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保護(hù)樹木三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-19 13:33:43 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】保護(hù)樹木三年級(jí)作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的保護(hù)樹木三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】保護(hù)樹木三年級(jí)作文4篇

保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇1

  這棵樹又粗又高,葉子也很茂密。這棵樹可以給我們遮風(fēng)擋雨,下雨可以在樹下躲雨,刮風(fēng)的時(shí)候可以在樹后面躲風(fēng)。課余我們還可以在樹邊玩捉迷藏。

  這棵樹不遠(yuǎn)處的山坡上有成片的樹,樹林間有蟲子、小鳥。樹下有一大片的草坪,草坪上有花,花叢中有蝴蝶,有蜜蜂,有各種昆蟲。有樹的地方就有很多生命,這樣地球也更美麗了。我們也要植樹,拿一個(gè)木板寫上:我們要保護(hù)樹木,掛在樹上。

  如果我們都植樹,都愛護(hù)樹,地球也更加美麗了,會(huì)讓我們生活在綠色的世界里。

  樹木是人類的朋友,我們都要愛護(hù)樹!

保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇2

  每一個(gè)人都有生、老、病、死,樹也是一樣只不過樹木是越長越強(qiáng)壯,而人類是越變?cè)嚼,這樣反而襯托出人類與樹的差別。

  假如我是一棵樹,我想要在茂密的森林生長,每棵樹都有自己想要表達(dá)的心情,樹會(huì)生氣、悲傷和快樂,樹在生氣時(shí)是因?yàn)槭艿饺藗兊奈耆韬腿藗優(yōu)E砍濫伐的行為而生氣,悲傷是因?yàn)榭吹脚笥驯蝗祟惼圬?fù)而悲傷,快樂是因?yàn)槟芎团笥言谝黄鸲鞓贰?/p>

  人類把樹逼得無路可逃,因?yàn)槿祟悶榱速嶅X不擇手段的濫砍樹木,或者放火燒森林,許多樹木都想逃可是,我想走卻走不了,我的朋友都逃走了,只剩下我孤獨(dú)一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  “樹”對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大,但是人類卻不理會(huì)它,反而一直害它、傷害它,而世上也沒有許多人想當(dāng)大樹,雖然大樹可以撐起一片天,但是當(dāng)樹只能過無聊的生活。

  要是世界上沒有了樹,人類要怎么辦?沒有樹人類會(huì)沒有新鮮的空氣,還會(huì)造成泥石流和沙塵暴,這讓我了解了樹的重要。

保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇3

  昨天晚上,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng),夢(mèng)見樹木被一棵棵砍倒,小動(dòng)物無家可歸,小鳥驚慌地飛向天空,地上到處是倒下的樹木.......

  夢(mèng)做到這里,我就猛地醒過來,我聽到了外面的雨聲,仿佛是在給我夢(mèng)中倒下的樹木傷心,我也想到曾經(jīng)在書中看過的一篇文章:一棵樹的`價(jià)值有多大?曾經(jīng)有學(xué)者作過科學(xué)的計(jì)算,其在生態(tài)和環(huán)境方面的效益是十分巨大的。一棵中等大小的樹,按50年計(jì)算,其創(chuàng)造的直接與間接價(jià)值為:生產(chǎn)氧氣價(jià)值31250美元,防止空氣污染價(jià)值62500美元,保持水土價(jià)值37500美元,為畜牧擋風(fēng)雨和提供鳥巢的價(jià)值31250美元,制造蛋白質(zhì)的價(jià)值2500美元,再加上其他價(jià)值總計(jì)為196250美元?墒且豢脴浔豢车购螅哪静膬r(jià)值不過是幾十到幾百美元。

  啊!多么偉大的樹呀!可是聽說,許多地區(qū)為了城市的發(fā)展,人們將砍伐大批森林。這消息讓人震驚!是森林太多了嗎?是森林對(duì)人類無用了嗎?不是,是一部分人忘記了,森林是人類的依賴!這么多森林從大地上被撕裂,搗毀,制成了紙漿;這么多森林為報(bào)紙犧牲了,而報(bào)紙每年都在向讀者呼吁,剝光樹皮和濫伐森林的危險(xiǎn)。

  多么偉大的樹!我們每天和它們生活在一起,卻從來不知道它們對(duì)我們做的好事,也不知道我們對(duì)它們的危害,因此讓我們行動(dòng)起來吧!不要讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),保護(hù)樹木,人人有責(zé)!

保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇4

  一天,小明和小紅出來玩,看見小蘭正在跳橡皮筋,但她把橡皮筋系在樹上,小紅說:“小蘭給樹帶來了危害!薄笆茄健毙∶髡f,“可是又有什么辦法既不損壞樹,又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢?”小紅靈機(jī)一動(dòng),說:“用磚頭!”“對(duì)啊,我怎么沒想到呢!毙∶髡f。

  于是,他們倆便四處尋找磚頭,好不容易找到兩塊完整的磚頭,對(duì)小蘭說:“你把橡皮筋解下來,系在磚頭上,既不損壞樹木,又能玩?zhèn)盡興!薄昂冒伞!毙√m說。小明說:“咱們走吧!

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