關(guān)于兒童三年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的兒童三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
兒童三年級(jí)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，爸爸帶著我們?nèi)胰湫碌膬和珗@玩，我媽媽買好票我興致勃勃地走進(jìn)公園玩了，我眼睛一亮，看見前面很多刺激又好玩的玩具，有海盜船，摩天輪，碰碰車……
我迫不及待地跑到海盜船前面排隊(duì)，等輪到我的時(shí)候，我媽媽說(shuō)：“你和你爸爸去乘。”開始我有點(diǎn)害怕，我和爸爸立刻上去了，爸爸說(shuō)：“我們坐到中間去吧！”我說(shuō)：“不行，我要坐到最后面。”爸爸說(shuō)：“我坐到中間你坐在最后面。”開始了，海盜船搖呀搖，像個(gè)彎彎的月亮，船搖越來(lái)越高，別的小朋友有的叫，有的哭，而我一點(diǎn)也不怕，等我玩好了我們到別的地方去玩了。
第二個(gè)地方是摩天輪，我和爸爸媽媽上去坐了，摩天輪開始了轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，忽然飛到很高的時(shí)候很可怕呼的串下來(lái)了又刺激又好玩。
第三個(gè)地方是碰碰車，我和爸爸一起去玩了，我握方向盤爸爸踩油門，等管理人一說(shuō)開始，我就開了起來(lái)，幸虧我靈活開車技術(shù)又好，象蛇一樣竄來(lái)竄去，別的小朋友都相互碰撞車，我和爸爸配合很好一次都沒(méi)有碰撞，車玩好我們又去了幾個(gè)地方。
時(shí)間過(guò)得真快，玩著玩著一天就快過(guò)去了，我跟爸媽疲勞又高興地回家來(lái)了。
兒童三年級(jí)作文 篇2
我8歲了，最害怕的事情就是打針和吃藥，可能其他小朋友也不例外。所以我的夢(mèng)想就是建一所新型的兒童醫(yī)院。
首先，兒童醫(yī)院的外形是一個(gè)大頭娃娃，正門上畫著男女兩張笑臉，表示祝福生病的小朋友能早日恢復(fù)健康。
兒童醫(yī)院還專門為骨折的小朋友們準(zhǔn)備了“泡泡電梯”，小朋友們只要坐一個(gè)來(lái)回，骨頭就全長(zhǎng)好了。當(dāng)然，沒(méi)有骨折的小朋友也可以乘坐，他們只要坐上軟軟的“泡泡電梯”，再按一下自己要去的病房，“泡泡電梯”就可以自己飛到哪里。
兒童醫(yī)院還有許多可愛(ài)的毛絨玩具，這些毛絨玩具都是可以治病的，護(hù)士們?cè)缫淹q里注射了藥水，患病的小朋友只要被診斷完病，在醫(yī)生的吩咐下玩毛絨玩具， 藥水的氣味在短短的時(shí)間進(jìn)入鼻子，不用打針吃藥病就好了。由于兒童醫(yī)院的設(shè)施先進(jìn)，醫(yī)術(shù)高明，環(huán)境溫馨，小朋友都十分喜歡，所以，也就不用家長(zhǎng)逼孩子吃藥 打針了，兒童醫(yī)院不再像以前那么擁擠，喧鬧了，而是充滿了歡樂(lè)和童趣。
近視眼的.小朋友常常為不能看動(dòng)畫片而苦惱，兒童醫(yī)院有一種特殊的電視，小朋友們只要看一小時(shí)，近視眼就好了。
兒童醫(yī)院的藥房類似小商店，中藥，就是又香又甜的果汁，在水果沒(méi)成熟時(shí)注入藥，等水果成熟了，就是治病的水果。再榨成汁，就成了治病的果汁。有治感冒的桔子汁、治肺炎的西瓜汁、治喉炎的梨汁……，西藥是摻了藥的棒棒糖、巧克力、口香糖……
住院的小朋友也不害怕，每天只用玩毛絨玩具、做喜歡的游戲。再喝點(diǎn)果汁，玩中病除。兒童醫(yī)院的一切都是那么的有趣，我們會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)兒童醫(yī)院。
隨著科技的發(fā)展，我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
兒童三年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)公園，公園里也是一樣，有好多的人啊，湖面上有好多小船，船里坐著小孩子，我對(duì)媽媽說(shuō)我也想要?jiǎng)澊�，媽媽說(shuō)只能坐一個(gè)大人和一個(gè)小孩子，而我們有兩個(gè)小孩坐不下，所以我只能不玩了，最后我和妹妹玩了動(dòng)力火車，16元一個(gè)人，我和妹妹一共花了32元，玩好動(dòng)力火車，媽媽說(shuō)要去王思雨媽媽的公司了，否則要遲到了。
我們走路走到王思雨媽媽的公司門口，看到楊頌媽媽帶著楊頌也來(lái)了，他們還騎自行車呢，好厲害啊，后來(lái)我們?cè)谕跛加陭寢尩墓揪毩?xí)《童年》這首歌，王思雨媽媽幫我們排練，我和方文濤，楊頌，王思雨，我們四個(gè)人練了好長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束，明天這首歌我們就要唱給老師聽了，我感覺(jué)到好開心��！
正當(dāng)明明在取五星紅旗的時(shí)候，浩浩打著傘走了過(guò)來(lái)，對(duì)明明說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對(duì)它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。什么自由不自由的，我只知道鳥能賺錢。面對(duì)問(wèn)題就只有逃避么！“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。
兒童三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在宜昌，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，吸引了國(guó)內(nèi)外眾多的游客。可是，你知道我們小朋友最喜歡去什么地方嗎？讓我來(lái)告訴你吧，它就是兒童公園。
兒童公園位于宜昌市的中心地帶，與夷陵廣場(chǎng)僅有一路之隔。雖然公園周圍到處都聳立著高大而氣派的建筑，可它們依然擋不住公園的美麗。
走進(jìn)公園，清新的空氣迎面而來(lái)，參天大樹隨處可見，樹上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)鳥兒清脆的鳴叫聲。許多不知名的花草，安靜地站在道路的兩旁，迎接這來(lái)來(lái)往往的行人。公園里的青石板路蜿蜒曲折，指引著人們走向不同的地方。
每天來(lái)公園里的人們絡(luò)繹不絕，這里最吸引孩子們的地方還是要數(shù)很多好玩的游樂(lè)設(shè)施。比如海盜船，魔域探險(xiǎn)，蹦極等。如果玩累了，還可以到一旁喂鴿子，玩泥巴放松一下。
無(wú)論什么時(shí)候來(lái)公園都讓人感到特別地輕松，真希望我們的城市還多幾個(gè)這樣的公園啊！
兒童三年級(jí)作文 篇5
我的兒童樂(lè)園很別致，里面有許多游戲設(shè)備，接下來(lái)我就介紹下。
一進(jìn)到兒童樂(lè)園，你就能聞到一股橙子的香味，因?yàn)槲以陂T口安裝了大面積清新的機(jī)器，還有許多玩具。如果是刻著虎紋的金鑰匙，前面有一臺(tái)電腦，電腦有一個(gè)大嘴巴，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你輸入你要玩的游戲。”當(dāng)你進(jìn)入房間后，就能玩了，房間里有沙發(fā)，糖果，電視，你想干什么就干什么，但如果你只拿到普通的鑰匙小學(xué)生作文，那就只能進(jìn)入一扇再普通不過(guò)的門，那里面會(huì)有一些普通的游戲設(shè)備，有滑滑梯，單桿……里面還有一些溫馴可愛(ài)的小狗，更有趣的還屬猴子，比如說(shuō)：你到里面去買些吃得，它會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨”，你走時(shí)，那會(huì)說(shuō)：“，請(qǐng)您走好，歡迎下次光臨�！�
怎么樣，我的兒童樂(lè)園不同凡響吧，如果你想到我的兒童樂(lè)園來(lái)玩，我會(huì)免費(fèi)開放哦，呵，我的兒童樂(lè)園希望有一天會(huì)真的實(shí)現(xiàn)。
兒童三年級(jí)作文 篇6
�。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保颤c(diǎn)２８分，在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)八級(jí)大地震。地震和余震中，那里的許多房屋成了“疊餅狀”，災(zāi)區(qū)的人民無(wú)家可歸。許許多多解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)人員及志愿者紛紛趕赴災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)，幫助他們脫離苦海，醫(yī)治他們的傷痛，還搭起了一座座臨時(shí)帳蓬和活動(dòng)板房讓那里的人員居住。我還看到一些學(xué)生被接到全國(guó)各地去就學(xué)。前幾天，我看到有一批災(zāi)區(qū)學(xué)生到我們浙江省來(lái)就讀。我聽了以后盼望也有災(zāi)區(qū)學(xué)生來(lái)到我們植材小學(xué)讀書。那樣的話，我就可以親自為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的心意，為他們解除一些問(wèn)題。那該多好呀！
那天晚上，我在床上躺下不久，就看到太陽(yáng)升起來(lái)了，屋子外面陽(yáng)光明媚。我立刻起床來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校不久，我就看到一輛汽車駛進(jìn)我們學(xué)校。汽車剛剛停下，我看到從車上走下來(lái)幾十個(gè)我不認(rèn)識(shí)的學(xué)生。我想這些學(xué)生是從哪里來(lái)的？到我們學(xué)校做什么？就在這時(shí)，校長(zhǎng)走上前去歡迎他們的到來(lái)，還向我們介紹這一些學(xué)生是從四川災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校讀書的，要我們和他們交朋友，一起讀書，一起生活，要多關(guān)心他們，幫助他們……我們都異口同聲地答應(yīng)了。然后校長(zhǎng)叫老師一個(gè)個(gè)地把那些學(xué)生領(lǐng)到自己的班級(jí)去。我們的班主任也領(lǐng)了兩名學(xué)生到我們的教室。幸運(yùn)的是老師把一名學(xué)生安排在我的旁邊，和我同桌。啊，我高興得想叫喊起來(lái)，但是我很快用手捂住了自己的嘴巴，因?yàn)檫@是在教室里上課。我用自己的雙手緊緊地握住她的手，默默地聽老師上課。
等到下課了，我拉著她的手向她介紹學(xué)校，介紹同學(xué)……她顯得比較愉快�？墒俏覇�(wèn)了一句不該問(wèn)她的話：“當(dāng)時(shí)你們那里發(fā)生地震時(shí)你在哪里……”就在這一刻，她眼圈紅了，眼角流露出一絲悲哀和憤怒，一個(gè)人呆呆在站在那里，好像一個(gè)木頭人了。我立刻向她道歉，并且說(shuō)你以后有什么困難就跟我說(shuō)一聲，我一定會(huì)盡力幫助你解決的。
后來(lái)，她們四川重建工作很快完成了，她要離開我回去了。在分別的時(shí)候，我拉著她的手說(shuō)：“歡迎你再來(lái)我們家鄉(xiāng)、學(xué)校、我的家做客�！彼惨液退嗤ㄐ�，發(fā)發(fā)電子郵件……
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