【精選】彩虹三年級(jí)作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的彩虹三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
彩虹三年級(jí)作文 篇1
前天，中午，在教室外的空地，快樂地玩耍。突然，不知是誰喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說：“啊，真的有彩虹！”當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí)，我的媽媽呀！彩虹怎么是圓形的呀！
回家后，我上網(wǎng)查了一下，我恍然大悟，原來是：地球本身是個(gè)球體，大氣覆在地球表面，球狀，那么光的折射與介質(zhì)的關(guān)系，在同一介質(zhì)
下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新！
彩虹三年級(jí)作文 篇2
下雨過后就是彩虹，雖說彩虹沒什么奇怪，但是經(jīng)過這一回我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘……
今天是星期六，早上醒來，太陽公公還對(duì)我微笑，但是不過一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲�！斑沁沁�，轟轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了，他們就不累��！怎么也不停停，就算他們再怎么出名，也不至于這樣吧……”我自言自語的說道。剛說著，雷公電母就走了，彩虹來了。“今天的彩虹怎么跟往常不一樣？”我充滿好奇的說著。今天的彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女，正在舒展著它那美麗的身軀；又好像是一個(gè)小朋友，雷公電母走后，小朋友出來了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象征著勇敢；黃色象征著堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié)；綠色象征著友愛；青色象征著努力……太陽公公出來了，小朋友回家了，可是他們的話我們一直都記在心里。
只要去探索，去幻想，是沒有什么事情辦不到的。
彩虹三年級(jí)作文 篇3
天上下著嘩啦啦的雨時(shí)，我腦海里蹦出來一個(gè)奇妙的想法：如果下一場彩虹雨，世界會(huì)變成什么樣呢？
如果天上下了黃色的雨，人們看見了，會(huì)不會(huì)以為是泥石流爆發(fā)了，嚇得紛紛打了110.動(dòng)物們趕緊進(jìn)入休戰(zhàn)期，躲進(jìn)一個(gè)山洞里。但是植物們肯定很高興，因?yàn)樗鼈兿矚g泥土，更多泥土可供它們生存了------
如果雨變成綠色的，人類就會(huì)被淋成綠巨人，和外星人一戰(zhàn)。動(dòng)物們喝了綠色的雨，奶牛就會(huì)擠出綠色的牛奶，鴨子會(huì)生出綠色的蛋，小雞破殼而出以后，也會(huì)變成綠色。
如果天上開始下藍(lán)色的雨，天空和湖水就變成一色了，晚上星星會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路跑到湖里來洗澡，人們看見了，于是就造了一個(gè)階梯，下去撈星星。相反，湖里的魚就會(huì)游到天上，變成一朵云的形狀。
如果真的下一場彩虹雨，那世界該多美妙------
彩虹三年級(jí)作文 篇4
彩虹，��！美麗的彩虹！我也只是見過一次，但是還沒完全看清他的面目，短短的幾秒鐘，大約只是看到它的.一角吧。
那時(shí)，我才八歲，在我農(nóng)村的家鄉(xiāng)讀書。那天早上，迎著我們朗朗的讀書聲，教室里投進(jìn)了第一縷陽光，整個(gè)教室變得閃亮無比，陽光是溫和的，這金色的陽光緩緩灑落在教室門口，太陽掛在天上落，大地蘇醒了，突然聽見有人喊：“快看！快看！是彩虹�。 蔽冶贿@奇怪的叫聲吸引住了，心想：真的有彩虹嗎？我可是一次都沒有看見過啊，會(huì)是什么樣子的呢？
人的好奇心真是強(qiáng)啊，雖然是在晨讀，不容我過多去想，我立馬沖了出去，那等到我的彩虹正高高的掛在那呢，多像一座橋，帶我們?nèi)タ疵篮玫氖澜�，我并未看到人們常說的七種顏色，只看見了三種顏色，分別是紅、橙、黃，她們美麗極了，在太陽下閃閃發(fā)光。
可惜，美好的東西瞬間消散，才二、三秒鐘的功夫彩虹就隱退了，留給下面的孩子無窮的嘆息，彩虹十分的美，你看見過嗎？
彩虹三年級(jí)作文 篇5
大家都知道彩虹吧？可是你們知道彩虹在什么時(shí)候出現(xiàn)么？就讓我來告訴你們吧！
彩虹是在風(fēng)雨后出來的，尤其是在大風(fēng)暴雨后出現(xiàn)。彩虹很美麗，它讓人腦清目明，心靈也會(huì)為之一振。對(duì)了，我還知道彩虹有七種顏色呢，它們分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
我們作文班分六組，各組的名字也都是受彩虹的顏色啟發(fā)命名的。第一組的名字是“紅色熱血”，第二組的名字是“粉色夢想”，第三組是“白色天使”，第四組是“綠色環(huán)保”，第五組是“藍(lán)色天空”，第六組是“黃色yellow”。我們小組就是“藍(lán)色天空”。六個(gè)小組組成了六道彩虹，這六道彩虹每天都要比美，“誰持彩練當(dāng)空舞”？彩虹是我們的追求，我們都想成為最美麗的彩虹。
對(duì)了，那天上午，我還為我心愛的彩虹賦詩一首呢：
彩虹啊彩虹，
滿身是顏色。
七種顏色真美麗，
讓人腦清又目明。
彩虹啊彩虹，
你是漂亮的小妹妹嗎？
我們都不想讓你離開我們。
我們愛你彩虹，
我們愛你彩虹，
我們愛你彩虹。
彩虹三年級(jí)作文 篇6
今天放學(xué)回家的時(shí)候，朱老師對(duì)我們說：“明天同學(xué)們要化驗(yàn)乙肝，抽血�！币宦牭竭@個(gè)消息，我心急如焚，怎么辦?怎么辦?我可有點(diǎn)暈血呀!
第二天來到學(xué)校，教室里呈現(xiàn)出前所未有的可怕氣氛。只見兩位穿白大褂的護(hù)士來到我們班，如晴空霹靂，電閃雷鳴般使得大家的心情跌入了谷底。同學(xué)們都怕第一個(gè)抽血。而我是班長，在恐懼面前可不能退縮。邁著沉重的腳步，提著心里的恐懼，排了一會(huì)兒隊(duì)，終于到我了，望著第一個(gè)抽血的的同學(xué)伊佳成，他不是好好的嗎?我便給自己壯起膽來，不怕，不就是個(gè)抽血檢驗(yàn)嗎，也不看看我是誰!我咬咬牙，心里想著媽媽對(duì)我說的話，“艱難”地伸出那只已被汗水弄得濕呼呼的胳膊。醫(yī)護(hù)人員把止血帶勒在我的胳膊上，以后的環(huán)節(jié)我都不敢看，只是死死地咬住嘴唇。突然，我感到一陣劇烈的疼痛，不知過了多長時(shí)間，我慢慢睜開了雙眼，啊?怎么回事?竟然沒有血!我心中的大石頭一下子提了起來。阿姨摸摸我的腦袋說：“小同學(xué)，不要怕，我們再來一次!”而我心里也暗暗為自己鼓氣：“欣雨,加油，不要緊的!”我又換了一只手，只見阿姨拿起那個(gè)大針管，刺向了我的經(jīng)脈，一陣疼痛過后，只見鮮血從我的手中緩緩流出，我會(huì)心地笑了。阿姨向我豎起了大拇指。
最堅(jiān)強(qiáng)的還要數(shù)夏華希了，他和我一樣,不知什么緣故，血調(diào)皮地躲著護(hù)士的雙眼，夏華希緊鎖著的眉頭，呈現(xiàn)出了個(gè)”川”字，終于,在第四針的時(shí)候，取出了鮮血……
這次抽血，同學(xué)們都很緊張，但也很堅(jiān)強(qiáng)，這也使我明白了個(gè)道理：在困難面前,要努力面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢!
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