我的伙伴三年級(jí)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的伙伴三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的伙伴三年級(jí)作文1
我有個(gè)小伙伴叫姚姚，我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了。從小她成績(jī)就比我好，舞也跳得好，可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我，每次見(jiàn)面總把我摟在一邊，還老拿我數(shù)落姚姚，所以她也有點(diǎn)恨我，盡拿眼睛在旁邊瞪我，哈哈哈。我也恨你好嗎，因?yàn)檫@個(gè)別人家的孩子，我被我媽也不少罵。
可是這不影響我們的友誼，一直以來(lái)姚姚都是我最親密的伙伴，我們一起哭一起笑一起成長(zhǎng)。我們每天放學(xué)都在一起做作業(yè)，周六日上興趣班的時(shí)候也坐一起，下課就去學(xué)校外面賣(mài)小吃的阿姨那里買(mǎi)五毛一包的糖吃。
姚姚最?lèi)?ài)管我，雖然她比我大不了幾個(gè)月，但她總是以姐姐的姿態(tài)來(lái)對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)行指點(diǎn)。小到吃什么零食，看什么書(shū)，大到我被人欺負(fù)。我曾有一次被一個(gè)男孩子欺負(fù)，于是她便帶著我找上了那個(gè)男孩子的家門(mén)，并且聲明，如果不能親眼看見(jiàn)那孩子他媽揍他，她就不走……。我有時(shí)候真嫌她管我，但我也很高興一路上有她的鞭策和關(guān)心。
姚姚學(xué)跳舞，我學(xué)小提琴。我總想方設(shè)法逃避練琴，她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷，即使不能在舞蹈室練習(xí)，卻還是天天堅(jiān)持在家里做上身的舞姿練習(xí)。堅(jiān)持久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義，這是她的座右銘，現(xiàn)在也成了我的座右銘。
我們兩個(gè)人，常常像斗雞似的，但無(wú)論在我心里，還是在姚姚心里，我們都是彼此最好的朋友。
我的伙伴三年級(jí)作文2
她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，好看極了。每當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，總有她忙忙碌碌的身影。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，正值放學(xué)時(shí)候，馬馬虎虎的我忘記了帶雨傘，心急得像熱鍋上的螞蟻：糟了，我怎么回家呢？
正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的“救星”出現(xiàn)了，她親切地問(wèn)我：“怎么啦，小汶，沒(méi)帶雨傘嗎？”“是啊是啊，我真馬虎�！蔽一卮鸬��！皼](méi)關(guān)系，我們倆順路，一起回家吧�！彼浪鼗卮鸬健！昂� �。 蔽野筒坏糜羞@樣的好事。
就這樣，我們擠在這狹小的雨傘里，一步一步艱難地走回家。一路上，風(fēng)像是為了我們傷心地哭泣，雨像是為了我們無(wú)情地落淚。她一邊走一邊把雨傘往我這邊擋，使我感到母親般的溫暖，回家的路， 無(wú)比漫長(zhǎng)……
回到家，她已經(jīng)成了一只“落湯雞”，而我，卻絲毫未損。“謝謝你，你真是我的大恩人�！闭f(shuō)完，我不禁熱淚盈眶。“不用謝，同學(xué)之間互相幫助�！彼f(shuō)完，便匆匆忙忙地回家了。
看，這就是她——樂(lè)于助人的小倩。
我的伙伴三年級(jí)作文3
雖然冬天還沒(méi)有完全結(jié)束，可是我家的陽(yáng)臺(tái)上卻已經(jīng)綠意盎然，充滿(mǎn)了春天的氣息。不信，請(qǐng)看——
一：海棠
海棠已經(jīng)鼓出了一咕嚕一咕嚕的花苞，像一串串綠色的氣泡懸掛在枝干上。有的花苞里已透出淡淡的紅色，好像在告訴人們：瞧，我快開(kāi)了，多好看啊！一個(gè)個(gè)花苞在枝頭搖曳，十分好看。
二：月季
月季也開(kāi)花了，一朵朵月季沾滿(mǎn)了露水，仿佛變成了小姑娘的臉蛋。紅里透黃，黃里透紅，白里透黃，白里透紅，都有。還有一些美麗的金紅，可愛(ài)極了。
三：蘭花
蘭花十分含蓄，總是一朵一朵慢慢開(kāi)，花透著淡雅的綠色，在花的底部，還有一小塊白白的花瓣，上面有一些紫色的小點(diǎn)，宛如用畫(huà)筆在花瓣上做了點(diǎn)綴�；ò晗蛩闹苷归_(kāi)，頗像一個(gè)飛翔的姿勢(shì)。
四：吊蘭
吊蘭抽出了新芽，一簇簇，一叢叢，躲在葉子里，害羞地探出頭，望著五彩繽紛的世界。那芽?jī)荷线�有不少小花，白白的，小巧玲瓏。
五：文竹
文竹的芽也冒了出來(lái)。芽上有許多小節(jié)點(diǎn)，綠綠的，細(xì)細(xì)的，像拔長(zhǎng)了的竹筍，光禿禿的，看著卻也別有一番情趣。
花、葉、芽，樣樣充滿(mǎn)生機(jī)，樣樣別致可愛(ài)，樣樣讓我喜歡！
我的伙伴三年級(jí)作文4
今天，我們家來(lái)了兩位新伙伴――巴西龜。這可是我盼望了好久好久的小寵物，哈哈，今天終于如愿以?xún)斄恕?/p>
小巴西龜該住在哪兒呢？怎樣才能讓他們住得舒服呢？這我可得要好好劃算劃算。對(duì)了，玻璃小魚(yú)缸，這個(gè)魚(yú)缸大小合適，而且已經(jīng)被我擦得锃亮锃亮的。我把兩只小巴西龜放在桌子上，接著，我在小魚(yú)缸里放了幾塊小石頭，放了點(diǎn)水進(jìn)去，小石頭是準(zhǔn)備給它們岀來(lái)曬一曬太陽(yáng)時(shí)用的。最后，我把小巴西龜輕輕地放在了水里。它們游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！我喜歡新家。”
我要給小巴西龜吃東西了，我拿了一根小牙簽，穿了一小塊瘦肉，在它的鼻子上搓來(lái)搓去，還一邊搓一邊說(shuō)：“香噴噴的瘦肉哦！想要吃嗎？”一只小巴西龜反應(yīng)過(guò)來(lái)了，它眼巴巴地看著瘦肉，還時(shí)不時(shí)張開(kāi)小小的、扁扁的嘴巴，好像在說(shuō)：“給我吧！給我吧！”我笑著說(shuō)：“不給你，不給你，有本事你就過(guò)來(lái)?yè)屟�！�?/p>
我故意把肉在小巴西龜?shù)难矍皳u來(lái)?yè)u去，另一只小巴西不聲不響，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，猛地張開(kāi)嘴巴，向上一躍，“嗖”一下，把我手上的肉給搶走了。“�。 眹樀梦疫B忙把手上是肉扔到了魚(yú)缸里了。這時(shí)，兩只小巴西龜你一口我一口吃得可歡快了！
我十分喜歡這兩只可爰的、聰明的小巴西龜。
我的伙伴三年級(jí)作文5
外婆家有一只大黃狗，每次去外婆家，那只大黃狗就傻里傻氣的蹲在門(mén)口，讓我陪它玩。
它長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，像黑葡萄一樣。一個(gè)又大又圓的鼻子濕漉漉的，一會(huì)兒呼一會(huì)兒吸。一張大大的嘴什么都吃，有的時(shí)候還吃垃圾呢。一身上上下下黃燦燦的絨毛，摸起來(lái)可舒服啦。它睡覺(jué)時(shí)會(huì)卷成一個(gè)大絨球，可愛(ài)極了。
一天，我把它的尾巴一提，本來(lái)想嚇?biāo)幌�，沒(méi)想到它在睡覺(jué)，一下子驚醒了它。它很生氣，追著我跑。我在前面喊：“別追了，我只是想嚇唬你一下而已。我們玩飛盤(pán)吧�！贝簏S狗這才慢慢平靜下來(lái)。扔飛盤(pán)時(shí)，我有時(shí)扔的近，有時(shí)扔的遠(yuǎn)，但他都能把飛盤(pán)咬回來(lái)。我和它玩得很開(kāi)心。天漸漸黑了，我該回家了，我向它告了別。
突然有一天外婆告訴我大黃狗死了，我問(wèn)外婆為什么，外婆也傷心的說(shuō)：“它是一只母狗，它分娩時(shí)我不知道，那時(shí)是夜里……”
我喜歡這只大黃狗，它給我?guī)?lái)太多的快樂(lè)，太多的回憶。我一直希望這只狗慢點(diǎn)老�？墒牵F(xiàn)在大黃狗躺在垃圾箱邊，以前我和它吃，和它玩，和它睡�，F(xiàn)在我只能和三奶家的貓玩了，那貓性格不太好，我多么懷念外婆家的大黃狗��！
我的伙伴三年級(jí)作文6
我有一件益智類(lèi)的玩具，它外面鑲嵌著黃色的“奶油”，像個(gè)大蛋糕，上面有個(gè)“哆拉美”的身體，下面是帶按鈕的底盤(pán)，看起來(lái)很是活潑可愛(ài)。
它是我前幾年過(guò)生日時(shí)一位和我要好的朋友送我的禮物。這個(gè)玩具可好玩了，只要你輕輕擺擺哆拉美的頭，使勁按下去，再在六個(gè)按鈕中選出一個(gè)按下，總有一個(gè)能把哆拉美挑出來(lái)。那時(shí)候我常常把它帶到學(xué)校和大家一起玩。誰(shuí)按對(duì)了，大家給他以熱烈的掌聲；按錯(cuò)的話，換來(lái)的就是一陣暴笑了。
后來(lái)，我那位朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常傷心，心里就像長(zhǎng)出一根仙草，時(shí)刻在不停地晃動(dòng)。我知道這根仙草叫“思念”。不過(guò)也沒(méi)事，因?yàn)橹灰宜寄钅俏慌笥褧r(shí)，總會(huì)把這件玩具拿出來(lái)，一邊按，一邊輕輕地傾訴，我思念我的朋友了。哆拉美睜著著大眼，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我能把這話穿給你朋友的，因?yàn)槲矣泻芏嗌駳獾墓ぞ哐�！”這樣，我就不再難過(guò)了。真心希望我的朋友在新的環(huán)境能過(guò)得更好。
啊，我親愛(ài)的朋友，我非常喜歡你給我的這個(gè)玩具，他是我的好伙伴，愿它能總把我們的心連在一起。
我的伙伴三年級(jí)作文7
我說(shuō)的小伙伴，可不是一般的朋友，它是我的布娃娃，是我去年生日的時(shí)候媽媽送我的。
這個(gè)布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)粉紅色的羊角，羊角上戴著一對(duì)蝴蝶結(jié)，屁股上長(zhǎng)著一條短短的尾巴，一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神，兩只耳朵好像時(shí)刻都在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，一個(gè)大鼻子大得出奇，像個(gè)大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹著，好像要對(duì)我說(shuō)些什么。布娃娃的脖子上戴著一條粉紅色的圍巾，兩只腳上穿著粉紅色的小鞋子。布娃娃真可愛(ài)，我想這一定是動(dòng)畫(huà)片中的'人物：美羊羊。
自從我有了這個(gè)布娃娃后，我也變得愛(ài)干凈起來(lái)了。我常常給心愛(ài)的布娃娃梳理毛發(fā)，也常常陪它一起玩。這時(shí)，布娃娃總好像咧開(kāi)小嘴沖我微笑，似乎在說(shuō)：太謝謝你來(lái)，我的小主人！這個(gè)布娃娃還是我學(xué)習(xí)上的小助手女呢！每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，布娃娃就像一位有學(xué)問(wèn)的老師耐心說(shuō)：小主人，別著急，慢慢想想�？粗纪尥蓿液孟衤�(tīng)懂了它的勸告，心立刻靜下來(lái)，認(rèn)真地思考了。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，布娃娃好像是我的好朋友，在一旁鼓勵(lì)我：再接再厲，不要驕傲啊！
我喜歡我把可愛(ài)的布娃娃，它給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！
我的伙伴三年級(jí)作文8
幼兒園的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了我的好伙伴——-書(shū)籍。它給了我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我沉醉于知識(shí)的海洋中。
插畫(huà)書(shū)生我最早的讀物，開(kāi)始我看得津津有味，時(shí)候久了，就覺(jué)得不過(guò)癮了。漸漸地，我讀的書(shū)范圍越來(lái)越廣。從《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《水滸傳》、《品三國(guó)》，什么類(lèi)型都有。有人文科學(xué)，有自然科學(xué)，什么都喜歡。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那里學(xué)到更多知識(shí)，也像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的暢游著。
早晨起來(lái)，偷偷瞄一眼心愛(ài)的書(shū)籍，淘氣包馬小跳沖我會(huì)心一笑，美麗的一天又開(kāi)始了；中午，書(shū)中的人物在我享受美食的時(shí)候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讓我長(zhǎng)得更高更帥；晚上，心愛(ài)的書(shū)籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽(yáng)岡打老虎。
暢游在知識(shí)的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢游在知識(shí)的海洋中，我親愛(ài)的伙伴日夜陪伴著我，也從不感到無(wú)聊寂寞。我時(shí)而看得流連忘返，時(shí)而看得沉醉其中，時(shí)而看得淚如雨下，又時(shí)而看得開(kāi)懷大笑。
書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我離不開(kāi)書(shū)，就像小魚(yú)兒離不開(kāi)水。書(shū)是我汲取知識(shí)的海洋，是我快樂(lè)的源泉，更是我童年里一抹快樂(lè)的回憶。
我最親愛(ài)的小伙伴—書(shū)，在你一路陪伴下，我會(huì)更快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的伙伴三年級(jí)作文9
緣分，讓我們相聚在玉龍中學(xué)。
她剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，扎著一個(gè)烏黑的辮子，一個(gè)人靜靜地坐在位子上，不知是誰(shuí)給予了我力量，讓我主動(dòng)和她說(shuō)起了話。從那以后，我們成了好朋友，并且成為了同桌。我們一起吃飯，一起讀書(shū)，一起玩耍。我在學(xué)校大部分時(shí)間都是和她一起度過(guò)的。她給予我快樂(lè)，給予我獨(dú)立，幫我改掉壞習(xí)慣，她是值得讓我去學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
那次剛剛?cè)雽W(xué)，我知道獨(dú)立這個(gè)詞，但是不知道它的真正含義。是她教會(huì)我獨(dú)立，在獨(dú)立完成事情。我在睡覺(jué)的時(shí)候，感冒發(fā)燒，那時(shí)已經(jīng)很晚，大家都睡了。我頭疼得受不了，我便叫了她。她起來(lái)后，沖了藥讓我喝了；我跑步時(shí)跑不動(dòng)，她便陪著我慢慢地走到了終點(diǎn)；我不會(huì)寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)，她都會(huì)仔細(xì)地給我講……
這一件件事都讓我難以忘懷，雖然在一起的時(shí)間不多，但我們對(duì)彼此的了解卻是很多很多。她可以讀懂我的心。我高興時(shí)，她會(huì)和我一起高興；難過(guò)時(shí)，她會(huì)放下所有的快樂(lè)，陪我一起傷心。
感謝你對(duì)我的關(guān)心、幫助、支持。我會(huì)銘記在心。
我的伙伴三年級(jí)作文10
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了三條小金魚(yú)，一條最大的渾身金燦燦的，像早晨的太陽(yáng)閃閃發(fā)光，泛凍著青春的光彩。一堆眼睛炯炯有神，像黑寶石一樣閃著柔和的光芒，一條大尾巴柔滑飄逸，尾尖潔白，還有一張小嘴巴，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，特別好看，所以我給它取名叫長(zhǎng)尾巴。
長(zhǎng)尾巴還有兩個(gè)小伙伴，一個(gè)叫快快，一個(gè)叫奇奇�？炜鞙喩砩舷露际墙痖偕模舶烷L(zhǎng)長(zhǎng)的粗粗的，它喜歡游來(lái)游去，每當(dāng)它游起來(lái)的時(shí)候尾巴好像生風(fēng)了，三條金魚(yú)里數(shù)它游得最快。
奇奇全身紅通通的，尾巴是金橘色的，它總是好奇的東碰碰西碰碰�？�，它一口吞下了自己拉的糞便，可能感覺(jué)不好吃吧，又吐了出來(lái)。我扔進(jìn)去幾顆魚(yú)食，奇奇立馬沖上去一口吞下，嘴巴不停的一張一合，不一會(huì)兒魚(yú)食就吃完了。可能是還沒(méi)吃飽吧，嘴巴還一直張著，好像在乞食呢！我又喂了些魚(yú)食，直到他們吃飽為止。
我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的眼睛一直都是張開(kāi)著的，仿佛從來(lái)沒(méi)有閉過(guò)，這讓我分不清，它們到底是什么時(shí)候睡覺(jué)的呢？
我的金魚(yú)寶寶好可愛(ài)啊，我喜歡小金魚(yú)。
我的伙伴三年級(jí)作文11
我的好伙伴——xxx，個(gè)子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。老師要求同學(xué)們每天早上都要讀書(shū)，她都早早的來(lái)到教室，坐在座位上認(rèn)真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那么多課文�！彼t虛地回答說(shuō)：“謝謝你，讀書(shū)的能力是要練出來(lái)的，那樣，才能把大腦里的知識(shí)豐富起來(lái)呀！”她大腦里的知識(shí)的確很豐富，很多問(wèn)題的答案，她都知道。
她有一個(gè)愛(ài)好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會(huì)去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過(guò)我，我開(kāi)始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不要驕傲，那樣，你會(huì)輸?shù)�。”過(guò)了一會(huì)兒，她竟然給我平局了，我在心里偷偷地想：居然跟我平局了，怎么辦呢？這時(shí)候，我的眼睛忽然一轉(zhuǎn)，對(duì)，趁她跳的時(shí)候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識(shí)破了，她可真聰明呀！比賽結(jié)果——我失敗了。
她有一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因?yàn)槟俏荒猩龅沽怂�。就因�(yàn)檫@點(diǎn)小事，她都對(duì)那個(gè)男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？
這就是我的好伙伴，有優(yōu)點(diǎn)也有小小缺點(diǎn)的小女孩。
我的伙伴三年級(jí)作文12
我有一個(gè)和我一起度過(guò)了兩學(xué)期的好朋友。
我的好朋友像一幢小房子一樣，她的中央有一個(gè)大房間，里面放了許多大本本，每天我都會(huì)把那些大本本給拿出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒又放進(jìn)去。
“大房間”前面一間有點(diǎn)小，里面有拼音本哥哥、作業(yè)本姐姐、圖畫(huà)本爸爸和英語(yǔ)本媽媽?zhuān)麄円患疑畹猛鞓?lè)，每天上課時(shí)，我都把他們一家的哥哥、姐姐拿出來(lái)，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這個(gè)房間雖小 ，但很漂亮，我把它取名為：本香小屋。
第三個(gè)房間里住著鉛筆叔叔、橡皮嬸嬸、尺子姑姑和紙條小弟，他們一家為我?guī)土撕枚嗟拿�，鉛筆叔叔幫我寫(xiě)字，橡皮嬸嬸幫我擦去寫(xiě)錯(cuò)的字，尺子姑姑幫我把線條畫(huà)直，紙條嘛，就是幫我練字啦。
第四間是雜物間，什么紙巾、小紙片、小小的塑料寶石、玻璃珠子、小貼紙之類(lèi)的東西全在這兒，如果你要借我的小東西用一用，那你就在這兒拿吧！
忘了說(shuō)，在大房間的右邊有一個(gè)美術(shù)用品箱，里面有剪刀、水彩筆、油畫(huà)棒這些東西。而左邊呢，是個(gè)大水庫(kù)，每天都放著一瓶白開(kāi)水。
說(shuō)了半天，我還沒(méi)說(shuō)好朋友的名字呢，這個(gè)好朋友，相信大家都有，她就是——書(shū)包。
我的伙伴三年級(jí)作文13
我的同學(xué)叫李xx。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
因?yàn)橐梁接⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)好，所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng)，可碰巧他那小組全是不喜歡寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽(tīng)到他的“高分貝”聲音：“XXX你的英語(yǔ)作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)？你等著挨老師批吧……”那一吼足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫(xiě)作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過(guò)死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們�！闭f(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫(huà)出來(lái)的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李xx。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。
我的伙伴三年級(jí)作文14
我的小伙伴 我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。 他有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神，他的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從他的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！ 記得在這三年里，他班長(zhǎng)，他是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。
有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著�？僧�(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T(mén)口時(shí)，他忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。 我對(duì)他在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。 我就是這樣喜歡他、留戀他，多么想再在一起呀！
我的伙伴三年級(jí)作文15
伴我度過(guò)的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來(lái)，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳霞了。
陳霞長(zhǎng)的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛(ài)的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺(jué)就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對(duì)他有一個(gè)很好的印象。
陳霞不光長(zhǎng)的乖巧，成績(jī)也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認(rèn)真踏實(shí)的完成，從不敷衍了事。在同學(xué)們眼中陳霞是一個(gè)稱(chēng)職的副班長(zhǎng)。在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子。得力的助手，稱(chēng)職的班長(zhǎng)，乖孩子也是有非常固執(zhí)的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳霞還在替同學(xué)們批改作業(yè)，他認(rèn)真的閱讀同學(xué)們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個(gè)鉤都打得非常漂亮，如果哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過(guò)了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書(shū)包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個(gè)中年婦女披著雨衣騎著自行車(chē)朝著學(xué)校馳來(lái)，‘是媽媽’陳霞驚奇地說(shuō)。說(shuō)完打著傘背起書(shū)包朝校門(mén)走去……
陳霞就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長(zhǎng)路上的好榜樣。