅(jiān)持不懈,就會有成果的。
做飯三年級作文300字 篇3
每次看著媽媽做飯都做得得心應(yīng)手的,心想:不中今天我來煮一煮飯吧,反正挺簡單。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽半信半疑地看著我,答應(yīng)了。
中午,我來展展手藝!我把鍋拿了過來,洗了洗,放入一個(gè)煉奶瓶那么多的米,用水淘了淘,放在爐子上,“啪”地打開了火。我看著紅中帶黃,黃中透藍(lán)的火舔著鍋底,想:時(shí)間多著呢。何不如上電腦玩玩我的“小天地”開心玩一玩。說做就做,我跑到房間玩起來。忽然,玩得正興,媽媽大叫:“糊了!”我慌了,手忙腳亂地跑去揭鍋蓋,我聞到了一股濃濃的焦味撲鼻而來,我傻眼了。媽媽把早準(zhǔn)備好的白米飯拿出來對我說:“煮飯不能三心二意,觀察好火候,晚上你再試一遍吧。吃吧!
到了晚上,我看著鐘,觀察著火苗,一步也不敢離開。終于鍋蓋開始冒煙了,我關(guān)了火,打開蓋子。!我成功,飯煮得正是火候。我吃著自己的飯,心里美滋滋的。
我從這次悟出了一個(gè)道理:做事要一心一意,不能三心二意。
做飯三年級作文300字 篇4
有一天中午,我看見爸爸媽媽上街趕集還沒有回來。我的肚子早就開始打“內(nèi)戰(zhàn)”了,今天就讓我親自來做飯吧!讓爸爸媽媽來嘗嘗我的手藝吧!
雖說立下了“雄心壯志”,可是畢竟是第一次自己動(dòng)手,做什么飯菜呢?正在為難時(shí),我回轉(zhuǎn)身,便看見菜籃里面的雞蛋和西紅柿。我便想起媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯,媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯的過程我記得清清楚楚的。先把雞蛋打開,攪拌了幾下,再把西紅柿切成“月牙”的形狀,然后把氣灶打開,鍋燒熱,放上油,再把“月牙”形狀的西紅柿和雞蛋倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻幾下,再放一碗水,燒上幾分鐘。西紅柿雞蛋湯好,我把它端上桌子上。
這時(shí),爸爸媽媽也都回來了,媽媽笑瞇瞇地說:“笑笑長大了,會幫媽媽做飯了。”爸爸也說道:“笑笑真聰明!蔽衣犞职謰寢尯爸业男∶洫(jiǎng)后,心里感到十分高興,一點(diǎn)不感到累。
我學(xué)會了做飯,以后還要幫助媽媽做家務(wù)活,多做飯菜,讓家人吃得高高興興。
教師評語:小作者自己先回憶父母做菜的過程,然后動(dòng)手做,爸爸媽媽回來后連聲夸獎(jiǎng),自己心里感到高興,既學(xué)會了做飯菜,又讓人高興,真是一舉兩得。
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