關(guān)于我和朋友三年級(jí)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我和朋友三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我和朋友三年級(jí)作文 篇1
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。擁有健康的身體，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起！如：早晨，我要吃了一些早餐。早餐不容忽視，非常重要。早晨腹中空空，必須拿一些食物填充一下。如果不吃早餐，就會(huì)萎靡不振，沒有精神，重者還會(huì)頭昏或肚子疼。但還要不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
在上學(xué)的路上我遵守交通規(guī)則，不竄道、不超速、不飆車。
在平時(shí)要講究衛(wèi)生，一次我正在行走，突然覺得：“咦?什么呀，好滑!”我差一點(diǎn)兒摔倒，原來是一個(gè)香蕉皮，我連忙撿起它，扔進(jìn)了旁邊的垃圾筐。
教室后面的垃圾箱哩有好多的垃圾，現(xiàn)在正是夏天，垃圾堆積會(huì)有許多的細(xì)菌，不利于身體健康，我把它們倒在了垃圾堆里。
回到了家，寫完了家庭作業(yè)我就立馬上床睡覺，即使電視是那么好看，我都堅(jiān)持著在十點(diǎn)前睡覺。因?yàn)橛泻玫乃吡?xí)慣是健康的保證。
總而言之，統(tǒng)而言之。健康，是我一直以來的好伙伴。她和我，可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十個(gè)春秋。身體健康，文化健康，心理健康這三點(diǎn)只要缺一點(diǎn)就不是一名合格的小學(xué)生！所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！始終保持學(xué)生的本色，不忘我們是一名小學(xué)生！我后健康永遠(yuǎn)好朋友，讓這個(gè)朋友永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊、周圍伴隨我們成長(zhǎng)吧！
我和朋友三年級(jí)作文 篇2
她像冬夜里的爐火，送我溫暖；像春天里的暖陽，予我明媚；像夏日里的樹蔭，給我陰涼；像秋季里的稻谷，贈(zèng)我豐收。她就是我的朋友。
曾有一次，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩鬧，我呆坐在教室里，耳邊回響著的是老師的.批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)怪——考試沒考好。我心里十分難受——明明我已經(jīng)努力了，但為什么仍然不行？我不禁哭了出來。這時(shí)，一只手輕輕摸了摸我的頭發(fā)，我抬起頭，是她。午后的陽光灑在她的臉頰上，映出她溫柔的笑容。她坐到我身邊，輕聲安慰著我。有了她，我不再那么難過了，只是感覺心里暖暖的。
閑暇時(shí)，我們一起暢想未來，我想找一份安穩(wěn)的工作，過清閑的日子，一個(gè)人，一只貓，一間房子，足矣。而她卻說，她想做醫(yī)生，救死扶傷，她知道這并不容易，但是她會(huì)一直為了夢(mèng)想努力，矢志不渝。她此時(shí)的笑容宛如天邊的彩霞，散發(fā)著迷人的光芒，印在了我的心里。
我們?cè)诹质a小道上散步，一次，對(duì)面跑過的男孩撞到了我，我摔在地上，臉上滲出點(diǎn)血。她扶我起來，幫我擦干凈血跡和身上的泥土。我覺得這沒什么，他不是故意的，我也沒受多大傷，但她卻追上那個(gè)男孩，要求他給我道歉。我說其實(shí)這不必要，她卻說她不忍心看自己的朋友受傷。也許，這就是友誼吧。
這世上還有什么能比這友情還要珍貴呢？能有一個(gè)這樣的朋友，真是一件幸運(yùn)的事情。有這樣的朋友，值得我去珍惜。
我和朋友三年級(jí)作文 篇3
要問我和時(shí)間交上朋友的時(shí)間，那可記不起了，我和時(shí)間交朋友已經(jīng)很久。
從一年級(jí)起，我就與時(shí)間簽了契約，回家后我就做作業(yè)這條是唯一的時(shí)間約定。我每次都完成任務(wù)，也使一年級(jí)的我時(shí)間很寬裕。但隨著長(zhǎng)大，作業(yè)增多了不少。于是，契約再加一條：必須用最短時(shí)間盡力完成作業(yè)。我有時(shí)任務(wù)會(huì)完美完成，有時(shí)又會(huì)背棄契約，但看著墻上的時(shí)鐘，得知自己很快就得睡覺，這就是給我的懲罰。
時(shí)間最快，它不會(huì)停下等你，只會(huì)以博兒特的速度沖上去，時(shí)間又最慢，只要你稍作努力，就可以追上它。時(shí)間和我做朋友，它使我敬佩，它令我知道了時(shí)間的重要性，令我成為了一個(gè)可以嫻熟把握時(shí)間的人。
我與時(shí)間交朋友，我受益無窮，我相信在以后的日子里，我靠著能把握時(shí)間的本領(lǐng)，定能贏得成功！
我和朋友三年級(jí)作文 篇4
我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個(gè)子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學(xué)，一起回家。我和小琪是一個(gè)班，也是一個(gè)組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什么事兒，都會(huì)互相幫助。
這天，她因?yàn)榘l(fā)燒而沒來上課，我很擔(dān)心，放學(xué)后就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學(xué)了，因?yàn)楹芏嗵鞗]來上課，許多功課都落下了，然而，每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)功課，直到她弄懂為止。通過這件事，我們的友誼就更深了。
我?guī)退�，她也幫我。有一次，我上體育課時(shí)不小心傷到了腳，她看見后急忙把我扶起來，然后把我送到醫(yī)務(wù)室里，叫醫(yī)生幫我擦藥，又關(guān)心的問我“腳疼不疼”，放學(xué)了，我正要下樓，她連忙跑過來對(duì)我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊�！边^了一會(huì)兒，她拎起了我的書包，把我送到了家里。后來，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時(shí)用過的藥，你照著里面去做，很有效呢！”
讓我們珍惜吧，因?yàn)橛颜x讓我們拉著手，團(tuán)結(jié)讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學(xué)友誼的見證。
我和朋友三年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年，馬上就要離別了。在這五年期間，我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級(jí)的第一學(xué)期，我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái)，面對(duì)全校同學(xué)，我便緊張萬分，手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，那該怎么辦呢？這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張，微笑著走了過來，隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里，輕聲說：“這里面寫著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說的話，如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，就打開來看。不用緊張，要相信自己�！蔽腋屑さ耐�。有那個(gè)紙團(tuán)握在手里，我就像撈到了一根救命稻草，心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái)，在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，一點(diǎn)也沒有失常。下了領(lǐng)操臺(tái)，我感謝君君，君君卻笑著說：“你打開這個(gè)紙團(tuán)看看吧！那只是一張白紙，我什么也沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己，是你找回的自信讓你成功的。”我疑惑地展開手中的紙團(tuán)，果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝，自己握住一張白紙，竟獲得了成功。“你握住的這團(tuán)白紙，就是你的自信啊！”君君說。
我恍然大悟，致謝了君君。在以后的成長(zhǎng)過程中，我就是憑著“要相信自己�！边@句話，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和朋友三年級(jí)作文 篇6
我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情，然而隨著時(shí)間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當(dāng)想起來都記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里，我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問文具店老板：“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答：“20元�！蔽衣犃�，覺得太貴了，因?yàn)槲覀z一共才帶了25元錢，買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆，就微笑著對(duì)我說：“你先買一支吧，我看你挺喜歡的�！薄翱墒恰蔽矣悬c(diǎn)不好意思。在她的幫助下，我買了那支鋼筆，拿著鋼筆，我心里挺感激她的，因?yàn)槲抑浪蚕矚g。
第二天早上，她到我家玩時(shí)，我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛不釋手。我心想：她那么喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個(gè)招呼，就走了。
下午，當(dāng)我需要用鋼筆練字的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東找找，西看看，卻怎么也找不到。突然我心里想，會(huì)不會(huì)是她把我的鋼筆給偷走了呢?想著想著，我來到了她們家，看見她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時(shí)候，我氣得火冒三丈對(duì)她說：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧�！彼荒樏Ｈ坏芈犞�，不知道我在說什么。說完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在床上睡覺，怎么也睡不著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個(gè)東西，我撿起來一看，原來是那支鋼筆，我驚訝地看著它不知道該說些什么。
星期一早上，我來到學(xué)校，看見她正在整理學(xué)習(xí)用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn)，鋼筆就在桌子底下，對(duì)不起了�！彼⑽⒁恍�。我繼續(xù)說道：“我們還可以像以前一樣做個(gè)形影不離的朋友嗎?”她說：“當(dāng)然可以了!”
每當(dāng)我想起這件事，我就想起了自己當(dāng)時(shí)的馬虎和她的包容。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗嬖V我，好朋友之間要互相信任。
我和朋友三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，名字叫孫凡。雖然他只比我大一歲，可他的輩分卻比我高一輩噢，按輩分來說，我應(yīng)該稱呼他為小表舅�？晌移唤兴”砭耍兴馓�(hào)“亞馬遜。煩”。
孫凡的自行車騎得很溜的，溜在他騎得飛快，幾乎是風(fēng)馳電掣。也騎得穩(wěn)，幾乎是十拿九穩(wěn)。當(dāng)然了，聽舅婆說，孫凡的自行車之所以能騎得快、穩(wěn)、好。那也是經(jīng)歷過好多次的摔跤，才鍛煉出來的呢！他廚藝很棒，蛋炒飯的技術(shù)也都不在話下。有一次我在微信上看見了他炒蛋炒飯的小視頻，左手拿住鍋，右手拿著鏟子，動(dòng)作熟練地翻來炒去的，隔著屏幕我就聞到了香味。他還會(huì)折紙，他折的翼龍，霸王龍，指尖陀螺……都栩栩如生。如果你敢和他比賽折紙，你能贏他的話，那么我會(huì)把你佩服得五體投地，俯首稱臣。
我和他在一起會(huì)玩三國(guó)捉迷藏、做手工、玩水、吃冷飲、看他打王者榮耀、說悄悄話……很多很多。有時(shí)候我們也會(huì)舌戰(zhàn)一場(chǎng)，但最后舌戰(zhàn)的硝煙還是會(huì)煙消云散，在舌戰(zhàn)中，他總是會(huì)罵一些“傻調(diào)（diao）”、“二貨”之類的話，這點(diǎn)讓我非常不爽。
這就是我的好朋友孫凡，如果你想拜訪一下他，那就去寧波市江東區(qū)朱雀小區(qū)慢慢找吧！
我和朋友三年級(jí)作文 篇8
宋老師筆直地站在講臺(tái)上，面帶微笑地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們來上口語課，主題是‘我和爸媽’�！崩蠋熞贿呎f著，一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。
“大家先思考一下，也可以和同學(xué)交流討論，待會(huì)我會(huì)請(qǐng)同學(xué)上來發(fā)言�！�
老師說完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了，宋老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“討論結(jié)束，請(qǐng)大家安靜下來，有沒有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事�！�
班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇，一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學(xué)們?nèi)绱顺聊匀幻鎺⑿Φ卣f：“勇敢一點(diǎn)，大膽地將自己想說的表達(dá)出來，請(qǐng)大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)�！�
這時(shí)，有人舉手了，原來是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑，她便走上講臺(tái)，開始說了起來：“我的爸爸是修手機(jī)的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是別人要修手機(jī)的電話，他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我，應(yīng)為他根本沒時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī)，但我還是希望他能陪我去一次圖書館，一次就好，因?yàn)槲乙残枰职�。�?/p>
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