【推薦】禮物三年級(jí)作文合集四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物三年級(jí)作文 篇1
截止到今天，我已經(jīng)收到了無(wú)數(shù)個(gè)“神奇”的禮物。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些并不能打動(dòng)我而成為我的最?lèi)?ài)，一直以來(lái)，讓我日思夜想的禮物是——芭比娃娃，可遺憾的是：它卻從未出現(xiàn)在我的眼前。
記得我七歲那年，有一天看到電視里的廣告，說(shuō)的是一家商場(chǎng)在做活動(dòng)，用的就是芭比娃娃來(lái)做宣傳，圖片里那漂亮且與眾不同娃娃深深地吸引了我，讓我一見(jiàn)鐘情。我飛速地跑到媽媽跟前，要媽媽給我買(mǎi)，媽媽似乎很生氣，可她卻沒(méi)發(fā)火，只是摸了摸我的頭說(shuō)：“想要這個(gè)禮物可以，要等到你考上了鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)那天，媽媽就給你買(mǎi)”。媽媽的話音剛落，淚水就開(kāi)始在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，我知道媽媽的脾氣，我再怎么撒嬌也沒(méi)用，就默默地走進(jìn)自己的房間，趴在床上委屈的對(duì)自己說(shuō)：“媽媽口中的那一天一定會(huì)到來(lái)的，我也一定會(huì)得到媽媽的芭比娃娃”。
現(xiàn)在的我馬上就要上四年級(jí)了，不久的將來(lái)，我就要升初中了，那個(gè)芭比娃娃似乎也離我更近了。而每當(dāng)想到那個(gè)娃娃，我就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為了它，我的課余時(shí)間縮短了，睡覺(jué)時(shí)間少了，書(shū)桌上的書(shū)本越來(lái)越多，學(xué)校里的每一次考試，老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，它都成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也讓我更加清楚了自己的學(xué)習(xí)方向。就這樣，我堅(jiān)持著，努力讓自己考上鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，從而拿到那個(gè)讓我日思夜想的禮物！
因?yàn)閶寢尦兄Z的芭比娃娃，讓我每天滿(mǎn)懷動(dòng)力來(lái)到學(xué)校；因?yàn)閶寢尦兄Z的芭比娃娃，也讓我擁有了一個(gè)充滿(mǎn)希望的禮物。
禮物三年級(jí)作文 篇2
今年媽媽生日收到一份特殊的禮物，不是精美的錢(qián)包，也不是漂亮的衣服，而是二姨要帶我們一家三口去海邊玩。聽(tīng)到消息后我們非常高興，我早就想去海邊看看了。
終于等到要出發(fā)啦，我們一大家子人，有大姨一家、二姨一家和我們一家。長(zhǎng)途汽車(chē)坐了整整一夜，天亮了終于到站了，一下車(chē)我就迫不及待的飛奔到海邊看期待已久的沙灘、海浪、貝殼、海鷗。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了海邊，沙灘上有很多很多的人，有的在沙灘上撿貝殼，有的在海邊玩水，還有的用沙子把自己埋起來(lái)只露出頭在外面。海浪非常大，一浪過(guò)來(lái)能把海里的東西拍在沙灘上，有海帶、貝殼、螃蟹還有海星和水母。貝殼的形狀很奇特，有大的，小的，不規(guī)則的。螃蟹很小，但是跑的很快。水母是透明的，身體軟軟的，這些是我們家鄉(xiāng)見(jiàn)不到的東西。
我們還去了最大的海底世界，里邊的海洋生物太多太有趣了。有鯊魚(yú)，鱷魚(yú)、金錢(qián)龜、珊瑚等等，真是讓我大開(kāi)眼界。
二姨送媽媽的這個(gè)“特殊禮物”，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
禮物三年級(jí)作文 篇3
它是個(gè)世上聽(tīng)音樂(lè)最方便的.東西，它是長(zhǎng)方形、螢光綠，有一些按鍵。雖然看來(lái)沒(méi)什么特別，但它卻背負(fù)著重大的意義——它是iPod。
在五年級(jí)春游后，我就忘不了它，所以開(kāi)始打探iPod的功能！為什么會(huì)忘不了它呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁蛲瑢W(xué)借iPod后，發(fā)現(xiàn)了它可以實(shí)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的愿望！無(wú)論它走到哪，音樂(lè)就會(huì)跟到哪，還不被發(fā)現(xiàn)！
不過(guò)這個(gè)東西要價(jià)一千元起跳！所以我就用交換條件式，跟媽媽談�？上寢屢蟮臈l件太難了！要全班第一名，我原本連前五名都進(jìn)不了，簡(jiǎn)直是不可能的任務(wù)嘛！之后我就轉(zhuǎn)移了這個(gè)目標(biāo)，找到了奶奶，奶奶也要用交換條件，我也答應(yīng)了，總比上一個(gè)離譜要球的好！而這條件是英語(yǔ)要考九十分以上，但那時(shí)的我英語(yǔ)超差，都是六十幾上下，所以也滿(mǎn)難的。但在我生日前一周，奶奶拿出了讓我神魂顛倒的東西，“是iPod！”我大叫，心里的愉悅都藏不住了！雖然還是沒(méi)達(dá)到條件！
奶奶這份禮物，讓我知道奶奶是真的希望我考得好，真的真心誠(chéng)意想把這份“貴重”的禮物送給我，也真的想鼓勵(lì)我好好學(xué)英語(yǔ)。這些滿(mǎn)滿(mǎn)的心意讓我在當(dāng)下留下了充滿(mǎn)激動(dòng)與感恩的淚水！
于是我發(fā)誓要考到九十分以上，但這誓言到了初一時(shí)才完完整整的赴約完！這個(gè)iPod代表著奶奶的期望，也提醒我，我和奶奶的約定。讓我有理由不放棄英語(yǔ)，讓我有骨氣繼續(xù)拼下去。
禮物三年級(jí)作文 篇4
彈跳器是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的生日禮物。記得那一天爸爸下班回家，手里拿了一個(gè)大大的盒子，就知道爸爸給我買(mǎi)生日禮物嘍！我懷著強(qiáng)烈的好奇心打開(kāi)了盒子，一看，這是什么東西啊？長(zhǎng)得奇形怪狀的，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棍，左右兩邊有兩個(gè)把手，下面是一根彈簧和兩個(gè)像腳蹬的東西，整個(gè)物體的顏色是藍(lán)色的很好看。
晚飯后我迫不及待的拿著彈跳器下樓了。巧了，有幾個(gè)小朋友也在玩彈跳器。我說(shuō)：我先練一下，等一會(huì)咱們比賽。我第一次上去跳了兩下，第二次剛上去就摔了下來(lái)。我說(shuō)：爸爸我不學(xué)了，也不和他們比賽了。爸爸說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，付出總有回報(bào)。在爸爸的不斷鼓勵(lì)下，我慢慢掌握好了平衡，開(kāi)始練習(xí)，越跳越多，越來(lái)越熟練，能跳三十幾個(gè)了，可以和小伙伴們比賽了。我們四個(gè)人看誰(shuí)一分鐘跳的最多，爸爸當(dāng)裁判。比賽結(jié)果我第二名42個(gè)，第一名57個(gè)，其他兩個(gè)小朋友都是二十幾個(gè)。就這樣我每天晚上有時(shí)間就練習(xí)，最后能跳四五百個(gè)了，還可以單手跳，單腳跳。
彈跳器不僅僅讓我鍛煉了身體，帶來(lái)了快樂(lè)，而且讓我明白了很多道理，堅(jiān)持，努力，超越自己。
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