【推薦】漂流三年級作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的漂流三年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漂流三年級作文300字 篇1
國慶期間，我們一家人一起去太行山大峽谷旅游，一路悠閑地看完所有的景點(diǎn)。臨走的時(shí)候，大家鼓起勇氣，打算去玩一次漂流。
交了錢，買了票，穿上救生衣，戴上安全帽。一開始我的心就“怦怦”直跳，可是一上皮筏，反而平靜了，不興奮了。工作人員把我們的船往水流湍急的那條河一放，我們的皮筏瞬間滑了下去，一個(gè)大浪打來，把我們整個(gè)淹沒在了浪里。河水冰涼冰涼的，冷得我直打哆嗦，兩條腿不由自主地顫抖起來。那種刺激、那種冰涼、那種好玩是沒去漂過的人體會不到的。有一段河流，在下滑的時(shí)候速度過快，把我的腳都給掀出了安全繩，我脫離了座位，差點(diǎn)兒整個(gè)人都給滑出了皮筏。我嚇得出了一身冷汗，爸爸卻在一旁哈哈大笑，取笑我不是挺膽大的嗎？也有膽小的時(shí)候呀！我努力調(diào)整好自己，重新坐回了自己的位置，還真是有驚無險(xiǎn)哪！
滑完整個(gè)河流，我們個(gè)個(gè)像淋了雨的“落湯雞”，全身都濕透了，趕緊換衣服去了。
啊，這次刺激的漂流真是終身難忘呀！
漂流三年級作文300字 篇2
這學(xué)期我讀了《魯賓遜漂流記》這本書以后，知道了主人公魯賓遜不聽父母的話獨(dú)自出海航行遇到風(fēng)暴后漂流到了一個(gè)荒無人煙的海島上，然后獨(dú)自一人在海島上生活了28年的故事。
我覺的魯賓遜是個(gè)十分勇敢、堅(jiān)毅的人。他的勇敢表現(xiàn)在：他到孤島以后沒有絕望，而是對生活充滿希望。自己動手挖洞建房子、做桌椅等生活用品；還養(yǎng)了小羊、小貓、小狗；并且種了葡萄、小麥-------就這樣他憑著自己的雙手創(chuàng)造了自己的.“小王國”。
他的堅(jiān)毅表現(xiàn)在：他曾經(jīng)說過：“我的脾氣決定我做任何一件事情，不成功絕不放棄�！彼麤]有幫手和經(jīng)驗(yàn)，所以做任何一件事情都要花很大努力，很多時(shí)間。他做的許多事都失敗了，但他從來沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的原因，再去重新做，直到成功。
看完這本書我要學(xué)習(xí)魯賓迅的自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭的精神，以及學(xué)習(xí)他對生活的樂觀精神！
漂流三年級作文300字 篇3
今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不愿意停下來，媽媽去咨詢了熱心的旅店老板，最后的回復(fù)是竹筏照�？梢宰衣牭搅藙e提多高興了，可是媽媽有點(diǎn)擔(dān)心大家漂完后都會變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來到景區(qū)門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來大家都沒有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進(jìn)，兩邊都是形態(tài)各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來飄去，大人們都欣賞著仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來讓我下水去撿個(gè)夠。
等到夏天的時(shí)候我一定要再來武夷山，再坐竹筏到時(shí)可以下水好好地?fù)靷�(gè)夠。
漂流三年級作文300字 篇4
星期天，我們來到了壽仙谷漂流。穿好浮力衣，換好拖鞋后，聽著講解員說注意事項(xiàng)，我默默地聽著，可是一句話也沒有聽進(jìn)去，心里迫不及待地在想“快點(diǎn)開始吧”……
終于開始了，我和爸爸順著水滑下了第一個(gè)斜坡，水花濺得我們?nèi)矶紳窳�。我開始覺得害怕了，在爸爸的鼓勵下，慢慢的我的心平靜下來了。我們繼續(xù)滑下了一個(gè)斜坡，我還沒有來得及反應(yīng)過來，連續(xù)滑下了三個(gè)驚險(xiǎn)的斜坡，害得我們的橡皮艇里全都是水，我們?nèi)硪捕紳皲蹁醯模褚恢恢宦錅u。幸好爸爸出發(fā)的時(shí)候戴了頭盔，我用頭盔當(dāng)水桶把橡皮艇里的水運(yùn)了出去。
成人區(qū)的漂流終于結(jié)束了，我們順著水飄到了兒童區(qū)。兒童區(qū)的漂流真的是風(fēng)平浪靜啊﹗不過我還是喜歡成人區(qū)的漂流。它不但給我?guī)砹饲八从械母杏X，還使我變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
再見了，壽仙谷。再見了，壽仙谷漂流，我下次還會再回來的。
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