實(shí)用的小烏龜三年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小烏龜三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
最近，我家新買了一只小烏龜，我非常高興，買上后就提著小烏龜趕緊往家里跑，接了一盆水，趕緊把小烏龜放在里面。
看著剛買來的小烏龜在盆子里游來游去，我又想給小烏龜起一個(gè)名字，于是就突發(fā)奇想地想到了一個(gè)名字，就是“急急”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)小烏龜在盆子里總是亂跑，老是很“急”的樣子，所以就叫它“急急”。接著，我開始認(rèn)真的觀察“急急”，而且把它放在床上，它還會(huì)很急的翻過來。它有兩雙可愛的小腳，上面長著長長的指甲很鋒利。還有一條短短地小尾巴，總是搖來搖去。它有一副堅(jiān)硬的龜殼，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的時(shí)候，就馬上把自己的頭、四腳、尾巴縮進(jìn)龜殼，真好玩。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)囊恢谎劬κ窍沟�，于是我氣沖沖的去找爸爸訴苦。爸爸卻說：“沒關(guān)系，雖然是殘疾的動(dòng)物，但它也是一條生命，我們更應(yīng)該細(xì)心地呵護(hù)它！”聽了這話，我頭上的火像是潑了一盆水似的冷靜了下來，我對(duì)小烏龜多了一份同情和愛憐。
一次，我爸爸說：“該喂食了！”于是我就去拿了一些龜糧給“急急”，“急急”一口就吞了一粒。還有一次，我一邊看電視，一邊把“急急”放在地上讓它散步，突然發(fā)現(xiàn)“急急”不見了，我急得到處找。終于，在一個(gè)陰暗的角落里找到了小烏龜，我似乎明白了“急急”的意思，它好像很喜歡待在陰暗的地方，于是我便把小烏龜?shù)呐枳优驳搅私锹淅�，小烏龜好像很感激我�?/p>
隨著時(shí)間地推移，我和“急急”相處的越來越好。自從有了小烏龜后，我就不再孤單；有了小烏龜，讓我懂得了有朋友是多么的快樂！漸漸的，“急急”眼睛的事情，似乎小烏龜忘了，而我呢？似乎也忘了。我喜歡你，我的小伙伴——小烏龜，可愛的“急急”！
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)槭俏易约横瀬淼�，我很喜歡它。 小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣，就像古代士兵身上穿的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅印，兩只小小的眼睛鑲嵌在兩個(gè)黑黑的圓圈中間。它的膽子很小，剛到我家的時(shí)候，它的頭、四肢、尾巴都緊緊的縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。只有當(dāng)四周沒有人時(shí), 它才把頭從殼里悄悄伸出來打探一下，只要一有動(dòng)靜，立刻又縮到殼里。
我的小烏龜是個(gè)挑食的.家伙。如果你喂它黃瓜、西紅柿等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上就游開了，但你喂它魚、肉時(shí)，它立刻來了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃了起來。 我已經(jīng)和小烏龜成為了好朋友。只要我喊它的名字，它就會(huì)從水中抬起頭來看我。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了幾十只烏龜，它們都身穿堅(jiān)固的“鎧甲”，護(hù)著那笨笨的身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四只爪子小小的，很鋒利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它們就把身體縮到“鎧甲”里。
它們很淘氣，有一天晚上，小烏龜偷偷從水箱里跑了出來。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小烏龜全不見了。我大哭起來。媽媽走過來問：“怎么了？”我說：“小烏龜不見了。”媽媽說：“耐心找找，會(huì)找到的�！�
我找了遍了整個(gè)屋子都沒有找到我的小烏龜，第二天，我繼續(xù)找，還是沒有找到。在以后的日子里，我一有時(shí)間就找我的小烏龜。
二十天過去了，就在媽媽打掃床的時(shí)候，媽媽掀開了床板，發(fā)現(xiàn)小烏龜在板子下面，它們一個(gè)個(gè)趴在那里像一輛輛車，我輕輕地把小烏龜拿起來放回了水箱。
終于找到它們了！我高興地跳了起來，我說：“小烏龜啊，你們以后可別再這樣淘氣了�！�
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
放暑假了，一個(gè)人在家很無聊，就嚷著叫媽媽買動(dòng)物玩，媽媽說：“就你這樣，只適合養(yǎng)小烏龜。”“太好了，媽媽，謝謝你！”
我們?nèi)コ匈I了兩只長壽龜，臨走時(shí)，飼養(yǎng)員對(duì)我說：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進(jìn)魚缸里，就開始觀察它們這兩個(gè)小東西，頭一會(huì)從龜殼里伸出來看看，聽到動(dòng)靜又迅速地縮進(jìn)龜殼里。
一個(gè)龜殼顏色深，另一個(gè)龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開開”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”，它呢，比較安靜，比較老實(shí)，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬個(gè)不停，成天想著怎么出去，完全不顧吃食物，看起來有點(diǎn)傻其實(shí)它還真聰明呢，它爬到開開身上就能爬出魚缸，爬出來兩次，有一次爬出來我們沒找到它，幾天過去了，我想這天這么熱又沒水喝又沒食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看著開開了，多沒勁。
過了十幾天，我奶奶拖地的時(shí)候，突然看見心心不知從哪爬了出來，我興奮地把它拾起來：“找你找了那么久都沒找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊�！�
從這以后，這兩只小烏龜搬了家，住進(jìn)了有頂?shù)姆孔樱颐刻鞄退鼈儞Q水，給它們食物吃，現(xiàn)在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開開心心！
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
今天奶奶給我買了一只烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把它帶到了這篇作文里……
這只小烏龜渾身都是綠色，頭上戴綠色的，中間有點(diǎn)橙黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的，中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲。就連四只腳和尾巴都是綠橙相間的。從遠(yuǎn)處看，像一塊綠色的石頭。瞧！這只小烏龜翻過來了！看它那黃棕相間的“護(hù)肚服”，在看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢反撐著地，試圖讓自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看!它又鼓足了勇氣，再來一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！我興奮的跳了起來，心想：這對(duì)人來說是件很容易的事，但對(duì)烏龜來說是件多么困難的事情��！我把它放到了一個(gè)大大的水盆里，它剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，它的四只腳就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著，在前面的左爪和右爪往外伸時(shí)，其他爪子都在殼里，然后前面的爪子和后面的爪子再慢慢的伸了出來。過來不一會(huì)，奶奶拿了一塊肉來說要喂烏龜，我高興極了！趕緊用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。小烏龜用嘴叼著肉一邊用右爪用力撕著肉，肉不一會(huì)被撕開了，它就馬上狼吞虎咽的吃起了肉來，好像三百年沒吃過肉一樣。
你說，我的烏龜好玩嗎？
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