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假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-21 10:04:42 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的假如我是三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文九篇

假如我是三年級(jí)作文 篇1

  假如我是媽媽,每天早上我都要早點(diǎn)兒起,給我的孩子做飯,做一份既可愛(ài)又好吃的早飯?梢杂糜衩琢:妥喜俗鲆粋(gè)海綿寶寶,用五花肉做一個(gè)泰泰星,用花菜充當(dāng)海底的珊瑚,一份簡(jiǎn)單的愛(ài)心早餐就做好了。

  假如我是媽媽,每個(gè)星期日,我都要在家里打掃衛(wèi)生。我先用吸塵器把家里的各個(gè)角落清理干凈,然后,用拖把將衛(wèi)生間、廚房、陽(yáng)臺(tái)等地方拖干凈,最后,用抹布把窗戶擦干凈。

  假如我是媽媽,我會(huì)在他還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,讀一些故事給他聽(tīng),讓他知道更多的知識(shí)。

  假如我是媽媽,每天我都陪著我的孩子做游戲,例如,石頭剪刀布的游戲,我會(huì)有耐心地教他游戲規(guī)則,“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規(guī)則,我都會(huì)有耐心得教他。( )

  假如我是媽媽,每天我都去工作,因?yàn)橹挥泄ぷ,我才?huì)有錢,有了錢,我才能給他買衣服,買零食,才能養(yǎng)活這個(gè)家。

  假如我是媽媽,我一定會(huì)像我媽媽一樣,做個(gè)好媽媽,愛(ài)護(hù)他,教育他。

假如我是三年級(jí)作文 篇2

  假如我是一棵樹(shù),是一棵有著喜怒哀樂(lè)的樹(shù)。

  春天,我的樹(shù)枝上充滿了鳥(niǎo)兒的笑聲,我熱切的跟他們打招呼,和他們談笑風(fēng)聲。我把人們的氣吸收再變成新鮮的空氣,我無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)。讓世界充滿了生機(jī),和動(dòng)植物和諧相處,身邊的笑聲傳便整個(gè)世界。

  夏天,太陽(yáng)烤著大地。我的身邊有一條小河,小河上的青蛙在蓮葉上唱著歡快的音樂(lè),河里的小魚(yú)在當(dāng)伴舞,跳著舞蹈那里游游這里游游。在地面上的我看得津津有味,夏天的炎熱一會(huì)就沒(méi)了,我沉浸在表演之中,忘了世界,也忘了自己。

  秋天,是一個(gè)水果豐收的好季節(jié)。但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)壞季節(jié),我的皮漸漸脫落都變成了黃色掉落在泥土上,“!”我快變成一棵老枯樹(shù)了!如果能完成我一個(gè)愿望:“我要在秋天和冬天時(shí)樹(shù)枝開(kāi)的很茂盛。

  冬天,一個(gè)殘酷的季節(jié)。我站在荷塘邊吹著冷風(fēng)孤獨(dú)的站著。不過(guò)我知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我等待春天的到來(lái),等待我的復(fù)蘇!

假如我是三年級(jí)作文 篇3

  假如我是一顆星星

  我會(huì)飛到沙漠的'天空

  讓那兒變成郁郁蔥蔥的森林

  假如我是一顆星星

  我會(huì)飛到城市的上空

  把垃圾都清理掉

  假如我是一顆星星

  我會(huì)畫(huà)好多好多的立交橋

  讓所有人民的心永遠(yuǎn)在一個(gè)國(guó)家

假如我是三年級(jí)作文 篇4

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)把他整天關(guān)在屋子里,

  做一些永遠(yuǎn)做不完的課外作業(yè),

  而是給他一片自由的天空,

  讓他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年,

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚囀д`,

  整天嘮叨不停,

  而是給他幫助和鼓勵(lì),

  讓孩子重拾信心。

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)一件小事,

  不停地責(zé)罵他,

  而是和他溝通交流,

  和他成為最知心的朋友,

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)整天板著面孔,

  我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

  而是把我最陽(yáng)光最溫暖的一面展現(xiàn)給他,

  讓他的心充滿安全感。

  假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)整天為事業(yè)奔波在外,

  對(duì)孩子不管不問(wèn),

  我會(huì)每天和他交流談心,

  關(guān)心他生活的一點(diǎn)一滴,

假如我是三年級(jí)作文 篇5

  假如我是媽媽,會(huì)是一位什么樣的媽媽呢?會(huì)像我媽媽一樣每天忙著工作嗎?

  假如我是媽媽,我一定會(huì)帶著女兒出去走走。當(dāng)她看到好玩的玩具嚷著要買的時(shí)候,我不會(huì)直接說(shuō):“不行,你玩具都那么多了,就知道玩。”我會(huì)蹲下來(lái)看著孩子的眼睛,耐心的解釋,給她講道理。

  假如我是媽媽,我會(huì)像班主任老師一樣幫女兒做一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋,記錄下她成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。和她一起感受生活的樂(lè)趣和家庭的溫暖。

  假如我是媽媽,我不會(huì)把工作放在第一位。我要空出時(shí)間多陪陪我的女兒,多聽(tīng)聽(tīng)她的心里話。陪著她一起學(xué)習(xí),一起玩兒。如果女兒有不懂的問(wèn)題,我不會(huì)嫌她煩或者是罵她笨,我會(huì)耐心的講到她懂為止。

  假如我是媽媽,我一定要做女兒心目中的好媽媽。

假如我是三年級(jí)作文 篇6

  我的爸爸平時(shí)很忙,經(jīng)常不能陪我,假如我是爸爸,我會(huì)這樣做。

  假如我是爸爸,我一定會(huì)陪我的孩子到很多地方游玩,一直陪著他,給他快樂(lè),讓他娛樂(lè)。

  假如我是爸爸,我一定不會(huì)像我的爸爸那樣訓(xùn)斥我,對(duì)我說(shuō):去去寫(xiě)作業(yè)去,別來(lái)煩我工作。也不會(huì)對(duì)孩子說(shuō):去去一邊玩兒去,我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂(lè)、玩;蛘吡牧奶。

  假如我是爸爸,在夏天時(shí)我會(huì)帶我的孩子去游泳,帶他去游樂(lè)園,以及做各種游戲,給他買冰激凌。

  假如我是爸爸,冬天時(shí)我會(huì)帶著孩子堆雪人、打雪仗,我不會(huì)對(duì)他說(shuō):外面太冷了,別出去。

  假如我是爸爸,我可不會(huì)因?yàn)楹⒆記](méi)考好,就像我爸爸一樣說(shuō):又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯(cuò)的題,思考他是哪些知識(shí)沒(méi)掌握好,給他指導(dǎo),我不會(huì)打罵他,而是正確的教育他。

  假如我是爸爸,我會(huì)常給他做飯,而不帶他去外面吃東西。

  假如我是爸爸,我一定不會(huì)吸煙,也不會(huì)喝酒,假如我是爸爸,我的孩子一定非常幸福。

  假如我是爸爸,那該有多好。

  

假如我是三年級(jí)作文 篇7

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫(huà)一座座高大的樓房,讓他們有地方住。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座金字塔,讓無(wú)數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。

  假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)一片空中花園,讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景,讓他們忘記憂愁,給他們帶來(lái)快樂(lè)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)好多好多飛機(jī)大炮,使中國(guó)稱霸世界,我還要畫(huà)一顆顆漂亮的珍珠,給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

  我還要畫(huà)一桶桶石油,使中國(guó)不遭受“油荒”,我還要畫(huà)一位教學(xué)機(jī)器人,讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一條干凈的山泉、小溪,使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀,使視力不正常的人輕輕松松,摘送掉令人煩惱的眼鏡,找回輕松的自我。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一棵棵大樹(shù),把它栽種到森林中,為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

  假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)不再貧窮、落后。

假如我是三年級(jí)作文 篇8

  假如我是一片云,我愿化作滴滴甘露滋潤(rùn)大地,為人類帶去豐收的喜悅。

  我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天,我正在天空快樂(lè)地旅行,突然被迎面飛來(lái)的黃沙遮住了眼睛,定神一看: 啊!這里黃沙漫天,驕陽(yáng)似火,土地干裂。幾個(gè)農(nóng)民滿臉憂愁地走過(guò)來(lái),他們看看天上的烈日,又看看地里快要枯萎的莊稼,連連嘆氣:唉,今年的收成又沒(méi)指望了,明年的日子可怎么過(guò)喲! 這個(gè)地方肯定好久沒(méi)下過(guò)雨了,我暗暗地想,愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著自己舒服,應(yīng)該為他們做些什么。對(duì),去請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙吧。

  風(fēng)婆婆來(lái)了,她大嘴一吹,我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…,雷公公也趕來(lái)為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn),唱著歡快的歌兒,落到了池塘里。池塘的水漲滿了,魚(yú)兒歡快地游著,青蛙呱呱地叫著,好像在說(shuō):下大點(diǎn),再下大點(diǎn)兒! 我落到大地上,大地濕潤(rùn)了,花也開(kāi)了,紅的、白的、黃的、藍(lán)的……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴,大地好像一個(gè)巨大的花壇,蜜蜂和蝴蝶都飛出來(lái)了,他們已經(jīng)開(kāi)始采蜜呢! 我落到田野里,莊稼一個(gè)個(gè)高興極了,小麥笑彎了腰,高粱樂(lè)紅了臉。我落在人們的身上,人們笑逐顏開(kāi),他們說(shuō): 真是好雨呀!看來(lái)今年不但會(huì)豐收,而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀! 聽(tīng)到人們歡聲笑語(yǔ),看著大地一片豐收景象,我幸福極了。 雖然我融入了大地,失去了自由,但我心甘情愿,快樂(lè)無(wú)比。

假如我是三年級(jí)作文 篇9

  每當(dāng)我看到電視上農(nóng)村的孩子,在破舊的教室里上課,每天上學(xué)還要走很遠(yuǎn)的山路,我就想:假如我是馬良......

  假如我是馬良,我就要給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校,學(xué)校既寬敞又明亮,校園共有三棟樓,二棟教學(xué)樓,另外一棟樓里有電腦室和圖書(shū)室,以后農(nóng)村的小朋友也能像城里的孩子一樣在電腦室里查資料,在圖書(shū)室里看各種各樣有趣的書(shū)了,我還在電視上看到農(nóng)村的孩子只能在田野里玩耍,所以,我要給他們畫(huà)一個(gè)球場(chǎng),這樣,他們下課后就能在球場(chǎng)里快樂(lè)地踢球,球場(chǎng)的地面上鋪有柔軟的塑膠,他們即使不小心摔倒了,也不會(huì)受傷。我還要給農(nóng)村的孩子們畫(huà)很多座寬敞的房子,每座房子里都有衛(wèi)生間和廚房,還有大臥室和客廳,他們也能和我們一樣有一個(gè)溫暖舒適的家。我還要畫(huà)很多的電視機(jī)送給他們,讓他們從此走出大山,認(rèn)識(shí)世界。我還要給他們畫(huà)很多不同款式的羽絨服,天冷的時(shí)候,他們也能穿上厚厚的羽絨服認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  假如我是馬良,我會(huì)用手中的神筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà),我希望中國(guó)能富強(qiáng),世界能和平,愿我的畫(huà)筆能讓天下人幸福!

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