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彩虹三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-17 13:33:53 三年級(jí) 我要投稿

精選彩虹三年級(jí)作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的彩虹三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選彩虹三年級(jí)作文匯總7篇

彩虹三年級(jí)作文 篇1

  小草,經(jīng)過自然的歷練才會(huì)堅(jiān)韌不拔;彩虹,接受風(fēng)雨的洗滌才會(huì)一塵不染。——題記

  期中考試的成績(jī)出來了,但還沒有公布。我并沒有像其他同學(xué)那樣跑進(jìn)辦公室問老師自己的成績(jī)?nèi)绾,而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績(jī)具體怎樣,但肯定不會(huì)好到哪里去:數(shù)學(xué)有三道大題沒做,政治的材料題竟然一個(gè)也不會(huì),一直引以為傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?是因?yàn)槲姨湴亮耍渴且驗(yàn)槲姨恢匾暳?還是因?yàn)樯暇W(wǎng)而把學(xué)習(xí)耽誤了?不知不覺,頭已經(jīng)深深的埋進(jìn)了膝蓋。

  公布成績(jī)的時(shí)候到了,正如預(yù)想的那樣,全班第十名——?jiǎng)?chuàng)了入學(xué)以來的最差紀(jì)錄。班主任也為我的成績(jī)下滑如此之快而感到震驚,找我做了好幾次思想工作,我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說些什么,做些什么!耙苍S,這就是我這八年寒窗的最后結(jié)果吧,”我想,“是時(shí)候放棄了!

  放學(xué)后,我的腳像是才在海綿上,迷迷糊糊往家的方向走,這時(shí),我清晰的聽見了一個(gè)聲音:現(xiàn)在是時(shí)候考驗(yàn)?zāi)懔耍抢^續(xù),還是放棄,就只在你的一念之間。我茫然了,繼續(xù)還是放棄?繼續(xù),前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭,搞不好還會(huì)摔得頭破血流;放棄,就會(huì)成為似乎永遠(yuǎn)都無憂無慮的孩童,想怎么玩就怎么玩。忽然,我好像想到了什么,我選擇了繼續(xù),因?yàn)槲铱匆娏四菞l充滿坎坷的道路盡頭,那座隱約可見的宮殿那么令人向往,但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。

  既然選擇了繼續(xù),那就沒有回頭路了。于是,“努力”便成為我的口頭禪!白约阂郧皼]有節(jié)制上網(wǎng)的壞習(xí)慣,得努力改掉了;怕苦怕累而不愿意晚上學(xué)習(xí)的毛病,需要努力克服;自己的寫作速度,得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”,時(shí)刻督促著自己。為了控制自己,我請(qǐng)哥哥把電腦設(shè)上了密碼;為了讓自己晚上踏實(shí)地復(fù)習(xí)功課,我請(qǐng)媽媽監(jiān)督我,7:30準(zhǔn)時(shí)回房讀書;為了使自己不再是“老磨”,每個(gè)雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來……我相信,我的選擇是正確的。

  月考了,成績(jī)雖然談不上特別理想,但已經(jīng)前進(jìn)了六名,年終考試緊跟著來了,我從容地答題,既不像有些女生那樣小心翼翼,患得患失,也不像有些男生那樣馬馬虎虎,草草了事,好幾個(gè)難題都迎刃而解……考試過后,我走出考場(chǎng),真想向著天空大聲呼喊:“繼續(xù)!我的選擇是正確的!后記——我不想再多說什么,彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。

彩虹三年級(jí)作文 篇2

  B是我上初中后交的第一個(gè)朋友,那時(shí)候我們都是那樣的天真無邪,整日手牽手沒心沒肺的在學(xué)校里晃蕩,體育課閑來無事竟會(huì)拿兩個(gè)墊子,坐在操場(chǎng)上看天,白云、太陽仿佛也成了我們的朋友。你一言我一語講著早已過時(shí)的段子,卻仍會(huì)傻呵呵的笑上半天。

  那時(shí)她喜歡叫我傻傻,我對(duì)這個(gè)不太好聽的稱呼欣然接受,而我則喜歡叫她聰聰,反差極大,也毫不在乎。那時(shí)候還有外教課,每回看見金發(fā)碧眼的外教在門外忽隱忽現(xiàn),心里就樂不可支,總會(huì)屁顛屁顛的搬著凳子到她的座位旁。

  有時(shí)會(huì)托著腮,認(rèn)真的聽講,我不懂的,她給我翻譯;她不懂的,我為她翻譯;有時(shí),實(shí)在聽不懂了,她就翻我的筆袋,玩我筆袋里的彩色筆,我也毫無顧忌的在她的本子上亂涂亂畫。 時(shí)光易逝,當(dāng)年的小女孩都長(zhǎng)大了,過了愛做夢(mèng)的年紀(jì),不再?zèng)]心沒肺,我們只會(huì)手牽手,互相安慰對(duì)方受傷的心,仍把對(duì)方當(dāng)做最閃耀的寶石,卻學(xué)會(huì)了呵護(hù)彼此成長(zhǎng)。 那段美麗的時(shí)光在彼此心里珍藏,就像是夏日的彩虹,帶給對(duì)方無限的快樂。 友誼,饋贈(zèng)了我太多太多,教會(huì)了我太多太多。守護(hù)著我們的夢(mèng),我們的心,我們最純、最純的回憶。

彩虹三年級(jí)作文 篇3

  我上五年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)很不理想,尤其是英語,老是不及格。

  一次上英語課,老師叫我到黑板上默寫幾個(gè)單詞,可是我全不會(huì)。

  下課后,老師對(duì)我說:“你可是個(gè)好學(xué)生。≡趺从⒄Z就是不行呢?”我無言以對(duì)?墒俏业男睦锱婧娴,因?yàn)轭^一次從英語老師口中聽到我是一個(gè)‘好學(xué)生’。

  晚上,我的耳邊回響著英語老師對(duì)我說的話,我忽然覺得我應(yīng)該為了這句話,努力學(xué)習(xí),只有在這樣才能對(duì)得起老師口中的‘好學(xué)生’。

  從那以后,我每天上課時(shí)都認(rèn)真聽課,下課積極問題,回家提前預(yù)習(xí);我所做的一切,都是為了英語老師的那番話,那三個(gè)字‘好學(xué)生’!

  期末考試,你猜我英語得了多少分?97分。雖然不是最好的,但是比以前提高了不少。當(dāng)時(shí)我高興極了,體味到了成功的快樂!

  從那一刻起,我明白了,無論你所面對(duì)的困難多么巨大,只有你有信心,有毅力,有決心,經(jīng)過艱辛的努力,就一定會(huì)成功!請(qǐng)相信:

  只要付出就一定會(huì)有收獲,

  只要經(jīng)歷過風(fēng)雨,就一定會(huì)有彩虹!

彩虹三年級(jí)作文 篇4

  彩虹云在動(dòng)物王國里隨處可見,兔子城有長(zhǎng)方形的彩虹云;熊城有圓形的彩虹云……

  所有動(dòng)物住的城市都有彩虹云,唯獨(dú)鳥兒城沒有,這是為什么呢?原來鳥兒城也有彩虹云的,是三角形的,但是鳥兒們?cè)诓屎缭粕砩贤媪艘院,不把彩虹云染到他們身上的印跡洗了,長(zhǎng)此以往,這里的彩虹云就消失了。

  剛開始鳥兒們覺得這樣做對(duì)自己和伙伴都很好,因?yàn)檫@樣鳥兒的羽毛都是彩色的,所以他們很受歡迎!他們中有的是模特,有的是演員,成了明星……

  但是等他們成家立業(yè)的時(shí)候苦惱發(fā)生了。小鳥們都懷疑他們是不是父母親生的,如果是父母親生的,那為什么羽毛的顏色不同。

  種種疑問讓琳兒鼓起勇氣,問爸爸:“爸爸,為什么我們都是燕子,我是黑色的,你卻是彩色的?”爸爸把事情經(jīng)過告訴了琳兒,并且告訴她如果有一天,天上出現(xiàn)了粉色的云,粉色的云在天上下起了紫色的雨。印跡就會(huì)回到彩虹云身上,他們也會(huì)變回原樣……

  說著天空中出現(xiàn)了粉色的云,過了一會(huì)便下起了紫色的雨。鳥兒城又變回原來的那個(gè)充滿快樂的鳥兒城!

彩虹三年級(jí)作文 篇5

  我自從了解了彩虹產(chǎn)生的原理后,就迫不及待地要制作人工彩虹。什么?你也迫不及待了?等一會(huì)兒,他們正在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地……“喂,好了嗎?”“再確認(rèn)下!薄

  實(shí)驗(yàn)開始,水壺噴水,陽光照耀!巴邸 剑 碧炷,一條彩虹出現(xiàn)了,再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力,再在旁邊放兩面鏡子,上面放一片玻璃。哇!四條彩虹出現(xiàn)了。太陽讓沾有水的空氣進(jìn)行折射,出現(xiàn)了四彩虹!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束。知道為什么會(huì)出現(xiàn)四條彩虹嗎?因?yàn)閺?qiáng)烈的太陽光折射,讓水霧中的空氣和水霧合在一起進(jìn)行水氣反光作用,太陽原來是七彩的,所以太陽光反射到水汽上形成了彩虹。不過四彩虹是因?yàn)樗刻蠛完柟馓珡?qiáng)而形成的。以后,你只要在晴天,一定要太陽光很強(qiáng)的晴天或者是夏天的中午,在開闊的'地方,帶上有很強(qiáng)馬力的噴霧器,再有一些好的空氣,你就能做出四彩虹。

  以后我們一定要善于觀察,勤于思考。這個(gè)項(xiàng)目我也是做了很多考察才做到的。同學(xué)們快快去做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,期待你們的彩虹哦!

彩虹三年級(jí)作文 篇6

  光陰荏苒,三年的時(shí)間,若細(xì)沙般,從指縫間漏掉了——

  炙熱的陽光在平滑的前額游走,溫溫的風(fēng)弱弱揚(yáng)起耳際的發(fā),清淡的香水味在十字路口優(yōu)雅散開。

  嘴中含著大塊甜冰,涼絲絲的液體從唇角縫隙里擠出,順著臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找著隨身背包里的紙巾。

  “唔……”黏糊糊的冰水滑進(jìn)潔白的連衣裙領(lǐng)口,側(cè)頭,拿起有小熊印花的紙準(zhǔn)備擦拭時(shí),她的視線,在不經(jīng)意間,觸碰到一個(gè)久違的地方。

  果櫻猶豫地走過黑白相交的斑馬線,在十字路口的拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪,指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連,淡綠色的貨架上擺滿了漂亮的小玩意兒,與過去不一樣了呢……果櫻推開了那扇嶄新的店門,一陣舒服的冷氣將她包裹,她貪婪地吸了幾口,用陌生的目光打量著陌生的店鋪。

  “唉——到底還是什么都變了啊——”

  “果櫻。”柜臺(tái)的阿姨輕聲招呼道。

  她轉(zhuǎn)過身,走到阿姨跟前,沖她淡漠一笑,“葉遙……阿姨!

  阿姨輕輕撫過果櫻蒼白的雙頰,“還是叫姐姐吧!

  “阿姨啊,”果櫻撅了撅嘴,“你變老了呢!”

  “調(diào)皮!”

  果櫻“撲哧”一聲,輕快地笑了。

  葉遙邊用纖美的手小心翼翼地?fù)芘衽_(tái)上的君子蘭,邊和果櫻有一搭沒一搭地聊天。

  “果櫻……”葉遙端起左側(cè)的小碗,抬起手,緩緩沾了些碗里透明的水,灑在翠色的葉片上,“你有多久沒回家了呢?”

  果櫻蹙眉,快速地撇開話題:“阿姨,這株君子蘭是新栽的吧……真好看!

  癡迷于養(yǎng)植物的葉遙,聽到別人贊美自己種的花草,便來了興趣,“是呵是呵……”

  店門口掛著一串貝殼風(fēng)鈴,隨著客人的進(jìn)出,發(fā)出清越、脆生的音律,在風(fēng)中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯,被換成了歐美風(fēng)格的旋轉(zhuǎn)樓梯。剛刷的白色油漆還映著明晃晃的光,將整個(gè)小店點(diǎn)綴得如同夢(mèng)幻的國度……

  “阿姨,帶我上樓瞧瞧吧!

  “誒!”

  踩在樓梯上,沒了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓,映入眼簾的是紫紅色調(diào)的咖啡廳,全是軟軟綿綿的沙發(fā),一坐,便陷了下去,身體可以懶懶地蜷縮在沙發(fā)的深處。墻壁的左側(cè)還設(shè)計(jì)了一個(gè)吧臺(tái),深藍(lán)的桌臺(tái)上,還擺置著調(diào)好的雞尾酒。

  果櫻曲起食指,敲了敲結(jié)實(shí)的,鋪著美麗花布的圓桌,“葉遙阿姨,你生意真不錯(cuò)啊,這樣的裝潢挺浪漫的呢!”她輕輕倚在樓梯扶手旁。

  “阿姨……你還賣彩虹糖嗎?”

  葉遙咬著下唇,想了許久,遲疑著點(diǎn)頭,“嗯,好像在賣吧。唔……在那兒!”

  果櫻急急跑下樓,朝著她指的方向,蹲在角落里的一個(gè)小箱子里尋找……終于,她拿出了一個(gè)粉紅的小盒,放在耳邊,搖了搖,那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出,這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱里扯出個(gè)可愛的布袋,挑了五顆粉、黃、綠、藍(lán)、紫,寶貝地放進(jìn)布袋,細(xì)心地拉上帶子,走到柜臺(tái)前。

  “呵呵……玩心不改,還像個(gè)小孩子,愛吃糖!”

  果櫻掏出五元,遞給葉遙,微笑著說再見。轉(zhuǎn)身,正欲邁出步子,身后,一只冰涼的手拉住她。這種感覺竟是如此熟悉……果櫻一驚,想要掙脫,卻被那雙細(xì)膩的手死死握住。

  “姐,這些年……你過得還好嗎?”

  甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心弦,她僵硬地扭頭,當(dāng)看到那張魂?duì)繅?mèng)縈的面孔時(shí),她的心跳……徹底,漏了一拍。

  “姐,這些年……你過得還好嗎?”

  姐,我好想你。

彩虹三年級(jí)作文 篇7

  一場(chǎng)傾盆大雨過后,一條彩帶連接天空,我出神地望著這五顏六色的彩虹,不禁想起五年前的手指彩虹那驚險(xiǎn)的一幕。

  也是在一場(chǎng)大雨過后,我望著天空中的彩虹想得可多啦。老人們都說用手指彩虹會(huì)爛手指,這種說法在今天看來當(dāng)然是荒唐可笑的?赡菚r(shí)對(duì)于我——一個(gè)還沒有踏進(jìn)校門的孩子來說,居然相信這是真的。但我也總有點(diǎn)懷疑,難道彩虹真那么神,連指一指也不行嗎?這一天,我終于耐不住心頭久久的疑問,跑去問爸爸。爸爸說:“你試試就知道了。”試試,爛掉手指可不是鬧著玩的事。于是,我又去問王爺爺,王爺爺是老實(shí)人,他說,他也聽過這種說法,但并沒有親眼見過。

  轉(zhuǎn)眼間,又一場(chǎng)大雨過去了,我?guī)е鴿M腹的疑問,猛地用手指了一下彩虹,隨即等著老天對(duì)我的報(bào)復(fù)。1 分,2分……15分……

  “啊,我沒有爛掉手指!蔽?guī)е鴿M腔歡喜,回到家中,把這一喜訊告訴了媽媽、爸爸、奶奶……

  如今,我已經(jīng)上三年級(jí)了,每當(dāng)我回想起童年時(shí)代這段美好的回憶,就覺得樂趣無窮。

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