關(guān)于漂流三年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的漂流三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
漂流三年級(jí)作文 篇1
暑假里最難忘的一天，不用說肯定是7月9日下午的漂流了!那天，天氣十分涼爽，我們一共有6個(gè)家庭組織在一起來到浙江游玩。下午來到山腳下進(jìn)行漂流。潺潺的小溪、蒼翠欲滴的山峰、緊挨在一起的石頭……猶如一幅美不勝收的風(fēng)景畫，讓人不禁陶醉在其中。我和爸爸一對(duì)，我們換好安全帽和穿好安全衣，坐在皮艇上，等待著漂流的開始。
不一會(huì)兒，漂流便開始了！隨著工作人員將繩子拉開，我們也迎來了第一個(gè)斜坡。一只接一只的皮艇游了下去，轉(zhuǎn)眼間，就輪到我們了。水流突然變得很急，我們的皮艇迅速向下沖。只聽哄地一聲響，水花四處飛濺，一陣溪水迎面撲來，弄濕了我的全身，不止這樣，就連皮艇里也灌滿了水，簡直成了一浴缸。這樣的斜坡一個(gè)緊接著一個(gè)，一陣陣的尖叫聲、歡笑聲、怒吼聲在我耳邊響起，實(shí)在是太刺激了！漸漸地，漸漸地，我們也漂到了緩水區(qū)，風(fēng)景十分美麗，吸引了不少人在觀看。但一場惡水戰(zhàn)便也開始了。雖然大家也都素不相識(shí)，可每一個(gè)人都參戰(zhàn)與別人玩。有的拿安全帽直接向他人潑水，有的拿船槳往水里拍，還有的拿起水槍不停地向別人身上射……那場面實(shí)在是太壯觀了。就連平常不愛玩水的老爸，居然也被激怒了，也和別人玩得你死我活。不一會(huì)兒，每個(gè)游客的衣服都濕透了，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞！時(shí)間一分一秒地過去了，不知不覺，已經(jīng)到了終點(diǎn)。
我念念不舍地望著這條小溪，心里訴說著對(duì)它的無比喜愛與眷戀！
漂流三年級(jí)作文 篇2
龍脊峽是我最向往的地方，終于我們可以去龍脊峽漂流了！聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，興奮極了！
八點(diǎn)三十分，我們從梯田下到停車場，坐車去漂流。中巴車?yán)@著山路行走，我開始有點(diǎn)緊張了，到了漂流的起點(diǎn)，我懷著忐忑不安的心情上了皮劃艇，媽媽說落差最高有五米、全程總落差400米。
一開始我非常害怕，死死抓住皮劃艇的把手不愿放開，到了落差口，我的心都快跳出來了，“嘩啦”一聲，皮劃艇飛快地滑了下去，水全都潑到了我的身上，冷得我直打哆嗦。隨著艇子慢慢進(jìn)入平坦的水面，我的心情也慢慢放松下來，我和媽媽玩起了打水仗，我用手捧一點(diǎn)清水往媽媽衣服里灌，媽媽捧一點(diǎn)清水往我身上潑。又到了一個(gè)落差口，我們停止了打水仗，像剛才一樣緊緊抓著把手，皮劃艇飛一般地滑了下去，因?yàn)檫@個(gè)落差比前面都高，這回水都潑到了媽媽的身上，媽媽好像也覺得很冷。
后面的落差越來越大，我和媽媽的心情卻越來越愉快。終于到了終點(diǎn)，我們都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開了皮劃艇。我心想：下次一定還要來玩！
漂流三年級(jí)作文 篇3
炎炎夏日，我們?nèi)乙黄鹑ヂ尻栣钥h伊河漂流。
到伊河后已經(jīng)是中午了，吃完飯，我迫不及待地去買了把水槍，為漂流時(shí)打水仗做好準(zhǔn)備。
漂流之前，我心里很興奮，也很期待，因?yàn)樗撬泻⒆拥奶焯�，暢游其中能讓我感受到無限的快樂。來到了氣艇上，開始了一段開心的旅程。坐上艇，支起櫓，一抬頭便見前面的兩艘氣艇正發(fā)生激烈的水上戰(zhàn)爭。好斗的我們飛速向那兩艘氣艇開去，準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。我們只有兩把水槍，而他們以多欺少，猛烈的攻擊使我們不得不撤退。休養(yǎng)當(dāng)中已劃了半程，兩岸不算大的森林，樹干歪歪扭扭，再不復(fù)人們記憶中的遒勁偉岸。說著，后面的部隊(duì)趕了上來，趁我們不注意，將我們打得措手不及。這一仗打完，不但氣艇上的水多了許多，就連氣艇上的人也個(gè)個(gè)都成了落湯雞。而每逢一個(gè)滑坡那一瞬間讓人體會(huì)到心臟要跳出來的感覺，非常刺激！不知不覺走到了終點(diǎn)，漂流在人們開心的尖叫聲中結(jié)束了。
上岸之后，我們?nèi)チ擞斡境�，聽說這個(gè)游泳池會(huì)人工造浪，真是太神奇了！沖浪開始了，一開始浪花就像一只忽起忽落的手，輕柔細(xì)膩，進(jìn)而一陣滔天巨浪卷著怒吼向前飛奔而來，讓人心驚膽顫！我順著浪花漂浮在水面，像在太空中浮游，愜意的陶醉其中。
愉快的`伊河之旅結(jié)束了，在炎炎夏日，它就如一道看不盡的風(fēng)景線，帶給我一絲涼爽，深深的印在我的腦海中，使我時(shí)時(shí)流連于自然的鬼斧神工。伊河漂流，太美了！
漂流三年級(jí)作文 篇4
從小到大我去過許多地方，游覽了許多祖國的大好河山。但是我印象最深刻的就是楠溪江漂流了。
那年暑假，我和爸爸媽媽到楠溪江漂流，我先穿上救生衣，來到竹船面前，剛要踏上竹船，竹船就輕微地晃動(dòng)了一下，我嚇得連忙把腿縮了回去�？墒菫榱巳テ�，我還是小心翼翼地走到了竹船上。船夫劃動(dòng)了船漿，竹船在江面上緩緩地游動(dòng)了起來。這時(shí)江面出現(xiàn)了一層層波紋，但從遠(yuǎn)處看江面非常平靜，讓我想起了一句話：“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”。竹船有劃了一會(huì)兒，我看見江面游來游去的小鴨子，有的在低下頭喝水，有的彎著脖子像“e”形，還有的在捕捉自己的美食。抬起頭來，看見遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，仿佛像仙境一樣。我們的竹船又劃動(dòng)了一會(huì)兒，來到了第一個(gè)險(xiǎn)灘，當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，一層巨浪就把我的鞋子打濕了。我的心情非常爽。竹船的速度飛快，又來到一個(gè)險(xiǎn)灘，數(shù)不勝數(shù)的小水花向我撲來，濺了我一身。我的褲子和衣服全濕了，雖然濕了，但我覺得非常刺激。我就這樣和江水親密地接觸了四十分鐘，結(jié)束了這次愉快的漂流。
我戀戀不舍地離開了楠溪江，但是那興奮和激動(dòng)的心情，一直留在我的記憶中。
漂流三年級(jí)作文 篇5
昨天,我們?nèi)埦畭{玩漂流。我們跟著旅行團(tuán)來到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說:“哇!這么多人啊!”說完。我看見他們都有在搶救生衣,于是,我便也瘋狂的搶了一件。后來我就去排隊(duì)了,終于到我了。
原來我以為,一進(jìn)門就可以玩漂流了,沒想到還要等,因?yàn)樗�沒有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發(fā)現(xiàn)船底漏了一個(gè)洞,我很著急,我問我作人員: “要不要緊?”她說: “沒事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時(shí)候,那討厭的張正良既然用水槍來噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺,漂流就開始了。
我們都有是前部分漂的,一開始,我從高處漂不來時(shí),我的頭是縮著的,因?yàn)槲遗聠芩６宜骱芗?船漂的很怏。后來我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點(diǎn)了，我從一個(gè)最高的地方漂下來了，這時(shí)我兩手緊緊抓住繩子。下來時(shí)， 船里的水已經(jīng)滿了，我們又被卡在了石頭中，可這次怎么推也有推不動(dòng)，因?yàn)樗珴M了，所以推不動(dòng)，后來有個(gè)有心人，幫我們一起把船推到了中間。就這樣，一直順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
這次玩的又開心又刺激，希望下次還可以玩一次漂流。
漂流三年級(jí)作文 篇6
很幸運(yùn)，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的出海探險(xiǎn)，也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長為一個(gè)男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量�、害怕困難，我失去了一次歷練的機(jī)會(huì)，成了永遠(yuǎn)長不大的孩子。
魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處，他動(dòng)手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂遥щy成了鍛煉他成長的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開始我要勇敢起來，要對(duì)困難說“不”！
我也要讓自己成為一個(gè)勇者。
感謝魯賓遜，他教會(huì)了我勇敢，邁開了成長路上堅(jiān)實(shí)的一步。
漂流三年級(jí)作文 篇7
星期一下午，我和爸爸媽媽來到浙江參加漂流活動(dòng)。
我們戴上安全帽，穿上救生衣，換上拖鞋，然后聽一位叔叔給我們講解漂流時(shí)的注意事項(xiàng)和自救方法。我默默地聽著，心里卻撲通撲通地跳個(gè)不停。我懷著激動(dòng)的心情，跟爸爸媽媽坐上了一艘氣墊船，爸爸拿了一根竹竿坐在船尾負(fù)責(zé)劃船。
爸爸顯然不會(huì)劃船，拿著竹竿拼命地劃水，方向卻掌握不好船不停地在原地打轉(zhuǎn)，又不時(shí)地撞在旁邊的巖石上。我整顆心都提著，擔(dān)心船翻了怎么辦。突然，船隨水流到了一個(gè)斜坡，打著轉(zhuǎn)滑了下去，水不停地灌進(jìn)了船里。頓時(shí)，我全身濕透了，冷得直打哆嗦。突然，船又連續(xù)滑了三個(gè)斜坡，我被濺起的雪花瞇得睜不開眼睛，冷得上下牙直打架，心里驟然害怕起來：早知道這樣，我就不來了
經(jīng)歷了整整一個(gè)半小時(shí)的水中“戰(zhàn)斗”，我們一家三口終于來到了漂流的終點(diǎn)，我長長地噓了一口氣，跟著爸爸媽媽上了岸。這次漂流的經(jīng)歷驚險(xiǎn)刺激，它既令人緊張害怕卻又回味無窮。
漂流三年級(jí)作文 篇8
趁著假日，大伯伯一家和我們一家一行７人去了雙龍溪漂流。
我跟爸爸還有貝貝（我家的小泰迪）坐在一艘橡皮艇上。起航了，我們讓船自己漂，漂呀漂，我們漂到了一條“死路”上。爸爸看水不深，就走了下去，把船用力一推，船就慢慢漂了出來。才從“死路”出來，前面就是一個(gè)落差很大的斜坡！船在水里旋轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)成我背對(duì)著斜坡，“呀———”我害怕得叫了起來。在嘩嘩的流水聲中，我們一會(huì)兒撞到左邊的石頭，一會(huì)兒撞到右邊的石頭，東碰西撞地終于過了這個(gè)斜坡�？傻任覀冞^了斜坡，發(fā)現(xiàn)我們的小船已經(jīng)變成了“小池”。我看見前面有一個(gè)小沙灘，就說：“爸爸，我們把船里的水倒掉吧！”于是我們把船劃過去，爸爸把船里所有的東西都拿出來，然后把船翻過來。水全部倒了出來，我們又開始了旅程。東碰西撞地又漂了一段時(shí)間，我覺得腳底好像進(jìn)沙了，剛把腳放到水里洗，沒想到“撲通”一聲掉進(jìn)了水里！爸爸一把抓住了我亂舞的那只手，把我拎上了船。爸爸說：“屬雞的小朋友，這下你變成名符其實(shí)的落湯雞了！”我們又漂呀漂，聽到船后面又來了一聲“撲通”，你猜這次是誰呢？竟然是調(diào)皮的小貝貝！爸爸連忙拿起狗繩，沒想到貝貝竟然游起了泳，它頭露出水面，４只小爪子在水下劃著，一點(diǎn)都沒有害怕。爸爸說，這可真是標(biāo)準(zhǔn)的“狗爬式”。
當(dāng)我們上岸的時(shí)候，媽媽在一旁哈哈大笑：“怎么有一只‘落湯雞’和一只‘落水狗’��！”
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