關于微笑三年級作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的微笑三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑三年級作文 篇1
笑是上帝恩賜給人類的一份特別的禮物，笑讓我們僵硬的面部多了一份活力，也讓我們的生活增添了一份生氣……
在千百種笑臉中，我最喜歡微笑，小嘴一咧，一對小酒窩就呈現(xiàn)在臉蛋兒上。微笑，也是一種相合的美，像《蒙娜麗莎》，她的一絲笑意就引起了人們對他的無限遐想。微笑的力量是偉大的，它可以讓失去信心的人，重新找回自信，微笑可以化解人與人之間的矛盾，拾遺記一直心靈創(chuàng)傷的良藥。
當別人無意中傷害到你的時候，你是否慷慨地送給別人一絲微笑，使那個人剛到你的寬容之心。如果你做到了，等你第二天早上打開屋門的那一刻，你一定會感受到一束束充滿芳香的花兒一齊擁向你的懷中……
有一次，同桌把我的墨水瓶打翻，墨水全灑在了我的新衣服上，我非常生氣，不由分說的張口就罵，他也張口罵起來。我們原來的友誼蕩然無存。彼此成了形同陌路的陌生人。事后，我想到了自己的不對，決定向他道歉。第二天，他竟然沖我真誠的一笑，于是，昨天的大仇人，又變成了好朋友。這就是微笑的力量！
朋友，請不要吝嗇你的微笑，這樣，你每天看到的都是以的新的太陽！
微笑三年級作文 篇2
平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績。
那天，我走在放學的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給X老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意，但卻都被我一一否定。
忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業(yè)，見X老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是X老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真X老師也一定愛吃�；氐郊遥覍懥艘粡埧ㄆ鹤老師永葆童真，教師節(jié)快樂!
第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“X老師，祝您節(jié)日快樂!”X老師先是詫異，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心!我想，X老師肯定沒想到，我這樣的小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關心和愛護一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。
微笑三年級作文 篇3
面部表情可以傳達出此人的內(nèi)心想法，面部表情可以感染他人，惟獨微笑是最單純，最真誠的表情。以微笑待人，我想他人也會以微笑回答你；以微笑對事，往往能夠把事做成、做好，因為微笑反映出你內(nèi)心處于平靜、積極向上的狀態(tài)。
在海邊，礁石對海水微笑，海水用洶涌澎湃的情感回應礁石，海水來了浪潮，海水與礁石在交流，海水與礁石的關系越來越好，海水時不時來拜訪礁石。
在田間，向日葵對太陽微笑，太陽公公用笑容俯瞰大地，太陽公公的笑容里隱含包容、仁愛。向日葵總是等待太陽公公從地平線上升起，第一個向太陽公公請安，太陽公公同樣早上第一個看著日葵微笑。微笑拉近了向日葵與太陽之間的感情。
微笑可以拉近心與心的距離，使人與人之間變得更加和諧，使人與自然變得更加和諧。
微笑的魔力很強大，希望大家不論做什么事都不要抱怨，應以微笑面對。
微笑三年級作文 篇4
我們身邊有許多殘疾人，就像我的老哥哥(按輩分算我應該稱他“叔叔”，但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”)，老哥哥大概30多歲，皮膚黝黑且很粗糙，天生不能說話。但他很勤勞，每天都把家收拾得干干凈凈的，還做得一手好菜。每天放學回家，我常能看見他在庭院里掃地，他每次看見我，都會用手指來指我算是跟我打招呼。他一臉微笑，那微笑很慈祥，像親爺爺一樣。
可小時候，我非常害怕看見他，特別害怕他來碰我，哪怕碰我一下下，因為那時我總認為如果我被他碰一下的話也會染上什么怪病的。記得有一天，我穿著媽媽新買的裙子去好朋友家玩，路過他家門口時，他“啊、啊……”沖著我叫，我嚇得魂都沒有了。“完了，要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑，跑了好一會，回頭一看，終于把他甩掉了。可過了一會，發(fā)現(xiàn)他居然站在我家門口了，我嚇得直往門后面躲。傍晚媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，本想博取媽媽的安慰，沒想到媽媽把臉一沉，板起了臉孔，很不嚴肅地說：“你大哥哥手指指你，其實是和你在打招呼呀。他是殘疾人，你更應該尊重他。我們是多么幸運呀，有手有腳，能說會走，可世上有許多人和老哥哥一樣的人，他們有些人不能說話、有些人沒有雙腳不能走路、有些人沒有手臂不能像我們一樣學習、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活，可他們是那么堅強、勇敢、獨立地生活在這個世界上，有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥，雖然不能說話，但他勤勞、踏實，在福利廠上班年年都評上先進，我們都應該像他學習呢!”
聽了媽媽的話，我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了，先是對他笑笑，之后也漸漸學著用手語跟他打招呼了!每當這個時候他就比以前更高興了!
是呀，我們是多么幸運哪，我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護下。可世界上還有許多身患殘疾的人，他們不僅要忍受身體上的痛苦，還要忍受精神上的折磨，對他們是多么不公平呀!其實，他們和我們一樣，都需要別人的關愛，只要我們都能平等地對待他們、關愛他們，他們的生活也會充滿陽光!
微笑三年級作文 篇5
微笑是開心的，微笑是甜蜜的，微笑是難忘的。我到現(xiàn)在還記得一個令我難忘的微笑！那是一個雨夜，小雨點快樂的落下，媽媽去加班，我一個人在家。沒人和我玩，我只能傾聽雨點的歡笑。忽然，一股悶熱朝我走來。我仿佛到了火焰山，“熱死了！熱死了！”我不停地說�？蛇^了一會，我卻覺得非常涼爽:風輕輕掠過我的臉，小雨點在我的頭發(fā)上嬉戲。
我竭力睜眼一看，原來媽媽正背著我往醫(yī)院趕。來到醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)燒了，要輸液。媽媽便一晚上守在我的身邊，讓我把一滴滴藥水輸完。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛中有許多血絲，我知道，那是因為媽媽一晚沒合眼；我看見媽媽的頭上又多了幾根銀絲，我明白，那是媽媽為了我操心的象征。
于是，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽笑了，她笑得那樣甜，那樣高興。那是我人生中見過的最美的微笑，我不但不會忘記這個微笑，而且會珍惜這個“微笑”……
微笑三年級作文 篇6
我們要學會微笑，因為一個小小的微笑，就可以拉近兩個人之間的`距離。微笑可以讓一個人更年輕，更長壽。微笑可以讓我們身心愉悅；可以讓我們忘掉很多煩惱；微笑也能化解很多矛盾沖突；同樣微笑也是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨，真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人多的機會，總是容易取得成功。
確實在當今社會微笑是很重要的，不管是在哪里我們見到最多的就是別人的微笑，讓我們今天就學會微笑，把悲傷留給自己，把快樂帶給別人。不管是在職場中還是在生活中，都離不開微笑。在職場中更應該微笑，不管你是真心的還是職業(yè)性的微笑，只要你笑了，就會很美麗很好看，就會給人留下美好的印象。在西方社會，你走到很多地方人們都在微笑，盡管你知道那是職業(yè)性的，你依然能感覺這些微笑的人們很親切。如果每一個職場達人都板著臉上班，大家就會感覺像窒息了一樣，即使老板給再高的工資做得也不會開心。
讓我們從現(xiàn)在開始盡情的微笑吧，不要吝嗇我們的微笑，讓微笑成為我們的一種習慣！生活才會更精彩！
微笑三年級作文 篇7
人人都應該微笑，不管是窮人，還是富人。微笑是的第二張身份證，失敗時，不要氣餒，給自己一個微笑，對自己說：“我，絕對能行！”成功時，不要驕傲，給自己一個微笑，對自己說：“這，就是我的實力！”
這只不過是拇指般大的事情，卻在我心中涌起暖暖的感動……每一天清晨，不管是晴天，雨天，在我要去上學時，門衛(wèi)的保安伯伯總會向我點頭，微笑，那淡淡的微笑，飽含了多少情感，關切，友好，問候……放學回來也是如此，一個輕輕地點頭，一個淡淡的微笑，為我的每一天，增添了多少色彩，增加了多少愛。鄰居的問候，笑臉，在我的心里也蕩起暖流�！班嶆�，今天下雨，你們沒回來，被子我?guī)湍銈兪樟��！薄班嶆�，新買的水果，給你們幾個�！薄痪渚錅剀暗脑捳Z響在我耳畔，鄰居的微笑也直入人心田。
還有一次，老師叫我去幫她做事情，我仿如一個充滿榮譽的戰(zhàn)士，無比光榮，我興奮得又蹦又跳，忘了今天是個雨天，腳底一打滑，摔了！手中要給另外一個老師的資料也弄得全是泥，我狼狽地站起來，拍了拍資料，又拍了拍自己，在樓上一看，老師竟然在看我！我尷尬地朝正盯著我看的老師笑了笑，跌跌撞撞去把資料交給另外一位老師。
回到教室，我生怕老師要批評我，批評我那么不小心，那么馬虎，可迎接我的卻是老師甜美的微笑，見到老師沒批評我，我低下頭，吐了吐舌頭，甜甜地笑了。
人人都應該微笑，一個小小的微笑，會給人帶來多少幸福；一個淺淺的微笑，會給人帶來多少安慰……微笑吧，微笑吧，讓每一個與你擦間而過的人，都感受到你的微笑！
微笑三年級作文 篇8
微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個人都現(xiàn)出一個微笑世界的明天將更美好，
在我生邊就發(fā)生了這樣一件事。。
那次我因為貪睡，所以誤了時間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的小朋友，當時小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊員
應該在低年級同學面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對小弟弟說‘對不起，我不是故意的請原諒’
小弟弟聽了摸了摸頭說微笑地說‘沒關系’，我聽了笑著說‘小弟弟，我該上課了，拜拜�！�
小弟弟聽后也笑著對我搖了搖手。。。。。。
不知怎么了整天心情都很好。大家聽了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎么做的。
微笑三年級作文 篇9
我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭發(fā)
一雙會說話的眼睛，看著你就會使你渾身充滿了自信；一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。
張老師的笑容，有時候是嚴厲的；有時候是和藹的；有時候是裝的……
有一次，我們班的一個男同學，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《名校課堂》連撕了兩頁。他還撒謊說，掉了兩頁。
張老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時，這個男同學只好說出了真相。
張老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學再也沒有不完成作業(yè)的時候了。
身為科代表的我也領略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。
我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個滿懷。
張老師見我愁眉苦臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。
美好的明天一定是屬于你的。頓時，我精神煥發(fā)，抬起頭，向教室走去。
我永遠喜歡我的張老師，永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心里。
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