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同桌三年級作文

時間:2021-10-28 17:11:04 三年級 我要投稿

【精華】同桌三年級作文匯總九篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的同桌三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】同桌三年級作文匯總九篇

同桌三年級作文 篇1

  我有一個有著“魔法”的同桌,她可以讓我從“哭”變成“笑”,從“笑”變成“哭”的“魔法”超人同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛,還有著像樹葉一樣的小鼻子,和一個像櫻桃一樣的小嘴巴,還長著一頭烏黑的頭發(fā),她真的很漂亮,我特別喜歡和她玩,我們一起上學一起放學,在學校玩做手工的游戲,有時做好吃的,有時做房子,有時還做小動物,各種各樣的手工游戲,怎么玩也玩不膩。

  但我們也有很多矛盾,記得有一次,我跟她說了一個我的秘密,我只想讓她知道,不想讓別人知道,我就跟她說不能告訴別人,但是她還是告訴了別人,我很生氣,就不想跟她玩了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽跟我說每個人都有缺點,如果想跟別人成為好朋友,一定要包容別人的缺點,因為你們每天都在一起玩關系好了才會有矛盾,如果不在一塊玩怎么會有矛盾,好朋友就是這樣的,打打鬧鬧,說說笑笑,事后還不生氣,這樣才是好朋友。聽了媽媽的話,我想了想說:“算了,我還是原諒她吧!彼晕覀兒芸煊趾秃昧。

  希望到四年級,我們還能是同桌。

同桌三年級作文 篇2

  去年,我們英語班來了一位新同學叫王麗麗。她有一雙笑起來會變成月牙狀的眼睛,一頭柔軟而蓬松的頭發(fā),總是扎著一個高高的馬尾。加上還有一個能說會道的小嘴巴,一看就非常機靈。很榮幸我和他成了同桌。因為她長得又瘦又小,班里的同學給她起了個綽號叫“小不點”。

  提起“小不點”我就說不完的話。

  那是在上學期的一個下午,上課鈴響后,老師走進教室,看見黑板上還留著上午抄的作業(yè)。就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學們不由自主的看著值日生。就在這時,我的同桌“小不點”從座位上站起來,走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來,因為她個子矮小,不時踮起腳尖,高處還要跳起來擦,看到他這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但“小不點”像沒事似的,一直把黑板擦干凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上,這時不知哪位同學說了句:“今天不是丁藝凡值日嗎?”緊接著有兩位女同學不好意思的站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。

  像這樣的事情還有很多很多。你看,我的同桌“小不點”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人,我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

同桌三年級作文 篇3

  前幾天,老師給我安排了一個新同桌,叫于凱。

  于凱是個小個子男生,我比他高出大半個頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派,那讓我們一起來看看他的快樂吧!

  一個課間,不知怎么的,于凱和后面的'一個女同學吵起來了,我回身對于凱說:“好了好了,好男不與女斗,別吵了!”

  于凱像條件反射一樣,把頭埋在胳膊里,嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音,肩膀一抖一抖,看樣子哭的很傷心。那個女同學肯定地說:“裝的,肯定是裝的!”

  我還有點不相信,我拍拍于凱的肩膀,輕聲說:“于凱,于凱?”于凱這才抬起頭,嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟,他真的是裝的。好小子,敢耍我!

  我怒氣沖沖地看著于凱,可于凱朝我抱抱拳,然后歪頭一笑。他這些動作,我早已笑破肚皮,哪還有心思生氣?我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂!

同桌三年級作文 篇4

  有一天,我和我的同桌發(fā)生了爭吵。

  某一天下課的時候,我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”,劉昀衡當“貓”;李競輝和李明輝都當“老鼠”,后來我被抓著了,劉昀衡就變回了“老鼠”,我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著,我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻覺得這種行為不禮貌,竟然在學校里這么做,太讓人不舒服了!我當時也沒有多想,就沖上去抓了李競輝,但李競輝說:“這樣不可以抓的!蔽曳磫枺骸澳膫時候建成了這個新規(guī)定的?!”李競輝回答說:“現(xiàn)在就建成的,就是這個新的規(guī)定!”李明輝看到我們倆在“爭吵”,立刻跑過來看看是什么問題導致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了,劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關于李競輝的事情講給他們倆聽,劉昀衡一聽完就說:“可以這樣啊!你不懂,好不好?!”他的聲音大得要命,我的耳朵都快被震聾了!我心想:這么沒素質的行為你也支持他?!李明輝也支持李競輝的說法,還為李競輝主持公道!

  我一氣之下跑到課室里望著其他同桌開開心心地玩著有趣的游戲,只有我們發(fā)生爭吵 ,要是讓全班同桌知道了話就很沒有面子。

  我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決,讓我們做回從前的那個好朋友吧。

同桌三年級作文 篇5

  在三年的小學生涯中,我換過許多同桌。這些同桌,猶如一顆顆璀璨的繁星點亮了我枯燥的世界。她們給我?guī)磉^許多歡樂的時光,我們一起樂過,笑過,鬧過,瘋過,’狠‘過·······其中,令我記憶猶新的是一位活潑的女同桌,她叫果果。

  果果長著一雙靈動的大眼,像靈鹿一樣俏動而清澈的眸子,一張櫻桃小嘴,白皙的皮膚,看起來甚是可愛。

  果果不但是一個大美女,而且還十分懂得什么叫寬容。

  記得上一次我和死對頭笨笨又’干‘了起來。

  原因是因為笨笨無意中踩了我一腳,卻沒有和我說對不起便走了,我很生氣,便找到了他,讓他向我道歉,可他非但沒有道歉,還理直氣壯的說沒有。我更加氣憤,便和他吵了起來。

  圍觀的人越來越多了,有些人大聲喊道加油,有些人則在一旁津津有味的’看戲‘,有些人則想借著機會去打報告,果果看見事情要變大了,連忙站在中間說道:’行了行了都別吵了,為了一件小事至于這樣嗎?‘

  我連忙說道:“笨笨以前還罵過你呢”

  “可是做人要懂得寬容不是嗎?寬容是最美的品德,不懂得寬容別人是沒有好人緣,好朋友的!惫托牡恼f道。

  這時,笨笨慚愧的低下頭,低聲的對我和果果說道:”對不起“

  我也友好的伸出手來說道:沒關系,笨笨,我們以后做朋友吧!苯又,我送上了一個甜甜的微笑。

  我很喜歡這個同桌,因為,她教會了我什么叫寬容,什么叫原諒。

同桌三年級作文 篇6

  3月3日 星期二 天氣:晴

  今天早上,李澤鴻突然聲明說要換同桌——跟李宇杰坐。我聽見這句話時,高度警惕起來,哼!李澤鴻不是想讓我跟曾釔鑫坐吧?哼!癡心妄想。于是,我用我那圓溜溜的大眼睛一動不動的注視著李澤鴻,生怕從他嘴里蹦出一句話:“我讓徐悅和曾釔鑫坐!”幸好,從他那張大大的嘴里沒有掉出那一句話,我長長的吁了一口氣。

  3月5日 星期四 天氣:晴

  我原以為事情就這樣過去了,可是老師居然讓我和彭偉杰這小子坐,我原本以為他只是調皮而已,但卻沒想到他是這么的不聽話。

  上科學課時,他坐得歪歪扭扭,我原本想糾正一下他,沒想到他卻裝模作樣的躺在地板上,還鄭重其是的說是我推的,唉!他臉皮怎么這么厚呢?

  3月6日 星期四 天氣:晴

  今天我心情非常不好,十分氣憤,你知道因為誰嗎?就因為那個討厭的李澤鴻。

  事情是這樣的,在下課時,我開玩笑的碰了碰他的黑筆,可正好碰到了那暴脾氣的李澤鴻。他一把搶過我的文具盒,扔給別的男生玩。我一會跑這邊,一會跑那邊,跑地氣喘吁吁,可他們卻全然不知,仍舊高興的玩著我的文具盒。

  這時!文具盒傳到了曾釔鑫的手上,他馬上從我的文具盒里抽出兩根我唯一的鉛筆,狠狠地摔在了地上,才肯把文具盒還給我。

  我剛坐回座位,本想找李澤鴻討回個公道,可他卻不分青紅皂白的拿起一把尺子朝我額頭扔來,一滴……兩滴……三滴……盡管我強忍著眼淚,可它還是不自覺地流了下來。

  這也就算了,可那李澤鴻還在為自己的過錯辯護。什么“是徐悅先碰我的筆”就算我把他的筆扔到九霄云外去,他也不至于用尺子砸我的頭吧!

  最后,我希望大家不要學李澤鴻。

同桌三年級作文 篇7

  一雙大大的眼睛,一個小小的鼻子,和一張大大的嘴巴,鑲在一張瓜子臉上,烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”,走起來一甩一甩的。哈哈,一個假小子立馬出現(xiàn)在了你的面前。噓,她就是我的“瘋狂”同桌趙凌萱。

  趙凌萱總喜歡做一些瘋狂的事,她有時在畫畫的時候,畫一些讓人看不懂的瘋狂線條;有時在寫錯字時,用橡皮在紙上瘋狂地擦來擦去,有時還把作業(yè)本給擦破了……

  她活潑開朗,嗓門兒非常大,像大喇叭似的,你在班級的任何地方都能聽見,甚至在樓道里都是這樣。開運動會時,同學們都在喊:“加油!加油!”這不,她這大嗓門一下派上了用場。

  星期一,她發(fā)現(xiàn)了我放在桌洞里的小黃人電動橡皮,誰知,她全然不顧和我平時的友情,把橡皮拿出來交給了老師,害得我被老師狠狠地訓了一頓。于是,我很生氣,接著就不理她。

  第二天,一切似乎還是那么平靜,像什么事情都沒有發(fā)生一樣,她依然像沒事人似的和我有說有笑。

  唉!誰叫我攤上個這樣的“瘋狂”同桌呢!

同桌三年級作文 篇8

  我有一個麻煩精同桌,這也令我的煩惱不斷增添。

  他有一張白皙的臉,但呈現(xiàn)出來的卻是喜劇的色彩,那一雙眼睛滴溜一轉,便能想出一個鬼點子,最令我不能忍受的就是他的笑聲,他一笑,那兩顆大門牙就會顯露出來,隨之而來的便是那一陣尖兒刺耳的笑聲,是我雞皮疙瘩起一身。這只是我的一個小小煩惱,這個麻煩精帶來的不知是那“恐怖”的笑聲,還有一大堆的煩惱事在向我揮手呢!

  煩惱事一:

  Oh!作業(yè)又沒有寫完,這可怎么辦呀!一定會連累到我的,好幾次都是這樣,老師會怪我這個,怪我那個,怪來怪去都是怨我沒輔導好他,一分,兩分……我辛辛苦苦賺來的分數全是因為他,都被扣光了,到時候發(fā)獎品,我只能羨慕別人,自己卻兩手空空的回家了!所以,同桌。∥野萃心,下次一定要把作業(yè)寫完,人家都說,只有勤奮是惟一的捷徑,怎么到你這,就完全變了一個樣了呢?

  煩惱事二:

  天哪?考試又考不及格,這又是一個個位數,看來老師又會指責我沒有幫助好他,才會使他沒有一點兒進步,到頭來,又是我自己背黑鍋,哎!

  ……

  這個麻煩精帶給我的煩惱真是無窮無盡!不過,我也仔細想了想,的確,是我沒有幫助他,下課后,放任他去亂瘋亂跑,上課時也沒有制止他做小動作,這也有我的責任。同桌就應該互幫互助,團結友愛,以后,我一定盡到同桌該做的事情,好好幫助他,讓我們一起學習,讓他也能夠有我這個同桌感到自豪!

  你瞧!這個“麻煩精”又闖禍了,老師在報他的名字,xxx同學古詩還沒過關!媽呀。得我出手相救才行,看我的吧!

同桌三年級作文 篇9

  “調皮蛋”楊志武在我班無人不曉,而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。

  新學期,老師把楊志武調到我旁邊。我決定給他來個下馬威,讓他瞧瞧我的厲害,當下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”,我大聲道:“為什么擠我?”楊志武不甘示弱,“誰叫你超過分界線”我一看,果然超過一截,只好啞口無言。從此,我對“三八線”十分警惕,楊志武也是“寸土必爭”。楊志武在我的印象中是越來越壞。

  他呀不但壞,而且還會做“嘎”味詩呢!不信?就將幾件事給你聽。

  楊志武配合“五講四美”的活動作的“嘎”詩可多啦!我們班有位同學不太講衛(wèi)生,手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天,楊志武裝作吃驚的樣子說:“喲—喲!這位同學沒手,脖子黑得像車軸。我看是本人懶,怕是他家水如油!蓖瑢W們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學馬上跑回家去,把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰沒洗凈手臉,別的同學就會當著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來越少了,連我們的教室內外每天都打掃得干干凈凈。因此,學校那面“衛(wèi)生流動紅旗”一直掛在我們班呢!

  再比如我們學校的學生離家都不遠,可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學生上學放學。有時還沒有到放學時間,他們就趕到學校,在教室外面走動、說笑。有的家長甚至把頭伸進教室東張西望,真討厭!為此,楊志武作了兩首詩,貼在教室外面的墻上。一首是:家長要自覺,應當守紀律。不要亂說話,不然請出去。另一首是:我們不當小皇帝,何必送來又接去。如果有這閑工夫,不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝,奴仆就是你自己。皇帝不會敬奴仆,子孫不孝氣死你。那些家長看到這詩,有的會心地笑了,有的悄悄地走了。以后接送學生上學的家長越來越少了。

  楊志武的嘴不僅能說會道,連手也很靈巧。有一次,我看見他把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“唰唰”幾筆,不出五分鐘,一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對他說:“太棒了!彼皇堑恍φf:“你如果喜歡,就送給你!

  看,我這個同桌的故事千言萬語也說不完。

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