有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。一個(gè)高高的鼻子上有一張櫻桃似的嘴巴。她也就是我最好的朋友雯茜了。
由于老師要求我們自己繪制手抄報(bào)，也可以與別人一起制作手抄報(bào)。于是我與我最好的朋友雯茜組隊(duì)一起制作手抄報(bào)。
星期六，我去我的好朋友雯茜家，我到了她家后，她拿出材料我們就開(kāi)始制作了起來(lái)。
首先我們?cè)诩埳舷葘?xiě)上標(biāo)題創(chuàng)衛(wèi)拱衛(wèi)。在周?chē)可细鞣N顏色。然后雯茜在紙上畫(huà)了兩個(gè)人，她們手拿著澆水瓶再給剛種下去的樹(shù)澆水。小蝌蚪在水里自由自在的游來(lái)游去，水面上的荷葉荷花飄來(lái)飄去。周?chē)臉?shù)長(zhǎng)得十分茂盛，如同一棟大樓房那么高，地面上開(kāi)著五顏六色的野花。
圖畫(huà)畫(huà)完了，我們開(kāi)始在空思維地方寫(xiě)上一些關(guān)于保護(hù)樹(shù)木花朵的語(yǔ)句。
我們的手抄報(bào)制作結(jié)束了，我們交給老師，老師對(duì)我們說(shuō)：畫(huà)的真好，這時(shí)我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。
她就是我的好朋友一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
罥煙眉，大眼睛，笑起來(lái)露出兩顆锃亮的大門(mén)牙——這就是我一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次我想畫(huà)一條紅色的金魚(yú)。我就趴在魚(yú)缸的大玻璃上開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)�？墒切〗痿~(yú)它不老實(shí)，總是擺動(dòng)著它那大傘似的尾巴游來(lái)游去，我拿著紙是跟到東跟到西�？�，小金魚(yú)你要是別動(dòng)，就停在那里當(dāng)我的模特該多好呀。就這樣，我伸手把小金魚(yú)撈了上來(lái)，放在了我的紙上，認(rèn)真畫(huà)起來(lái)。心想：“就一會(huì)，我一會(huì)就畫(huà)好，應(yīng)該沒(méi)事的。畫(huà)著畫(huà)著我就入迷了，媽媽叫我吃飯了，可是我好想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)勾勒著。媽媽又喊了一遍，我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽火了，跑過(guò)來(lái)揪起我的耳朵就走�！暗鹊龋瑡寢�?zhuān)业孟劝呀痿~(yú)放回去�！薄棒~(yú)？什么魚(yú)？放哪里去？”媽媽瞪大了眼睛問(wèn)。說(shuō)時(shí)遲，那是快，我把金魚(yú)模特快速“丟”回了魚(yú)缸。可是，可是小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息。
因?yàn)橄氘?huà)一條惟妙惟肖的金魚(yú)，我犧牲了爸爸最?lèi)?ài)的小金魚(yú)。這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女生。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起愛(ài)好，誰(shuí)能沒(méi)有呢？有的愛(ài)好廣泛，有的愛(ài)好單一，而我偏偏喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的活動(dòng)，可以讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。
畫(huà)畫(huà)的顏色有很多，但你認(rèn)為只是顏色嗎？不，顏色還會(huì)代表了不同的心情，紅色表示快樂(lè)、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發(fā)愛(ài)的情感。黃色表示快樂(lè)、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。綠色表示和平，使人的心里有安定、恬靜、溫和之感。藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開(kāi)朗�；疑谷烁械接魫�、空虛。黑色使人感到莊嚴(yán)、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感�？傊鞣N顏色都會(huì)給人的情緒帶來(lái)一定的影響，也讓人知道你這幅畫(huà)不同的心情。每當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我都會(huì)拿出紙和筆，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我的心就會(huì)平靜下來(lái)，讓靈感在大腦中回蕩，構(gòu)思心中畫(huà)的摸樣。我畫(huà)畫(huà)七年多了，從以前動(dòng)不動(dòng)發(fā)火到現(xiàn)在能干什么事都安安穩(wěn)穩(wěn)，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)能讓人的性格改變，一幅好的畫(huà)能讓人快樂(lè)。
一起畫(huà)畫(huà)吧！何樂(lè)而不為呢？
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
我會(huì)騎車(chē)子，拍球，跳跳繩、打掃衛(wèi)生，玩電腦；做飯......怎么樣？很多吧！今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫(huà)畫(huà)。
要說(shuō)什么時(shí)候?qū)W的？這還要從二年級(jí)說(shuō)起，有一次，老師告訴我們可以報(bào)特長(zhǎng)班，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屛覉?bào)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)起來(lái)還不錯(cuò)，我就學(xué)了下去。
在準(zhǔn)備工作中，媽媽給我買(mǎi)了彩筆、畫(huà)紙。
學(xué)的那一天，我真有點(diǎn)緊張！心里默默的對(duì)自己說(shuō)；“不要緊張，一緊張，就會(huì)畫(huà)不好的!"一進(jìn)門(mén)，老師就介紹自己的姓名，哦！原來(lái)是張老師呀！
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，開(kāi)始畫(huà)的還是不好的！我畫(huà)呀畫(huà)，還是畫(huà)不好！我認(rèn)真的畫(huà)，仔細(xì)的看，自己覺(jué)得自己畫(huà)的特別好。
第二次，我又開(kāi)始畫(huà)了，比第一次畫(huà)得好多了，我要繼續(xù)努力呀！一二一，一二一，我努力了特別多，自己也不想半途而廢，就繼續(xù)的畫(huà)了。
第三次，開(kāi)始畫(huà)，我終于畫(huà)好了！我就說(shuō)嘛，自己會(huì)畫(huà)好的，我高興的叫著，
“我終于會(huì)畫(huà)畫(huà)了！”我特別的自豪。
不怕苦，不怕累，成功也是說(shuō)不完的快樂(lè)呀！加油吧！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是一種極大的樂(lè)趣。但一開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)并沒(méi)有這種感覺(jué)！
我畫(huà)畫(huà)時(shí)，會(huì)那么專(zhuān)注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，去正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà)，是孫悟空，為了畫(huà)好孫悟空的一只手我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次去畫(huà)的.手又胖又短，第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次去下決心一定要畫(huà)好它�？蛇@時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是嘴上答應(yīng)，但手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把手畫(huà)好了，去自己認(rèn)為滿意了，才放下畫(huà)筆去吃飯。
畫(huà)畫(huà)有苦有樂(lè)�？�，因?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)完后，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手都是麻麻地，像失去了知覺(jué)。樂(lè)，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，發(fā)揮自己的想象，把它畫(huà)出來(lái)，將是多么美妙的事情��！
要想畫(huà)得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng)造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想象改造一番，就可以畫(huà)好了。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也是我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
小時(shí)候，我總愛(ài)搶過(guò)畫(huà)筆，在紙上畫(huà)自己愛(ài)畫(huà)的。
到了一年級(jí)，我叫媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)興趣班。剛開(kāi)始，在陌生的環(huán)境里，我就不愛(ài)講話，而且畫(huà)的人像外星人：耳朵尖、鼻子尖，真丑！老師看見(jiàn)了，叫別人自己畫(huà)，就走過(guò)來(lái)耐心地教我，怎樣畫(huà)是對(duì)的，用怎樣的心情畫(huà)畫(huà)是對(duì)的。而我呢，就像個(gè)泄了氣的氣球似的，幾乎一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。老師說(shuō)：“你挑了畫(huà)畫(huà)，就要堅(jiān)持。”我聽(tīng)了，就馬上拿起畫(huà)筆重畫(huà)一張。
終于，我畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)。老師又走過(guò)來(lái)了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。
有一次，我因?yàn)閷?xiě)毛筆字時(shí)，不小心把墨汁灑到墻上，被媽媽狠狠地罵了一頓。挨罵后，我一肚子委屈，就哭著跑回了房間，鎖上門(mén)，趴在書(shū)桌上哭個(gè)不停。突然，我看見(jiàn)桌子上的彩筆，就拿出一張紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我用彩筆畫(huà)了小鳥(niǎo)、天空、云朵、太陽(yáng)和站在花叢中燦爛微笑的我。畫(huà)上的太陽(yáng)公公笑呵呵地，像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，快樂(lè)點(diǎn)，想想開(kāi)心事�！蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)畫(huà)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠;又仿佛聞到花兒散發(fā)出的淡淡清香。我沉浸在畫(huà)畫(huà)的世界里，跟畫(huà)中的“我”一起開(kāi)心地笑了。
我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能帶走煩惱，帶來(lái)快樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
我最喜歡畫(huà)畫(huà)。我從小就會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的特別好看，所以爸爸媽媽經(jīng)常夸我，因此我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我畫(huà)過(guò)海綿寶寶，小雞，小鳥(niǎo)，小狗小貓，還有小兔子，小老鼠，小老虎，當(dāng)然了還有房子，小花，小草，小樹(shù)……我也畫(huà)過(guò)我的爸爸，媽媽和妹妹！爸爸有一次把我畫(huà)的畫(huà)傳到朋友圈里，獲得了好多好多人的點(diǎn)贊！
有一次我去小姨的公司里，有一位叔叔讓我給他畫(huà)像，后來(lái)叔叔一直夸我畫(huà)的好看，還給我和妹妹還有凱凱買(mǎi)了一大堆零食。我們吃的很開(kāi)心。
我畫(huà)過(guò)小鳥(niǎo)，當(dāng)我第一次畫(huà)小鳥(niǎo)時(shí)，我還以為我一天也畫(huà)不完，結(jié)果我畫(huà)了十幾分鐘就畫(huà)完了，而且畫(huà)的非常漂亮！爸爸說(shuō)我畫(huà)的簡(jiǎn)直跟書(shū)上的一模一樣。所以我很自豪！
后來(lái)我又畫(huà)了好多好多的鳥(niǎo)，爸爸說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)可以裝訂成一本書(shū)了。我的妹妹很是不服氣，偏要說(shuō)她自己畫(huà)的才好看，爸爸一聽(tīng)連忙說(shuō)：“你的也好看”。我聽(tīng)了又說(shuō)我的好看，每到這時(shí)爸爸總會(huì)說(shuō)：“嗯，都好看，都好看”�？墒俏液兔妹每偸且�?yàn)檫@個(gè)事會(huì)吵起來(lái)。
我每次上美術(shù)課都很興奮，因?yàn)橛帜墚?huà)畫(huà)了。我感覺(jué)我這學(xué)期最后一次美術(shù)課上畫(huà)的最漂亮。我畫(huà)的是兩個(gè)人在跳舞，周?chē)性S多裝飾。比如說(shuō)圓點(diǎn)，線條，三角，小花總之我認(rèn)為那一幅畫(huà)是我畫(huà)的最漂亮的畫(huà)了！
我最喜歡畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽都夸我畫(huà)的好，我感到很自豪！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫(xiě)，培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細(xì)觀察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和自己的感受具體寫(xiě)下來(lái)。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛(ài)惜自己的眼睛的情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過(guò)程
�。ㄒ唬┯^察同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)。
1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內(nèi)畫(huà)什么，引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的畫(huà)畫(huà)在黑板上畫(huà)下來(lái)，其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫(huà)畫(huà)的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著畫(huà)畫(huà)的。
提供一些如何摸索畫(huà)畫(huà)的詞語(yǔ)：估計(jì)約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)睜眼看自己的畫(huà).表述看到的是怎樣的一幅怪“畫(huà)”
（二）自己親歷閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
1、師：別人的畫(huà)，怪模怪樣，那我們自己親自畫(huà)一畫(huà)又會(huì)是怎樣的呢？先想一想自己要畫(huà)什么？（學(xué)生自由畫(huà)畫(huà)，老師巡視）
2、大家都睜開(kāi)眼睛看看自己的繪畫(huà)“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作和心理過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，適當(dāng)用上老師提供的詞語(yǔ)。
4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫(huà)時(shí)的動(dòng)作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師：閉著眼睛畫(huà)畫(huà)只不過(guò)是一個(gè)游戲，歡聲笑語(yǔ)之后，我們讓自己的心完全靜下來(lái)，想一想，你會(huì)思考些什么呢？
2、學(xué)生思考后交流。
四、習(xí)作構(gòu)思
五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇9
我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)前、出門(mén)前、洗澡前總要畫(huà)上一幅，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園時(shí)，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)?shù)谝环宀世_紛的畫(huà)被我畫(huà)出時(shí)，我小小的心充滿了驚奇與興奮，使我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我得到第一張畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)狀，第一次站上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次被人用羨慕的眼光看著時(shí)，我很高興，也很興奮，可好景不長(zhǎng)……
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)校門(mén)時(shí)，書(shū)包重了，每天和作業(yè)奮斗，不能天天和蠟筆、紙做游戲了，后來(lái)我干脆一邊寫(xiě)作業(yè)一邊畫(huà)，效率不錯(cuò)，日積月累這成為了習(xí)慣，想改也改不了。我發(fā)現(xiàn)，我和畫(huà)畫(huà)己經(jīng)成為親密的朋友了，親過(guò)媽媽。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我喜歡進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的繽紛世界。如果畫(huà)畫(huà)是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細(xì)心呵護(hù)它，關(guān)照它。
我和畫(huà)畫(huà)的故事永不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨我生活越來(lái)越精彩。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇10
媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)班—小班，我看見(jiàn)那些同學(xué)大部分都跟我差不多大，而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進(jìn)教室教我們畫(huà)小兔子，看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣，坐在凳子上，拿起筆快速的畫(huà)了起來(lái)，心里根本沒(méi)有想好怎么畫(huà)，也沒(méi)有注意定格問(wèn)題，結(jié)果畫(huà)完之后抬頭一看，��！心里慌了起來(lái)，我畫(huà)的小兔子看起來(lái)七扭八歪，不像一只可愛(ài)的小兔子，
小圓老師走過(guò)來(lái)，看完我畫(huà)的畫(huà)，果然沒(méi)有露出滿意的笑容，我灰心了，太難畫(huà)了，我很不開(kāi)心。這時(shí)候，小圓老師安慰我說(shuō)：“月月，沒(méi)關(guān)系，你是新來(lái)的同學(xué)，還沒(méi)有掌握好技巧，不怕時(shí)間長(zhǎng)，好好畫(huà)�！崩蠋熥谖业呐赃叄闷甬�(huà)板，拿起畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)起小兔子，不一會(huì)兒，就畫(huà)出一只囧囧有神的小兔子。
聽(tīng)了老師的一番話。我暗下決心：一定會(huì)畫(huà)好的，我相信自己。一連上了兩個(gè)多小時(shí)的課，老師一步一步認(rèn)真地教，我一步一步認(rèn)真地學(xué)習(xí)，第一張紙我畫(huà)的時(shí)候即緊張又興奮，不知道如何下筆，老師告訴我第一步先畫(huà)小兔子圓圓的頭，第二步畫(huà)出小兔子兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，第三步畫(huà)出半圓的小身體，最后一步畫(huà)出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對(duì)我說(shuō)你一定會(huì)畫(huà)的很好的，聽(tīng)完老師的指導(dǎo)，我輕松了很多，拿起筆按照老師的要求慢慢地畫(huà)起來(lái)，第一張紙我改了又改，畫(huà)了又畫(huà)，被我弄臟了，第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫(huà)的很好了，第三張紙我把它的整個(gè)身體都展現(xiàn)在了紙上，終于畫(huà)成功了，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握住了一些技巧，能夠把小兔子畫(huà)的很好了，我想以后不論是畫(huà)小動(dòng)物，還是別的事物，我都會(huì)畫(huà)得栩栩如生，我相信只要我們認(rèn)真、努力用心畫(huà)就一定能夠成功。
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