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暢想未來(lái)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-08 11:01:29 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的暢想未來(lái)三年級(jí)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的暢想未來(lái)三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的暢想未來(lái)三年級(jí)作文3篇

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

  對(duì)未來(lái),大家都有不一樣地想象,但是你有沒(méi)有想過(guò)“未來(lái)的環(huán)境”呢?

  在未來(lái)世界里,我看見(jiàn)城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車(chē),大家都開(kāi)始騎環(huán)保的自行車(chē)。未來(lái)的人們都已認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了,覺(jué)得要好好保護(hù)地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。

  對(duì)未來(lái)的世界里,大街上不僅有車(chē)行道,人行道,還多了垃圾道。垃圾道是在車(chē)行道和人行道中間,是兩條天然的藍(lán)色,它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái),進(jìn)行回收。

  在未來(lái)的世界里,超市,商店,地?cái)偫锒假I(mǎi)不到一次性用品。就連飯館也沒(méi)有看到一次性用品。

  就拿我們附近的商店、菜店來(lái)說(shuō),賣(mài)菜的人吃完水果就把剩下的核扔在路上,垃圾車(chē)就放在旁邊,賣(mài)魚(yú)的人把臭水就潑在道上。好多人從這里行走的人都捂住鼻子,加快步子,想快點(diǎn)兒走過(guò)去。

  為此,我們應(yīng)該珍惜這美好的今天,保護(hù)好我們唯一的家園,禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。

  我們只有一個(gè)地球!為了拯救我們可愛(ài)的地球,讓我們來(lái)美花我們所賴(lài)以生存的地球。植樹(shù)造林、退耕還林不再是口號(hào),而是我們行動(dòng)的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球,成為一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星球。

  保護(hù)環(huán)境、拯救地球,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起。地球,我們美麗可愛(ài)的家園,它需要我們像愛(ài)護(hù)生命一樣去愛(ài)護(hù)它。

  請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境,把我們唯一的地球建設(shè)得更加美好吧!

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

  一天晚上,我坐在桌子邊悠閑地看書(shū),看著看著,咦?桌子和臺(tái)燈怎么不見(jiàn)了呢?接著,我來(lái)到了一個(gè)美麗的山谷里。那里泉水叮咚,河水清澈見(jiàn)底,我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、紙團(tuán),一輛輛綠色環(huán)保汽車(chē)無(wú)聲駛過(guò),留下一縷縷清新的氣息,卻沒(méi)給城市帶來(lái)一點(diǎn)噪音。其中有兩輛是清潔車(chē):無(wú)人駕駛的掃地車(chē)后面跟著一輛巨大的吸塵車(chē),他們是那樣敬業(yè)地保護(hù)著城市。這樣美麗的地方是哪里呢?

  原來(lái),這是我們熟悉的'地方——珠海。我趕快往自己家奔去,想看看我的家變成啥樣了?!我的家變成一所帶花園的別墅,家里有許多新型家具:有長(zhǎng)著“手”的垃圾桶,有太陽(yáng)能發(fā)電的空調(diào),還有太陽(yáng)能電燈。更奇怪的是:馬桶上居然有一個(gè)洗手池!想了又想,應(yīng)該是為了節(jié)約水資源吧?這樣可以讓洗完手的水收集起來(lái),再用來(lái)沖洗馬桶。我順著水管再找一下,沖馬桶的水流入屋后的蓄糞池,然后經(jīng)除臭處理,又用于澆灌花草......

  走出環(huán)保型別墅,我看到路旁的路燈光線藍(lán)幽幽的,正在吸殺蚊蟲(chóng)。我還參觀了變電站呢!垃圾山經(jīng)過(guò)分類(lèi)后用于發(fā)電。垃圾居然可以變廢為寶,這讓我驚奇不已!看見(jiàn)這些琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有的環(huán)保工具(家具),我還想再往前走一走,看一看呢!

  突然,眼前的一切消失了,我又看見(jiàn)臺(tái)燈和桌子回到了我的身邊,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。于是,我下定決心好好學(xué)習(xí),擴(kuò)大閱讀量,努力跟上人類(lèi)創(chuàng)新的步伐。等我長(zhǎng)大以后,要利用知識(shí)的力量,合理利用自然資源,讓我們的生活更加節(jié)約、環(huán)保。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力,讓珠海成為“環(huán)保之城”吧!

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

  隨著科技的發(fā)展,以前許多人類(lèi)不敢想象的事情,都成了現(xiàn)實(shí)。例如:

  現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù),相信在不久的將來(lái),人們就合力用這個(gè)技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。

  將來(lái)的人類(lèi)可以“上天入地”,這當(dāng)然是有科學(xué)依據(jù)的啦。

  上天,大家一定都不陌生,因?yàn),神五、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢!所以,我想:未來(lái)我們對(duì)宇宙一定都十分熟悉,那時(shí)的宇宙飛船會(huì)十分發(fā)達(dá),不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人,人類(lèi)還很有可能會(huì)在其他星球上建立一個(gè)自己的基地呢!

  入地,也是一位科學(xué)家親自實(shí)驗(yàn)過(guò)的,地、當(dāng)然不是在地殼下,而是在海洋的最深處的海底,就像海洋館的海底隧道一樣,一條路從陸地一直通到海底,在海底建設(shè)出人類(lèi)的家園。那么,海底是沒(méi)有氧氣的,不過(guò)可以用一根管子通進(jìn)水里,從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說(shuō),一位美國(guó)的科學(xué)家就這樣在水里度過(guò)了12個(gè)小時(shí)。等他上來(lái)后,人們對(duì)他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查,奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個(gè)部位竟然一切正常。所以,人類(lèi)在海底建設(shè)家園并不是不可能的。

  雖說(shuō)是暢想未來(lái)。但我相信,這些是極有可能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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