【精華】改變?nèi)昙?jí)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的改變?nèi)昙?jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
從小到大我都以為我的生活在改變，可這是真的朋友的改變讓我非常的驚奇。
同學(xué)的變化很明顯，他們變壞了。不是從前天真的小孩了，大部分是叛逆少年。大家的叛逆讓我很傷心，因?yàn)槲业呐笥巡恢皇桥涯孢B話也不和我說了�？匆娏宋蚁駴]看到，把我當(dāng)成了空氣。叛逆這歌詞因該是富有的家庭才會(huì)有但不只是富有家庭，連普通家庭也有我只屬于半個(gè)叛逆少年�？勺詈筮�是放棄了叛逆這個(gè)詞語，應(yīng)為我不想成為讓家人擔(dān)心的孩子。改變對(duì)每個(gè)人來說都是有的但有些孩子在途中走人了外道，這是家長們最擔(dān)心的是�？赡芡禄夭粊�，但就算往事回不來也不要走進(jìn)叛逆生活
改變你我，那是當(dāng)然但不要走人叛逆道路。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
在很久以前，人們都會(huì)夢(mèng)想著能有一輛交通工具，快捷地載著我們?cè)隈R路上飛馳。通過發(fā)明創(chuàng)造，于是汽車就誕生了。起初，汽車是貴重品，不過現(xiàn)在它們已然可以進(jìn)入尋常百姓家，千家萬戶也都能享受汽車給我們帶來的方便與快捷。
隨著科技的不斷發(fā)展，我們可以制造出不同款式、不同品牌和顏色各異的汽車，這些都讓人們眼花繚亂，目不暇接。汽車不光有這些不同，而且還有很多特特異功能，比如說自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，它是在你迷路的時(shí)候，只要按一個(gè)按鈕，就能在小屏幕上出一個(gè)地圖，告訴你在哪個(gè)地方。還有的功能只在大卡車上面使用，那就是在大卡車要往后退的時(shí)候，大卡車的一個(gè)地方會(huì)說“請(qǐng)注意倒車�！边@句話只有在大卡車停下來向前進(jìn)的時(shí)候，聲音才會(huì)消失。諸如此類的特異功能還有很多很多……
汽車是人類社會(huì)科技和文明的結(jié)晶，是我們?nèi)祟愖罘奖愕慕煌üぞ�，它讓我們的生活更快捷，生活更多彩。汽車為我們帶來快捷與方便的同時(shí)，也伴隨著帶來了一些嚴(yán)重的問題。因?yàn)橛刑嗥嚕詴?huì)經(jīng)常引起交通堵塞，特別是在高速上，一堵就是幾小時(shí)，造成時(shí)間浪費(fèi)。汽車是一種高速交通工具，而高速也會(huì)伴隨高危險(xiǎn)，每天新聞里都會(huì)有報(bào)道，汽車造成不少的交通事故，讓我們的生命安全受到了威脅。還有污染問題，汽車每次要開的時(shí)候都會(huì)排放廢氣，對(duì)人類的影響很大。
汽車雖是我們的朋友，但是我們還是要盡量少開車。低碳出行，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，保護(hù)我們的地球。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學(xué)習(xí)成績(jī)差，怕被批評(píng)……所以，遇到什么問題，我總是縮在后面，不敢多說一句話。在班里，成績(jī)也普通，所以好像從來沒有關(guān)注過我的老師。就這樣陷入自卑……
如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對(duì)世界充滿不滿……
下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。
我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開始，你要認(rèn)真聽我說每一句話，好嗎？”于是她開始進(jìn)入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”
我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個(gè)孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢？
這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話語中，充滿了對(duì)我的關(guān)愛。
還記得，老師的最后一句是：“我希望你快樂的成長……”然后手扶著頭，讓我出去了。
回到教室，我想了很長時(shí)間，想著老師的一字一句。不知為什么，我的心結(jié)好像打開了。我向辦公室跑去，我想我有了答案……
臺(tái)下傳來熱烈的掌聲，我知道，我成功了。從此總是樂觀的面對(duì)一切。
這位老師改變了我，讓我成為一個(gè)快樂的人，從此我不再懼怕。老師，謝謝，你改變了我的命運(yùn)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，漸漸的，生活里有了汽車，汽車——生活里最特別的工具，它給我們帶來了許多的利處和弊處。
我們先來說說它的好處吧：在很久以前，還沒有汽車，出一次遠(yuǎn)門就要好幾天，而現(xiàn)在，只需要幾個(gè)小時(shí)；如果是在冬天里出遠(yuǎn)門的話，還要受到寒冷的“攻擊”，而在車?yán)�，開個(gè)暖空調(diào)，多舒服呀！如果是在下雨天出去的話，你一定會(huì)變成“落湯雞”，而坐在汽車?yán)�，不僅不會(huì)被雨淋，還可以趕快回到家呢！
但汽車也給我們帶來了許多壞處：它可能會(huì)讓我們發(fā)生交通事故，不但會(huì)失去財(cái)產(chǎn)，還可能會(huì)失去我們寶貴的.生命，而且汽車是要油才能跑的起來的呀，那樣也多浪費(fèi)資源啊！汽車的尾氣也是個(gè)大公害，它不但會(huì)造成空氣不新鮮，還會(huì)讓空氣變暖！現(xiàn)在，人們總是選擇開車，一點(diǎn)點(diǎn)的路，也不愿意走，這樣，長期下去，人們因?yàn)闆]有了鍛煉，所以也就容易得各種疾病！
大家現(xiàn)在知道了汽車的種種好處和壞處了嗎？那么我們一定要在條件適合的情況下才開車，少開車，這樣不僅能夠鍛煉我們的身體，而且還能夠保護(hù)我們的生活環(huán)境，節(jié)約資源，大家何樂而不為呢？
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說寫作文后，我心里驀然而生一種對(duì)作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文。每次寫作文，我總是嘴上說著不想寫可實(shí)際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經(jīng)過一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過40多分鐘的艱苦斗爭(zhēng)，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學(xué)和我說：“樓燚，王老師叫你去辦公室。”我心想該不會(huì)出什么事了吧。我這幾天安分守己，也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因?yàn)槟氵@次的作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級(jí)報(bào)刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。
��？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬大獎(jiǎng)，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
放學(xué)后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報(bào)刊以后，我就對(duì)寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣，一種藝術(shù)，作文上報(bào)了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認(rèn)真投入，期盼著能再上一次作文報(bào)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
每當(dāng)看你慢慢那離開我的視線，
而我卻不知所措的去尋覓，
可依舊遙遠(yuǎn)。
改變我，在于你的離開。
你，改變了我。
每當(dāng)看見你的笑容，
讓我欣慰，讓我心生愛慕，
把心的蝴蝶感召。
改變我，在于你的笑容。
你，改變了我。
每當(dāng)看見你的眼神，
讓我心生敬畏，
就像一個(gè)神靈擺在我面前，
抑制我呼吸。
改變我，在于你眼神。
歲月將我沖刷成了鵝卵石，
雖波浪早已離去，
但不管時(shí)間怎樣沖刷，
我都不會(huì)改變，
因?yàn)橛心阍谖疑磉叀?/p>
世事駁雜，時(shí)光匆匆，
秋來秋去，雁去雁歸。
是你，改變了我。
改變，是一杯酒，
只有品嘗后才知道味濃。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì)，時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的，獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說過——要成長必須獨(dú)創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。
就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村里很多人都是長期勞累導(dǎo)致生病，為了不讓人們?cè)偌膊±p身，所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來代替人工。
種糧食的農(nóng)民最怕天氣千變?nèi)f化！不利于農(nóng)作物生長。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場(chǎng)雨，可是最近的天氣看來是不可能了，太陽炙烤著大地讓農(nóng)民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個(gè)
“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來調(diào)節(jié)溫的
��！比如我種的西瓜都枯了，他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機(jī)器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時(shí)，也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會(huì)節(jié)省出來很多人力呢！
怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺得實(shí)用嗎？
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