【熱門】禮物三年級(jí)作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的禮物三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物三年級(jí)作文 篇1
我的生日快要到了，我欣喜若狂，等待著這一天趕緊到來(lái)……
在我生日的這一天，我和好友欣欣一起去上課，途中欣欣突然從口袋里拿出一條雙魚的手鏈，我疑惑不解的看著她，“來(lái)，墨墨我?guī)湍銕稀保盁o(wú)功不受祿，什么情況？為何要突然送我禮物呢？”欣欣一臉興奮的說(shuō)“你忘了傻瓜，今天是你的生日啊，生日快樂(lè)！”說(shuō)著便小心翼翼的幫我戴上了這條手鏈。望著心心相印的兩條小魚突然我的眼眶濕潤(rùn)了…
我曾無(wú)數(shù)次想象收到禮物的開(kāi)心場(chǎng)景，有我愛(ài)吃的大蛋糕，超級(jí)love的毛絨玩具熊，啊！好多好多……可為什么就是這樣的一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手鏈讓我感動(dòng)的徹頭徹尾。
“親愛(ài)的欣欣，我好像沒(méi)有告訴過(guò)你我的生日��？這是怎么回事�。俊蔽乙荒樏Ｈ坏拇蛱街�，“呵呵，我是在無(wú)意間聽(tīng)媽媽和阿姨說(shuō)話的時(shí)候知道的，怎么你還想蠻著我不成啊”，“哪有，我們是最要好的朋友怎么會(huì)呢！哦！對(duì)了欣欣，想問(wèn)一下手鏈上的兩條魚兒代表什么含義呢？”“它呢，有兩個(gè)意思，一是因?yàn)槟阈铡棒~”啊，呵呵，最重要的就是這兩條魚兒分別代表你和我，看沒(méi)看到這一條紅色的線將她們綁在了一起，就說(shuō)明她們兩個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的，就好比我們倆的友誼一樣，永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久。”我又一次被感動(dòng)了，這輩子能擁有這樣的好友足矣！“
“墨墨你覺(jué)得好不好看，喜歡嗎？”欣欣忽閃著她的大眼睛一本正經(jīng)的問(wèn)我，“那是必須的，喜歡的程度當(dāng)然是最高級(jí)別了，這是我收到的最珍貴、最有價(jià)值的禮物，謝謝你欣欣。我們一定要做一輩子的好朋友，好不好？”“嗯，有福同享，有難同當(dāng)”。我們倆牽著手走進(jìn)了學(xué)�！�
我有著最貼心的好朋友，有著最純潔的友誼，有著世界上最
珍貴的禮物。我會(huì)為我的這份友誼保駕護(hù)航到永遠(yuǎn)。
這就叫禮輕情意重啊，雖說(shuō)只是一條不起眼的小手鏈，可它卻代表著一顆最最真誠(chéng)的心。
禮物三年級(jí)作文 篇2
“生日快樂(lè)！”當(dāng)我一絲一絲的把緞帶拉開(kāi)時(shí)，心里既興奮又開(kāi)心，滿心期待，到底是什么樣神秘的禮物呢？一打開(kāi)，“咻──！”一個(gè)紅色拳頭不偏不倚向我迎面而來(lái)，幸好我閃得快，不然我早就被揍成熊貓了！看著我朋友笑得合不攏嘴，由此可知，我被整得多悽慘了吧！所以，大壽星我決心要展開(kāi)“復(fù)仇行動(dòng)”。
一天又一天的過(guò)去，圣誕節(jié)終于到了，復(fù)仇行動(dòng)也快開(kāi)始了！這幾個(gè)月來(lái)，我左思右想，想到了大家都一定會(huì)害怕的“蚯蚓”，我一只一只的把它放進(jìn)盒子里，好讓我?guī)槆標(biāo)！昂伲『�！嘿！”心里正暗爽的奸笑著。一打開(kāi)，啊──他看著盒子里一只接著一只蠕動(dòng)著的蚯蚓，嚇得屁滾尿流、魂飛魄散，想起來(lái)也真好笑，誰(shuí)叫他當(dāng)時(shí)要這樣捉弄我呢？
真快，又到了一年一度的過(guò)年了！每位長(zhǎng)輩都從口袋里掏出一袋又一袋的紅包，那時(shí)我既興奮又快樂(lè)的歡呼著。一打開(kāi)紅包，發(fā)現(xiàn)只包著“祝你新年快樂(lè)”幾個(gè)字，那種從天堂掉到地獄的感覺(jué)真不好，剛點(diǎn)燃的快樂(lè)火苗就被冷水給澆熄了，原本期望著里面會(huì)放有許多金銀財(cái)寶，這種感覺(jué)讓我失落萬(wàn)分。深深希望下次的紅包能夠裝有真的錢，這樣我才能大花一筆買自己喜歡的禮物。
禮物總帶給我莫名的歡欣和美好的回憶。圣誕節(jié)快到了，希望你也能收到朝思暮想、夢(mèng)寐以求的好禮，不再是一記拳頭，也不再只是“祝你新年快樂(lè)”的紅包袋，我衷心的期盼著！
禮物三年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)大自然中，我們只不過(guò)是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠(yuǎn)古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。我們所生活的是一個(gè)神秘而又充滿魅力的大自然。它為我們帶來(lái)了視覺(jué)上的享受，例如：春日里的連綿細(xì)雨，雨后的絢麗彩虹，還有一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空……
這一切的一切都是大自然送給我們的禮物。我們同樣對(duì)神秘的大自然充滿好奇，努力地去探索，去發(fā)掘，去揭開(kāi)大自然的神秘面紗。正因?yàn)槲覀兊奶剿髋c發(fā)掘，才更加了解這個(gè)變幻莫測(cè)的大自然。在這個(gè)大自然中，我們只不過(guò)是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠(yuǎn)古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)�？墒俏覀儏s仍不知滿足，一次又一次向大自然索取，地底的礦石，大地的植物，天上的飛禽……
無(wú)論已經(jīng)擁有多少，我們?nèi)韵Ｍ玫礁�，我們�(nèi)祟惥谷绱说刎澬�。大自然被我們一次又一次地重傷，最后，她終于病了，倒下了。洪水是她流下的淚水，地震是她憤怒的心胸，龍卷風(fēng)是她一次又一次地吶喊。是的，我們是如此的.貪心，只知一味地向大自然索取，從不知回報(bào)。大自然賦予了我們的生命，可我們卻一次又一次地傷害她，一次又一次……在一座深山里，有一片茂密的森林，森林里有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。這是一個(gè)快樂(lè)的天堂，里面居住著猴子、大象、小白兔、長(zhǎng)頸鹿、獅子以及其他的動(dòng)物。在這森林里，有花兒爭(zhēng)奇斗艷，有綠草探著腦袋張望，有大樹(shù)在這兒遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然還有小白兔愛(ài)吃的蘑菇。動(dòng)物們?cè)谏掷锇簿訕?lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)。突然有一天來(lái)了一隊(duì)人馬，原來(lái)是人們砍樹(shù)來(lái)了。
他們開(kāi)著拖拉機(jī)和牽引車，拿著各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林里，就沒(méi)命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹(shù)被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個(gè)個(gè)木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質(zhì)問(wèn)：為什么要將我們砍倒？為什么？無(wú)家可歸的動(dòng)物們被激怒了，它們決定向人類提出抗議。于是，它們一起動(dòng)手，架起了木欄桿，放在通往森林的必經(jīng)之路上。使運(yùn)木材的車輛無(wú)法通行。司機(jī)們奇怪地問(wèn)：動(dòng)物朋們，我們又沒(méi)有得罪你們，你們?yōu)槭裁匆獡踝∥覀兊娜ヂ�？看，大自然帶給我們的禮物是多么美妙。
禮物三年級(jí)作文 篇4
3月4日，我參加了蕭報(bào)小記者“美美噠頭飾制作”活動(dòng)，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我就下定決心要好好做，因?yàn)槲倚睦镌缇汀氨P算”好了，“三八”節(jié)快到了，我要把我親手制作的頭飾作為節(jié)日禮物，送給我親愛(ài)的媽媽。
領(lǐng)到各種材料后，我跟著水晶老師做了起來(lái)，格外地認(rèn)真。首先，要把一張張布料粘成一個(gè)個(gè)圓圈，這個(gè)簡(jiǎn)單，我很快完成了�？山酉聛�(lái)，就沒(méi)這么容易了，要把一個(gè)個(gè)圓圈壓扁，而且要上面小下面大，有層次感，左右對(duì)折做成蝴蝶狀�？纯慈菀祝鲎鲭y，我一會(huì)兒做得一頭大，一頭小，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)圓圈又逃了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)不聽(tīng)使喚的小丫頭，調(diào)皮極了！最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才做出了蝴蝶的一對(duì)大翅膀。后一步看似簡(jiǎn)單，實(shí)則更難：用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線把蝴蝶結(jié)捆好，讓兩邊都均勻，露出漂亮的花邊。雖然失敗了好幾次，但我都沒(méi)有氣餒，終于，一開(kāi)始的布片在我手中變成了別致的蝴蝶結(jié)。最后，在水晶老師的幫助下，我把絲帶和發(fā)卡用膠槍粘到蝴蝶結(jié)上。啊！終于做好了，看到這親手制作出來(lái)的漂亮發(fā)卡成品，我心里有說(shuō)不出的高興。
媽媽終于來(lái)了，我一見(jiàn)到她就趕緊請(qǐng)她轉(zhuǎn)過(guò)身去，蹲下來(lái)，然后激動(dòng)地將“新鮮出爐”的發(fā)卡戴在媽媽頭上。媽媽烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)配上這清新脫俗的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，哇，真美呀！為了讓媽媽能看到，我還特地用手機(jī)拍了照，給媽媽看這美美噠的效果。我還附在她耳邊，輕聲說(shuō)：“媽媽，這是給您的三八節(jié)禮物哦！”�？粗鴭寢岄_(kāi)心的表情，我仿佛看見(jiàn)這只充滿愛(ài)意的蝴蝶結(jié)發(fā)卡變成了一只美麗的蝴蝶，帶著我滿滿的心意和祝福，飛進(jìn)了媽媽的心中……
禮物三年級(jí)作文 篇5
早上起來(lái)就想到了今天是母親節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢？看看自己的儲(chǔ)蓄罐也沒(méi)有錢，怎么辦沒(méi)有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時(shí)候媽媽和我說(shuō)今天有個(gè)小記者的活動(dòng)是制作康乃馨。這個(gè)不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手制作的。
到了蕭報(bào)，今天是水晶老師叫我們做康乃馨。康乃馨有很多的顏色，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準(zhǔn)備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們?cè)趺粗谱�，我看著覺(jué)得這個(gè)也不難呀。于是自己慢慢的做起了，其實(shí)看看簡(jiǎn)單的東西，等到做的時(shí)候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒(méi)有了，怎么辦呢�？粗渌∨笥岩粋�(gè)一個(gè)有條不紊的制作著。我又去問(wèn)了水晶老師的制作方法，在水晶老師的細(xì)心的教導(dǎo)下，終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做幾朵更好更多的，插滿整個(gè)花瓶，送給我親愛(ài)的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價(jià)值。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我把康乃馨送給了她�？吹剿湮易龅暮每�，我的心里甜絲絲的。今天不僅學(xué)會(huì)了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價(jià)值而在于它價(jià)值的真正含義。
禮物三年級(jí)作文 篇6
在成長(zhǎng)道路中，我送出過(guò)許多的禮物，也收到了許多的禮物，然而令我一直難以忘記的，是我三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，收到的禮物，每當(dāng)想起這件事，心里都充滿了感激。
記得上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟撤N原因我需要轉(zhuǎn)學(xué)，老師知道后，就召集了全班同學(xué)在班里給我舉辦一個(gè)歡送會(huì)，我記得非常清楚那是一個(gè)星期六的下午。本來(lái)是不上課的，班主任張老師讓全班同學(xué)都到學(xué)校，當(dāng)我到時(shí)已經(jīng)班里轟轟亂亂的，不一會(huì)兒就唱起了我最喜歡聽(tīng)的歌，一會(huì)張老師又拿出了一個(gè)筆記本，筆記本第一頁(yè)寫著“好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人�！�
這時(shí)，修佳帥站起來(lái)大聲說(shuō)：“走了，一定別忘了我們！”他剛說(shuō)完付豪又說(shuō)：“到了新的學(xué)校，一定要好好學(xué)習(xí)啊！”接著又有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)了起來(lái)……聽(tīng)到這里我被感動(dòng)得哭了起來(lái)，時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)歡送會(huì)就結(jié)束啦。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)了兩年，我還是牢牢地記在心里。其實(shí)禮物不在于大小，也不在于貴與便宜，最重要的還是心意。雖然這份禮物不太貴重，但卻是同學(xué)門和老師的一片心意。這份禮物是我最好的禮物！
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