【精品】想象未來三年級作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的想象未來三年級作文7篇，歡迎大家分享。
想象未來三年級作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時空穿梭機。由于不知道實驗是否穩(wěn)定，所以沒人敢進去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰做實驗了。我輕手輕腳地走到時空穿梭機旁邊，不小心，按了一下一個紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過去。
等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車變成了長方形的餅干；這個世紀甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個放大的櫻桃……我看到每個人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜栆粋�老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么啊？這個城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛X袋，問：“不是中國嗎？”老爺爺摸著他長到地上的胡子，說：“中國是我們的祖先啊！我?guī)闳ヒ姽靼桑 ?/p>
來到皇宮，公主愛麗絲。柔情激動地握著我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來了！”我疑惑不解地問：“我們認識嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來是在時光穿梭機上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧叮阍趺丛谶@里？”我奇怪地問�！斑�？”柔露問，“你沒有看到嗎？紅色按鈕下寫著：按了這個按鈕，你就會成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫著：按了這個按鈕，你就會成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實世界。原來是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實世界。
想象未來三年級作文 篇2
彈指一揮，光陰似箭，時間過得真快，已經(jīng)二十年了，我和我的好閨蜜乘著太空飛船回故鄉(xiāng)看看。
我跟閨蜜下了飛船，驚訝地說：“我們怎么在這兒？”空姐對我們說：“這是機場，里面有一家餐廳。”我們點了兩杯可樂和一塊12寸大陂薩。我喝了一口，咦，怎么是葡萄口味的？閨蜜好奇地說：“我的怎么是普通口味�！狈⻊�(wù)員笑瞇瞇地解釋道：“我們這家餐廳是懂你心靈的�！�
我們來到以前就讀初中的貴族學(xué)院，啊，現(xiàn)在這些房屋可以跳來跳去了，里面看著十分神奇，我們乘著云飄進了學(xué)院的果園，樹上竟然長著一種橙蘋水果，我采下來一看，一半是橙子，一半是蘋果，真好笑。我們又來到養(yǎng)殖場，居然有一只機器貓在走來走去，還一直喵喵地叫著。我們又來到了農(nóng)場，里面的雞比房子還大，鐵鴨別看外表都是鐵，但是鐵鴨皮香肉嫩，十分美味。
我們回到了各自的家，我發(fā)現(xiàn)房子不見了，原來是隱形了，我回到床上睡了個大覺。
啊，家鄉(xiāng)可真美呀！
想象未來三年級作文 篇3
鋼筆對于每個同學(xué)來說，是必不可少的。但是，現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……
于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設(shè)計出一種能聲控感應(yīng)的筆呢？它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅固，即使五噸重的東西，也不會把它壓壞的。
它的功能變化多端，能根據(jù)我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術(shù)課時，你想用鉛筆，那就對準(zhǔn)聲控感應(yīng)器，說出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時，我們的水彩筆里沒有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒有墨了怎么辦？不用擔(dān)心，你把鋼筆放置在有陽光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個語音提示，比如：在你慌張的時候?qū)戝e了一個字，它就會提示你改正錯誤；你的握筆的姿勢不對，它還會教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們一定會發(fā)明這種未來的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。
想象未來三年級作文 篇4
未來的汽車優(yōu)點可多啦！它的速度是你想都不敢想的速度：每秒是光速的36倍！也不會出事故。因為它的外殼很柔軟，撞到人身上就像一堆棉花撞到人身上。如果有壞蛋襲擊你的車的話，那也沒關(guān)系。因為子彈打到它身上會掉下來，而車卻一點事也沒有。龍卷風(fēng)、海嘯、地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)等自然災(zāi)害不能傷它一絲。如果你開車去野營的望帶帳篷的話，沒關(guān)系，因為它可大可小。里面還有齊全的生活設(shè)施。如果你擔(dān)心它會被偷的話，那只要把它變小，然后把它塞進口袋里或口袋里。怎么樣，未來的汽車很神奇吧？那就讓我們苦學(xué)習(xí)，將來吧它發(fā)明出來吧！
想象未來三年級作文 篇5
以前的房子，我不管是什么樣子的，以前的房子是好是壞，我們改變不了，但是我們可以改變未來的房子使它變成一個既美麗又漂亮的大房子，讓許許多多的.人來參觀房子。
家鄉(xiāng)的小河，讓它變成一條清澈的小河，不讓他成為一條被污染的小河，能讓人們在小河里捉魚捉蝦，讓大人們在小河里洗衣服，讓小孩子們在小河里歡快的玩耍。
我想讓未來的天氣不再那么的熱，讓天氣涼爽一些，因為現(xiàn)在的家里基本上都有空調(diào)，但是現(xiàn)在天氣太熱，小孩子們都不想出門。我之所以不想讓天氣那么熱，是因為我想讓小孩子們多出去看看周圍的風(fēng)景。多了解了解中國的名勝古跡。
讓大樹一年四季都是綠綠的，不像秋天和冬天一樣，樹葉已經(jīng)落光了；我想讓夏天、秋天和冬天像春天一樣不冷不熱，樹葉也不會掉完，隨時都能讓小鳥在枝頭唱歌，讓孩子們在草地上奔跑；在樹底下乘涼。能讓大樹吸收無盡的水資源，讓樹苗茁壯成長，成為一棵參天大樹。
我要把未來的房子變成一棟棟人們最想住的別墅，讓人們最在沙發(fā)上好好享受享受，和大老板一樣待遇。另外，在家鄉(xiāng)里，有許許多多的車輛在排放有毒的空氣，污染大自然，我想在地球上種許多樹，不讓有毒的空氣在對大自然進行污染。你知道地球上為什么有一些人死去嗎？是因為它們吸收了許許多多的毒空氣。我的未來不是夢，只要努力，你的夢就一定會實現(xiàn)，你一定會改變未來的。為了改變我的家鄉(xiāng)，我一定會努力的。
想象未來三年級作文 篇6
未來的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個頂端，未來世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶成品。未來的教室和現(xiàn)在的完全不一樣。
未來的教室將會植入一個隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會被過濾掉。同學(xué)們將有一個沒有噪音不被打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會把老師所講的所有知識以視頻的形式存儲起來，同時還會把教材輸入進去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的側(cè)面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學(xué)偷偷地玩起了游戲，電腦就會自動退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會兒游戲。
現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學(xué)生造福，給他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造更先進，更新穎的學(xué)習(xí)條件。
想象未來三年級作文 篇7
早上一覺醒來，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟著時空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說：咦，好奇怪，這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得非常有道理。
一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學(xué)趣事，不一會就到了教學(xué)樓前，這個教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說著我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎么沒發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的非常有趣。我們一路都非常開心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。