關(guān)于聽(tīng)雨三年級(jí)作文（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)雨三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 1
今天老師讓我們聽(tīng)雨。
雨聲很急，卻有一種獨(dú)特的韻味。可以聽(tīng)出來(lái)，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好聽(tīng)啊。我覺(jué)得，他們是一群小妖精，那么美麗，那么多變，那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的主題，偷偷地看雨。透過(guò)那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣里還摻著一絲夏天的`味道。
閃電像極了流星，那么炫麗，但一閃即逝。
雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽(tīng)，可以聽(tīng)出其中的旋律——流暢舒緩。
梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹為愛(ài)人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？
雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白，一如我的心被洗得純凈。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 2
屋中坐著聽(tīng)雨，別樣的情懷別樣的心動(dòng)。找不到那個(gè)擬聲詞形容最合適，打在大理石地面上，清脆的，像擊鼓一樣有旋律，嘩嘩的流動(dòng)的樂(lè)曲；打在金屬的車棚頂上，急促的.像起潮的浪濤聲，壯闊雄偉。
這些金屬板好像是專為這些雨水而設(shè)，張揚(yáng)了雨的個(gè)性！雷聲傳遞著什么？是雨的心事吧！聽(tīng)?wèi)T世俗喧囂的人們，靜下心去聽(tīng)雨吧，聽(tīng)他傾訴，聽(tīng)他歌唱，聽(tīng)他怒吼，更聽(tīng)她的呢喃！
聽(tīng)雨放松心靈，聽(tīng)雨品味人生。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 3
我是一個(gè)愛(ài)回憶的人，我常�；貞浧鹞乙郧暗南才�(lè)，今天我又回憶起在奶奶家聽(tīng)雨的`故事了。
那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我睜開眼醒來(lái)望著窗外，一切好像都沒(méi)睡醒，靜悄悄的。忽然，一種聲音打破了清早的寧?kù)o，我側(cè)耳聆聽(tīng)起來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的東西都被這雨點(diǎn)喚醒了，聽(tīng)！雨點(diǎn)撫摸小樹的臉蛋，親吻小草和花朵，輕輕拍打著窗子，之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘，進(jìn)入土地，進(jìn)入小溪，進(jìn)入大海，而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上，然后向滑滑梯一樣滑下。
忽然，又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來(lái)個(gè)親密接觸。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 4
不知不覺(jué)間，外面下起了小雨。我站在門口，閉著眼睛，仔細(xì)地聆聽(tīng)雨滴落在水坑里，落在瓦片的縫隙間，落在青石板上……
那聲音好美！比起那些嘈雜的所謂的流行音樂(lè)真算得上是清新脫俗了。那聲音沒(méi)有摻雜任何的雜質(zhì)，是那么的'純凈，真給人一種美的享受呀！
聽(tīng)著美妙的雨聲，我陶醉了，陶醉在這天籟之中……
“滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去，接了一些雨珠。看著手心里的它們，我仿佛聽(tīng)到了它們的問(wèn)候。
朋友，快去聽(tīng)雨聲吧，去聽(tīng)她那溫柔的、善解人意的話語(yǔ)吧！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 5
窗邊聽(tīng)雨
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可以充足我們的生活，可以使我們的生活豐富奇妙。
一天，我坐在窗前，聆聽(tīng)著雨點(diǎn)家族的喜悅。
幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗，發(fā)出“啪啪”聲，濺起幾朵晶瑩剔透的小水花，預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然，過(guò)了一會(huì)兒，大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗，“嗒嗒”地唱起歡樂(lè)的歌，而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹葉上，給“嗒嗒”聲伴奏。
雨點(diǎn)家族掠過(guò)我的窗，飛向那漆黑的.瓦片。
雨點(diǎn)擊打著瓦片，瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，落在瓦片上的雨點(diǎn)，“叮�！钡匚χ�
下雨時(shí)，行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn)，“撲”地一聲彈開了。
雨點(diǎn)家族還未止步，它們又飛向那缺水的莊稼。
“嗖”，雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份，“咕嚕咕�！鼻f稼又挺正起來(lái)了。
雨點(diǎn)家族來(lái)到江里，穿過(guò)河來(lái)到湖里，越過(guò)湖最后來(lái)到大海。大海真美麗�。�
雨點(diǎn)越來(lái)越大，還有更多的雨點(diǎn)想看大海。
我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 6
盛夏時(shí)節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時(shí)，那傾盆大雨又戛然而止了，像個(gè)調(diào)皮的.小孩，一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)漆黑的天空，帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗，小樹苗被風(fēng)給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉(zhuǎn)眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 7
昨天，下了一整天的雨。我在家里閑著沒(méi)事，就在那里聽(tīng)雨的聲音。
雨的聲音是多么美妙呀！我靜靜地聽(tīng)，默默地想，仿佛就走進(jìn)了雨的世界。我聽(tīng)著雨的聲音，雨聲就像小孩在唱著歡樂(lè)的歌，就像專業(yè)的音樂(lè)家在彈奏鋼琴似得，有的'像請(qǐng)客的腳步聲；想老天爺在哭似的……我在天上為什么會(huì)下雨呢？難道是天上拋下的一粒粒珍珠？還是神仙們?nèi)酉铝说奈锲罚蚁�，總之，一定是寶貴的東西。細(xì)細(xì)地去品味雨或認(rèn)真地去聽(tīng)雨，它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)煩惱，沒(méi)有憂愁，一個(gè)把全部都忘掉的極樂(lè)世界。
忽然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，覺(jué)得做什么事情都輕松許多，你沒(méi)也來(lái)試試吧！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 8
夏日，無(wú)雨不成歡，夏雨來(lái)得突然，去得也快。剛剛還艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)瞬間便烏云密布，眼看那一縷縷輕盈的云霧，跟著就一陣陣濕潤(rùn)的.風(fēng)，雨，輕悄悄地來(lái)了……沙啦啦、沙啦啦……像一首無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而至，并且還清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，震人心魄……
聽(tīng)，雨轟隆隆地下著，掉在屋脊，滴在窗臺(tái)，落入地上，響起一個(gè)又一個(gè)或激越或輕快的音符，把這天地間的一切聲響都包容其間。閉上眼，任那顆年輕而熱烈的心在這場(chǎng)聲音的盛宴里追逐奔放。
窗外，萬(wàn)物被水霧覆蓋，看不真切。雨絲像畫筆，為世界畫上絢麗而朦朧的色彩。剛想睜開眼，看個(gè)透徹，驀地，雨停了，那些還沒(méi)來(lái)得及收住腳步的雨水便像冒失的孩子，在屋檐上凝聚，躍下，嘀嗒，嘀嗒……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 9
下雨了…
我對(duì)雨天總有一種微妙的感情，每每聽(tīng)見(jiàn)雨聲，我總會(huì)飛快跑到院子里，仰起頭，看著雨點(diǎn)在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著拉成一條條銀絲，像無(wú)數(shù)個(gè)降落在人間的小精靈，是那么純潔無(wú)暇，那么不諳世事…
我喜歡雨聲，喜歡雨聲滴滴答答，一聲聲打在我的心上。因?yàn)檫@時(shí)天地是寧?kù)o的，雨掩蓋了一切繁雜的聲音，在這安靜的世界，我便可以小小的'發(fā)呆，可以神游天外。我一向喜靜，卻又向往熱鬧繁華，可就算在下課時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)上，也會(huì)莫名生出一種孤單的感覺(jué)，總是覺(jué)得自己和周圍的嘈雜格格不入，愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。
而在雨聲中，在這寂靜至極的世界發(fā)著呆，不久便有一種天地間孑然一身，煢煢一人的奇特感受。這種感覺(jué)又和在操場(chǎng)上的不同，讓我渾身輕飄飄的，像一個(gè)高高在上的神仙似的，俯視著眾生，看著人間百態(tài)，向往卻難以融入在其中…
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 10
夜，深了。我捧著一杯清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝地下著，下著……
春雨不像夏天的雨一樣，來(lái)得又急又猛。它如多情的江南女子一般溫婉優(yōu)雅；它又如古箏一樣甜美悠長(zhǎng)，帶著淡淡的憂傷……
聽(tīng)著，聽(tīng)著，腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫：大地，是一張鋪好的宣紙，春雨，是一枝飽蘸墨汁的毛筆。筆尖一點(diǎn)，綠色就渲染了一片又一片。這片綠，慢慢地從如水的嫩綠，變成了如玉般的.翠綠，再一點(diǎn)點(diǎn)地變深、變濃……
閉上雙眼，腦海里不禁浮想聯(lián)翩，仿佛自己就是那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著一簇簇小草，滋潤(rùn)著一朵朵花兒，滋潤(rùn)著一棵棵樹木，滋潤(rùn)著一寸寸土地……待到人們醒來(lái)時(shí)，便含笑著，襟帶飄飄地離去……
我伸手接了一滴雨，我聞到了春的氣息。那是草的氣息，那是花的氣息，那是樹的氣息，那是禾苗的氣息，那是泥土的氣息……
呷了一口清茶，望著春雨，我笑了。耳邊聽(tīng)到的是，春雨的歌。你聽(tīng)：丁咚，丁咚……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 11
在這個(gè)寧?kù)o的早晨，我喜歡聽(tīng)雨聲。
——墜落墜落。聲音清脆柔和，像是水稻爆齒的聲音，像是青草長(zhǎng)葉的聲音，像是竹筍尖塔的聲音……明明是秋雨，難道不是收獲的號(hào)角的象征嗎？
——奔騰，奔騰，大地仿佛馳騁了一只馬蹄鐵，像春節(jié)的鞭炮。秋雨，脾氣豪爽，連雨都干脆，玩得開心！
——咯咯，咯咯。笑聲，敲打門窗；鼓掌，鼓掌，拍打心臟。笑棉花豐收？為山貨豐收鼓掌？秋雨的'嘩嘩聲，秋天樂(lè)觀情緒的流露，讓人心情愉悅。
——滴答滴答。沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)頭沒(méi)腦，物品訴說(shuō)著悲傷，傾訴著煩惱，比如老人喋喋不休的嘮叨.秋天的憂郁性格，雨聲蒙蒙，仿佛在講一個(gè)很長(zhǎng)的故事。
透過(guò)玻璃向窗外望去，云霧般的霧氣讓我覺(jué)得柔軟而神秘。聽(tīng)著！依稀還能聽(tīng)到雨聲。——丁咚丁咚丁咚丁咚——就像山里的泉水。聽(tīng)完就像一首優(yōu)美和諧的曲子，秋天就像一個(gè)淘氣的孩子，不是嗎？
雨，悄悄地過(guò)去了，我還回憶著聽(tīng)雨的遐想。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 12
沉悶的雷聲響起，一陣又一陣，抬頭看了看天，朵朵白云早已換上黑色綢裳——快下雨了。沒(méi)多久，窗外便傳來(lái)如鼓點(diǎn)大小的雨聲，不用抬頭，便知是一場(chǎng)大雨。
良久，雨聲未歇，抬頭向窗外望去，窗外一片朦朧，雨霧氤氳整個(gè)世界，雨滴拍打在玻璃上，“滴答”如銅鈴舨清脆悅耳，沒(méi)有車?guó)Q聲，行人的聲音，仿佛天地間的'一切都在靜靜的聆聽(tīng)這一首震撼的交響樂(lè)，雄渾、高亢……過(guò)了一會(huì)兒，雨聲漸漸小了下去，變的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，似深巷中個(gè)一曲古箏，又似那江南女子彈奏著的琵琶曲。小雨淅淅瀝瀝地落了起來(lái)，天空已變得微白，太陽(yáng)正躲在云層后，安詳?shù)芈?tīng)著雨滴最后的音符。終于，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)給地上的積水連同滴答落下的屋檐上的雨水染上奪目的光彩。我推開窗戶，深吸一口氣，花草泥土的清香夾雜著雨水的醇香，撲鼻而來(lái)，不覺(jué)心曠神怡。
一場(chǎng)雨洗凈了世間的塵埃，同時(shí)，給人帶來(lái)了新生的芬芳。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 13
正在家中閑得無(wú)聊，窗外忽然傳來(lái)淅淅瀝瀝的聲音，抬頭一看，原來(lái)是下雨了，雨水淋濕了地面，空氣中彌漫著泥土清新的氣味，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎面的雨珠調(diào)皮地蹦到我的臉上，愜意極了！
雨越下越大，滴滴答答的雨點(diǎn)聲像一首樂(lè)曲，一開始舒緩，優(yōu)美，漸漸進(jìn)入樂(lè)曲高潮，聽(tīng)，“嘩嘩”聲與“噼啪”聲絡(luò)繹不絕，小草在這樂(lè)曲中搖擺身姿，洗去一身灰塵，越發(fā)青翠欲滴，樹葉精神煥發(fā)，所有暴曬過(guò)的植物都在這場(chǎng)大雨中拼了命的吮吸雨水，�。∵@大自然的乳汁，哺育了多少即將面臨枯萎的植物！正在這時(shí)，天空驚現(xiàn)一道刺眼的閃電，嚇得我魂飛魄散，緊隨其后，一個(gè)震耳欲聾的雷聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，狂風(fēng)呼嘯著，仿佛要把這世間的.一切事物都卷向太空，雨不停地下，天上烏云翻滾，夏天果然是孩子的臉，剛剛還是風(fēng)平浪靜，這會(huì)兒卻是狂風(fēng)大作。不知過(guò)了多久，雨小了，風(fēng)也變得溫和了，烏云散了，雨過(guò)天晴，樂(lè)曲走到了結(jié)尾。
一道彩虹出現(xiàn)，這是樂(lè)曲結(jié)束時(shí)最美的音符。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 14
天剛蒙蒙亮，就下起了雨。我站在家門口，用心去聆聽(tīng)著這大自然美妙的樂(lè)曲。頭頂點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑落下來(lái)，傳來(lái)“吧嗒吧嗒”的雨聲，時(shí)小時(shí)大，時(shí)響時(shí)沉。微風(fēng)吹過(guò)，落在皮膚上涼涼的。雨點(diǎn)紛紛地落著，它們落到房屋上敲出小鼓般的“咚咚”聲，它們好似歌手正在演奏，又好似舞者在水面上舞動(dòng)，蕩漾起一圈漣漪。雨滴像是被指揮著，演奏出一曲美妙的樂(lè)章�！班�！嗒嗒！”小雨點(diǎn)們好像更加活潑了，他們從一片樹葉跳到另一片樹葉，歡快地跳著，鬧著，雨原來(lái)也是有生命的��！清脆的'聲響，打在地上“叮咚”作響。雨中夾雜泥土的氣息，不一會(huì)兒，雨又小了起來(lái)，像是疲倦的頑童，累了，要休息了。若有若無(wú)的雨，給地面披上了一層迷霧般的大衣。……
聽(tīng)，“吧嗒，吧嗒”，雨的聲音充滿活力，是如此悅耳，如此美妙��！其實(shí)生活何嘗不是如此？只要用心去感受，生活亦是處處充滿生機(jī)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 15
周末的時(shí)光總是讓人感到愜意而舒適。
吃過(guò)午飯后，休息了片刻便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槭侵苣韵矚g睡到自然醒，因此所以睡之前特意把鬧鐘關(guān)掉。
當(dāng)自己醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)屋子里有點(diǎn)暗，以為已經(jīng)是晚上時(shí)間，看看手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)還在下午，屏幕上顯示著15：23。
走到陽(yáng)臺(tái)，看著窗外，天好暗，似乎馬上就要下大雨了。
吹著一陣陣涼爽的風(fēng)，看著前方的大于逐漸清晰，直到拍打在窗前，聽(tīng)著雨水滴答滴答的聲音，隨著風(fēng)的變化而變化，時(shí)而大、時(shí)而小。伴著陣陣?yán)茁�，雨聲時(shí)而放肆、時(shí)而溫柔，仿佛一首樂(lè)曲。
回想以前的.時(shí)光，兒童時(shí)，很喜歡跑到雨里面，那時(shí)的自己是那么的無(wú)謂，那么的隨心，而現(xiàn)在連站在雨下的勇氣都集不滿，只能站在窗臺(tái)下聆聽(tīng)。
雨越下越大，多希望自己能夠勇氣跑進(jìn)雨里，更加親密的感受下雨的氣息。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 16
獨(dú)自坐在開窗的陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)夾雜著雨偶爾穿窗而來(lái)，吹過(guò)鼻尖，讓我感受到一絲沁脾的涼意。聽(tīng)，雨落在青石而上，鏗鏘鏗鏘，獨(dú)生韻味。雨聲在耳邊縈繞，細(xì)微而生動(dòng)，似風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，又似琵琶聲聲催人行，還如小鼓節(jié)拍，時(shí)而慢打，時(shí)而快拍……有些煩悶的心緒，似乎有了些解脫，耳邊雨打白楊樹的沙沙聲似詩(shī)中低沉的吟唱，這大概是最美的自然聲樂(lè)了吧，早也瀟瀟，晚也瀟瀟，在我心底肆意流淌。
輕嗅還冒著熱氣的香茶，那甘醇伴著雨中似有似無(wú)的`清甜花香和泥土的氣息，涼爽卻又不失溫柔。輕闔雙眼，腦海里是一幅江南煙雨圖：小溪、綠荷、肥魚……輕抿一口香茶，汩汩熱流緩緩從咽喉滾入胃中，絲絲溫暖在心中蔓延，似醉，如夢(mèng)。在此眼前，有雨，有茶，還有一處遮雨的屋檐，便好，如此閑情，也頗有古人聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨的雅致吧。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 17
雨，該是春天的使者。
記憶里的春天沒(méi)有過(guò)什么好天氣。雨會(huì)不知不覺(jué)地灑起來(lái)，漫天地淋淋漓漓，不失它的重量。微風(fēng)拂過(guò)，雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來(lái)些清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，景發(fā)出泥土的腥氣。
雨，更是女性。她在人家的傘上、屋頂上，在草木的綠葉上、花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，不停傾訴如水的柔情。
這一周的天氣也只有雨，假日只能呆在家里享受它的樂(lè)趣了。
我閉上眼睛，凝神諦聽(tīng)：寥廓的蒼穹中千絲萬(wàn)縷的雨，仿佛澆灌在我的心田上，我的'身體似乎逐漸膨脹了起來(lái)，有了無(wú)窮的力量。先前的干涸得到萬(wàn)千絲屢的滌潤(rùn)，頓時(shí)純潔凈化，爽快了許多。我的心里漸漸生發(fā)出青青的綠草，綻放出無(wú)數(shù)朵鮮艷的小花。多美��！我真不愿睜開眼，想永遠(yuǎn)沉醉在這美妙的境界中。
雨，是一支沒(méi)有音符的樂(lè)曲，只有細(xì)心傾聽(tīng)的人，才懂它的歌詞。
一點(diǎn)一滴，湊出歡快的旋律，這就是雨！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 18
今天是星期日，早晨，我躺在床上、望著窗外，感受著晨雨帶來(lái)的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下著，這場(chǎng)雨從昨天下到現(xiàn)在，一刻都停不下來(lái)，這是入夏以來(lái)的第一場(chǎng)雨。
吃過(guò)早飯后，拿著一本書，坐在樓上的窗前，聽(tīng)著雨中那些各型各色的聲音，心中感覺(jué)無(wú)限愜意。我仿佛覺(jué)得屋外的.淅淅瀝瀝的小雨像一個(gè)音樂(lè)家，在演奏一首首輕快的曲子。聽(tīng)：那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發(fā)出的聲音，好像在催發(fā)著竹筍快快生長(zhǎng)；略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹上的，好像在孕育著那含苞待放的白玉般花骨朵早日綻放；那急促的嘩嘩聲是雨水沖刷著石榴樹上的聲音。有些經(jīng)不起考驗(yàn)的花朵或許會(huì)散落在地上的水中，與樹上的花朵遙相呼應(yīng)，一定會(huì)給我家的院子增添一份獨(dú)特的美。雨，還在不緊不慢地下著。
我一邊傾聽(tīng)著窗外的雨聲，沉浸在書中那寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的故事里，感受著生活中的樂(lè)趣……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 19
午夜，一道雪亮的閃電，劃破寂靜的天空，驚雷炸響。
我驟然驚醒，并未睜眼，試圖再一次沉沉入睡，而窗外密如鼓點(diǎn)的雨聲不斷敲打我的耳膜，我索性睜開雙眼，聆聽(tīng)窗外雨滴拍打在欄桿上的清脆響聲，晚風(fēng)穿梭在雨點(diǎn)間的咆哮聲，樹葉在風(fēng)雨中的“沙沙”聲。雨聲慢慢變細(xì)，世界安靜下來(lái)，我透過(guò)窗簾的縫隙向外望去，天空瞬間再一次被閃電照亮，在白光的照耀下，天空顯得越發(fā)黑沉，黛色的烏云厚重地壓在屋頂上，不知過(guò)了幾秒，一陣密集的雨聲又一次落下，雨中音樂(lè)重新唱起。就這樣，在時(shí)密時(shí)疏的`雨點(diǎn)中我聽(tīng)雨，看雨，思緒飄向雨中。
我的思緒，穿過(guò)密集的雨點(diǎn)，觸摸正在生長(zhǎng)的嫩綠爬山虎，看背著雨滴的瓢蟲踽踽獨(dú)行，觀野貓?jiān)阡桡笥曛袩o(wú)聲地跳躍，聽(tīng)風(fēng)平浪靜的泥土下，蚯蚓的暗潮涌動(dòng)，聆小路縫隙中螞蟻“窸窸窣窣”地爬動(dòng)，聞樹葉在雨的滋潤(rùn)下，散發(fā)出的清香，感受著那大自然的勃勃生機(jī)。
窗外的鳥聲響起，天快亮了，我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 20
我坐在屋里的凳子上，靜靜地聽(tīng)著奇妙的雨聲。
只聽(tīng)得啪-聲和啪-聲連連，掉在地上，濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花，仿佛浮現(xiàn)在腦海里。幾瓣浪花迅速噴出，形成一朵又一朵。我聽(tīng)著，雨變成了動(dòng)人的'歌曲。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到天上有幾道閃電，變得更好了。打雷下雨啊，他們很有默契。這一次，歌曲變了，變得越來(lái)越美，越來(lái)越有節(jié)奏，越來(lái)越吸引人。他們就像一個(gè)組合，兩個(gè)人都是表演者，他們都編排過(guò)舞曲，所以人們會(huì)被他們的舞曲征服，被他們的歌聲感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)奶奶的院子里是一幅聲樂(lè)的畫面，葡萄架上的葡萄搖搖晃晃像鈴鐺。奶奶在院子里種的花是音符，地里的菜是它們的伴音，葫蘆架是樂(lè)器，這樣一個(gè)彈鋼琴，一個(gè)吹薩克斯。他們，他們，他們都給這幅畫增添了一絲生機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，演唱會(huì)結(jié)束了，觀眾期待著下一場(chǎng)演唱會(huì)。
音樂(lè)會(huì)非常成功，因?yàn)樗鼈兞钊伺d奮，會(huì)讓人流連忘返。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 21
“下雨了！”我驚叫著，剛才無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著美妙的雨聲。
雨滴答滴答，仔細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感覺(jué)到它是在演奏著一首和諧的曲子。那輕快的旋律真想音樂(lè)家在演奏，但是聲音更家清脆�？傆X(jué)得挺于是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你老子里的所有悲傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有憂傷和煩惱的`地方，讓你享受一回。
雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。他仿佛在我心里產(chǎn)生了一道光，照在大地上，這是，我才發(fā)現(xiàn)大地上到處是一片新綠，到處充滿了生機(jī)。
雨盡情地下著他好像要沖刷走世界上所有的塵埃，把所有的新鮮都從天國(guó)帶下來(lái)，讓人們?nèi)谌脒@個(gè)新鮮的天地。
雨還在盡情地下著，他讓那些枯萎的小草都復(fù)活了，還讓小花長(zhǎng)得更漂亮了，讓我們也更加有精神了。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 22
春雨，那雨聲像是金絲鳥那綿長(zhǎng)的歌喉，總讓人感覺(jué)有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，而春雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……
夏雨，那雨聲“霹靂啪啦”的，總讓人感覺(jué)那是蒼天因感動(dòng)而流下的淚水。但有些人覺(jué)得這是無(wú)稽之談，錯(cuò)了，瞧——列日當(dāng)頭，在城市的街上，一些農(nóng)民們不得不賣著西瓜，蒼天的淚水是讓他們涼快……
秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺(jué)，總讓人覺(jué)得有種調(diào)皮的樣子。它使勁用自己的力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹阿婆染黃的頭發(fā)就落入土中，化成肥料。唉，這綿綿的秋雨呀，化來(lái)一陣陣寒意。
冬天的`雨，比誰(shuí)都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可雨的力量哪有雪大，一會(huì)兒就變成了屋檐上的“水晶冰柱”，同學(xué)們只知這是雪的“杰作”，可沒(méi)雨哪來(lái)冰?
一個(gè)季節(jié)的雨，一個(gè)樣;不同季節(jié)的雨，不同的樣!我邊聽(tīng)著“雨水聲”，邊想。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 23
下雨了！我大聲喊道
窗外的雨滴答滴答，滴答滴答，無(wú)數(shù)的‘小天使’在彈琴、彈琴、唱歌，形成了一首甜美悠揚(yáng)的《雨賦》。
雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像薄霧，忙著為大地織薄紗，覆蓋大地。它想把所有美好的事物從天堂帶來(lái)，讓人們?nèi)芙庠谶@個(gè)美好的世界里。
雨點(diǎn)落在大地上，滋潤(rùn)著大地，盛開著銀花，閃閃發(fā)亮，敲打著珍珠，閃閃耀眼。
雨，仿佛在不斷地鼓勵(lì)我，我在心里想：雨這么清澈純凈，是上帝給我們的禮物，還是一個(gè)不小心扔掉水晶和寶石的天使？但是水晶和寶石怎么能和雨的清新、溫暖、善良、和諧相提并論呢？
雨似乎發(fā)出明亮的`光，照亮了大地。這時(shí)，地球充滿了新的綠色，充滿了活力。
下次，我想和你一起坐在窗前，聽(tīng)這樣一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 24
仿佛一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)。雨，悄悄地來(lái)了，邁著輕盈的步伐，如踩著鼓點(diǎn)般，悄然而至。
先是輕輕地，輕輕地，一兩滴，三四顆，滴落在樹葉上，滴落在路旁草叢中的草葉上，發(fā)出極輕極輕的聲音：“嗒，嗒，嗒……”如同雨的`腳步，她，來(lái)了。
不久，她就沒(méi)有那么靦腆了，逐漸開朗起來(lái)，但她的舉止依然是文雅的。如一層薄沙從天上掛下來(lái)，模糊了視線；迷離的霧，蒙住了雙眼。
“沙沙沙，沙沙沙……”這雨簾跌落在一片片葉子上，如一顆顆珍珠，掉在這青翠的玉盤之中。雨，將葉子洗得發(fā)亮，更翠了。雨聲中，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴，那鳥拉長(zhǎng)了調(diào)子，一唱一和的呼應(yīng)著，似乎想“一吐為快”，釋放著喜悅的心情。
悄悄地，悄悄地，雨輕輕的走了，邁著輕盈的步伐，走了，只留下令人回味的余韻。樹葉上和屋頂上凝聚的雨水，滴在了路上，逐漸形成一個(gè)小水洼：“丁——冬——”在耳畔環(huán)繞著。
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