精選信任三年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的信任三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
信任三年級(jí)作文 篇1
在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)寬容他人,因?yàn)檫@是一種美德。
一次語(yǔ)文課上,大家在安靜的寫(xiě)作業(yè),我的同桌小月趴在我耳邊說(shuō):“唔,我的鋼筆沒(méi)水了,我要抽水,你有沒(méi)有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她,小聲說(shuō):“這支借給你吧!彼倚σ恍Γ硎靖兄x。
下課了,我剛要出去玩,就看見(jiàn)我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去,并且沒(méi)有蓋蓋子,我急忙把它拿起來(lái),囑咐小月把筆蓋好,之后我就出去了。
轉(zhuǎn)眼下午了,我一進(jìn)班級(jí),小月就大聲說(shuō):“把鋼筆還給你,班長(zhǎng)!比缓,我正準(zhǔn)備用我這支心愛(ài)的鋼筆寫(xiě)作業(yè),剛一打開(kāi),就發(fā)現(xiàn)筆尖歪了。心想:“我一上午沒(méi)用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕,于是,就問(wèn):“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的:“是......是的!蔽业闪怂谎,她紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我......!薄八懔耍覔Q一支就是了!蔽倚χ鴮(duì)她說(shuō)。
雖然筆壞了,但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人,因?yàn)檫@是一種美德。
信任三年級(jí)作文 篇2
信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅;信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純,被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂(lè),這種快樂(lè),我就親身體驗(yàn)過(guò)……
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,不愛(ài)說(shuō)話,甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,可有一次選班干部,同學(xué)卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?這時(shí)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“***是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子,學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流,這樣你會(huì)更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你,好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我在班里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了,性格開(kāi)朗了,而且更自信了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的好評(píng),和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)內(nèi)向的男孩。所以非常感謝他們當(dāng)初對(duì)我的信任。
通過(guò)這件事,我體會(huì)到信任的力量是偉大的,更是美好的,它可以讓我體會(huì)到被信任的喜悅。
信任三年級(jí)作文 篇3
誠(chéng)實(shí)是一種美德,信任是人與人之間最基本的相處之道。
平時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),有一次期末考試,因?yàn)橛惺拢覜](méi)有上課,就沒(méi)有復(fù)習(xí)?荚嚂r(shí)我很慌張,心里就沒(méi)底,不大一會(huì)兒滿頭大汗,老師看見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“不用緊張,放松心情,老師相信你一定會(huì)考好的。”我聽(tīng)完老師說(shuō)的一番話,心里舒服多了。緊張的情緒慢慢地放松下來(lái)了。想到老師對(duì)我的信任,我就認(rèn)真地答起題來(lái)。認(rèn)真地讀,認(rèn)真地想,認(rèn)真地寫(xiě)。
我放學(xué)后回到家,媽媽緊接著就問(wèn):“考了多少分?”我沒(méi)有底氣的說(shuō):“還不知道呢!”媽媽說(shuō):“媽媽相信你,一定會(huì)考好的,雖然沒(méi)有復(fù)習(xí),但你平時(shí)有認(rèn)真的地去學(xué),你一定可以的!”
星期一到了,這一天是公布期末考試成績(jī)的一天。是老師和媽媽的話給了我勇氣和力量,于是我邁著大步來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校老師公布了我們班的成績(jī),我沒(méi)有想到我竟然打了98分,我非常高興,這都是老師對(duì)我的信任與鼓勵(lì),才讓我對(duì)自己有信心,認(rèn)真的完成答題;氐郊椅掖舐晫(duì)媽媽說(shuō):“我考了98分!”媽媽伸出大拇指說(shuō):“我就知道你是最棒的!”
這件事讓我明白了,要信任別人對(duì)我們說(shuō)的每一句話,每一件事。信任別人,可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。要讓每一個(gè)人都信任我,我也會(huì)信任每一個(gè)人。
信任三年級(jí)作文 篇4
生活是美麗的,生活中開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,在這五彩繽紛的花朵中,有一朵花分外鮮艷,分外美麗,而且分外重要,它便是信任。
昨天放學(xué)后,天氣非常晴朗c,我在廣場(chǎng)和一些小朋友做游戲,我們玩的熱火朝天,每個(gè)人都汗如雨下,我感到嗓子都要冒煙了,就想馬上到小賣部買一瓶飲料,我來(lái)到一個(gè)陌生的小賣部拿起了一瓶飲料,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠,我的心一下子跌到了深谷里,我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問(wèn)我怎么了?我不好意思地對(duì)叔叔說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)帶錢。”叔叔爽快地說(shuō):“看把你熱的,你先拿去喝吧,明天再給我錢。”我趕緊說(shuō):“我給你留一個(gè)電話吧!”叔叔說(shuō):“不用了,我相信你!”喝著叔叔的飲料,我覺(jué)得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺(jué)天比以前更藍(lán)了,空氣也更加清新了。被人信任的感覺(jué)真好。今天,我趕緊去把叔叔的錢還了,叔叔在很多人面前夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`好孩子。我的心里美滋滋的。
信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。有一種美麗叫信任,它美麗著
人們的心靈,美麗著每個(gè)不起眼的角落,美麗著這個(gè)大千世界!
信任三年級(jí)作文 篇5
“沙沙,沙沙!睅最w小雨珠調(diào)皮地從窗口飄進(jìn)來(lái),落到我的本子上。
呀!外面下雨了嗎?完了完了!我沒(méi)帶雨傘,這是最后一節(jié)課,放學(xué)了我怎樣回去呀!我心不在焉的,出神地望著窗外。
“轟隆降-”一陣?yán)茁晜鬟M(jìn)我的耳朵,我的心不由揪緊了:真的完了!雨越下越大,看樣貌是要在學(xué)校里待到雨停再走了,可萬(wàn)一到明日早上也不停呢?媽媽晚上肯定加班,爸爸出差去了,也沒(méi)人來(lái)接我,我該怎樣辦?
好不容易熬到放學(xué),下課鈴一響,我快速整理書(shū)包,沖出教室!皣W-嘩-”老天爺不知怎樣哩,從原先的抽泣到此刻的嚎啕大哭,也不知誰(shuí)惹了他。豆大的雨點(diǎn)像是一位樂(lè)擊行手,落在地面上發(fā)出“啪啪”,落在水坑里發(fā)出“嗒嗒”聲,落在樹(shù)葉上發(fā)出“嘩嘩”聲,這三種聲音加起來(lái)是世界上最美妙的音樂(lè),可我不覺(jué)得,我多么期望雨能停下來(lái)了。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,雨沒(méi)有減小,反而有偏大的傾向。
我猛地想起,教室里有一把傘,就應(yīng)是上一屆學(xué)生留下來(lái)的,用一用沒(méi)關(guān)系吧!我跑回教室,把手伸向那傘,沒(méi)想到另一只手也伸向了那把傘。我快速拿傘,準(zhǔn)備回家時(shí),那另一只手的主人胡馨怡抓著我不放了,她睜大眼睛,可憐巴巴地望著我,說(shuō):“你就把傘給我吧,到家以后我再給你送回來(lái),好不好?”哼!誰(shuí)信她的鬼話!
我撐開(kāi)傘,轉(zhuǎn)身要走,她又把我拉住,說(shuō)“我家離學(xué)校不遠(yuǎn)的,就五六百米路,我作業(yè)都做好了,我先給我爺爺報(bào)個(gè)平安,不然,他們會(huì)著急的!求求你了,一會(huì)兒我把傘給你送來(lái)!”“好……吧”我有些猶豫,可話出口了,當(dāng)然也收不回來(lái)了。“多謝!”胡馨怡接過(guò)傘,飛快地往雨里奔!坝浀媚脗慊貋(lái)!”我沖她的背喊,她好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又好似聽(tīng)見(jiàn)了。
胡馨怡這人,平常蠻講信用的,我相信她必須能做到!我就在校門(mén)口等著,望著那條人行道,期望看見(jiàn)她的身影。天漸漸暗下來(lái),雨也沒(méi)有停下來(lái),胡馨怡也沒(méi)有來(lái),路上的行人稀稀拉拉的,我看,她是不會(huì)來(lái)了吧!
當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí),一只手拍了我的肩,我回頭一看,哈!胡馨怡這小子什么時(shí)候來(lái)的?
原先,信任別人是一件很容易的事,也是件很美的事情!
信任三年級(jí)作文 篇6
有一幅漫畫(huà),內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍,許多女孩子多紛紛圍上來(lái),都說(shuō)發(fā)箍好看,突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買,她答應(yīng)了,接著更多孩子上來(lái)訂,她都熱情地一一把她們的名字記下來(lái)。晚上,小姑娘猛地想起她答應(yīng)的事情卻沒(méi)辦。卻又松了口氣,想第二天解釋一下就行了?赏瑢W(xué)根本不聽(tīng),反而引起一大堆傳聞。
我看了這幅漫畫(huà)之后,深刻感悟到:信任是不可丟失的,一旦失去別人對(duì)你信任,就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。
這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事:一位朋友帶著作業(yè)來(lái)我家做客,一直到五點(diǎn)多,他說(shuō)要回家了,我再三挽留,最后還是依依不舍地目送他回家了,直到晚上九點(diǎn)左右,電話鈴響了,原來(lái)是我那朋友:“喂,是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了,能幫忙送過(guò)來(lái)嗎?謝謝了!快點(diǎn)快點(diǎn),”我還沒(méi)說(shuō)一句話,他倒幫我說(shuō)了,而且說(shuō)得很輕,顯然是偷偷打的,為了遵守承諾,我想當(dāng)時(shí)就幫他把放在陽(yáng)臺(tái)書(shū)柜上的作業(yè)送過(guò)去,可媽媽又發(fā)話了:“玥玥,干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽(tīng)那陰森的口氣就僵了:“沒(méi)什么,就幫同學(xué)送東西,”“這么晚了,就別去了,明天我?guī)湍闼,”不知怎樣(jì)寢屨Z(yǔ)氣立刻溫和了許多,“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來(lái)。早上,我在媽媽的催促聲中起來(lái)床,一看鐘,天哪!六點(diǎn)三十五了!我急忙洗刷完畢,一手往嘴巴里塞面包,一手扣紐扣:“媽,快點(diǎn)去送作業(yè)吧,”我含糊不清地說(shuō),“你想遲到啊!都這么晚了,人家都要走了,”“、、、、、、”我沒(méi)有再說(shuō)什么,只是后悔后悔,快要出門(mén)時(shí),我一直跟在媽媽身后嘮叨,媽媽終于在我得勸服下說(shuō):“好了,去送,不過(guò)遲到了別怪我,”我急忙說(shuō)好,在他們一家剛準(zhǔn)備走時(shí),我們及時(shí)趕到,免了我朋友被老師批評(píng)的痛苦。我一路上輕松自在,但卻快遲到了。
信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì),同樣每個(gè)人對(duì)自己的信賴也是需要我們來(lái)守護(hù)的。
信任三年級(jí)作文 篇7
有人說(shuō),信任是水,滋潤(rùn)人干枯的心靈;有人說(shuō),信任是火,燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō),信任是錦上添花,成功路上伴你前行;還有人說(shuō),信任是雪中送炭,在困難時(shí)祝你一臂之力。
“信賴,往往能創(chuàng)造出完美的境界!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讓同學(xué)到我家和我一齊寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了,我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái),以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的,但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè),等他走后,我才把所有的門(mén)打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒,他叫我去他家玩,我到他家后,他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失,頓時(shí),我慚愧極了。我低聲問(wèn)他:“外人來(lái)了,你怎樣敢把門(mén)打開(kāi)?”他莞爾一笑說(shuō):“這算什么,人與人之間要有信任,更何況你是我的朋友,我才會(huì)更加的信任你!”此后,我請(qǐng)同學(xué)到家玩,屋子總是開(kāi)著。
以后,我明白了一個(gè)道理:信任使花兒更加美麗:信任使人更加可愛(ài):信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任,生命才會(huì)更加精彩,世界才會(huì)更加完美!
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