令我難忘的三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的令我難忘的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇1
說起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門，便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門�；璋档臒艄�、瘆人的叫聲，讓人覺得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽，原來是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說拜拜了。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇2
有一天，我最喜歡的體育課來了。
我?guī)Я艘槐緯鋈�，可是在我玩的時(shí)候一不小心掉了，我一個(gè)人大概找了半個(gè)多小時(shí)。突然有一個(gè)女朋友過來問我：“你在干什么？”于是我說“我在找一本書，他說什么樣子的。我說封面是綠色的”，他說：“好的。”我們開始找了，我們?cè)谖易叩牡胤饺恐匦抡伊艘槐�，于是還沒找到。他說：“有一個(gè)人問我這本書是我的不，我說不是的。”我說：“封面是綠色的嗎？”他說：“因該是的�！蹦侨苏驹谏炫_(tái)哪里。我飛快的跑了過去，我說這本書是我的。他一句話也不說就還給了我，我說了聲謝謝，他說不用謝幫助人是我應(yīng)該的事。
我一定要向他一樣幫助別人，我還要感謝幫助過我的人，這就是我最難忘的事。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇3
生活中有許許多多難忘的事情，有開心的事，也有悲傷的事，但令我最難忘的事情還是騎自行車的經(jīng)歷。
爸爸給我買過一輛自行車，但我不會(huì)騎，所以一直放在地下室里，動(dòng)都沒動(dòng)過。
突然有一天我心血來潮，想要學(xué)騎自行車，因?yàn)榭梢宰杂勺栽诘叵肴ツ睦锞腿ツ睦铮冶闱蟀职纸涛因T自行車。我和爸爸來到一片寬闊的場地，我迫不及待地騎了上去，爸爸說“你不要害怕，我會(huì)幫你扶著的�！币婚_始我掌握不好方向，騎的東倒西歪，后來我騎的越來越好，我心里想：“騎自行車怎么這么簡單呢？”便讓爸爸松了手，我迫不及待的把腳放到了踏板上，剛蹬了兩下，就差點(diǎn)摔了一跤，嚇得我直冒冷汗�。∥疫�是咬著牙堅(jiān)持了下來。
在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于騎得爐火純青了。
一天，爸爸說：“我們騎車去四寶山吧�！蔽乙槐娜吒�，很爽快的答應(yīng)了。事情并沒有我想象的那么簡單，經(jīng)過半小時(shí)的車程，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，渾身上下都是汗。但是眼前的路還很長，我體力感覺已經(jīng)不支了，有了想放棄的念頭；爸爸一再鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持就是勝利。”終于到了山頂，我開心的笑了。
這次的經(jīng)歷讓我明白了，只要肯努力，就一定會(huì)成功。也驗(yàn)證了一句老話：“世上無難事，只要肯攀登”。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇4
距離我們搬到這個(gè)小區(qū)已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，我們現(xiàn)在住的小區(qū)是個(gè)舊小區(qū)，可是，小區(qū)的每個(gè)角落里卻永遠(yuǎn)是干干凈凈的，因?yàn)樵谖覀冃^(qū)里有一位愛干凈的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。
每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿著掃把，一手拿著垃圾抖，在小區(qū)里忙著打掃衛(wèi)生的身影，每天放學(xué)回家，在我們小區(qū)總會(huì)有許多的老人帶著孩子在干凈的小區(qū)里聊天，玩耍。
前幾天的一個(gè)晚上下著大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽到馬爺爺家的敲門聲，聽到一個(gè)人說，馬大爺"我家孩子發(fā)燒了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來了，我要帶孩子去醫(yī)院，怎么辦呀！"只聽馬爺爺說，"不急，沒事的"緊接著就聽到馬爺爺叫他兒子的名字，說著，快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，趕快帶孩子去醫(yī)院，馬爺爺?shù)膬鹤邮情_出租車的，每天都回來的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會(huì)兒聽到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡著了，早上奶奶叫我起床吃飯的時(shí)候，又聽到了馬爺爺?shù)穆曇�，聽到他說，孩子終于沒事了，幸虧去醫(yī)院去的及時(shí)，要不要后果不敢想啊，原來，半夜馬爺爺也跟著去了醫(yī)院，一直陪到早上，孩子沒事了才回來，這就是我們的馬爺爺！
馬爺爺在我們小區(qū)是出了名的老好人，因?yàn)椴还苋思矣卸啻蟮睦щy，只要他知道的，他都會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。
在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇5
她今年20歲，眼睛小小的。眼睛分開的比較遠(yuǎn)，頭發(fā)發(fā)黃，還有點(diǎn)自然卷，對(duì)我來講她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
她講課非常認(rèn)真，在講面積的時(shí)候老師會(huì)拿一個(gè)邊長一米的正方形來給我們演示，還會(huì)講一平米可以站幾個(gè)小朋友，一、二、三、四、五、六、七、八、九，是九個(gè)小朋友；這樣的講解使我們聽的非常認(rèn)真，而且更容易理解。
有時(shí)她也會(huì)批評(píng)我們，在自習(xí)課上，我們?cè)诘紫聦懽鳂I(yè)，老師在上面判作業(yè)，我在寫最后一個(gè)字的時(shí)候，老師如一只母老虎一般氣洶洶地叫著我的名字。我提心吊膽一小步一小步地往前走，走到老師面前時(shí)，她大發(fā)雷霆一下子把我鎮(zhèn)住了，說：“你怎么才考70分！這么馬虎，你看這些題你該錯(cuò)嗎？”說完，一下子把我的試卷撕得粉碎，又說：“重新把題抄上，再把答案寫上�！蹦菚r(shí)我的第一感覺是跟老師吵一架，可是我又想：老師是對(duì)我負(fù)責(zé)任，所以才這樣的。
又過了一學(xué)期，我每節(jié)課都認(rèn)真聽講從不走神。期末考試了，我考了95分，我心里想：要不是老師的批評(píng)，把我從下滑的鐵軌擋住，我是不會(huì)考這么好的。
所以，我要對(duì)老師說：你真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇6
“走嘍，畫衣服去嘍！”聽到同學(xué)們興奮的叫聲，平靜的我也變得興奮起來了，好激動(dòng)呀！
我領(lǐng)完材料，領(lǐng)衣服，然后用夾子夾好衣服，便開始我的大作了！
一開始，我腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)圖案，但都被我一一“抹殺”了，時(shí)間一分一秒的過去了，我環(huán)顧四周，看到同學(xué)們都畫了一大半兒了，我也有點(diǎn)急了，突然，我想起來了一個(gè)圖案——星星包圈圈。
在衣服上畫畫跟在紙上畫畫不一樣，衣服太軟了，筆畫到哪兒，衣服就“跟”到哪兒，像跟屁蟲一樣，我完全施展不開手腳。
鉛筆畫完成了，開始涂色了，我覺得星星應(yīng)該涂成淺黃色，可是沒有淺黃色，我又不會(huì)調(diào)色，想了想還是叫趙老師來幫我吧！我東張西望，一眼就看到了趙老師，我怕打擾其他同學(xué)，輕輕地走過去，在趙老師耳邊悄悄地說：“趙老師，幫我調(diào)一下淺黃色吧！”“好呀！你先過去等一下吧。”我回到位置上，趙老師也跟著過來了，趙老師一邊調(diào)色，一邊教我：“看，擠一點(diǎn)黃色，多擠一點(diǎn)白色，然后慢慢地?cái)噭?dòng)，它就成淺黃色的了！”“謝謝老師！”“不客氣！等著欣賞你的大作哦！”
接著我用粗筆把星星涂了一遍，過程中，我的淺黃色涂圈圈上了，完了完了，不小心的一筆這是要?dú)Я宋业拇笞餮剑≮s緊救吧！我用藍(lán)色把圈圈涂了一下，把錯(cuò)誤的地方蓋住了。噢耶！我的大作完成了。
看著我的“星星”衣服，腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)想法：我穿著這件衣服到學(xué)校里去，肯定有很多人向我投來羨慕的眼光！
這個(gè)下午真讓我難忘，這件衣服肯定是獨(dú)一無二的'，長大后，我要把它當(dāng)傳家寶，讓我的下一代欣賞我的大作！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇7
那件事令我開心，那件事令我難忘，雖然那只是一次大課間。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上午第一節(jié)課下課了，我們像活蹦亂跳的小鹿一樣跑到了操場。到了操場，劉老師告訴我們: 趣味游戲的場地在靠食堂那邊的草坪上。過了一會(huì)兒，老師來了。游戲開始了，首先我們開始了第一個(gè)游戲——親親抱抱。我和幾個(gè)女生在一起玩，我是“指揮官”。我先指出了三，就有兩人離開了，我指出了五，就有一人離開了，接著，我指出三……最后兩人得到了勝利。接下來，我們開始了第2個(gè)游——三個(gè)字。開始游戲了，我們先黑白配，結(jié)果是胡霜抓。胡霜先向我奔來，我看她要追上我了，我就說了“干什么” 三個(gè)字，胡霜就只好去捉別人了。從那之后，我見沒人來救我，就抬頭一看，原來胡霜已經(jīng)抓到別人了。下課了，我戀戀不舍地離開了操場。
大課間玩的游戲真好玩。雖然只是小小的事，但也令我難忘！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚�。因�(yàn)槠綍r(shí)沒有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿有把握的，對(duì)布告欄上寫的“考試的同學(xué)請(qǐng)帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。
后排的一位同學(xué)看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。
這件事雖然早已過去，可是每當(dāng)想起來，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇9
從讀一年級(jí)到三年級(jí)里，有一件事最令我難忘，每當(dāng)我想起它時(shí)，心里總有一種說不出的滋味，那是我讀一年級(jí)的時(shí)候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時(shí)有許多同學(xué)叫我說：“瀟楠，你過來一下！”我聽了，連忙跑過去問：“啥事呀？”，同學(xué)說：“來看小杰的日記呀！”我憤怒地對(duì)他們說：“你們……你們?cè)趺茨苓@樣！偷看別人的日記！他都不準(zhǔn)別人看的！”�！皣u……小聲點(diǎn)，難道你不想看嗎？”，我本來還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應(yīng)他們。
正當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜目粗�，情不自禁的張口稱贊時(shí)，有個(gè)同學(xué)小聲地說：“小杰來了，大家快逃！”我們聽了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問：“沒事吧？”，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時(shí)候，我總感到心里很難受，我真想跟他說：“對(duì)不起，小杰！”可話到嘴邊卻說不出來，讓我感到后悔！
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年了，但是每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時(shí)光倒流回去跟他認(rèn)錯(cuò)。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇10
成長中有很多令我難忘的一件事，我就說一個(gè)例子給你們聽聽吧。那一次，是我第一次親手燒烤。
那是個(gè)冬季，我和親人一大早就去購買食材。我興奮不已，十分高興。我們買了許多食材如：土豆、雞腿、豆腐……一眨眼，到了晚上，我們備好燒烤器材，放好煤炭。表姐分配工作，她切食材；表哥和姐夫?qū)⑺鼈兇饋恚槐斫愕膵寢屌溩�；媽媽刷油，中途向食材上再刷上配料；我和姐姐烤食物�?/p>
開始烤了，我烤了個(gè)雞腿。我拿起媽媽刷了油的雞腿后，放到烤架上，將雞腿的一個(gè)面挨著烤架烤，過了1分鐘左右后，又換個(gè)面，差不多的時(shí)候讓媽媽刷配料，沒過多久，雞腿就熟了，姐姐烤的火腿也熟了。我們都給媽媽嘗了一下，媽媽說：“不錯(cuò)，真好吃！’我們很高興。接著，我用同樣的方式烤了韭菜、火腿、豆腐、土豆、肉片……在我和親人吃燒烤的時(shí)候，天空中，五彩繽紛的煙花像花兒一樣綻放了，它照亮了整個(gè)天空！
��！美麗的夜晚！美麗的煙花！美麗的笑容！這就是我成長中那一件難忘的事。我喜歡這個(gè)夜晚，喜歡和親人在一起的幸福感，更喜歡和親人在一起的美好時(shí)光！
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