關(guān)于廈門(mén)三年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的廈門(mén)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)冬日的早晨，我和爸媽一起去感受了一下新開(kāi)張的地鐵一號(hào)線(xiàn)。在寒冷的冬天，坐著溫暖舒適的地鐵，我和爸媽的心情好到了極點(diǎn)�！皬B門(mén)這些年，變化真大，尤其是交通，變得方便多了�！卑职钟芍缘馗锌饋�(lái)。
“以前廈門(mén)是什么樣的呢?”我好奇地問(wèn)。
“記得那年剛到廈門(mén)的第一感覺(jué)就是路‘寬’�！卑职秩粲兴嫉鼗卮穑骸奥飞蠜](méi)什么車(chē)子，路自然而然就‘寬’起來(lái)。湖濱南路還能看到幾輛車(chē)，湖濱北路的車(chē)就比較少了�！�
“那時(shí)候爸爸上班的地方，是不是很偏僻啊?”我像個(gè)主持人似的采訪起大人們來(lái)了。
“是啊!爸爸以前上班在海滄區(qū)，每天上下班要從廈門(mén)大橋和杏林區(qū)繞一個(gè)大圈呢，你說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?以前只有廈門(mén)大橋這一個(gè)進(jìn)出通道，出島很不方便;現(xiàn)在有了集美大橋、杏林大橋、海滄大橋、翔安隧道，交通方便得多了!”
“我也來(lái)說(shuō)一個(gè)環(huán)保方面的變化吧!”媽媽打開(kāi)話(huà)匣子，就像數(shù)家常似的，“記得有一段時(shí)間，筼筜湖受到了污染，隨處可見(jiàn)漂浮物，湖水發(fā)臭，魚(yú)、蝦、蟹大面積死亡，許多白鷺飛離了廈門(mén)，無(wú)家可歸。后來(lái)，廈門(mén)市政府花了大力氣對(duì)筼筜湖及周邊進(jìn)行綜合治理，筼筜湖又恢復(fù)了以前的樣子，湖面變得清澈了，湖水微波蕩漾，白鷺又回來(lái)了，湖水中又有魚(yú)和蝦了�！�
是啊!改革開(kāi)放，給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化，這種變化，像龍卷風(fēng)一樣席卷全中國(guó)，給人們的生活帶來(lái)了巨大的改善。廈門(mén)，這個(gè)有著“海上花園”美譽(yù)的海濱城市，也在不停地變化著。
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到廈門(mén)游玩。
廈門(mén)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，海產(chǎn)品豐富的海濱城市。它四面環(huán)海，馬路兩邊栽滿(mǎn)了高大茂盛的樹(shù)。這里的海產(chǎn)品種類(lèi)很多，有海瓜子，章魚(yú)，血蛤，海蠣，扒皮魚(yú)……廈門(mén)的名勝古跡有鼓浪嶼，白鷺洲等，它被稱(chēng)為“文明城市”。
一大早，我們來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼是個(gè)游玩的好地方，這里風(fēng)景很美，到處都能看到綠油油的大樹(shù)，在這么高的氣溫下，眼前的這一排排綠樹(shù)讓人感到很涼快。我和爸爸媽媽到了鼓浪嶼上最著名的景點(diǎn)-日光巖，人們都說(shuō)：“不登上日光巖，就等于沒(méi)來(lái)過(guò)鼓浪嶼�！蔽覀兊巧狭巳展鈳r，上面挨挨擠擠的都是游客，大家都想欣賞鼓浪嶼的美景，因?yàn)檎驹谌展鈳r上，整個(gè)鼓浪嶼的美景就可以盡收眼底了。
下了日光巖，我們來(lái)到了“白城沙灘”，這里的海水很清澈，天空也顯得越發(fā)純凈。來(lái)這里玩的人很多，有的人在堆沙堡，有的人在打水漂，還有三三兩兩的在邊散步邊聊天。我也迫不及待地跑向沙灘，踩在細(xì)細(xì)軟軟的沙子上，真舒服啊!
晚上，我們來(lái)到了海鮮一條街，在一家名叫“小眼鏡海鮮大排檔”的店里，品嘗了這里的海鮮美味。
多么讓我難忘的一天啊!
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇3
沙灘的美麗令我向往，大海的遼闊令我期盼，今天我們來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的白城沙灘。
來(lái)到沙灘，我想做的第一件事就是撿貝殼。誰(shuí)不想帶些“戰(zhàn)利品”回去呢？可撿貝殼也不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我們撿到的貝殼都很小，而且它們不是破了，就是被海水沖走了，還有的貝殼害羞地躲到沙子下，非常難挖。我本來(lái)以為會(huì)意外得到一些珍珠呢！突然，一條小魚(yú)出現(xiàn)在我的眼簾中。已經(jīng)灰心喪氣的我眼中又有了一絲光亮。趁魚(yú)還沒(méi)有逃回海中，我趕緊制造了一道“沙墻”擋住魚(yú)的去路，這下這條魚(yú)無(wú)處可逃了�！耙∵@可真是個(gè)意外收獲！”我高興地喊著。
抓完這些“戰(zhàn)利品”后我已經(jīng)有點(diǎn)累了，于是，我坐下來(lái)靜靜觀賞著風(fēng)景。遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色，再加上一些不知名的小島點(diǎn)綴，形成了一副美麗的畫(huà)。近處，一些貝類(lèi)安靜地躺著，旁邊的巖石上有一群小螃蟹自由自在地生活著。沙攤上游人如織，有的在堆沙子城堡，有的在曬日光浴，還有的在研究一些奇怪的海洋生物。海面上，浪花聲組成了一首美妙的交響樂(lè)。這首交響樂(lè)時(shí)而平靜，時(shí)而狂暴，平靜時(shí)海面像一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像海面上有一群小精靈在舞蹈。狂暴時(shí)海面波濤洶涌，海浪層層疊疊，聲勢(shì)浩大，席卷海岸。
坐在沙灘上，我看著美麗的風(fēng)景，吹著涼爽的海風(fēng)，真是心曠神怡！
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)最美的地方是白鷺洲公園。
白鷺洲公園在廈門(mén)中心，綠水環(huán)繞，風(fēng)景如畫(huà)。公園里有座白鷺女神雕像。瞧！她安詳?shù)毓蜃�，雙手撫摸著柔軟的頭發(fā)，右邊的肩膀上還有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，看起來(lái)又美麗又優(yōu)雅。當(dāng)黑夜到來(lái)的時(shí)候，廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉表演就開(kāi)始了。五彩繽紛燈光亮起來(lái)了，優(yōu)美的音樂(lè)也響起來(lái)了。音樂(lè)一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，噴泉跟著一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)。音樂(lè)和噴泉就像一對(duì)好朋友，在愉快地玩耍。多美奇妙的燈光秀��！這時(shí)，白鷺女神也穿上了五顏六色的裙子了。
白鷺洲公園真美啊！
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇5
萬(wàn)里無(wú)云的天空是那么藍(lán)，不得不說(shuō)廈門(mén)的空氣是那樣的清新。我和媽媽欣賞著沿途的風(fēng)景，往那個(gè)令人向往的地方走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一扇高大的大門(mén)，上面有四個(gè)金燦燦的大字＂廈門(mén)大學(xué)＂，媽媽告訴我，這可是魯迅先生親筆寫(xiě)的，聽(tīng)說(shuō)魯迅先生還在廈門(mén)大學(xué)教過(guò)書(shū)呢！
我們排著隊(duì)走進(jìn)校門(mén)，里面的建筑更讓人眼前一亮，有氣勢(shì)宏偉的圖書(shū)館，有風(fēng)格奇特的樓群，更有拍過(guò)電視的體育場(chǎng)，這些中西混合的獨(dú)特、新奇的建筑形態(tài)，是廈門(mén)大學(xué)嘉庚風(fēng)格的新的標(biāo)志性建筑。
我們沿著林蔭大道，邊走邊拍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，在長(zhǎng)滿(mǎn)蓮霧的果樹(shù)叢中有一壇碧綠的湖水，她有一個(gè)美麗溫馨的名字————芙蓉湖。湖面猶如明鏡，波光粼粼，美麗的黑天鵝有的排著整齊的隊(duì)伍在湖面上悠閑的游泳，有的在岸邊拍打著翅膀翩翩起舞，有的伸長(zhǎng)著脖子，引吭高歌？
我和媽媽都被廈門(mén)大學(xué)的美麗風(fēng)景深深吸引了，怪不得訪問(wèn)過(guò)廈大的郭沫若先生曾動(dòng)情地贊譽(yù)＂廈大之美，全國(guó)之最＂！
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇6
11月21日，我們懷著激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。
這里有驚心動(dòng)魄的4D電影，令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺(tái)，還有充滿(mǎn)知識(shí)的磁電大舞臺(tái)以及精彩的機(jī)器人表演。
我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號(hào)機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍，站在2號(hào)機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來(lái)舞去，好像要一刀砍下去讓2號(hào)機(jī)器人知道它的.厲害。2號(hào)機(jī)器人似乎發(fā)怒了，它拿起一個(gè)陀螺，飛速般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面，兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號(hào)機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：哼！想跟我斗？沒(méi)門(mén)！1號(hào)機(jī)器人把手中的劍放平，朝著2號(hào)機(jī)器人挑挑眉，好像在說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧！我不怕你！2號(hào)機(jī)器人也不甘示弱，把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι�，還亮出絕活，把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號(hào)機(jī)器人，1號(hào)機(jī)器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說(shuō)：好吧，我輸了。一場(chǎng)機(jī)器人比賽就此落幕。
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇7
傍晚時(shí)分，我和爸爸媽媽一起去廈門(mén)大學(xué)游玩。
走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，迎面是一條寬闊、筆直的迎賓大道，十分氣派。大道兩邊各挺立著一排高大偉岸的棕櫚樹(shù)，它們像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著美麗的校園，又像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，歡迎著每一位來(lái)這兒游玩的客人。爸爸開(kāi)玩筆說(shuō)：“這些是水泥柱子吧?”我立馬上前仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是樹(shù)，不禁再次為這些樹(shù)的挺拔而贊嘆。
我們沿著大道來(lái)到校園中央，便看到了著名的芙蓉湖。湖水平靜如鏡，在夕陽(yáng)下金光閃閃。不時(shí)有幾條調(diào)皮的小魚(yú)浮上來(lái)偷瞧我們，蕩起一圈圈漣漪。湖的遠(yuǎn)處，鴨媽媽帶著幾只小灰鴨在游泳、嬉戲。近處，幾只黑天鵝身披像黑綢緞一樣的羽毛，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，優(yōu)雅地在水面上劃行，盡顯高貴氣質(zhì)。芙蓉湖旁邊芳草鋪地，綠樹(shù)成陰，有高貴的鳳凰木，漂亮的木棉樹(shù)，透人的芒果樹(shù)……最特別的是榕樹(shù)了。它的根從樹(shù)干上往下垂，扎進(jìn)土里，支撐著大大的樹(shù)冠，在略顯昏暗的傍晚，遠(yuǎn)觀極像一片小樹(shù)林，近看又似一位長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的老爺爺，正慈祥地望著我們。
夜幕降臨了，我們依依不舍地離開(kāi)了廈門(mén)大學(xué)。傍晚的廈門(mén)大學(xué)真像一幅令人如癡如醉的美麗畫(huà)卷啊!
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇8
去年初夏，與廈門(mén)的初次相遇就在巍峨的南普陀寺，當(dāng)時(shí)和同學(xué)一起攀登險(xiǎn)峻的山峰至今還歷歷在目，南普陀寺依山而建，建筑雄偉驚奇，一座座廟宇和建筑林立在巨大的廣場(chǎng)上，氣勢(shì)磅礴又讓人心生敬畏。
很難想象一座海濱小城竟會(huì)有如此龐大的寺廟群，站在廣場(chǎng)上，無(wú)數(shù)白色的鴿子從天空俯沖而下，啄食著游客撒下的食物，綠油油的浮萍在巨大的水池中亭亭玉立，紅色，金色，黑色各色的魚(yú)兒歡快的在水藻間游動(dòng)。
此前，廈門(mén)在我的印象中始終是藍(lán)天白云，海灘，金色沙灘的印象，卻沒(méi)想到竟然還有如此美麗而不為人知的另一面。
攀登上了最高峰，站在山巔俯視著整座城市，大片蔥郁的森林和廈門(mén)大學(xué)紅白色的建筑鋪展開(kāi)來(lái)就像一幅美麗的油畫(huà)，卻又真實(shí)生動(dòng)的展現(xiàn)在人面前。
遠(yuǎn)處碧波蕩漾，陽(yáng)光照耀在海平面上泛出淡淡金色耀眼的光芒，在這一瞬間，水天相接，渾然覺(jué)得登山兩個(gè)小時(shí)的辛苦和汗水又不算什么了，能夠看見(jiàn)眼前令人震撼的美景，又有什么是不值得的呢？
廈門(mén)的美麗不止在于海景的大氣磅礴，更在于無(wú)數(shù)年來(lái)積累的人文風(fēng)景和歷史風(fēng)貌，廈門(mén)，我愛(ài)你！
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