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春雨三年級作文

時間:2021-10-18 16:11:41 三年級 我要投稿

關(guān)于春雨三年級作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的春雨三年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于春雨三年級作文錦集10篇

春雨三年級作文 篇1

  帶著春的慰藉,大地的渴求,你來,邁著輕盈的步伐,風(fēng)塵仆仆地來。

  啊,久違,春雨。

  在多少個難眠的冬夜里,一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦,對,還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望,入同魚兒渴求水,似盲人渴望光明……

  “上帝的使者啊,你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

  盼來,盼來,終于盼來你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春的信使。

  啊,你高興,你露出甜甜的笑,輕輕地撲向大地的環(huán)抱,灑下一路歡歌笑語。

  唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春的歌曲家。

  文中小作者對春雨進行描寫,內(nèi)容充實,表達作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;對景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“盼來,盼來,終于盼來你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”

春雨三年級作文 篇2

  明天就是星期天了,我約好和幾個朋友去踢足球。

  第二天早上,我打開窗戶,一股悶熱的空氣撲面而來,哎,又不能和小伙伴們踢球了。黑沉沉的烏云在空中翻滾,一道閃電劃破天空,接著雷聲大作下起傾盆大雨。遠遠望去雨被風(fēng)刮得似霧似煙。樹哇,房子哇,都看不清了,天地間連成一片。

  雨時大時小,時下時停,漸漸地,漸漸地雷聲小了,風(fēng)兒小了,雨兒也停了。天亮起來了,太陽公公伸著懶腰,打著哈欠,好像在說:“對不起,小朋友們,我今天起來遲了!边@時,清新的空氣迎面撲來,感覺真好!

  我連忙拿起足球,飛快地往足球場跑。一路上,一棵棵高大的玉蘭樹上有許多雪白的玉蘭花,因為喝足了水顯得更加嬌嫩。偶爾,有幾滴雨水從樹上滴下來,落在人們的臉上,引來一陣嘻戲……

春雨三年級作文 篇3

  每一個春季都有一個夢,當春之夢萌芽時,春天就會到來了。淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛,去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢。

  草地上,他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)春之夢,只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草,就是萌芽的春之夢。∷鼈冊诘叵伦隽艘徽麄冬天的準備工作,就是為了今日帶來春天的萌芽,讓春姑娘重新來到這大地上!它們的影子布滿了天涯海角,難道您們還沒有發(fā)現(xiàn)嗎?

  溪流邊,他們還是忽略了眼前的春之夢,只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水,就是萌芽的春之夢!它們在冰面下蘊含了一整個冬天的力量,就是為了今日帶走冬天,引來春精靈的步伐!它們的歌聲徘徊在大江南北,難道您們還沒有感覺到嗎?

  山腳下,他們停住了步伐,孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢,只是想伸手采摘無邊的繁花。那香噴噴的繁花,就是萌芽的春之夢啊!它們在寒風(fēng)中度過了一整個冬天,就是為了今日開放,驅(qū)散冬天的氣息,為大家?guī)泶阂獍蝗坏氖澜纾∷鼈兊姆曳蓟厥幵谖逯匏暮,難道您們還沒有嗅到嗎?

  孩童們回來了,他們說:“呀!我們可沒發(fā)現(xiàn)什么春之夢哩!不過我們在草地上留下了腳印,感受到了溪水的清涼,還采下了一束花!”

  其實呢,他們遇上了春之夢,卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢,您親眼見過嗎?

春雨三年級作文 篇4

  小草聽到春雨姐姐的聲音,從肥沃的土地里鉆出來,盡情的享受春雨帶給它們的的滋潤和撫摸;小鳥看到春雨來了,都興奮的唱起了動聽的歌,給大地增添了許多美麗的歌聲;小花聞到雨的香氣,紛紛張開了花瓣出來迎接這美好的時光,讓大地變得絢麗多彩。

  雨落在屋檐上,然后從屋檐上落下來,像成千上萬條銀白的項鏈向下落;雨落在路上,濺起了無數(shù)朵小水花,雨落在河流上,形成了無數(shù)朵盛開的白蓮花;雨落在樹林里,給樹林增添了無限生機。就像詩人所說的:“萬紫千紅總是春”呀!

  春雨啊,春雨。你把田地蘇醒了,你把草地變的活潑可愛,把大地變的無比美麗。我們怎么能不喜歡你、珍愛你呢?

春雨三年級作文 篇5

  春雨飄飄灑灑,顏色千變?nèi)f化,讓我來給你們講解一下吧!

  顏色一:綠色

  陽春三月,春雨來到了田野里洗出了大地萬物的嫩綠。你看,樹木正在美美地吮吸著地球媽媽的乳汁,小草正在歡快地洗著澡,唱著歌,好開心啊!莊稼在春雨的滋潤下,探出頭來,伸了個懶腰,蓬勃生長。所有生物好像在說:“春雨真好啊!”

  顏色二:粉紅色

  春雨轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)來到了桃花林里。桃花林經(jīng)過春姐姐用粉紅色的畫筆一畫,一棵棵桃樹染成了一張張姑娘的臉蛋,游人經(jīng)過都要忍不住贊嘆一句:“好美的桃花呀!”

  顏色三:五彩繽紛

  春雨游完了田野、桃花林,走到了城市里。上街的人少了,雨傘多了。太陽公公在家休息,不出來值班。一把把雨傘聚攏在一起,交錯著,形成了一朵朵五彩繽紛的“花”,美麗極了。

  春雨的顏色永遠也說不完,需要大家一起去探究。

春雨三年級作文 篇6

  春天在哪里?在稚嫩的新芽上?在翠綠的'柳梢上?在鮮艷的花朵上?不,要我說,春天在這綿綿細雨上。

  蒙蒙細雨如煙霧一般,給大地披上了一層輕紗。雨姑娘正在悄無聲息地給大家送糧食呢!瞧,柳樹喝下了水,吐出了新芽;花兒淋完了浴,顯得更加明艷動人;小草也不甘示弱,都蹦到我褲腿那兒了……小鳥在雨中盡情歌唱,風(fēng)兒還在給它伴舞呢!大家個個都翩翩起舞,就像一群群舞蹈家似的。

  這絲絲春雨預(yù)示著春天的到來,預(yù)示著萬物復(fù)蘇的新氣象。

  小雨淅淅瀝瀝下個不停。大家紛紛撐開五顏六色的小傘,急忙跑回家去。我伸手碰碰雨姑娘,絲毫感覺不到疼,反而柔軟得很,就像是一個害羞的小女孩,簡直是一根絲線,是一把牛毛。拿開雨傘,和雨姑娘親密接觸。它興奮地拉著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,輕輕地撫摸著我。它一會兒鉆到別人的雨傘下去嚇嚇人,一會又跑回來在我耳邊說些悄悄話。我心里藏了一冬天的孤單似乎都已經(jīng)被雨姑娘沖掉了,仿佛自己就是一滴小雨點,在空中翩翩起舞,自由飛翔……

  仰望天空,雨姑娘似乎已經(jīng)漸漸離去,只留下一股淡淡的清香。這世界好像變了個樣似的,一切都吐露著春天的氣息。難道這就是春雨?啊!這是都么奇妙啊!

  如果說夏雨是暴躁的,那么春雨便是溫柔的;如果說秋雨是凄涼的,那么春雨便是生機勃勃的;如果說冬雨是寒冷的,那么春雨便是溫暖的。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!惫湃苏f的果然沒錯。春天在哪里?春天就在這綿綿細雨上。

春雨三年級作文 篇7

  淘氣的雨娃娃在家呆不住,想到人間去玩一玩。想著想著,就去人間。

  小雨滴落到地面上,濺起一朵朵水花;小雨滴落到荷葉上,奏起美妙的舞曲;小雨滴落到校園里,師生手里的花朵一一開放,有黃色的,像冬天里傲然開放的臘梅;有粉紅色的,像姑娘那既美麗又甜蜜的笑臉;有紫色的,像夏天爬滿藤兒開放的喇叭花;還有藍白相間的,像是蔚藍天空中的白云一樣……

  天快黑小雨滴還在天空中飛翔,雨滴媽媽讓累一天的小雨滴回家,小雨滴只好依依不舍地回家。到夜晚,小雨滴又悄悄地來到人間。趁人們熟睡的時候,無聲地滋潤著萬物。這讓我想起詩句:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!钡∮甑斡峙卤话l(fā)現(xiàn),所以等到黎明,它回到自己的家。不過,凡是它到過的地方,一切都是那么勃勃生機,留下雨痕點點。

  我想:這也許是小雨滴游歷人間的紀念品吧!雖然這種想法很幼稚,不過我還是希望小雨滴再次來到人間游玩!

春雨三年級作文 篇8

  “雨是最尋常的,一下就是兩三天。”是啊,雨的確非常平常,有是會下上三兩天,像牛毛,像花針,密密得斜織著。

  春雨淅淅瀝瀝地下著,似乎是春天的使者,向人們訴說著春天的到來。雨落在田野了上,滋潤著麥苗;雨落在花叢里,花朵張開了緊閉已久的花瓣,競相開放;雨落在樹上,長出了一片片嫩綠的樹葉……

  在馬路上,人們撐起雨傘,在雨里匆匆的閃過,當那五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。

  雨點落在小河里,泛起一個個園暈;雨點落在地上,濺起一朵朵水花。此時的人們,有人在雨中漫步;有人抱頭在雨中跑著,成了“落湯雞”;而有人,則焦急地等待著出租車的到來。那些汽車則在雨里穿梭著,來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時的道路上一減少了以往的熱鬧,人與人之間,也許因為雨的關(guān)系,像隔了一層薄紗,盡在不言中。

  此時的藍天沒有了以往的蔚藍,看上去陰森森的,暗淡無比,和大地比起來,顯得很單調(diào)。

  這春雨,在農(nóng)民老漢眼里,也許是“春雨貴如油”。但在有些人眼中,這雨下的也許不是時候。他們也許會抱怨它下得時間太長,也許會嘆氣這天為什么會是風(fēng)雨交加[注: 又是刮風(fēng),又是下雨。比喻幾種災(zāi)難同時襲來。]的一天。雖然我有時也不喜歡下雨,但有時,我卻喜歡下雨,盡管會弄濕我的衣服,但我愛聽,愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲,愛聽那雨點落在雨傘、地面上時那淅淅瀝瀝的聲音,猶如一首悅耳的合奏曲。

春雨三年級作文 篇9

  “沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳過來。啊!下雨了,春雨在我的期盼中終于來了。

  我倚靠在欄桿上,向四周張望,春雨又細又密,如絲、如霧、如煙、如塵,周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗?諝庾兊们逍、濕潤。我忍不住伸出雙手,雨滴在我的手上,涼絲絲的,真舒服!

  慢慢地,慢慢地,這雨越下越大,漸漸地成了彌漫在空中的水簾,萬物都看不清楚了,人就像漂浮在白色的世界里一樣。雨水爭先恐后地投進大地母親的懷抱。春雨落到草地上,為草籽提供充足的水分,好讓它早點為世界增添一片新綠;春雨落到田野里,麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁;春雨落到花朵上,花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地,沖走污垢,留下一片光潔,一片亮麗。

  在這時,在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘,組成了一座神奇的“雨中花園”,花園中的花朵五顏六色,有黃的,白的,紅的——色彩斑斕,美麗極了!

  “滴滴答答……”雨水打在欄桿上,奏出了美妙的音樂。一會兒,雨便從欄桿上又滴下來,像斷了線的珠子。后來水積多了,便形成了一股涓涓細流,好像是個微型水簾洞,真有趣!

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”我愛這綿綿的春雨!

春雨三年級作文 篇10

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝……”春雨輕輕地、輕輕地落下來了……

  春雨是一個演奏家。你聽,雨較小時,春雨就像一首交響曲的前奏,輕微而又令人愜意,選擇一個自己喜歡的坐姿,聽著這種春雨,何樂而不為呢?

  雨大了,仿佛是進入了高潮,天空好像是指揮家,一時興起,揮棒的幅度也越來越大,春雨們只能聽從它的指揮,從天上“噼里啪啦”地落了下來。

  雨漸小了像交響曲快要收尾了,但指揮家似乎意猶未盡,不過也只能指揮著春雨越來越小、越來越小……

  春雨是一位舞者,當微風(fēng)奏起優(yōu)美的旋律時,春雨就隨著節(jié)奏隨風(fēng)飄舞,它們手牽著手,轉(zhuǎn)著圈,跳著舞步,一會兒前進一點,一會兒后退幾步。它們跳的舞各式各樣,時而跳民族舞;時而跳拉丁舞;時而跳芭蕾舞……

  春雨,它是多么美妙,我愛它!

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