【必備】奇思妙想三年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
我有很多奇思妙想，接下來(lái)，接下來(lái)你們看看我的奇思妙想吧。
那是我五，六歲的事，爸爸媽媽有事出去了，留我一個(gè)人在家，忽然我想起了老爸說(shuō)的話(huà)；“知識(shí)少的人，肚子里的墨水就少。”“是不是喝墨水，就能變成天才了”？我說(shuō)，就是這樣吧！于是我去書(shū)房找來(lái)一大瓶墨水，我想：不知道墨水的味道怎么樣，放點(diǎn)糖一定很甜，我跑去廚房找到了一些糖，又找了一個(gè)碗，準(zhǔn)備工作就大功告成了。
我先把墨水倒進(jìn)碗里，再放些糖，啊！墨水真難喝呀！我沾沾自喜說(shuō)：“我已經(jīng)是天才，先考考我吧。”我就拿來(lái)一張六年級(jí)的題，“這怎么寫(xiě)的呀”咚咚咚，爸爸媽媽回來(lái)了，我把經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了一遍，我媽媽告訴我：人要不斷的積累學(xué)習(xí)，才能成天才，爸爸說(shuō)的墨水是知識(shí)，我恍然大悟。
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的“墨水”更多一些。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
看到一只活潑的小鳥(niǎo)飛落窗臺(tái)，你會(huì)想如果人也會(huì)飛翔，那是什么情景？捧起一個(gè)新鮮的草莓，你會(huì)想草莓加檸檬是什么味道？夜里仰望群星燦爛的夜空，你會(huì)想宇宙看似非常大，就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問(wèn)題你想過(guò)嗎？可我卻想過(guò)，沒(méi)有錯(cuò)，我就是一個(gè)喜歡奇思妙想的小女孩。
如果有一天你到我家做客，就會(huì)聞到許多奇妙的美味。打開(kāi)冰箱，各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對(duì)會(huì)令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑，再澆上一抹甜奶油；熔化的QQ糖澆上巧克力漿，配上酥酥的蘇打餅干；榨好的菠蘿汁摻和進(jìn)牛奶里，澆在吐司上……真是一個(gè)豐富奇異的食物世界。
生機(jī)勃勃的春天，我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的`味道；酷熱難耐的夏天，我們會(huì)一起制作冰凍西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落葉飄零的秋天，我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅；大雪紛飛的冬天，我們一起喝黃油草莓酒，喝得從腳尖到發(fā)絲，都是暖洋洋的。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上，夕陽(yáng)西下，天邊變成了燦爛的金黃，太陽(yáng)也不那么刺眼了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上，暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我，令人陶醉。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧刺炜�，一定是天上的小仙女拿著�?huà)筆，一會(huì)兒把天涂成藍(lán)色，一會(huì)兒把天涂成黃色，一會(huì)兒把云彩畫(huà)成這樣，一會(huì)兒把云彩畫(huà)成那樣……”媽媽解釋說(shuō)，是地球自轉(zhuǎn)，也圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)什么的，我說(shuō)：“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓人感覺(jué)不到，一共有24個(gè)小仙女，不然她們太累了……”媽媽聽(tīng)到我這樣說(shuō)，竟呵呵地笑了。
假如有一天，你看到一個(gè)小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖，安靜地靠在樹(shù)樁上，兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神，那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想，就和我一起走進(jìn)那充滿(mǎn)奇妙的夢(mèng)幻國(guó)度吧！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
大家應(yīng)該都知道尼斯湖水怪吧！昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢！
那天，天氣晴朗。我游到水底，碰到了小水怪。小水怪問(wèn)我：“你是來(lái)找我的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！人們至今還不知道你到底長(zhǎng)什么樣呢！”小水怪說(shuō)：“嘻嘻！我知道�。∵@個(gè)湖可好啦！我們每天都有充足的食物！告訴你吧，我們侏羅紀(jì)時(shí)是蛇頸龍，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的演化過(guò)來(lái)。白堊紀(jì)時(shí)，火山爆發(fā)殺害了一只水怪，可她的孩子幸存了下來(lái)。接著一代一代地傳下來(lái)，傳到我現(xiàn)在這個(gè)樣子。岸邊動(dòng)物的殘骸，與我們沒(méi)關(guān)系，是安氏獸殺害了后弓獸。不過(guò)是我撕破漁網(wǎng)，因?yàn)闈O夫打漁的時(shí)候把我也給打進(jìn)去了，我無(wú)可奈何，只好把漁網(wǎng)撕破了，這樣的事情發(fā)生過(guò)好多次�！�
六點(diǎn)整了。我說(shuō)：“哎呀，六點(diǎn)了，我要回去吃飯了，小水怪吃完飯?jiān)僬夷阃��！?/p>
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
生活中，人們掉了東西，又不好找，真不方便。我想了想，準(zhǔn)備發(fā)明一樣能幫助人們快速找到丟失東西的機(jī)器。
在一天早上，有一個(gè)人的扣子掉了，我看見(jiàn)她家的小狗憑著嗅覺(jué)和觸覺(jué)找到了那顆扣子，我就急忙跑回家里，制作了一只萬(wàn)物機(jī)器狗。
它是用不銹鋼制成的，我還在里面裝上了一個(gè)運(yùn)動(dòng)芯片，還給它裝上了仿生嗅覺(jué)芯片，這樣它既能走，又能找到掉了的東西。我特意在它的眼睛里裝了一片非常重要的芯片，那就是視覺(jué)芯片了，因?yàn)橛辛搜劬Σ拍芸吹玫江h(huán)境是怎樣的，也能感應(yīng)到要找的東西在哪里。它的顏色是紅色和粉色合成的，形狀是一只小狗。
萬(wàn)物機(jī)器狗完成后，我想試試我的杰作是否成功了，于是，我就想起來(lái)，外婆前天掉了一把很重要的鑰匙。過(guò)了一會(huì)兒，我把萬(wàn)物機(jī)器狗的一個(gè)紅按鈕一按，就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕。我在上面輸入要尋找的物品是什么樣的，是什么顏色，是什么材料制成的等要求。我剛一按下“確定”鍵，萬(wàn)物機(jī)器狗就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，它在我們的沙發(fā)里好像找到了什么東西。大家肯定要問(wèn)我為什么知道萬(wàn)物機(jī)器狗找到了什么東西吧！是因?yàn)槿f(wàn)物機(jī)器狗的尾巴上的燈亮了起來(lái)，就表示它找到了什么東西了。萬(wàn)物機(jī)器狗一出來(lái)，我就很驚訝，急忙叫外婆過(guò)來(lái)。外婆哭笑不得地抱著我，原來(lái)萬(wàn)物機(jī)器狗找到了鑰匙，外婆又是感動(dòng)又是高興，所以外婆才對(duì)我那樣的表情。
后來(lái)，我一直帶著萬(wàn)物機(jī)器狗到各地幫助人們找到東西。一次，我?guī)еf(wàn)物機(jī)器狗到學(xué)校去，我一下被校長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，我想他一定是要罵我為什么把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。他一走過(guò)來(lái)，我就說(shuō)：“對(duì)不起校長(zhǎng)，我不應(yīng)該把萬(wàn)物機(jī)器狗帶到學(xué)校里來(lái)，因?yàn)槲乙恍木拖霂椭瑢W(xué)們找到丟失的東西，而且我也想我的杰作會(huì)讓大家喜歡。校長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)徫野��！毙ｉL(zhǎng)一下變了臉色，把我給嚇住了，校長(zhǎng)回答：“我不是要批評(píng)你，而是要表?yè)P(yáng)你呢，但是我有一個(gè)要求，就是幫我找一下我的杯子�！蔽艺f(shuō)：“好的，無(wú)論是什么要求我都可以答應(yīng)�！�
最后，我的杰作受到了所有人的歡迎。有了它，人們?cè)僖膊粫?huì)掉東西了。外婆也以我為驕傲！
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