關(guān)于暑假三年級(jí)作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假三年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了蛙泳。
第一節(jié)課，老師教我們做收翻蹬并的動(dòng)作。然后，我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完后，老師給我們每人一個(gè)背漂，最后讓我們轉(zhuǎn)身下水。老師也下水后，就開(kāi)始教我們?cè)谒峦屡菖荨＝又�，老師又教�?huì)了我們?cè)鯓臃鲋叮麄�(gè)身體漂浮在水面上，同時(shí)做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動(dòng)作是蛙泳的基本動(dòng)作，老師看我們誰(shuí)做得好，誰(shuí)就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四節(jié)課，我們依次學(xué)會(huì)了拿著三角板連續(xù)換氣、劃手動(dòng)作、不用三角板和背漂不連續(xù)地游。
第五、六、七節(jié)課，我把前面學(xué)的動(dòng)作都練熟練了，開(kāi)始不用三角板和背漂連續(xù)蛙泳。這時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了。剩下的三節(jié)課，我一直鞏固老師教的動(dòng)作，盡量讓動(dòng)作做得漂亮些，然后就是連續(xù)不斷地在泳池里來(lái)回游，以增強(qiáng)我的耐力。
這次游泳教程一共十節(jié)課，我終于學(xué)會(huì)了游泳。游泳是一件體力活， 讓身體得到了鍛煉，有時(shí)真的'很累。但是游泳也是件很快樂(lè)的事，當(dāng)我在水里不斷前進(jìn)的時(shí)候，感覺(jué)自己就像是條魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由徜徉。
暑假三年級(jí)作文300字 篇2
暑假里的事是最令人忘卻的。
記得是我10歲那年，迷信的奶奶告訴我，要是減掉了胳膊上的毛，就會(huì)變成瘋子。幼稚好奇的我聽(tīng)了以后，半信半疑。手癢癢的，老是想試試看，可又怕萬(wàn)一出什么事。
于是，我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的手慢慢地靠近我胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來(lái)。心想；‘我要是真的變成一個(gè)瘋子，會(huì)不會(huì)像老鼠一樣被人喊打？’我越想越害怕，猶豫了許久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顧地鉆進(jìn)被窩里，不知不覺(jué)就睡覺(jué)了，醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還是原來(lái)的我，一個(gè)正常的小女孩。于是我不顧一切，高興的蹦到奶奶身邊撒嬌的說(shuō)；‘奶奶呀，奶奶，我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒(méi)變成瘋子啊。’奶奶聽(tīng)了以后，笑了笑，摸著我的小腦袋沒(méi)說(shuō)什么。
這件暑假趣事依然留在我的記憶里，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了，要相信科學(xué)，不能迷信。
暑假三年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在是臺(tái)風(fēng)天，聽(tīng)說(shuō)有：“燦鴻”、“蓮花”、“浪卡”三個(gè)臺(tái)風(fēng)一同襲擊寧波。
晚飯后，媽媽問(wèn)我：“你想讓臺(tái)風(fēng)走還是不走？”“不走�！蔽铱隙ǖ拇鸬�。
媽媽又說(shuō)：“我心里十分矛盾，如果要臺(tái)風(fēng)走，天氣可就太熱了，就會(huì)鬧旱災(zāi)；如果臺(tái)風(fēng)不走，一、水庫(kù)的水已滿(mǎn)，再下雨就鬧水災(zāi)了，二、我們的衣服不會(huì)干了，三、不可以去操場(chǎng)上玩，不能去騎自行車(chē)了�！�
我們討論了一下。最后覺(jué)得一種天氣最好：晚上下雨，但不影響我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，早上雨停了，上午有兩三個(gè)小時(shí)太陽(yáng)，讓我們把衣服曬干，下午天氣涼爽，可以騎自行車(chē)，也可以去輪滑。晚上可以去操場(chǎng)玩，回家后舒舒服服睡大覺(jué)，不用開(kāi)空調(diào)，因?yàn)樘鞖鉀鏊＿@樣因?yàn)橥砩舷掠�，水�?kù)的水不會(huì)干涸。因?yàn)樯衔缬刑?yáng)，水庫(kù)的水不會(huì)溢出。既不會(huì)有旱災(zāi)，也不會(huì)有水災(zāi)。；
我多希望有這樣的天氣呀！
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