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自由三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-10-20 09:34:26 三年級(jí) 我要投稿

自由三年級(jí)作文300字七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的自由三年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

自由三年級(jí)作文300字七篇

自由三年級(jí)作文300字 篇1

  星期日,小明在公園里捉了一只小鳥?墒切∶鹘o它小米它不吃,給它可樂它不喝,最重要的是:怎么逗它,它都不唱歌。小鳥一動(dòng)不動(dòng),傷心地趴在那兒,這可把小明急壞了。這時(shí),小亮抱著玩具鴿子來找小明玩,他看到小明捉的鳥時(shí)驚呆了。

  小亮對(duì)小明說:“你能把小鳥給放了嗎?”小明生氣地說:“什么?你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了,不可能!”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎?我的玩具鴿子只要上了發(fā)條就可以飛,還可以唱歌呢!”“那好吧!”小明這才一手把小鳥遞給小亮,一手去接玩具鴿子。

  小明抱著玩具鴿子跑到操場(chǎng),給玩具鴿子上了發(fā)條,往上一拋,玩具鴿子果然飛了上去,而且邊飛邊唱著動(dòng)聽的歌。小明目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具鴿子,拍著手說:“真有趣!”

  小亮提著鳥籠來到樹林,打開籠子的門對(duì)小鳥說:“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠,嘰嘰喳喳地唱著,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”

自由三年級(jí)作文300字 篇2

  偶然一次,媽媽答應(yīng)我買一只小寵物的要求。我們來到花鳥市場(chǎng),只見到處都是活潑可愛的小動(dòng)物,我左望望,右瞅瞅,怎么也看不完。

  突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉(cāng)鼠。它黃白相間,全身軟綿綿的,團(tuán)身是兩只小爪子放在胸前,似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我,我雖覺得它可愛,但它的眼神中流露出了強(qiáng)烈的渴望自由。它和它的同伴長(zhǎng)期被關(guān)在這只養(yǎng)魚的玻璃缸,我想,在它們的腦海中,世界就是這個(gè)透明的玻璃缸,生活就是吃飯睡覺。

  被囚禁的不僅是這只小倉(cāng)鼠,這只小倉(cāng)鼠的命運(yùn)只是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)小動(dòng)物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地,但它們的內(nèi)心在一起呼喚:還我們自由!

  我已下定決心要買下這只小倉(cāng)鼠,讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動(dòng)物回歸大自然,但只要世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,都這樣做,那么小動(dòng)物們不就獲得大解放了嗎?

  如果大家也想讓小動(dòng)物們獲得自由,回到屬于它們的家,那么也請(qǐng)你獻(xiàn)出一份微力量,讓世界上多一只擁有自由的小動(dòng)物吧!

  還小動(dòng)物自由!

自由三年級(jí)作文300字 篇3

  有一天,森林的動(dòng)物看見天上有一張會(huì)發(fā)光的紙,森林的動(dòng)物們一直跟著它走一直走到一棵樹前紙上寫著天上要在圣靈山招十二神獸。動(dòng)物們議論著,獅子說道;大家一起去吧,路上有個(gè)照顧,那好吧。

  正在動(dòng)物們要走時(shí),一聲槍響嚇壞了動(dòng)物們,萬(wàn)獸之王獅子不管什么它也要保護(hù)它的子民,可是它還是逃不過麻醉彈。其它動(dòng)物紛紛逃走,只有十二個(gè)動(dòng)物留了下來要把獅子救回來。它們偷偷跟到了馬戲團(tuán),它們想了一個(gè)辦法,老鼠先去吧鑰匙偷回來,把獅子放了出來,偷偷的跑了出去。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí),那張會(huì)發(fā)光的紙又飛了過來,人們立馬向圣靈山跑了過去。不久人們就追上了它們獅子的腿在馬戲團(tuán)被打傷了,快到圣靈山時(shí)獅子說我跑不了了,我的腿受傷了不能在拖累你們了,我為你們拖一下,你們快走。動(dòng)物們傷心的向圣靈山跑去。

  十二個(gè)動(dòng)物跑到山頂,立刻變成神獸飛上天空,和人類說如果你們?cè)俑也稓?dòng)物我們一定不會(huì)放過你們的。

  從此動(dòng)物們就過著無(wú)憂無(wú)慮過著自由的生活。

自由三年級(jí)作文300字 篇4

  像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,媽媽,您對(duì)我的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊?墒,我更想要一片自由的天空,讓我在更廣闊的天地里盡情翱翔!媽媽,請(qǐng)給我自由!

  媽媽,您還記得嗎?記得有一次,我絞盡腦汁終于把全部作業(yè)都做完了,正想看會(huì)兒電視休息休息,才剛打開電視,您那“河?xùn)|獅吼”般的聲音就傳來了——“欣欣!作業(yè)做完了嗎?做完了趕緊看課外書去!趕緊把電視關(guān)了,天天看電視,將來怎么考大學(xué)啊?”我嘆了口氣,不情愿地把電視關(guān)上,緩緩地挪動(dòng)身子,向書房走去……

  媽媽,您是否還記得?一個(gè)星期天的早上,我想跟你去沃爾瑪,您很爽快地答應(yīng)了。可是,正要出門的時(shí)候,您卻說:“欣欣,你還是不要去了吧,如果路上遇到什么危險(xiǎn),我可不放心!你還是呆在家里復(fù)習(xí)功課吧!”我的心頓時(shí)跌落谷底,一個(gè)人待在家里,聽鬧鐘滴滴答答的響聲,看時(shí)間一秒一秒地逝去,窗外不時(shí)傳來小伙伴們的歡聲笑語(yǔ),而我自己,感覺就像一只被囚禁的找不到出口的小鳥……

  媽媽,您總是千般萬(wàn)般地對(duì)我好。您對(duì)我的好,對(duì)我的愛我此生難以回報(bào)。但是,您能給我一點(diǎn)自由,給我更廣闊的天空,讓我展翅飛翔嗎?

自由三年級(jí)作文300字 篇5

  我的作文被登上作文書啦!第二天,老師立刻把我的作文當(dāng)作范文讀給大家聽。并要求同學(xué)們寫一篇和我同題的作文,最讓我后悔的事來了——

  老師居然發(fā)現(xiàn)有人的作文是抄我的,天哪!這可是登在作文書上的作文,居然輕而易舉得讓人抄了!老師狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué),也安慰了我。你絕對(duì)想不到,那個(gè)同學(xué)就是我最好的朋友!我當(dāng)然也對(duì)她冷眼相對(duì),珍貴的'友誼從此破裂。

  這種狀態(tài)保持了幾個(gè)月,直到期終考試考完后。

  那次考試我得了全年級(jí)第一,班里幾乎所有人都嘲笑我。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為第一是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的,但卻讓我奪走了。這時(shí),上次抄我作文的同學(xué)來了,我以為她也是來笑話我的,可是她卻滿臉愧疚地對(duì)我說:“好朋友,對(duì)不起,上次是我不對(duì),F(xiàn)在我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是你最喜歡的水晶尺,送給你!”說著,她就給我了我平時(shí)最喜歡又不敢買的水晶尺。我早以把這件事淡忘,她卻 ……

  友誼真的很珍貴,現(xiàn)在我和她已經(jīng)失去了聯(lián)絡(luò),可我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻在懺悔 ……

  這真的是我的錯(cuò)。

自由三年級(jí)作文300字 篇6

  在我們居住的世界上,生活著大人和小孩,大人主宰者一切,孩子只能乖、只能聽大人的話。不過,在這個(gè)世界對(duì)面,還有另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里,沒有大人只有小孩。

  在沒有大人的世界里,小朋友更愿意自覺去上課。因?yàn)闆]有了家長(zhǎng)的嘮叨,沒有了老師嚴(yán)厲的目光,更沒有了寫不完的作業(yè)。在學(xué)校里,小朋友能夠輕輕松松沒有壓力地靜心學(xué)習(xí),不用擔(dān)心坐的不端正而受到老師的批評(píng)。

  在沒有大人的世界里,小動(dòng)物與小朋友會(huì)成為和睦相處的朋友,沒有買賣也沒有殺戮。小朋友可以做主收留流浪狗,為受傷的小動(dòng)物療傷。

  在沒有大人的世界里,小朋友就不會(huì)有各種各樣的課外班了,當(dāng)然課外時(shí)間就留給了自己。小朋友可以到影院觀看最新的動(dòng)畫片,也可以參加戶外郊游的活動(dòng),讓大家開闊眼界,享受美好的童年生活。

  在沒有大人的世界里,大家就是一個(gè)大家庭,沒有流浪兒也不會(huì)有留守兒童,大家互相幫助互相照顧,洋溢著濃濃的親情和友情。

  在沒有大人的世界里,充滿了各種各樣的美好和想象,人們總是快樂的……

自由三年級(jí)作文300字 篇7

  俗話說,笑一笑,十年少。這節(jié)課是自由活動(dòng)課,自由活動(dòng)課是我最喜歡、最開心的課。每次上課我都激動(dòng)的不得了,期待著玩什么游戲呢!

  “叮鈴鈴——”,上課了,老師帶著少見的笑容走進(jìn)了教室。同學(xué)們安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師走到講臺(tái)桌前笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我們都看過魔術(shù)吧,這節(jié)課我們就來表演魔術(shù)好嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答到:“好——”。

  “那誰(shuí)先來呢?”話音剛落,同學(xué)們就把手舉的高高的,我也不甘示落。老師猶豫了一下,說:“那我們一個(gè)一個(gè)的來,一號(hào)先。”

  一號(hào)把一個(gè)小圓球放在桌子上,不吹氣也不扇風(fēng),就輕意的讓小球滾了起來,我們拍起來熱烈的掌聲,同學(xué)們都拿出最精彩的魔術(shù)想得冠軍稱號(hào)。

  終于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老師借了一個(gè)戒指。表演開始了,我把皮筋弄斷,穿進(jìn)戒指,只見戒指慢慢的往上爬,同學(xué)們看了大吃一驚。過了一會(huì),響起了熱烈的掌聲,然后就是一片叫好聲。我得意洋洋,別提多高興了。

  “叮鈴鈴——”,下課了。大家咧著嘴,高興得手舞足蹈?墒沁@么快就下課了,真讓人又點(diǎn)掃興啦!

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