關(guān)于秋天的果園三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的秋天的果園三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的果園三年級(jí)作文 篇1
秋天的果園呈現(xiàn)出一派豐收的景象，好像時(shí)刻迎接這秋姑娘的到來。
走進(jìn)果園首先映入眼簾的是一片柿子林，早已成熟的柿子在焦黃焦黃的葉子中躲躲藏藏像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)處是一片蘋果樹，紅彤彤的蘋果像一雙雙拍紅了的手掌，爭(zhēng)著人們?nèi)ゲ烧�！不遠(yuǎn)處是幾顆梨樹，金黃金黃的梨子像一個(gè)個(gè)燈籠，亮呀亮呀，亮出了夜晚的道路。近處，是幾顆石榴樹，紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)炸彈，炸呀炸呀，炸出了秋天的豐碩。旁邊，有幾顆葡萄樹，葡萄的.顏色有各種各樣，有紫色、青綠、深紅、淡青。五光十色的葡萄在陽光的照射下顯得非常耀眼，像嘚瑟的明星。
果園的中間有一顆高大的銀杏樹，金黃金黃的銀杏葉子落在草地上像鋪上了一層金黃的地毯。旁邊還散落著一些小野花，五顏六色美麗極了。果園最旁邊有幾顆高大的松樹，像是時(shí)刻保衛(wèi)著果園。從高空往下看秋天的果園就像五光十色的華麗地毯，美麗極了。
�。∥覑矍锾斓墓麍@！它帶給大自然的是一首豐收的歌。帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。我愛秋天的果園！
秋天的果園三年級(jí)作文 篇2
沙沙沙，陣陣秋風(fēng)吹過，在一個(gè)果實(shí)累累的大果園里，一位老師帶著一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行著社會(huì)實(shí)踐。
果園里的水果各種各樣，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的橙子，還有形態(tài)不一的鴨梨……
你看，這有一位同學(xué)正在摘蘋果，他自言自語地說：“這個(gè)蘋果這么大一定很甜�！庇谑牵⌒囊硪淼匕烟O果摘下來，于此同時(shí)，蘋果也好像笑著對(duì)他說：“快把我摘下來吧！我已經(jīng)迫不及待要去人類世界看一看啦！”
另一邊張亮正在對(duì)白白說：“你看，這片葉子多好看，好像蝴蝶仙子掉落的翅膀，拿它做標(biāo)本一定很漂亮。”白白說：“這月牙形的葉子肯定也很適合做標(biāo)本。”原來吶，他們?cè)趽鞓淙~準(zhǔn)備做標(biāo)本呢！
遠(yuǎn)處，只見老師正在幫小朋友們搖樹枝，小朋友呢，正爭(zhēng)先恐后地彎腰撿掉在地上的蘋果吶。
大家都沉浸在這收獲的喜悅中，你聽呀，果園里到處飄蕩著同學(xué)們歡樂的歌聲，愈傳愈遠(yuǎn)……
秋天的果園三年級(jí)作文 篇3
今天，陽光明媚、秋高氣爽。我找了4個(gè)小伙伴，一起去秋游。走到半路上，我們看到遠(yuǎn)處的叔叔阿姨正在摘果子。我們連忙跑過去幫叔叔阿姨摘果子，果園里的水果真多��！有紅紅的蘋果、香香的梨、紫色的葡萄……我們開始摘果子了。我們一手拿著籃子，一手摘著果子。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。香香的梨像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠。摘完果子了，叔叔阿姨還請(qǐng)我們吃水果。
忽然，一陣秋風(fēng)吹過，地上的葉子飄起來了，我看到葉子，像了一個(gè)好主意，說：“我們把葉子當(dāng)作書簽好不好？4個(gè)伙伴齊聲說好。我們又開始撿葉子了，我們有的撿到楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。有的撿到銀杏樹的葉子，黃黃的葉子像一把把扇子。我們?cè)诠麍@里玩累了，就開開心心地回家了，在回家的路上，我們抬著頭看著天，看見一排排大雁正在飛向南方，它有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形。
秋天的果園真美麗�。∏锾爝�是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天！
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