愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文1
今天是四月一日，是愚人節(jié)。
早上起來，我的爸爸接到老師的短信，要在家里化好妝上學(xué)，今天有人來聽課和錄像。我的媽媽連忙幫我化妝，描眉毛，擦口紅。打扮得很漂亮。然后媽媽就送我上學(xué)了。
在上學(xué)的路上看到了幾名同學(xué)，有的化妝了，有的沒有化妝。到了班級(jí)一看，大多數(shù)同學(xué)都化妝了，有的臉擦得很白。老師進(jìn)教室了，看到有的同學(xué)沒有化妝，就很嚴(yán)肅地說，怎么沒有聽老師的話呀，要求今天化妝上學(xué)的呀。沒有化妝的同學(xué)嚇得驚慌起來，連忙向帶化妝品的同學(xué)借來化妝。
老師突然在黑板上寫了幾個(gè)大字，“祝大家節(jié)日快樂!哈哈”，同學(xué)們恍然大悟，今天是愚人節(jié)，被老師騙了，大家哈哈大笑起來。
愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文2
要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。
那天上課時(shí)，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢宇，誰叫他天天嘲笑別人呢!”
剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤找你�！蔽揖栊院芨�，立刻識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”，我說：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當(dāng)!”她失望地走了。
她走后，我有了一個(gè)捉弄吳夢宇的好主意。我到吳夢宇身邊，非常嚴(yán)肅地對(duì)他說：“吳夢宇，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室!”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了!
過了一會(huì)兒，吳夢宇回來了，怒氣沖沖地對(duì)我說：“張嘉蕓，你，你!”我忍不住哈哈大笑，對(duì)他說：“愚人節(jié)快樂!”吳夢宇無奈地說：“算了，下次可饒不了你!”
愚人節(jié)真是讓人快樂的節(jié)日，這一天，大家可以隨便開玩笑，而且都不能生氣，很有趣!下一次的愚人節(jié)，我還會(huì)捉弄誰呢?
愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文3
今天上午，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。只見渠老師拿起手機(jī)，說：“喂，王歭博的媽媽呀!”說完，就對(duì)王歭博說：“王歭博，你到一樓大廳，媽在那等你!”說完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機(jī)怎么沒有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會(huì)兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了，可他并沒有找到媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時(shí)渠老師說：“寫一寫你剛才的回憶，就從我怎么進(jìn)教室那兒寫�！笨磥�，王歭博猜對(duì)了。
愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文4
“你臉上有一條蛇。”“有嗎？”“耶，愚人節(jié)快樂！”
今天是愚人節(jié)，我就被曾昱棟愚弄了好幾回。
在體育課上，我們正在跑步，忽然，曾昱棟停了下來，指著我的臉，奇怪地問：“你的臉上怎么會(huì)有一顆痣？”我大吃一驚，心想：我什么時(shí)候長出一顆痣來了。我下意識(shí)地摸了摸我的`臉。霎時(shí)，曾昱棟大笑起來：“愚人節(jié)快樂！”我馬上恍然大悟，非常生氣。但又一想：今天既然是愚人節(jié)，被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄?jiǎng)e人��！
快上美術(shù)課的時(shí)候，我到媽媽的班里拿美術(shù)工具時(shí)，我突然也想捉弄一下別人。于是，我就對(duì)一個(gè)同學(xué)說：“你的筆掉了�！彼R上往下一看，哈哈，上當(dāng)了。我強(qiáng)忍住笑聲，說：“愚人節(jié)快樂！”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑，一邊還聽到了“你等著�！边@樣的尖叫。
愚人節(jié)真快樂！
愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文5
早晨一到學(xué)校，王倩就對(duì)我說：“你的書包變綠了。”我好生奇怪，忙低頭去看，她卻哈哈大笑起來，接著對(duì)我說：“愚人節(jié)快樂”。唉，吃早飯時(shí)，爸爸對(duì)我說過，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你�！痹趺淳屯�，還是被她作弄了。
不過，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過是這樣的：我對(duì)老師說：“您抬起頭來。”，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來，又往我額頭上貼，我四處亂跑，可是終歸跑不過老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫。這時(shí)，我的好朋友王潤對(duì)老師說：“老師，你的錢包掉下來了�！崩蠋熋Φ拖骂^看，沒想到王潤卻說了一句，“老師，愚人節(jié)快樂�！痹瓉�，她也是逗老師的。
愚人節(jié)快樂三年級(jí)作文6
今天，我來到教室，只見楊景越轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，對(duì)我說：“聽說今天要語文考試哎，你復(fù)習(xí)了沒有？”“什么，我不知道，怎么不早告訴我��！”我連忙打開語文書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來�！坝奕斯�(jié)，快樂！”楊景越笑著說，“你被我‘騙'了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望著她，“哎呀，今天是愚人節(jié)么，你也可以‘騙'別人的啊，不要生氣��！”
“嗯，嗯�！蔽仪辶饲迳ぷ�，“聽說，今天又有語文閱讀考試，還有語文聽寫��！”“不早說！”凌文軒似乎沒有看完《三國演義》，立馬拿起了書本看了起來�！坝奕斯�(jié)快樂！”我轉(zhuǎn)過身對(duì)凌文軒說，他愣了一會(huì)，等我把原因告訴他后，他才恍然大悟。
就這樣，一傳十，十傳百……許多人都被‘騙'過了。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛！哈哈哈！
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