特別的禮物三年級作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的特別的禮物三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的禮物三年級作文 篇1
世上有一種愛是無私的，那就是母親的愛。在母親節(jié)這個特別的日子里，我除了想對母親表達我的愛之外，還想親手制作一盞小夜燈作為母親節(jié)禮物送給她。
在母親節(jié)前夕，我特意找出3D打印筆和電路實驗工具箱，為了看起來溫馨、浪漫，我選用了紫色PLA材料作為燈罩，并按照平時在書本上學到的知識開始制作起來。首先，接通3D打印筆的電源，溫度達到200攝氏度時，再把紫色條狀PLA材料插入進料口，按下開關，在紙上描出兩個三角形，這樣兩片紫色三角形燈罩壁便打印出來了。為了燈罩透光，我在兩片燈罩壁中加入透明玻璃片，構成一個紫色燈罩。接著，再用導線穿過燈罩壁，將電池、開關和燈泡串聯起來，一盞漂亮的小夜燈便制作完成了。
我跑到母親面前，讓她閉上眼睛，將小夜燈放在她跟前。當我打開開關，讓母親睜開雙眼、告訴她那是送給她作為母親節(jié)禮物時，母親望著滿屋子紫色的燈光，激動得眼里閃著淚花，臉上卻綻放著幸福的笑容。她蹲下來緊緊抱著我，在我耳邊輕聲地說：“謝謝你，我的兒子！”
夜?jié)u漸深了，我將小夜燈放在母親的床頭，安靜等待她睡下，這一夜，格外溫馨！
特別的禮物三年級作文 篇2
從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是自己。
媽媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農民，看到教給我們知識的老師；媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉的鳴叫聲；媽媽也給我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了花香，也讓我聞到飯的香味，還聞到煤氣的味道，讓我們知道了什么是五味瓶，怎樣才算安全；媽媽賜給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的牙齒不覺得寒冷，讓我體會到互幫互助的必要和好處；媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯；媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩；媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物自己。謝謝媽媽！
特別的禮物三年級作文 篇3
在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說遙控飛機、吉他、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻!
那是我五歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧著給我準備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準備生日禮物。等這些都做完了之后就等著我回家。
當我回到家的時候就被眼前的這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎么回是?媽媽說：“今天是你的生日呀�！闭f完就把我領到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開始吃蛋糕，我說：“媽媽你給我準備禮物了嗎?”媽媽說：“當然給你準備禮物了�！薄拔艺f：“那你拿出來呀�！边@時我發(fā)現媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什么玄虛，這時媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在干什么?就先聽他們的話，閉上了眼睛，當我剛閉上了眼睛，就感覺臉的兩邊濕漉漉的，當我睜開眼睛才知道這個禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。
雖然這個禮物并不是看的見的，但是在我的心里它可要比那些禮物更珍貴，更有價值。你們覺得呢?
特別的禮物三年級作文 篇4
在我的書桌前，擺著一只可愛的小恐龍，他一直是我心愛的玩具，每當我考砸時，它就用她那慈祥的目光注視著我，每當我失敗時，它就用鼓勵的眼神看著我，使我又找回了成功時的自信�？偠灾�，這只小恐龍給我?guī)砹藷o限的快樂。下面就來講講這只小恐龍的'來歷吧！
記得那是我上幼兒園時，我快過6歲生日了，老師在一次科學課上送給了我一份神秘的禮物。在那節(jié)科學課上，老師給我發(fā)了一塊大約10厘米左右的凍石膏，然后給其他人每人發(fā)了一枚3厘米長的鐵釘。我很奇怪，老師的葫蘆里賣的什么藥�。棵髦牢业暮闷嫘奶貏e強，還發(fā)給這樣一個古怪的東西。正在我胡思亂想時，老師說話了：“同學們，為了慶祝賀蘭雪同學的生日，我發(fā)給大家的東西是為了讓你們齊心協力的把它砸開。好了，別浪費時間了，‘‘動工吧，孩子們！”大家你擁我擠的圍到我的座位上，開始賣力的砸。嘿呦，嘿呦，我們砸了半天，才看見石膏上有一個非常小的洞。我不禁心想：我的媽呀！砸了半天，才砸開一個那么小的洞，這么大的一塊石膏，要我砸開全部需要多長時間呀！我看了看我周圍的人，他們正在為慶祝我的生日而賣力的砸呢！而我卻在心不在焉的砸，到底是誰的生日呀！想到這里我慚愧地低下了頭，開始全神貫注的砸。半個小時過去了，我們已經砸開了一個大窟窿，仔細一看，哇，我們居然砸出來一個小恐龍，我們見此情況，更加賣力的砸。大約砸了15分鐘后，我的小恐龍前半身已經出來了，但后半身還是‘‘有待解救”。我們接著砸，大約又過了十五分鐘，我的小恐龍后半身已‘‘成功解救”，于是我找了個人把它小心翼翼地拿了出來。我們大家仔細的打量著它，:他的背是淡紫色的，其他地方是粉色的，漂亮極了。
這就是我最最珍貴的禮物，因為它是我最快樂的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來的‘‘寶藏’’！
特別的禮物三年級作文 篇5
星期日的上午，我給媽媽洗腳了。
今天是媽媽的生日，我想送給媽媽一個特別的生日禮物——洗腳。我拿上臉盆把熱水倒進盆里，將自己的小手放到水里試了試，不燙。我就把盆端到衛(wèi)生間，又從廚房里搬出一把小椅子放到衛(wèi)生間。然后就去叫媽媽來洗腳。媽媽說：“不用�！拔覄駤寢屨f：”我沒有什么東西作為生日禮物送給你，只有洗腳�！白詈髬寢尨饝�。我讓媽媽坐在椅子上，我把媽媽的一只腿抬起來，襪子脫掉扔在一邊，把另一只腳上的襪子脫掉扔在一邊，又把褲腿卷起來。媽媽把腳伸入水中，我拿來香皂、毛巾放在媽媽身旁。我把香皂放到媽媽腳上抹了幾下，還搓了搓。最后，讓媽媽把腳泡了泡就擦干凈了。最后我把東西放回了遠處。
我今天是第一次給媽媽洗腳，可心里比吃了蜜還要甜。
特別的禮物三年級作文 篇6
從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是——自己。
媽媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農民，看到教給我們知識的老師。媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉的鳴叫聲。媽媽也給我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了花香，也讓我聞到飯的香味，還聞到煤氣的味道，讓我們知道了什么是五味瓶，怎樣才算安全。
媽媽賜給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的牙齒不覺得寒冷，讓我體會到互幫互助的必要和好處。媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯。媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩。媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣。
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。謝謝媽媽！
特別的禮物三年級作文 篇7
特別的禮物很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。送什么呢？蛤蟆想了又想，還是做一件衣服送給青蛙吧！于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來了尺子‘剪刀’粉筆，在哪塊布料上比劃來比劃去，蛤蟆就開始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪壞了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙說：“我本來想送一件衣服給你，可是想在只能送背心了�！鼻嗤芨吲d地說：“很好呀！我很喜歡背心�！被氐郊依�，蛤蟆認真地開始做了起來，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對青蛙不好意思地說：“背心剪壞了，看樣子只能送一頂帽子給你了。”青蛙這次還是高興地說：“謝謝！我喜歡帽子�！被氐郊依锔蝮∠露Q心一定做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙家里對青蛙說：“小青蛙，帽子沒做成�！鼻嗤苷f：“沒關系！”到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送給青蛙一條精美的小手絹，青蛙高興地說：“這是我收到的最特別地禮物，我一定會好好用的，謝謝！”
特別的禮物三年級作文 篇8
上小學那一年，我過生日，爸爸對我說：“兒子，爸爸送你一份禮物，你猜猜是什么?”我看看爸爸手中的長方形禮物盒說：“是一個鉛筆盒?”“不對!”“是一個筆筒嗎?”“也不對�！薄澳�，難道是一個變形金剛?”“都猜錯了，這個東西可是你很想要的哦�！薄把�，我知道了，是個鬧鐘，對吧?”爸爸遞過來禮物說：“對了，就是鬧鐘，希望你能珍惜時間�！�
我打開包裝盒，只見是一個奧特曼形狀的鬧鐘，可愛極了。我把它放在床頭柜上，聽著它“嘀嗒嘀嗒”的聲音，心里想：我以后再也不會遲到了。每天早上到了六點鐘，小鬧鐘就會準時叫我起床。到了晚上，它又會提醒我早點睡覺。
自從有了這個小鬧鐘，我上學再也沒有遲到過，至今，這只小鬧鐘已經陪伴我四年時間了，它已經是我生活中最真實、最不可缺少的朋友了。
我愛我的小鬧鐘。
特別的禮物三年級作文 篇9
每個人都收到和送過禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。
教師節(jié)在開學后不久就到了。由于前一天上課，沒有給老師準備禮物。怎么辦?老師馬上就來了，望著同學們桌子上的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買禮物?只有作業(yè)工整，老師才會少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來，檢查了幾遍，直到沒有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫到：老師，今天是您的節(jié)日。我沒時間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!
交作業(yè)時，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子，看了一遍，給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。
一份特別的禮物拉近了我和老師的感情!
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