精選榜樣三年級作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的榜樣三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
榜樣三年級作文 篇1
我的同班同學(xué)王旭同,圓圓的臉,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他很愛讀書,是我身邊的榜樣。
你知道他愛讀書到什么程度嗎?不知道,好,讓我細細道來。他每天進教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書,教室里的同學(xué)越來越多,旁邊有的說話,有的吵吵鬧鬧,唯獨王旭同專心地看書,一直到上課鈴響,老師開始上課,才把書放到抽屜里。
有一次閱讀課,他想看我的《米小圈上學(xué)記》,我就給了他,拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包,如饑似渴的讀了起來。過了一會兒,老師讓分享讀書心得,班長叫了幾遍他的名字,他都沒有聽到,依然沉浸在書中,就在班長想發(fā)怒的時候,卻聽到了王旭同哈哈的笑聲,全班同學(xué)嚇了一跳,這時老師輕輕地走到了他身邊,一下子把書拿開了,王旭同這才回過神來,全班同學(xué)看著他哈哈大笑,他紅著臉摸著頭不好意思地說:“對不起,我,我剛才看書太入迷了”,說完這一句,又趕緊對老師說:“我的書呢”,全班同學(xué)又是一陣大笑。
這就是我身邊的榜樣——王旭同!
榜樣三年級作文 篇2
我的榜樣是我的色爸,爸爸是一個博學(xué)友愛的人,從他身上我學(xué)到了很多道理、知識,所以他是我心目中的榜樣。
我的爸爸每天都很負責(zé)的檢查我的作業(yè),他除了會給我講課本上的知識,還會告訴我一些其它知識。昨天寫完作業(yè)我突然有一個問題,我問爸爸為什么地球是圓的人卻掉不下去呢?爸爸說因為地球有引力啊,地心引力會把人吸引到地面,就像牛頓看到蘋果掉到地上而提出問題一樣,才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。因此以后你在學(xué)習(xí)的過程中也要學(xué)會反思,明白每一道題這樣做的原因才能真正掌握它。聽了爸爸的'話,我恍然大悟,以后學(xué)習(xí)更加認真了。
我要像我的爸爸一樣,做一個博學(xué)的人,所以從現(xiàn)在起我要更努力的學(xué)習(xí),成為爸爸的驕傲。
榜樣三年級作文 篇3
“山外有山,人外有人!边@是三年級第二學(xué)期斯老師對我的評語。當(dāng)我看過《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》這本書時,我更加懂得了這句話的深刻含義。
這本書中的44個榜樣震撼了我。他們中有的是勵志少年,有的是文明少年,還有的是才學(xué)少年。特別是那些先天性殘疾,從小失去偉大的父愛和母愛的少年,依靠他們自己的堅強,成為一個健康快樂的小天使,深受鼓舞,讓人敬佩。書中的榜樣個個都是學(xué)校里的“好學(xué)生”,家庭里的“好孩子”,社會上的“好少年”。我要向他們好好學(xué)習(xí)。
今天,我就說說我們學(xué)校四(7)班的張馨予同學(xué)吧!
張馨予同學(xué)愛好廣泛,尤其擅長戲曲。六歲時,她就開始學(xué)習(xí)戲曲,在名師的指點和自己的努力下,獲得了不少的成績:20xx年1月,獲得“綠色夢想”中國青少年電視藝術(shù)展演綜合類少兒組一等獎;同年5月,又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎;去年10月,還獲得諸暨市“一百杯”中小學(xué)生紅歌會優(yōu)勝獎……這些榮譽不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽稱號,還為我們浣江小學(xué)增添了許多光彩,在我校被評為省特色學(xué)校的榮譽中,就有她的功勞呢!
我向她學(xué)習(xí),雖沒有像她那樣的天賦和才能,但我要向她學(xué)習(xí)的是她對戲曲執(zhí)著的刻苦精神。我能想象,練習(xí)戲曲是枯燥無味的,正如我畫畫一樣,都會是無數(shù)次的重復(fù),但她是七個音符的重復(fù),會比我的彩色重復(fù)枯燥得多。練聲多了,喉嚨會痛;排練多了,人會疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰(zhàn)勝了這種枯燥和辛苦,把枯燥變成了有趣,用辛苦換來了快樂。我要把她的刻苦磨練的精神,運用到自己的學(xué)習(xí)上、畫畫上,使自己的人生更加精彩。
張馨予吸引我的還有她那顆關(guān)愛他人的心。她堅持每年去外婆老家,看望那里的留守老人;她用自己的零花錢買新書,送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年,她用獲得諸暨市英才少年獎的獎金,資助了四川廣安的一名劉建同學(xué)。
我也獲得了這屆的英才少年獎,同一個榮譽,同一份獎金,她想到用獎金去資助需要幫助的學(xué)生,她又為我樹立了一個榜樣。我雖然也與玉樹第三完小的一個藏族同學(xué)結(jié)成了對子,給他寄去了書籍。在這次地震中,我用特快郵件聯(lián)系到了他的平安,又一次寄去了一批書籍慰問他,共同迎接我們少年兒童自己的節(jié)日。但是,我與張馨予同學(xué)相比是遠遠不夠的。今后我要向她學(xué)習(xí),做得更好。
榜樣在我身邊,榜樣在我心中。此時此刻,當(dāng)我讀到自己的時候,四年級第二學(xué)期黃老師的評語又在我耳邊響起“當(dāng)累累碩果捧在你眼前時,老師要對你說:這是一個新的起點!秉S老師,我會記住你的教導(dǎo),以先進人物為榜樣,更加努力學(xué)習(xí),爭取新的進步。
榜樣三年級作文 篇4
我的好榜樣是李妍倩,她總扎著一個馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。
二年級時,我們第一次寫的作文是《校園里的春天》,章老師帶我們?nèi)ビ^察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細地在一邊觀察,她一會兒摸摸小草,一會兒看看大樹,一會兒仰望天空。真不知道她的作文會怎么寫?要寫作文了,我的腦袋空空如也,一個字也寫不出來?墒侵灰娝w快地動著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害!我還沒動筆,她就寫完了。我看著空空的作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見她正捧著一本作文書,津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來她已經(jīng)入迷了,要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事,我對她刮目相看了。
她還有很多方面讓我佩服,她是誰呢?她就是我的好榜樣——李妍倩。
榜樣三年級作文 篇5
他個子不高,兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎?沒錯,他就是我們班的張明。
星期五下午,老師讓我們進行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見他將毛巾放到水里浸泡之后,十分用力地將毛巾擰干,然后踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開始擦起窗戶。
這時,我們班的“蘿卜頭”對我說道:“你能幫助我一下嗎?因為窗戶有的地方太高了,我擦不到。”我嘲笑著對他說:“這么矮都擦不到,還配做男生!
“蘿卜頭”正要找其他人幫忙時,張明叫住了他:“我?guī)湍悴链皯舭桑 闭f完,就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。
我望了望他只擦到一半的窗戶,心里想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒擦完,就去幫別人。”等到他回來時,我問他:“為什么你的窗戶沒擦完就去幫別人?”
他語重心長地對我說道:“如果你幫助了別人,那么,當(dāng)你遇到困難的時候,別人也會幫助你!蔽尹c了點頭。
這種樂于助人的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?張明,你是我的榜樣。
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