精選溫暖的家三年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的溫暖的家三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)幸福溫暖的家,爸爸媽媽非常愛我,他們的愛無邊無際,溫暖著我,讓我快樂成長:世上只有爸媽好,有爸媽的孩子是塊寶!我愛他們!
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天,我回來對(duì)爸爸說:“爸爸,您給我聽寫好嗎?”爸爸可開心了,說:“可以!蔽议_始聽寫了,我打開書本給爸爸,爸爸讓我開始,爸爸讀,我來默,完后,發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫的,爸爸說:“我寫四次吧!蔽艺f:“可以!睂懲旰,爸爸說:“以后要先寫幾次再默寫,好嗎?”“知道了!”,我說,說完,爸爸就開始教我了。
媽媽最關(guān)心我的生活了。一天,我頭重腳輕的,媽媽走過來,摸了一下我的頭,發(fā)覺我高燒了,媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨,媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院,我看見媽媽衣服都濕了。第二天早上,媽媽對(duì)我說:“你好點(diǎn)了嗎”我說:“好一點(diǎn)了。”說著,我就去喝水,媽媽叫住了我說:“我來拿吧。”說完,她就拿水去了。這時(shí),我的鼻子一酸,再也說不下去了。
謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我,讓我想起一首詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
溫暖的家三年級(jí)作文 篇2
記得那是兩年之前的事了,那一次我去一個(gè)同學(xué)家玩,一直玩到晚上十點(diǎn)才回來,我敲了一下門,沒有人給我開門,我用了很大的力氣敲門,媽媽才讓我進(jìn)來,她說:“你不是不要家了嗎?又回來干嗎,你有兩個(gè)選擇,一個(gè)是跪洗衣板,另一個(gè)是滾出家,你選那一個(gè)?”我低頭沒有回答,默默的把洗衣板拿過來,跪在了上面,跪了一個(gè)多小時(shí),我真的堅(jiān)持不住了,于是對(duì)媽媽說:“我真的堅(jiān)持不住了媽媽,您讓我起來好嗎?”媽媽說:“不行!自己不要家還回來干什么,要回來就再跪一個(gè)小時(shí)!蔽覛鈶嵉恼f:“我不跪了,我走還不行嗎?”說完我便起來走出了家門。
我邊走邊想,不要我回去也就算了,竟然要我跪兩個(gè)小時(shí)的.洗衣板,不回去就不回去,我去奶奶那兒,說完我便向橋走去。我還只走了一半的路程,就被爸爸開車找了回去,原來,后面媽媽覺得自己有點(diǎn)太過分了,于是讓爸爸開車找我回家。
我一回家就看見媽媽在切菜做飯,她還一不小心切到了手,一直在流血,卻絲毫沒有在意,在那一瞬間,我感受到了母愛是多么的偉大,我小心的拿出創(chuàng)可貼給媽媽的手貼上,并對(duì)媽媽說:“對(duì)不起媽媽,我不應(yīng)該賭氣離家出走,我下次再也不這樣了。”媽媽沒有回答我,只是讓我洗手吃飯,于是我去洗手吃飯,我知道天下沒有比家更溫暖的地方了。
最后,我想對(duì)爸爸媽媽說一聲:“我愛你們!
溫暖的家三年級(jí)作文 篇3
我非常愛我的家,因?yàn)樗且粋(gè)溫暖的家。
在家里,爸爸就像一個(gè)大管家,所有的事兒他都管;媽媽就像一個(gè)被雇來的丫鬟,各種粗活都要干,還要照顧小弟弟;我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,每天完成作業(yè)后,就幫媽媽干一些力所能及的活兒,減輕媽媽的負(fù)擔(dān);我的小弟弟非常聰明可愛,有時(shí)胡鬧,有時(shí)比較乖,很招人喜歡。這就是我的家,請(qǐng)聽我給你們講講發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的故事。
我們家非常干凈整潔,每天都打掃衛(wèi)生?墒怯幸淮,我早上起床晚了,匆忙間胡亂一折,忘記了疊被子。中午媽媽下班回來看到了,就問我:“你早上沒有疊被子吧?”我猶豫了一會(huì)兒,不好意思地說:“對(duì)不起,我忘了。”媽媽并沒有批評(píng)我,而是和顏悅色地對(duì)我說:“這是咱們的家,每個(gè)人都有責(zé)任把它打掃得干干凈凈,以后不要再忘了疊被子!蔽伊⒖袒卮鹫f:“好的,我記住了。”我想這件事是我不對(duì),但媽媽原諒了我,我心里感到溫暖極了。
記得還有一次,是在寒冷的冬天,我和爸爸去商店買東西,我的耳朵凍得快沒有知覺了,手也凍得通紅,爸爸看見了,就摘下他的手套給我戴,結(jié)果回到家爸爸的手簡直要凍僵了,涼得像冰棍一樣,而且還感冒了兩天。那次我難受得地下了感動(dòng)的眼淚。
從那以后,我越來越感受到了家溫暖,我愛我的家,我愛家里的爸爸、媽媽和弟弟。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇4
我不僅在生活中有個(gè)家,在學(xué)校里,也有一個(gè)溫暖的“家”,就是我的四人小組。
這個(gè)“家”的家庭成員有:調(diào)皮搗蛋的劉一鳴,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踝榆,心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。
有一次發(fā)生的事情,讓我受到啟迪。
一天下午,數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來,我一看自己錯(cuò)得這么多,就不由分說抓起同桌的作業(yè)就吵。這時(shí),同桌扭過頭,看見我正在抄作業(yè),邊搶過作業(yè)本邊說:“你不能抄,越抄就越不會(huì)!蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯?”高文茜氣呼呼地說:“我只是抄她的解題方法,你卻抄她的答案。”這時(shí),劉一鳴也轉(zhuǎn)過來,說道:“你這樣做不好,應(yīng)該自己弄懂,不應(yīng)該抄別人的!笔潞笪蚁肓擞窒,覺得我做得不對(duì),心里挺對(duì)不起他們的。
還有一次,讓我刻骨銘心!
我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決,這時(shí)同桌走過來,對(duì)我說:“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行?這一點(diǎn)小事就難住你,長大在社會(huì)上怎么立足?你想過沒有?”當(dāng)時(shí),我震撼了。是呀,為了豆大的事就猶豫不決,如果遇到大事那我會(huì)怎樣呢?我這樣一想,覺得暢快許多。
同學(xué)們,這就是我幸福的家,怎么樣?
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