聽(tīng)雨三年級(jí)作文（通用94篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的聽(tīng)雨三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇1
不知不覺(jué)間，外面下起了小雨。我站在門口，閉著眼睛，仔細(xì)地聆聽(tīng)雨滴落在水坑里，落在瓦片的縫隙間，落在青石板上……
那聲音好美！比起那些嘈雜的所謂的流行音樂(lè)真算得上是清新脫俗了。那聲音沒(méi)有摻雜任何的.雜質(zhì)，是那么的純凈，真給人一種美的享受呀！
聽(tīng)著美妙的雨聲，我陶醉了，陶醉在這天籟之中……
“滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去，接了一些雨珠�？粗中睦锏乃鼈�，我仿佛聽(tīng)到了它們的問(wèn)候。
朋友，快去聽(tīng)雨聲吧，去聽(tīng)她那溫柔的、善解人意的話語(yǔ)吧！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇2
淅瀝瀝……天空下起了瀟瀟細(xì)雨。我打開(kāi)窗子，手捧一杯溫溫的香茶，坐在書屋的椅子上，傾聽(tīng)雨和大地的耳語(yǔ)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我就被深深的陶醉了，不禁思緒萬(wàn)千。
雨！你那細(xì)小的身軀從天堂降落人間，粉身碎骨，后悔嗎？
雨！你有一份情誼，一份瀟灑，一份安詳，而在你水晶般的心中，更多的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。春天，你化作雪水，滋潤(rùn)萬(wàn)物；夏天，你為人們帶來(lái)清爽；秋天，你跟著落葉“化作春泥更護(hù)花”；冬天，你像一位孩子，為嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。
雨—真是一位可愛(ài)，無(wú)私的小精靈！
但眾人認(rèn)為，你是悲傷的象征。很多音樂(lè)家，導(dǎo)演把你變進(jìn)音樂(lè)，劇情中。我可不這樣認(rèn)為。雨！你是純潔的'象征，那“淅瀝瀝”的聲音，不是你和大自然的交談嗎？雨！你那純潔，無(wú)私的精神，感染了我。
雨！我喜歡你，你讓我陶醉。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇3
剛洗完澡，躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然，一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細(xì)微，像許多蠶吃桑葉一樣，若有若無(wú)。我心里一動(dòng)，連忙問(wèn)媽媽：“是不是下雨了？”媽媽回答：“可能是吧！”伴隨著媽媽的話語(yǔ)，一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看，電閃雷鳴。雨一下變大了，雨打在樹(shù)葉上，打在汽車上，打在高樓林立的城市里，那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的歌曲，又仿佛是一曲氣勢(shì)恢弘的`交響曲。只一會(huì)兒工夫，雨聲又弱了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“夏天的雨就是這樣，變得很快�！�
那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲，很快就帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇4
今天老師讓我們聽(tīng)雨。
雨聲很急，卻有一種獨(dú)特的韻味�？梢月�(tīng)出來(lái)，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好聽(tīng)啊。我覺(jué)得，他們是一群小妖精，那么美麗，那么多變，那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的主題，偷偷地看雨。透過(guò)那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣里還摻著一絲夏天的'味道。
閃電像極了流星，那么炫麗，但一閃即逝。
雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽(tīng)，可以聽(tīng)出其中的旋律——流暢舒緩。
梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹(shù)為愛(ài)人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？
雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白，一如我的心被洗得純凈。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇5
昨天，下了一整天的雨。我在家里閑著沒(méi)事，就在那里聽(tīng)雨的聲音。
雨的聲音是多么美妙呀！我靜靜地聽(tīng)，默默地想，仿佛就走進(jìn)了雨的世界。我聽(tīng)著雨的聲音，雨聲就像小孩在唱著歡樂(lè)的歌，就像專業(yè)的音樂(lè)家在彈奏鋼琴似得，有的'像請(qǐng)客的腳步聲；想老天爺在哭似的……我在天上為什么會(huì)下雨呢？難道是天上拋下的一粒粒珍珠？還是神仙們?nèi)酉铝说奈锲�，我想，總之，一定是寶貴的東西。細(xì)細(xì)地去品味雨或認(rèn)真地去聽(tīng)雨，它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)煩惱，沒(méi)有憂愁，一個(gè)把全部都忘掉的極樂(lè)世界。
忽然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，覺(jué)得做什么事情都輕松許多，你沒(méi)也來(lái)試試吧！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇6
盛夏時(shí)節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時(shí)，那傾盆大雨又戛然而止了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)漆黑的天空，帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的.雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗被風(fēng)給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉(zhuǎn)眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開(kāi)心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇7
突然下了一場(chǎng)雨，時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽(tīng)，會(huì)感覺(jué)雨聲很神奇。這時(shí)侯，耳朵里只有那雨聲，叮咚，滴嗒……那一種音律讓人回味無(wú)窮。我喜歡聽(tīng)雨，感受這一種難以說(shuō)出的美好。
我聽(tīng)見(jiàn)了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里，叮咚一聲，讓人驚奇；有的在樹(shù)上做游戲，碰到樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我，使我不忍心離開(kāi)。雨停了，我站在樹(shù)下，陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動(dòng)，送我一個(gè)特殊的`禮物吧。頓時(shí)，我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)回憶的人，我常�；貞浧鹞乙郧暗南才�(lè)，今天我又回憶起在奶奶家聽(tīng)雨的'故事了。
那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我睜開(kāi)眼醒來(lái)望著窗外，一切好像都沒(méi)睡醒，靜悄悄的。忽然，一種聲音打破了清早的寧?kù)o，我側(cè)耳聆聽(tīng)起來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的東西都被這雨點(diǎn)喚醒了，聽(tīng)！雨點(diǎn)撫摸小樹(shù)的臉蛋，親吻小草和花朵，輕輕拍打著窗子，之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘，進(jìn)入土地，進(jìn)入小溪，進(jìn)入大海，而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上，然后向滑滑梯一樣滑下。
忽然，又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來(lái)個(gè)親密接觸。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇9
聽(tīng)，拍打著窗子的雨啊！不知不覺(jué)間，你悄悄地來(lái)到。清脆地用你靈動(dòng)的手指按起琴鍵，“滴，滴答答”，呼喚萬(wàn)物蘇醒。
小草聽(tīng)見(jiàn)了，從土里微微探出頭來(lái)，“答”，一顆小小的，晶瑩的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下來(lái)。小草也抬起了頭，甩甩腦袋，露出嫩綠的芽?jī)�，仿佛在感謝雨帶給他的見(jiàn)面禮。
野花聽(tīng)見(jiàn)了咧開(kāi)嘴，露出燦爛的笑容。喲！一叢叢，一簇簇，像迎接雨的召喚似的，不約而同地綻開(kāi)了笑臉。大紅的，墨綠的，淺藍(lán)的'，鵝黃的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般奪目閃耀。
山泉聽(tīng)見(jiàn)了，“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會(huì)兒，山泉似乎按捺不住寂寞了，從山澗里跳了出來(lái)，興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳，跑到樹(shù)林，跑到平原，向所有人傳達(dá)雨的訊息——準(zhǔn)備好迎接甜美的甘露吧！
聽(tīng)，輕聲呢喃的雨�。∧闱那牡仉x開(kāi)，我如何才能報(bào)答你對(duì)這片土地的恩澤呢？
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇10
雨，該是春天的使者。
記憶里的春天沒(méi)有過(guò)什么好天氣。雨會(huì)不知不覺(jué)地灑起來(lái)，漫天地淋淋漓漓，不失它的重量。微風(fēng)拂過(guò)，雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來(lái)些清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，景發(fā)出泥土的腥氣。
雨，更是女性。她在人家的傘上、屋頂上，在草木的綠葉上、花瓣上，跳起輕盈的.舞蹈，不停傾訴如水的柔情。
這一周的天氣也只有雨，假日只能呆在家里享受它的樂(lè)趣了。
我閉上眼睛，凝神諦聽(tīng)：寥廓的蒼穹中千絲萬(wàn)縷的雨，仿佛澆灌在我的心田上，我的身體似乎逐漸膨脹了起來(lái)，有了無(wú)窮的力量。先前的干涸得到萬(wàn)千絲屢的滌潤(rùn)，頓時(shí)純潔凈化，爽快了許多。我的心里漸漸生發(fā)出青青的綠草，綻放出無(wú)數(shù)朵鮮艷的小花。多美啊！我真不愿睜開(kāi)眼，想永遠(yuǎn)沉醉在這美妙的境界中。
雨，是一支沒(méi)有音符的樂(lè)曲，只有細(xì)心傾聽(tīng)的人，才懂它的歌詞。
一點(diǎn)一滴，湊出歡快的旋律，這就是雨！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇11
昨晚，不知不覺(jué)中，下雨了。我躺在床上，聽(tīng)瀟瀟雨打蓬，那連綿不斷的雨聲撥動(dòng)著我的心泫。聽(tīng)雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那樣的……
我好似在做夢(mèng)，那雨聲不聽(tīng)的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”！這是瓢潑的大雨。雨來(lái)得那樣突然，那樣猛烈仿佛要把那大樹(shù)吹倒，把大地卷跑似的。
一會(huì)兒，雨變小了，淅淅瀝瀝的，這是牛毛細(xì)雨雨跳躍著從天而降，大地充滿了“天降甘霖、萬(wàn)物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽(tīng)得那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲窗子，聲音時(shí)快時(shí)慢、時(shí)大時(shí)小，好似琴音奏出的.一首曲子。
雨仍在下著，卻看不見(jiàn)雨絲，聽(tīng)不清雨聲，此時(shí)的水洼里，定會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)小水泡吧�！吧成场薄吧成场�，一會(huì)兒，又傳來(lái)微弱的聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細(xì)、又密、又亮，竟好似織女用來(lái)織綿的絲。
我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采：聽(tīng)到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見(jiàn)識(shí)到了雨的氣勢(shì)。
雨帶給人們千般感受、萬(wàn)般滋味。原來(lái)，雨就是那樣的……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇12
甲午年八月初五傍晚大雨忽起，作此篇。
近暮聲緩，傾時(shí)之，雹雨厲加。穹嶺一色，天地覆紗�？検|蕓作遙渺，木顫顫而斂翠。玄欄外，白冰由空灑，急水踏秋花。去望無(wú)百尺，遠(yuǎn)鄉(xiāng)欲根拔。烏蒙壓壓制山城，滂沱尋尋籠萬(wàn)家�？v使瀟瀟摧古柏，排松屹堅(jiān)斷冷甲。令之余者不入室，飲以杯中有暖茶。
千里云郁郁，垠際緣?mèng)梏琛Ｇ缛詹恢�，泠泠瀝瀝。霧遮西林，靄蓋北池。漠漠依往然，仞寸舊呼疾。人稀勁竹曳，飛來(lái)漪淅濺紙筆�？駠[單樓誰(shuí)敢應(yīng)？八月寒透南中籬。
向夜寧寂，蒙蒙雨淡。靜佇檐下，蘭折桂散。
聽(tīng)雨兮，九十步耳聞，三百里心應(yīng)。感以寒珠碎瀾淵，嘆之皓皎無(wú)處明。愿雨晴兮，映雪而囊螢。騏驥期伯樂(lè)，葩苗盼良丁。昔日諸葛臥龍崗，幸有章武三巡臨。愿雨晴兮，十年窗下，一朝鼎名。南海涯珠無(wú)人采，霜后化作紅塵盡。
聽(tīng)雨兮，星晴將不遠(yuǎn)，夜雨終是卒。風(fēng)語(yǔ)不移逝停云，蕭言無(wú)形蘇凝露。毅勇于斯，庶能凌以其乎！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇13
下雨了……
我對(duì)雨天總有一種微妙的感情，每每聽(tīng)見(jiàn)雨聲，我總會(huì)飛快跑到院子里，仰起頭，看著雨點(diǎn)在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著拉成一條條銀絲，像無(wú)數(shù)個(gè)降落在人間的小精靈，是那么純潔無(wú)暇，那么不諳世事…
我喜歡雨聲，喜歡雨聲滴滴答答，一聲聲打在我的`心上。因?yàn)檫@時(shí)天地是寧?kù)o的，雨掩蓋了一切繁雜的聲音，在這安靜的世界，我便可以小小的發(fā)呆，可以神游天外。我一向喜靜，卻又向往熱鬧繁華，可就算在下課時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)上，也會(huì)莫名生出一種孤單的感覺(jué)，總是覺(jué)得自己和周圍的嘈雜格格不入，愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。
而在雨聲中，在這寂靜至極的世界發(fā)著呆，不久便有一種天地間孑然一身，煢煢一人的奇特感受。這種感覺(jué)又和在操場(chǎng)上的不同，讓我渾身輕飄飄的，像一個(gè)高高在上的神仙似的，俯視著眾生，看著人間百態(tài)，向往卻難以融入在其中…
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇14
夜，深了。我捧著一杯清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝地下著，下著……
春雨不像夏天的雨一樣，來(lái)得又急又猛。它如多情的江南女子一般溫婉優(yōu)雅；它又如古箏一樣甜美悠長(zhǎng)，帶著淡淡的憂傷……
聽(tīng)著，聽(tīng)著，腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫：大地，是一張鋪好的宣紙，春雨，是一枝飽蘸墨汁的毛筆。筆尖一點(diǎn)，綠色就渲染了一片又一片。這片綠，慢慢地從如水的嫩綠，變成了如玉般的翠綠，再一點(diǎn)點(diǎn)地變深、變濃……
閉上雙眼，腦海里不禁浮想聯(lián)翩，仿佛自己就是那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的.春雨，滋潤(rùn)著一簇簇小草，滋潤(rùn)著一朵朵花兒，滋潤(rùn)著一棵棵樹(shù)木，滋潤(rùn)著一寸寸土地……待到人們醒來(lái)時(shí)，便含笑著，襟帶飄飄地離去……
我伸手接了一滴雨，我聞到了春的氣息。那是草的氣息，那是花的氣息，那是樹(shù)的氣息，那是禾苗的氣息，那是泥土的氣息……
呷了一口清茶，望著春雨，我笑了。耳邊聽(tīng)到的是，春雨的歌。你聽(tīng)：丁咚，丁咚……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇15
每當(dāng)這時(shí)候，功課早已做完，家人也早已入睡了，周圍一片寂靜，我都會(huì)抱著一本“閑書”，聽(tīng)著音樂(lè)。我總覺(jué)得那是人生最簡(jiǎn)單的一種享受。
可今天，沒(méi)有書，沒(méi)有音樂(lè)。外面下雨了，我一個(gè)人坐在床上，周圍一片漆黑。靜靜的聽(tīng)著外面的雨聲。
雨下的并不大，淅淅瀝瀝的。在屋子里聽(tīng)到的不是一片的聲音，而是這里一串，那里一串，雨落在屋外的瓶子上，叮咚一聲，傳的.格外遠(yuǎn)。走到窗前，把窗簾撩起一角，外面一片靜，燈光沒(méi)有了，辛苦了一天的人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。明天早上起來(lái)，也許花更紅了，那樹(shù)上的綠葉更綠了吧!閉上眼睛，聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，那雨仿佛下到腦子里來(lái)了，又或是我又到了雨中。
人的心情受這雨的影響，而這雨并不受人的影響�；蛟S一千年前，這場(chǎng)雨就慢悠悠的下了，又或許蘇軾正是在這場(chǎng)雨中長(zhǎng)吟“一蓑煙雨任平生”··········
夜更深了，更凈了，但雨還在慢慢的下著。淅淅瀝瀝。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇16
我在窗前寫著作業(yè)，風(fēng)兒似乎看見(jiàn)我在做作業(yè)，也屏住了呼吸，周圍一片寧?kù)o。
雨，就像一個(gè)淘氣的頑童，它悄悄地來(lái)了，打破了寧?kù)o。
先是聽(tīng)見(jiàn)了聲音，沙嗒嗒、沙嗒嗒，從遠(yuǎn)處的天空上傳來(lái)，從屋頂上傳來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著一望無(wú)際的下雨的天空。仔細(xì)的看著一滴滴的雨珠，它們像匆忙的過(guò)客，迅速飛落下來(lái)。滴在屋頂上，水泥地上；發(fā)出異常清脆的聲音，嘀嗒嘀嗒。
猶于雨是匆忙的，我便閉上雙眼，用耳朵來(lái)感受雨的存在。嘀嗒嘀嗒嘀嗒這奇妙的聲音，像一個(gè)個(gè)輕捷柔軟的手指，悄悄拔動(dòng)我的心弦。
這聲音，把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的世界，這里的人們互相友愛(ài)，互相幫助。
雨停了，但雨的影子在我的.腦子里徘徊。遠(yuǎn)處，一幢幢大樓仿佛換上了新裝�？催^(guò)去，真是神清氣爽、落落大方。近處，天上的鳥(niǎo)兒成人字行飛翔，不停的歡唱，仿佛在傾吐著浴后的歡樂(lè)。
��！雨的聲音！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇17
又是一場(chǎng)大雨。
趴在窗臺(tái)上，看著那一池已然凋謝的荷花，在雨中訴說(shuō)著她那曾經(jīng)輝煌的人生——也只是曾經(jīng)而已。如今，她們都只是池子里那一群傾城容顏已逝的美女。
僅此。
而已。
豆大的雨點(diǎn)打在微微泛黃的荷葉上。嗒、嗒清脆而悠揚(yáng)。
雨點(diǎn)一滴滴地打在荷葉上，匯聚在荷葉中心的凹處。積滿了，荷葉便往邊上一傾，那玉露般晶亮的雨水便斜斜地傾倒出來(lái)。
雨還未減小。
淅淅瀝瀝的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的敲打在枯荷上，發(fā)出別有韻味亦錯(cuò)落有致的聲響。遙想當(dāng)年，李商隱望著一池枯荷，聽(tīng)著雨聲，回想自己早秀先調(diào)的身世，吟著秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。那雨聲竟遠(yuǎn)不止是天籟之韻，更是詩(shī)人羈泊異鄉(xiāng)，孤苦飄零時(shí)，略慰相思，稍解寂寥的心韻呀！
雨小了，豆大的.雨點(diǎn)變成細(xì)細(xì)的雨絲，打得湖面上泛起一層薄薄的霧。
悠然伸手，指尖觸到綿綿的細(xì)雨。
不經(jīng)一笑。
真好，時(shí)光未老。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇18
雨，悄悄地來(lái)了。
聽(tīng)，雨到森林里來(lái)了，“嘩嘩嘩”，給森林里的小樹(shù)、小鳥(niǎo)洗了個(gè)澡，各個(gè)都叫著舒服。
聽(tīng)，雨到小溪上來(lái)了，“嘩啦啦”，小溪又開(kāi)始流動(dòng)了，唱著歡樂(lè)的歌兒，向前沖去，它不怕石頭，勇往直前。
聽(tīng)，雨落到了房頂上，“叮叮咚咚”，像一曲無(wú)字的歌謠，雨絲像無(wú)數(shù)輕捷的手指，房頂上的瓦片變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。
雨中的森林，有綠色、淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融為一體，成了淡綠色，那綠色，水淋淋的。
悄悄地，雨停了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著愉悅的'歌謠，一首又一首，根本停不下來(lái)；大樹(shù)搖了搖身體，甩干了身上的雨水，風(fēng)屏住了呼吸，森林中變得幽靜了。
聽(tīng)，還有小雨過(guò)后，殘留在葉子上的露珠掉下來(lái)，“�！薄�
聽(tīng)，雨的聲音多么美妙，每一滴都有一個(gè)不同的故事……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇19
雨中，撐著一把翠綠色的小花傘，漫步于布滿花的長(zhǎng)廊中，感受著這雨中的清新空氣�？粗掖业男腥耍�(tīng)著淋漓的雨聲，多么富有詩(shī)情畫意。水絲纏繞已凝結(jié)成了飽滿的水珠。雨就這樣疏疏密密地從天空地傾瀉滑落。
聽(tīng)，雨落在青瓦上，是清脆般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨其實(shí)是一種奇妙的音樂(lè)，輕柔婉轉(zhuǎn)。
當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的.灰土，使一切突然換發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨的洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈樸實(shí)。
青玉樓頭尺八簫，何時(shí)歸看浙江潮。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇20
晚自習(xí)，隨著爽爽的風(fēng)，和著如弦的雨，緩緩流過(guò)。
今夜的雨下得很急。沒(méi)有絲竹悠悠、清泉淙淙的細(xì)雨別致的風(fēng)韻，沒(méi)有一傾而下、勢(shì)如破竹的暴雨熱烈的豪邁。聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，叮叮咚咚，想是水洼中的雨花都上演得格外絢爛。
雨如柱。傘下的.故事正熱烈地綻放。顧不上去追憶，去思量。靜靜坐著，閉上雙目。
風(fēng)過(guò)，雨聲送入耳中，雜亂無(wú)章的粗獷中蘊(yùn)藏著夏夜里星子細(xì)細(xì)膩膩的夢(mèng)，如琴弦般在風(fēng)中錚錚放歌。一曲青春的歌，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)又短促，短促得讓人無(wú)法捕捉。
真是一個(gè)美好的夜晚，雨中滋滋作響的風(fēng)帶走了一切煩躁、郁悶。
在靜靜的夜里聽(tīng)雨，沒(méi)有嗡嗡蟲鳴，四周也不蕭條。苦讀的身影眷戀窗外的雨簾。
聽(tīng)雨，想起笙管的悲愴，有一種說(shuō)不出的自在舒暢。
而窗外，雨聲漸漸地小了……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇21
春雨，如一位文靜的姑娘。它來(lái)到人間，默默地為我們奉獻(xiàn)。春雨灌溉了田野，喚醒了春筍，讓小樹(shù)抽出了嫩芽，讓燕子來(lái)報(bào)春，把大自然點(diǎn)綴成一派生機(jī)勃勃的景象。
夏雨，如一個(gè)調(diào)皮的孩子。它會(huì)趁我們不注意，悄悄來(lái)到田野里，告訴大自然，一場(chǎng)專屬于夏的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。一串串美妙的旋律，荷花為著樂(lè)章所陶醉，露出了害羞的小臉蛋。
秋雨，如一位美麗的仙女。在聽(tīng)雨的'瞬間，秋雨便成了秋天這幅色彩凝重的油畫的背景。秋雨灑在楓葉上，楓葉落了下來(lái)，整個(gè)世界都變得如此美麗，稻谷也豐收了。
冬雨，如一位溫和的村姑。他不緊不慢地飄落，融化了積雪；它不慌不忙地降落，孕育著新的希望。聽(tīng)聽(tīng)那窗外的冬雨聲，好象在說(shuō)：春天就要來(lái)了！
聽(tīng)雨，聽(tīng)四季的雨……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇22
一天早上，我被一陣“滴答，滴答”的雨聲吵醒了。��！下雨了！春雨來(lái)了。我來(lái)到窗前，推開(kāi)窗子，一個(gè)個(gè)粗大的雨點(diǎn)簌簌地落下來(lái)�！暗未稹薄八⑺ⅰ薄皣W嘩啦啦”，我聽(tīng)到了它們的腳步聲，辨出了它們來(lái)去的方向。
咦？誰(shuí)在說(shuō)話，是你嗎？春雨，你說(shuō)什么，你來(lái)玩？來(lái)鬧？來(lái)淘氣？
你聽(tīng)，落在屋頂?shù)挠甑卧谡f(shuō)：“我來(lái)給你洗臉，滿臉灰塵怎么見(jiàn)陽(yáng)光呢？”
你聽(tīng)，落在田野上的雨滴在說(shuō)：“我要讓麥苗變得更綠�！�
你聽(tīng)，落在大地上的雨滴說(shuō)：“我又回到媽媽的懷抱里了！”
無(wú)數(shù)是雨滴組成了一支樂(lè)隊(duì)，不，也是一個(gè)合唱團(tuán)，它們?cè)跇?shù)叢中，在田野里，在屋頂上，在大地上演奏和歌唱真的不錯(cuò)。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，而且很有節(jié)奏，強(qiáng)的`時(shí)候“嘩嘩”，弱的時(shí)候“滴答”，真的很好聽(tīng)呢！
“穿衣服了，小心著涼！”原來(lái)，是我聽(tīng)雨入了神，忘了穿衣服。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇23
天剛蒙蒙亮，就下起了雨。我站在家門口，用心去聆聽(tīng)著這大自然美妙的樂(lè)曲。頭頂點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑落下來(lái)，傳來(lái)“吧嗒吧嗒”的雨聲，時(shí)小時(shí)大，時(shí)響時(shí)沉。微風(fēng)吹過(guò)，落在皮膚上涼涼的。雨點(diǎn)紛紛地落著，它們落到房屋上敲出小鼓般的“咚咚”聲，它們好似歌手正在演奏，又好似舞者在水面上舞動(dòng)，蕩漾起一圈漣漪。雨滴像是被指揮著，演奏出一曲美妙的'樂(lè)章�！班�！嗒嗒！”小雨點(diǎn)們好像更加活潑了，他們從一片樹(shù)葉跳到另一片樹(shù)葉，歡快地跳著，鬧著，雨原來(lái)也是有生命的啊！清脆的聲響，打在地上“叮咚”作響。雨中夾雜泥土的氣息，不一會(huì)兒，雨又小了起來(lái)，像是疲倦的頑童，累了，要休息了。若有若無(wú)的雨，給地面披上了一層迷霧般的大衣�！�
聽(tīng)，“吧嗒，吧嗒”，雨的聲音充滿活力，是如此悅耳，如此美妙��！其實(shí)生活何嘗不是如此？只要用心去感受，生活亦是處處充滿生機(jī)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇24
夏日，無(wú)雨不成歡，夏雨來(lái)得突然，去得也快。剛剛還艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)瞬間便烏云密布，眼看那一縷縷輕盈的云霧，跟著就一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，雨，輕悄悄地來(lái)了……沙啦啦、沙啦啦……像一首無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而至，并且還清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，震人心魄……
聽(tīng)，雨轟隆隆地下著，掉在屋脊，滴在窗臺(tái)，落入地上，響起一個(gè)又一個(gè)或激越或輕快的.音符，把這天地間的一切聲響都包容其間。閉上眼，任那顆年輕而熱烈的心在這場(chǎng)聲音的盛宴里追逐奔放。
窗外，萬(wàn)物被水霧覆蓋，看不真切。雨絲像畫筆，為世界畫上絢麗而朦朧的色彩。剛想睜開(kāi)眼，看個(gè)透徹，驀地，雨停了，那些還沒(méi)來(lái)得及收住腳步的雨水便像冒失的孩子，在屋檐上凝聚，躍下，嘀嗒，嘀嗒……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇25
沉悶的雷聲響起，一陣又一陣，抬頭看了看天，朵朵白云早已換上黑色綢裳——快下雨了。沒(méi)多久，窗外便傳來(lái)如鼓點(diǎn)大小的雨聲，不用抬頭，便知是一場(chǎng)大雨。
良久，雨聲未歇，抬頭向窗外望去，窗外一片朦朧，雨霧氤氳整個(gè)世界，雨滴拍打在玻璃上，“滴答”如銅鈴舨清脆悅耳，沒(méi)有車?guó)Q聲，行人的聲音，仿佛天地間的'一切都在靜靜的聆聽(tīng)這一首震撼的交響樂(lè)，雄渾、高亢……過(guò)了一會(huì)兒，雨聲漸漸小了下去，變的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，似深巷中個(gè)一曲古箏，又似那江南女子彈奏著的琵琶曲。小雨淅淅瀝瀝地落了起來(lái)，天空已變得微白，太陽(yáng)正躲在云層后，安詳?shù)芈?tīng)著雨滴最后的音符。終于，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)給地上的積水連同滴答落下的屋檐上的雨水染上奪目的光彩。我推開(kāi)窗戶，深吸一口氣，花草泥土的清香夾雜著雨水的醇香，撲鼻而來(lái)，不覺(jué)心曠神怡。
一場(chǎng)雨洗凈了世間的塵埃，同時(shí)，給人帶來(lái)了新生的芬芳。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇26
“嘩啦啦”，我在雨聲中突然醒來(lái)，甩了甩伏在桌上已酸的手臂，環(huán)顧四周，教室里十分寧?kù)o，不少同學(xué)依然沉醉于短暫的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
雨不知是何時(shí)下起來(lái)的，下得有些急促，像是有人想快些將這場(chǎng)雨潑完，趕去赴某個(gè)美好的宴會(huì)。有些濕冷的空氣開(kāi)始向四周蔓延，帶著清新的`泥土氣味，甚是好聞。
趴在桌上靜靜地聽(tīng)著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，“滴滴答答”，好似清脆的撥弦聲，落在心田，開(kāi)出朵朵沁人的小花。思緒翩飛，李商隱會(huì)怎樣解讀這樣的雨呢，相思隔重城，這雨好像也帶著家人的思念而至吧；回溯著李白雨下靜送友人的細(xì)縷深情，天街小雨，恍若自心流淌。但不必說(shuō)，無(wú)論相思或是離別，只要心在一起，便能”夜夜流光相皎潔”般，處處回響。
漸漸的，烏云分裂成了朵朵輕云，天空逐漸放晴，溫暖的空氣慢慢蘇醒。”叮鈴鈴”我驚了一驚，天上的云，竟已溫暖如初，清冷雨聲，猶然在耳。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇27
端著一杯熱咖啡，站在窗邊聽(tīng)著那雨聲，真是一種美妙的享受��！
那些雨絲像牛毛一樣輕，像煙一樣霧，在沒(méi)有人知道的時(shí)候流下來(lái)。
雨下得越來(lái)越大，打著窗戶發(fā)出“啪啪”的聲音。好像有個(gè)淘氣的孩子點(diǎn)燃了鞭炮。雨點(diǎn)落在屋頂上，窗戶上，水面上，樹(shù)葉上。演奏好聽(tīng)的.“非交響曲”。雨點(diǎn)掉在湖里，濺起一朵小小的水花。像好奇的孩子們一樣爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)，想第一個(gè)看到這個(gè)美麗的世界。雨點(diǎn)落在池塘上，漣漪飛濺了一圈，就像水姑娘可愛(ài)的酒窩一樣。雨點(diǎn)打在水面上的聲音，就像一個(gè)俊朗的少年在吟誦優(yōu)雅的詩(shī)，仔細(xì)聽(tīng)著，又有一個(gè)美麗的少女訴說(shuō)著自己的心事。與其仔細(xì)品味，不如說(shuō)可愛(ài)的少女在唱有趣的歌謠。
雨，在我回想的時(shí)候，不知不覺(jué)就停了下來(lái)。太陽(yáng)公公用七彩畫了一道絢麗的彩虹�？諝庾兊们逍氯缦矗那槭娌�。
啊！下雨了！我愛(ài)你！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇28
春花秋草，夏雨冬雪，畫風(fēng)溫暖的日子，閃電和雷聲……這都是大自然給我們的靈魂寶貝，我們得不到的財(cái)富。雨就是這個(gè)禮物的名牌，是大自然的精靈。
春雨像安靜的少女一樣無(wú)聲地傾瀉。時(shí)成杜甫說(shuō)：“好雨知道季節(jié)。“春天起床后，隨風(fēng)潛入夜晚，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
夏天的.雨不是那么好的脾氣。它就像一個(gè)頑皮的孩子趁你不介意，它一直蹦蹦跳跳，嬉鬧著。
為了照亮劇場(chǎng)，它不時(shí)邀請(qǐng)閃電狂歡。在那一刻，你會(huì)看到數(shù)千名演奏家、有條不紊的演奏家各自的音符。還沒(méi)等你回來(lái)味道呢。又有一個(gè)人哭的雷聲從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)，來(lái)聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章。
秋天是彩色油畫，金宇是最有魅力的背景。在金雨中，農(nóng)民豐收稻子，學(xué)生豐收知識(shí)，老師豐收希望。
傾聽(tīng)這雨聲，你將擁有最純潔美麗的心。聽(tīng)雨是一種享受，給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇29
20xx年前，我參加了笛子“松井杯”比賽。在這場(chǎng)比賽中，我獲得了雕像，并受到前輩們的稱贊。我很榮幸，今年又參加了這次會(huì)議�！奥�(tīng)非杯”和比賽中的一舉一動(dòng)。
比賽當(dāng)天，媽媽一大早就帶我去考場(chǎng)無(wú)錫市第一中學(xué)門口。過(guò)了一會(huì)兒，突然下起了小雨，我和媽媽在被樹(shù)木遮擋的.地方躲雨。結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給蚊子墊了一條腿，幸好媽媽帶了藥膏，過(guò)了一會(huì)兒，果然好了。
到了下午，我本來(lái)平靜的心情緊張得坐立不安，突然叫了我們隊(duì)，我們坐在考場(chǎng)外。隨著一個(gè)人的進(jìn)入，我也離考場(chǎng)越來(lái)越近了。只剩下兩個(gè)了只剩下一個(gè)人了。來(lái)找我了。當(dāng)我吹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)笛聲不好，覺(jué)得現(xiàn)在完蛋了。
在課堂上老師對(duì)我說(shuō)“請(qǐng)我吃飯。哇！”我馬上知道了，我得了金獎(jiǎng)。
那時(shí)我獲得了人生第一個(gè)金獎(jiǎng)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇30
期待已久的秋雨辜負(fù)了我們的期望。很久沒(méi)有聽(tīng)到這美麗的音律了，干燥的大氣已經(jīng)渴望單林的濕潤(rùn)，大地增加了脖頸，接受了這份愛(ài)情的洗禮。
我推開(kāi)窗戶看去，眼睛和耳朵都是清澈的，樹(shù)枝掩蓋不了興奮，隨意搖晃，幾片樹(shù)葉掉下來(lái)，走向浸濕那片葉子的田地。在路上，一個(gè)拿著雨傘的'人走到公園，他們也想吸取這沙的香氣，想享受這水姐姐帶來(lái)的快樂(lè)。秋雨清除了綠色的生機(jī)，將白色的冬天禮物送給了土地，但也將春天的期待保存在豐盛的泥土中。轟隆一聲，雨加大了腳步，砸在屋檐上，灑在樹(shù)葉上，湖面上泛起了一點(diǎn)波浪。
我閉上眼睛，安靜地聽(tīng)著這個(gè)世界上美麗的樂(lè)譜。有時(shí)慢，有時(shí)倉(cāng)促，美麗動(dòng)人，下雨的聲音引起我心中無(wú)盡的感慨和感激。這場(chǎng)及時(shí)的雨滋潤(rùn)了我的心，打開(kāi)了我的心扉，激發(fā)了我自己的思想。我想不起溫庭云的詩(shī)，秋音妙不可言，白露驚訝地籠罩著。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇31
光陰如雨一樣滴落下來(lái)，但消融大地的它，能重新再一次演奏生命青春之歌嗎？
昨天的我沉迷花紅酒綠，深深地對(duì)心中說(shuō)道，明日重開(kāi)之時(shí)，必定兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，光宗耀祖。還妄想在各鄉(xiāng)村父老面前讓父母揚(yáng)眉，讓那些曾經(jīng)對(duì)我“好”的雞吠鼠輩，大悔不及。
呵呵，幻想很美好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。這不是小說(shuō)，你的每一步都是在書寫著你自己的人生歷史。年輕人，還不醒悟，否則跟我一樣受盡人辱，生活的'無(wú)情討擊，朋友親友們的落井下石。我不怪誰(shuí)，也怨何人！只恨當(dāng)時(shí)年少的我為什不堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，那怕是一天學(xué)一個(gè)英語(yǔ)，也不會(huì)被人瞧不！誰(shuí)叫我禁不住誘惑，跟著豬朋狗友一起磨耗青春呢？那書寫著的人生歷史，它的墨水是時(shí)間所鑄成的。
不說(shuō)了，從明天開(kāi)始努力，奮斗！
嘿，多么好笑的諷刺呢？明天？明天何期之多？18歲了！新的一個(gè)學(xué)期又到了！千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚一句話：現(xiàn)在今刻開(kāi)始，堅(jiān)持便是成功！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇32
雨小了些，小得突然。
聽(tīng)著雨絲輕輕撫摸著雨傘的 “沙沙沙————沙沙沙———”，我不知不覺(jué)地陶醉了。
雨是個(gè)頑皮的孩子，時(shí)大時(shí)小，全看心情。花壇中的杜鵑花卻沒(méi)有垂下頭。可惜天有些黑了，無(wú)法看清被這場(chǎng)雨沐浴過(guò)的一切有多美。
不過(guò) ，雖然看不到，那令人陶醉的聲音卻更動(dòng)聽(tīng)了。
雨無(wú)論有多頑皮，也無(wú)法改變它是音樂(lè)家的事實(shí)。樹(shù)葉上掛著的雨滴落下“啪嗒，啪嗒”。雨水沖刷著青草，雨絲輕撫著鮮花，不遠(yuǎn)處的.喧鬧并不嘈雜，反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起，絲毫不顯得雜亂無(wú)章。畢竟，這一切都是天籟，都是大自然的饋贈(zèng)。
傘有些小，雨滴如珍珠般，從傘頂滑到傘的邊緣，又落下，濺起一片不大的水花，有的濺在了腿上，一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。
抬頭一看，天完全黑了，讓人有些迷茫。我伴著泥土的清香和雨點(diǎn)的圓舞曲，快步走向了家。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇33
陽(yáng)光燦爛的日子里，只見(jiàn)剎那間烏云密布，暴雨磅礴，由于雨棚的原因，雨滴的聲音格外的清脆響亮，滴答，滴答答，沸騰著，歡呼著，一群天外來(lái)客，盡情的擁抱著可接觸的一切，熱鬧非凡，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，竟能聽(tīng)出幾分雷聲中夾雜著雨滴歡樂(lè)的聲音，古有芭蕉庭院聽(tīng)雨的詩(shī)意，不曾想到現(xiàn)今雨棚也有異曲同工的樂(lè)趣。
喜歡下雨，尤甚滂沱大雨，喜歡大雨的酣暢淋漓，整個(gè)視野都是連線的雨水，大滴大滴的從天而降，雨花落地的四濺的聲音，嘩嘩的雨水從屋頂流下聲音的，雨敲打著窗的玻璃的聲音，敲打著傘面的聲音，簡(jiǎn)直是聲聲悅耳，每每下雨，心中總是歡喜，心情像是壓抑的天氣突然得到了宣泄，所有的不好嘩嘩的'全被沖走了，喜歡大雨后的氣息，一切如洗過(guò)一般，空氣散發(fā)的滿滿都是植物和泥土散發(fā)出來(lái)的清香，心的愉悅感覺(jué)整個(gè)世界干凈的莫名可愛(ài)。
佛家“因果自循”，來(lái)自大地，來(lái)自萬(wàn)物，歸根于大地，歸根萬(wàn)物，重拾心情，希望今夜能有幸臥聽(tīng)雨眠。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇34
星期天晚上，姐姐在客廳安靜的看書，弟弟和媽媽早已經(jīng)在房間睡得東倒西歪了，爸爸和朋友到公司去開(kāi)會(huì)。在暗暗的房間里，我開(kāi)了臺(tái)燈，明亮的光線照著我，也照亮了我的小書桌，那微弱的燈光讓我覺(jué)得非常溫暖。我拿起筆來(lái)安靜的寫功課，享受著獨(dú)自一人的快樂(lè)時(shí)光！
突然間，我聽(tīng)到一陣陣“滴滴—答答—”的聲音，彷彿是來(lái)自客廳，是爸爸回來(lái)了嗎？不對(duì)呀！爸爸說(shuō)他九點(diǎn)多才會(huì)回來(lái)，但是現(xiàn)在才八點(diǎn)呀！又彷彿是來(lái)自狗籠，是小狗狗在玩球的`聲音嗎？但是我剛剛?cè)タ催^(guò)它，它早已睡得香甜了呀！此時(shí)，一陣涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)涼意，忍不住打了幾個(gè)噴嚏。我放下筆，仔細(xì)聽(tīng)著“滴答滴答”，“滴滴—答答—”，我走到窗戶邊一看，原來(lái)是雨聲，我把手慢慢的伸出窗外，雨點(diǎn)打在我的臂膀、手心，滴答─滴答─。
雨時(shí)而大─霹哩啪啦，雨時(shí)而小─淅淅瀝瀝，就像一首美妙的旋律，讓我沉醉在大自然的音符里。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇35
仿佛一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)。雨，悄悄地來(lái)了，邁著輕盈的步伐，如踩著鼓點(diǎn)般，悄然而至。
先是輕輕地，輕輕地，一兩滴，三四顆，滴落在樹(shù)葉上，滴落在路旁草叢中的草葉上，發(fā)出極輕極輕的聲音：“嗒，嗒，嗒……”如同雨的腳步，她，來(lái)了。
不久，她就沒(méi)有那么靦腆了，逐漸開(kāi)朗起來(lái)，但她的舉止依然是文雅的。如一層薄沙從天上掛下來(lái)，模糊了視線；迷離的霧，蒙住了雙眼。
“沙沙沙，沙沙沙……”這雨簾跌落在一片片葉子上，如一顆顆珍珠，掉在這青翠的玉盤之中。雨，將葉子洗得發(fā)亮，更翠了。雨聲中，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，那鳥(niǎo)拉長(zhǎng)了調(diào)子，一唱一和的'呼應(yīng)著，似乎想“一吐為快”，釋放著喜悅的心情。
悄悄地，悄悄地，雨輕輕的走了，邁著輕盈的步伐，走了，只留下令人回味的余韻。樹(shù)葉上和屋頂上凝聚的雨水，滴在了路上，逐漸形成一個(gè)小水洼：“丁——冬——”在耳畔環(huán)繞著。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇36
午夜，一道雪亮的閃電，劃破寂靜的天空，驚雷炸響。
我驟然驚醒，并未睜眼，試圖再一次沉沉入睡，而窗外密如鼓點(diǎn)的雨聲不斷敲打我的耳膜，我索性睜開(kāi)雙眼，聆聽(tīng)窗外雨滴拍打在欄桿上的清脆響聲，晚風(fēng)穿梭在雨點(diǎn)間的咆哮聲，樹(shù)葉在風(fēng)雨中的“沙沙”聲。雨聲慢慢變細(xì)，世界安靜下來(lái)，我透過(guò)窗簾的縫隙向外望去，天空瞬間再一次被閃電照亮，在白光的照耀下，天空顯得越發(fā)黑沉，黛色的烏云厚重地壓在屋頂上，不知過(guò)了幾秒，一陣密集的雨聲又一次落下，雨中音樂(lè)重新唱起。就這樣，在時(shí)密時(shí)疏的雨點(diǎn)中我聽(tīng)雨，看雨，思緒飄向雨中。
我的思緒，穿過(guò)密集的雨點(diǎn)，觸摸正在生長(zhǎng)的嫩綠爬山虎，看背著雨滴的瓢蟲踽踽獨(dú)行，觀野貓?jiān)阡桡笥曛袩o(wú)聲地跳躍，聽(tīng)風(fēng)平浪靜的泥土下，蚯蚓的'暗潮涌動(dòng)，聆小路縫隙中螞蟻“窸窸窣窣”地爬動(dòng)，聞樹(shù)葉在雨的滋潤(rùn)下，散發(fā)出的清香，感受著那大自然的勃勃生機(jī)。
窗外的鳥(niǎo)聲響起，天快亮了，我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇37
雨，是精靈，聽(tīng)雨，確是一種享受。
微閉雙眼，捧一杯香茗，靜靜地等待他的降臨。
雨來(lái)了！！
耳畔響起了雨珠落玉盤之聲，忽大呼小，或清脆或沉重……各不相同。
雨，這個(gè)調(diào)皮的小精靈。
我用三分橫笛的悠揚(yáng)，三分木笛的清亮，四分古箏的曼妙，湊足十分的愜意，來(lái)傾聽(tīng)你的.述說(shuō)。
雨落在樹(shù)葉間，樹(shù)葉間淌出大提琴版婉轉(zhuǎn)的旋律；
雨落在瓦片上，瓦片彈奏出揚(yáng)琴版清脆的樂(lè)章；
雨落在池塘里，池塘跳躍出編鐘美妙的音符……
聽(tīng)雨，在耳邊緊繞的是美妙的天籟之音，一絲、一縷，淡淡、細(xì)細(xì)。
不禁推開(kāi)窗子，伸出手，接一滴雨珠，清清涼涼，掃去燥熱，撫平了躁動(dòng)的心緒。
任思緒飄遠(yuǎn)，在雨聲中徜徉。
拾起內(nèi)心深處那份聽(tīng)雨、賞花的情趣，安靜地，享受著生活如絲如縷的幸福！
聽(tīng)雨，就是一種很好的選擇！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇38
今天是星期日，早晨，我躺在床上、望著窗外，感受著晨雨帶來(lái)的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下著，這場(chǎng)雨從昨天下到現(xiàn)在，一刻都停不下來(lái)，這是入夏以來(lái)的第一場(chǎng)雨。
吃過(guò)早飯后，拿著一本書，坐在樓上的窗前，聽(tīng)著雨中那些各型各色的聲音，心中感覺(jué)無(wú)限愜意。我仿佛覺(jué)得屋外的淅淅瀝瀝的小雨像一個(gè)音樂(lè)家，在演奏一首首輕快的曲子。聽(tīng)：那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發(fā)出的聲音，好像在催發(fā)著竹筍快快生長(zhǎng)；略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹(shù)上的，好像在孕育著那含苞待放的'白玉般花骨朵早日綻放；那急促的嘩嘩聲是雨水沖刷著石榴樹(shù)上的聲音。有些經(jīng)不起考驗(yàn)的花朵或許會(huì)散落在地上的水中，與樹(shù)上的花朵遙相呼應(yīng)，一定會(huì)給我家的院子增添一份獨(dú)特的美。雨，還在不緊不慢地下著。
我一邊傾聽(tīng)著窗外的雨聲，沉浸在書中那寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的故事里，感受著生活中的樂(lè)趣……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇39
你喜歡聽(tīng)雨的聲音嗎？我喜歡。在雨的世界里，我總微笑著。因?yàn)橛曜屛业幕▋合裎乙粯幼聣殉砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)懂得問(wèn)好、美麗大方的好姑娘。她讓小樹(shù)亭亭玉立，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到時(shí)候爸爸為我們蓋一座美麗木堡時(shí)，我會(huì)為你露出我人生最燦爛的笑容。到時(shí)候太陽(yáng)公公也會(huì)為你搭建一座世界上最美麗的'橋，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的七彩橋。
我喜歡聽(tīng)雨的聲音，當(dāng)牛毛細(xì)雨落在我手上時(shí)，便會(huì)為我翻幾個(gè)大跟頭，讓我洗個(gè)冰涼的澡。當(dāng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音時(shí)，我知道那是頑皮的雨在跟樹(shù)葉老師請(qǐng)教問(wèn)題呢！可是頑皮的雨就是不專心，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒把樹(shù)葉老師當(dāng)成滑板滑來(lái)滑去。當(dāng)小河跳起了美麗的舞蹈，發(fā)出滴答的響聲，我想小河的舞伴一定是那愛(ài)鬧的雨。
�。∮甑穆曇羰嵌嗝吹睾寐�(tīng)，如果你有空，你坐在家里靜靜聽(tīng)雨水的聲音吧！那是多么美妙的聲音！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇40
初起是晴的天，我追溯著干燥的天氣，任她麻醉我已干燥的神經(jīng)，渴望在這秋季即將來(lái)臨之際能有一場(chǎng)春雨潤(rùn)澤這土地，也潤(rùn)澤我久旱的頭腦，重品夜間聽(tīng)雨的神韻美感。
雨就那樣淅淅瀝瀝的來(lái)了，如我所愿，也如眾生所愿，在烏云密布的那一霎那，我聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物的呼聲與歡愉，細(xì)如銀絲的滴滴答答的雨滴仍在一如既往的下著，跳著屬于他們自己的青春舞姿，哪怕青春短暫太過(guò)匆匆，生命太過(guò)短暫。我聽(tīng)見(jiàn)他們短暫的`歡聲笑語(yǔ)，歌舞升平，滴滴答答，又何嘗不是你們生命的舞曲，用生命舞出來(lái)的怎會(huì)不具有如此神韻？怎會(huì)如此動(dòng)人呢？夜的寧?kù)o襯得歌聲更具有神秘感，更能引起人們的遐想，勾起人們內(nèi)心深處的情感，夜寒了，是雨的凄厲的苦寒還是某時(shí)某刻某人的思鄉(xiāng)情懷？其中的真意，又有誰(shuí)能體味呢？
隔窗聽(tīng)雨，瑣碎的音樂(lè)，聽(tīng)出了生命的禪機(jī)，悲壯與不悔，讓人心碎的思鄉(xiāng)留戀，苦愁的離別，真摯的想念……剎那間全都交匯在這深情的雨中，發(fā)人深思，耐人尋味。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇41
周末的時(shí)光總是讓人感到愜意而舒適。
吃過(guò)午飯后，休息了片刻便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槭侵苣�，所以喜歡睡到自然醒，因此所以睡之前特意把鬧鐘關(guān)掉。
當(dāng)自己醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)屋子里有點(diǎn)暗，以為已經(jīng)是晚上時(shí)間，看看手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)還在下午，屏幕上顯示著15：23。
走到陽(yáng)臺(tái)，看著窗外，天好暗，似乎馬上就要下大雨了。
吹著一陣陣涼爽的風(fēng)，看著前方的大于逐漸清晰，直到拍打在窗前，聽(tīng)著雨水滴答滴答的聲音，隨著風(fēng)的變化而變化，時(shí)而大、時(shí)而小。伴著陣陣?yán)茁暎曷晻r(shí)而放肆、時(shí)而溫柔，仿佛一首樂(lè)曲。
回想以前的時(shí)光，兒童時(shí)，很喜歡跑到雨里面，那時(shí)的`自己是那么的無(wú)謂，那么的隨心，而現(xiàn)在連站在雨下的勇氣都集不滿，只能站在窗臺(tái)下聆聽(tīng)。
雨越下越大，多希望自己能夠勇氣跑進(jìn)雨里，更加親密的感受下雨的氣息。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇42
看，天上烏云密布，聽(tīng)“嘀嘀嗒嗒”，這聲音越來(lái)越大，越來(lái)越響，“嘩啦啦，嘩啦啦”一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，下雨了！
沒(méi)過(guò)一會(huì)，風(fēng)大啦，一陣狂風(fēng)仿佛要把筆直的大樹(shù)吹得隨風(fēng)搖擺，小草被吹得彎下了腰，小花吹得害羞地低下了頭。雨在窗外不停地下著，落在地上“嗒嗒嗒”的聲音如同那美妙的.鋼琴聲，聽(tīng)了一遍又一遍，也不會(huì)厭，反讓人感到悅耳，舒服。漸漸地，狂風(fēng)走了，微風(fēng)妹妹來(lái)了，大雨變成了小雨。雨點(diǎn)打在小河、小溪、小湖上，水和雨融合起來(lái)的“淅瀝瀝”的聲音，就像一支樂(lè)曲聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢，動(dòng)聽(tīng)極了。
慢慢地，雨停了，接下來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，有人們匆匆趕回家走路“啪啪”的腳步聲，還有哪戶人家打開(kāi)窗“吱呀”的聲音。
大自然是多么奇妙��！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇43
午休醒來(lái)，渾渾噩噩中聽(tīng)外面“嘩啦啦”響著，“下雨了”我下意識(shí)的翻身坐起，拉開(kāi)窗簾透過(guò)玻璃向外望去，雨果然淅淅瀝瀝的下著。細(xì)細(xì)地，象斷了的絲線連綿不斷的從天幕垂下。地上已到處是水洼，雨滴落下蕩起一層漣漪，還未散去，又是一個(gè)雨滴一層漣漪……
打起雨傘緩緩的融入雨中，腳輕輕地踏著水面，象怕驚醒熟睡中的朋友。聽(tīng)雨滴落在雨傘的聲音，就像在聽(tīng)一首輕音樂(lè)，心也漸漸的靜下來(lái)，靜得像一洼清水似得透徹。在一棵樹(shù)下停下腳步，閉上眼睛，只用心去聽(tīng)，世界仿佛安靜許多，心靈可以感到雨滴投入大地的歡愉，可以聽(tīng)到樹(shù)梢枝頭的輕盈笑聲，再聽(tīng)就是剛剛冒頭小草的歌唱和自己的不息的心跳……融在一起，就像上天賜予我們的天籟之音，給予生命活力，蕩滌著人世間的.煩躁。
將雨傘移開(kāi)，任冰涼的雨滴打到臉上，那種清凈瞬間彌漫全身，侵進(jìn)骨髓，整個(gè)人猛地一驚，麻木許久的神經(jīng)振奮了許多，于是抖擻抖擻精神，大步的向前進(jìn)……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇44
4月，悶熱的天氣剛剛初露端倪，雨——這上天派來(lái)的精靈，就開(kāi)始踩著沙沙的腳步，優(yōu)雅地漸次敲打起我的窗欞，在有些燥熱的昨夜十時(shí)許。
睡意朦朧的我靜靜地欣賞著這精靈在窗外發(fā)出的多種節(jié)奏。先是由它所引發(fā)的.各種輕重不一的關(guān)門窗的聲音，短暫的平靜之后，窗外只剩下這精靈或均勻的嘀嗒聲，或時(shí)斷時(shí)續(xù)的沙沙聲，或結(jié)伴與吹著口哨的風(fēng)演奏交響，或凝聚份量在屋檐下打擊節(jié)奏……
當(dāng)然，最先給我傳遞這精靈動(dòng)態(tài)訊息的是風(fēng)。而將其步履節(jié)奏精確反饋給我的應(yīng)該是鄰居擱置在窗外的塑料盆。盡管少了山泉悅耳的叮咚之韻，少了海浪的滔天之勢(shì)，但誰(shuí)又能說(shuō)雨打荷葉清脆如擊珠之音，雨打芭蕉淅瀝如吹簫之律不是一種美，不是一種享受?!
放下浮躁的心態(tài)，摒棄世間的喧嘩，讓心靈歸于平淡，回歸自然。而后，靜心聆聽(tīng)雨打窗欞，水滴屋檐的美妙之音，借以蕩滌平日奔忙積累的疲憊，盡享重回自然的寧?kù)o之美。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇45
我喜歡下雨天，并不是因?yàn)橛耆浅钅c，更喜那聽(tīng)雨之感。
云天外，曠遠(yuǎn)中。只有在雨天，才會(huì)感覺(jué)到自在。雨，會(huì)洗刷很多東西，包括惆悵。少年聽(tīng)雨歌樓上，即使無(wú)雨聲，也能在心中感受到一千年之前，在閣樓上，那個(gè)裘馬輕狂的孤傲少年，在寂靜中，看遍塵囂。
這北國(guó)之秋的雨，來(lái)的突然，去的迅疾。像一個(gè)匆匆的過(guò)客，一轉(zhuǎn)身，便像是要永別。喜歡雨的，并非是我一個(gè)人。一次隨意上網(wǎng)瀏覽，看到一個(gè)人的博客。每逢雨天，他必留下一篇日志，寥寥數(shù)語(yǔ)，皆真性情之作。是為了來(lái)留下這場(chǎng)雨么？還是有欲語(yǔ)還休的情緒，在這雨聲中慢慢擴(kuò)散。我相信，愛(ài)雨之人，必是性情中人。我不清楚，他是否是堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)樯钏�，而缺失�?tīng)雨的.心境。
每逢下雨，必然想起蔣捷的詞：少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。如果累了，就停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這秋雨吧。在寂靜中享受寧?kù)o，在茫茫中感受悠遠(yuǎn)。感受一場(chǎng)雨，也像是經(jīng)歷一次蒙塵的洗禮，鉛華散盡，大夢(mèng)初醒。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇46
“千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)�！蹦銈儾逻@是什么？是雨！
春天的雨，淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像一條條細(xì)線。春天的雨落在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音，好像春雨姑娘拿著剪刀在給每一片葉子修剪形狀。
夏天的雨，落在窗戶上，滴答滴答，像一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)；落到水里，叮咚叮咚，就和我家門鈴的`聲音一樣，非常好聽(tīng)！走出門，打著我的花雨傘，它們就像小孩子碰見(jiàn)了蹦蹦床，使勁地在傘面上跳啊笑啊。如果你注意聽(tīng)，還會(huì)有小鳥(niǎo)的聲音，它們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停：“下雨啦！下雨啦！涼快��！涼快��！”
秋天的雨，沙沙沙，沙沙沙，聽(tīng)起來(lái)非常有節(jié)奏感，落到不同的地方會(huì)發(fā)出不同的聲音。這些聲音像孩子們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)唱歌比賽，誰(shuí)也不肯輸給誰(shuí)。
我很喜歡聽(tīng)雨，每一個(gè)季節(jié)的雨都是一首特別的歌，每首歌里也都有著特別的故事。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇47
正在家中閑得無(wú)聊，窗外忽然傳來(lái)淅淅瀝瀝的聲音，抬頭一看，原來(lái)是下雨了，雨水淋濕了地面，空氣中彌漫著泥土清新的氣味，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎面的雨珠調(diào)皮地蹦到我的臉上，愜意極了！
雨越下越大，滴滴答答的雨點(diǎn)聲像一首樂(lè)曲，一開(kāi)始舒緩，優(yōu)美，漸漸進(jìn)入樂(lè)曲高潮，聽(tīng)，“嘩嘩”聲與“噼啪”聲絡(luò)繹不絕，小草在這樂(lè)曲中搖擺身姿，洗去一身灰塵，越發(fā)青翠欲滴，樹(shù)葉精神煥發(fā)，所有暴曬過(guò)的植物都在這場(chǎng)大雨中拼了命的吮吸雨水，�。∵@大自然的乳汁，哺育了多少即將面臨枯萎的植物！正在這時(shí)，天空驚現(xiàn)一道刺眼的閃電，嚇得我魂飛魄散，緊隨其后，一個(gè)震耳欲聾的`雷聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，狂風(fēng)呼嘯著，仿佛要把這世間的一切事物都卷向太空，雨不停地下，天上烏云翻滾，夏天果然是孩子的臉，剛剛還是風(fēng)平浪靜，這會(huì)兒卻是狂風(fēng)大作。不知過(guò)了多久，雨小了，風(fēng)也變得溫和了，烏云散了，雨過(guò)天晴，樂(lè)曲走到了結(jié)尾。
一道彩虹出現(xiàn)，這是樂(lè)曲結(jié)束時(shí)最美的音符。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇48
轟隆隆”“轟隆隆”。。。。。。天空烏云密布，時(shí)不時(shí)響起雷聲。雷公爺爺正在和臭氣作“斗爭(zhēng)”呢！
只聽(tīng)見(jiàn)滿世界的雷聲，可是這臭氣絲毫不懼雷公的雷電，“嘩啦啦，嘩啦啦”，雷公爺爺?shù)脑姷搅�，他就是密密麻麻的小雨滴，你仔�?xì)聽(tīng)，雨聲和雷聲交匯在一塊兒，竟演變成一首奇妙的交響曲。
雨聲漸漸大了起來(lái)，似乎雷公爺爺已經(jīng)回去休息了�，F(xiàn)在雨滴成了主力，微風(fēng)也來(lái)了，聽(tīng)，“呼呼，呼呼”，似乎是在為雨滴加油。你看，雨滴變得士氣高昂，由原來(lái)的“嘩啦啦”逐漸變成路“啪嗒，啪嗒”猶如成千上萬(wàn)的人再掃射......
漸漸的.，風(fēng)不再吹，雨滴也是有氣無(wú)力，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。烏云也已經(jīng)離去，雷公爺爺?shù)睦纂娺@時(shí)卻趕來(lái)了，，但是馬上知道錯(cuò)過(guò)路重頭戲，十分憤怒，連打了好幾道雷才肯罷休。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，臭氣被消滅了，天空露出了微笑，一道彩虹從遙遠(yuǎn)的天邊而來(lái)。我喜歡雨，更喜歡聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇49
“下雨了！”我驚叫著，剛才無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著美妙的雨聲。
雨滴答滴答，仔細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感覺(jué)到它是在演奏著一首和諧的曲子。那輕快的旋律真想音樂(lè)家在演奏，但是聲音更家清脆�？傆X(jué)得挺于是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你老子里的所有悲傷和煩惱，把你的.靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有憂傷和煩惱的地方，讓你享受一回。
雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。他仿佛在我心里產(chǎn)生了一道光，照在大地上，這是，我才發(fā)現(xiàn)大地上到處是一片新綠，到處充滿了生機(jī)。
雨盡情地下著他好像要沖刷走世界上所有的塵埃，把所有的新鮮都從天國(guó)帶下來(lái)，讓人們?nèi)谌脒@個(gè)新鮮的天地。
雨還在盡情地下著，他讓那些枯萎的小草都復(fù)活了，還讓小花長(zhǎng)得更漂亮了，讓我們也更加有精神了。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇50
清晨，我還在睡夢(mèng)中，就被“滴滴答答”的雨聲吵醒了。
走到陽(yáng)臺(tái)上，抬眼望去，雨就像滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，最后連在一起形成水柱。
雨點(diǎn)落在了地上，濺起了水花，水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上時(shí)，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。仔細(xì)看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的.過(guò)程，真是有趣極了。
風(fēng)來(lái)給雨伴奏了。風(fēng)追著雨，雨伴著風(fēng)，一會(huì)兒嘩啦嘩啦，一會(huì)兒淅淅瀝瀝，仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)美妙絕倫的音樂(lè)會(huì)，時(shí)而高亢激揚(yáng)，時(shí)而低沉優(yōu)美。
我靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的雨景，好像聽(tīng)到雨在說(shuō)：“不要討厭我，我要讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，我還會(huì)演奏美妙的音樂(lè)呢！”
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇51
雨，就像個(gè)令人捉摸不透的小精靈，你永遠(yuǎn)不知道它什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候走。它那富有靈氣的身體把世界變得更加美麗，怎么不讓人著迷!
滴答……滴答……雨悄悄地來(lái)了，輕輕地落到大自然中，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。雨越下越大，發(fā)出的聲音也更加熱情似火，仿佛是一支樂(lè)隊(duì)在演奏一般。它們分好了工，用落在石頭上低沉的咚咚聲作鼓、用落在小溪上清脆的滴答聲作笛子、用敲擊在落葉上的沙沙聲作沙錘……它們還邀請(qǐng)了風(fēng)兒和小鳥(niǎo)一起一展歌喉，為樂(lè)曲伴奏。
雨時(shí)而大時(shí)而小，演奏的樂(lè)曲也時(shí)而高昂時(shí)而低沉。有時(shí)像歡欣雀躍的《歡樂(lè)頌》，有時(shí)像溫柔萬(wàn)分的《搖籃曲》，還有時(shí)像熱情奔放的.《西班牙圓舞曲》。靜靜地聽(tīng)，靜靜地看，靜靜地想，大自然的一切都是那么神奇和美好。
雨停了，就像它來(lái)得那么突然，一顆顆晶瑩的露珠從小草、小花上滑落，一切都變得生機(jī)勃勃。
滴答……滴答……耳畔里依舊蕩漾著這優(yōu)美的樂(lè)曲。雨，真是無(wú)比的美妙!
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇52
聽(tīng)雨，是一種境界，一種超脫，一種精神的升華。
聽(tīng)雨，聽(tīng)雨聲。雨越大越好，大的雨聲才能覆蓋世間的嘈雜紛亂之音。
聽(tīng)著雨聲，心就平靜了。你會(huì)陶醉在這天籟之音，大自然中不須過(guò)濾便純潔的聲音。
將自己融入雨聲里，你會(huì)忘記過(guò)去的傷心事，你會(huì)忘記自我，你會(huì)忘記世界。
聽(tīng)著雨聲，你就會(huì)神游于一種精神世界中去。
曾經(jīng)，一對(duì)正在吵架的.父母被他們的兒子帶到大雨中，要他們用心去體會(huì)雨聲。兒子天真地說(shuō)，你們的聲音大還是雨聲大。
父母體會(huì)到了。他們看者兒子會(huì)心地笑了。
雨聲拯救了一個(gè)家庭，給這個(gè)家庭帶來(lái)了希冀。
輕輕地躺在床上，聽(tīng)著傾盆大雨驟然而降的聲音，你就會(huì)明白什么是歌聲，它將你的精神得到洗禮，使你的心靈得到凈化。
雨聲，心靈之歌。
你會(huì)感受這心靈之歌嗎？
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇53
我不懼嚴(yán)冬的寒冷，不懼夏天的炎熱，我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖，更喜歡四季的雨，更愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨總是悄悄的來(lái)到人間，不知不覺(jué)就下了起來(lái)，一切變得模糊，世界像拉上了輕紗。聽(tīng)，那打在地上細(xì)小的聲音，像一首輕柔的鋼琴曲，把萬(wàn)物都喚醒了。
夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子，落在地上，打在樹(shù)葉上，窗戶上，房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。
秋雨是一下子停不住的'。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨，時(shí)而大，時(shí)而小，把一片片莊家淋熟了，把一樹(shù)樹(shù)的果子淋熟了，給大地送去豐收的請(qǐng)?zhí)�，敲響了豐收的鑼鼓聲。
冬天雖然是寒冷的，但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落，雨中夾雪，雪中夾雨，像一首催眠曲啊朋友。
啊，朋友，和我一起這聽(tīng)雨的樂(lè)趣吧。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇54
自然界的聲音中，我最喜愛(ài)聽(tīng)雨聲，那聲音在我聽(tīng)來(lái)，無(wú)異于曲曲或清雅或豪放的奏鳴曲。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我幼小的時(shí)候，在媽媽的懷抱里啼哭時(shí)，只要聽(tīng)見(jiàn)淋淋瀝瀝的雨聲，便會(huì)立刻停止哭啼，靜靜地在媽媽的懷抱里，鄰居看見(jiàn)了都笑了。
雨勢(shì)豪無(wú)減退之意，反是更兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下，聲音高昂起伏，天地間無(wú)形中產(chǎn)生了一架揚(yáng)聲器，擴(kuò)大了聲音使聲波不斷地向外擴(kuò)張，壯大。那聲音直擊你的`耳鼓，音樂(lè)仍持續(xù)著，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而渾厚，時(shí)而清脆，不斷的交替著，奏出雨季死重樂(lè)。
當(dāng)你還沉浸在美妙演奏時(shí)，耳畔忽然安靜下來(lái)，雨停了！雨后的世界是如此的干凈，空氣竟是如此的清新。雨滴的堅(jiān)持不懈為我們開(kāi)辟了一片安閑的天地。
雨似一種音樂(lè)，讓我們停地那么入神，雨似一個(gè)歌唱家，放開(kāi)歌喉大聲歌唱。我喜歡細(xì)聽(tīng)雨吟。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇55
知了在竭嘶，聲音如刀芒，帶著的不是冰寒而是熱浪。除此之外，便沒(méi)有其他聲音了，望去，也只有隱隱約約物體的輪廓。
熱，我躺在床上，與其說(shuō)是躺在被燒得炙紅的鐵板上。睡不著，熱不僅在身體上，它從我身體的'每一處細(xì)孔，如一眼望去排山倒海的蟻蟲，貪婪地鉆入，吸吮著我的肉體。
我無(wú)法動(dòng)彈，只能雙目眼睜睜地看著窗外，似乎，窗外會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
霎時(shí)，來(lái)自內(nèi)心強(qiáng)烈的靈魂感應(yīng)，如天劫浩雷，在我腦海中轟鳴。稀稀疏疏地雨聲鉆入我的雙耳，看不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)。
外面的聲音仿佛一個(gè)快速成長(zhǎng)的嬰兒，聲音越來(lái)越大，蓋過(guò)了先前聲如刀芒的知了，絕強(qiáng)之力，突破天際。很突然，很奇怪，雨的聲音越來(lái)越小，仿佛一個(gè)奄奄一息的老者，最后在不甘中逝去。整個(gè)過(guò)程才短短幾分鐘！
夜如初，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇56
一滴，兩滴。雨，離人的眼淚。眼眸凝望的另一半。秋夜，揮灑空靈，恬靜，抑或是傷感······而我，喜歡在這個(gè)季節(jié)聽(tīng)雨。
興許是感念于春雨的滋潤(rùn)，一種不舍的傷感徘徊。期盼這一季的際遇抑或感祭。聽(tīng)雨，少了鐵馬冰河的幻影，卻多了百年多病的凄涼，早生華發(fā)的感慨。過(guò)往的車輪千年的身影，車轍是翻騰的冥思。聽(tīng)雨，潑灑的雨點(diǎn)早已浸染成古往今來(lái)的水墨畫，千年的畫卷，擴(kuò)開(kāi)了一圈又一圈。江南的屋瓦依舊潮濕，細(xì)雨梧桐，驟雨荷葉，羞澀了塞北的.空曠的原野空懷寂寞。瀟瀟，簌簌。聽(tīng)雨，舞動(dòng)的音符奏成愛(ài)情的協(xié)奏曲，長(zhǎng)亭，古道；牽手，相約。潑墨揮毫，調(diào)箏擊缶，豈是巴山夜雨的纏綿苦痛所能涵蓋�！ぁぁぁぁぁぞ眠`的雨，久別的淚。一遍，一遍。揉碎了精魂化為串串的珠簾千古不散，充實(shí)而豐厚。對(duì)我如樹(shù)之于葉的牽掛，如慈母之于游子的深情。聽(tīng)雨，一夜人生三十春秋的俯仰浮沉，一任思緒回環(huán)往復(fù)細(xì)數(shù)過(guò)日的纏綿。而這雨，不就是一種情結(jié)的回歸？
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇57
雨夜聽(tīng)著雨聲零落，有著一抹淡淡的輕愁。于是泡一杯清茶，思緒在茶葉的清香中慢慢隨著碧綠的嫩芽在沸水中緩緩地舒展，慢慢的下沉中縈繞……
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。雨夜聽(tīng)雨，有著一份淡淡的憂愁，似乎是一種習(xí)慣，更多的是享受的那份清凈和安寧，雨水洗涮著萬(wàn)物，同時(shí)也凈化著心靈。
人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，需要細(xì)雨的洗滌，澆灌，風(fēng)雨過(guò)后就是艷陽(yáng)高照，暫時(shí)的'風(fēng)雨不要害怕，勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷苦痛掙扎，在歲月里留下斑斑回憶，雨純澈著心的世界，讓一顆心會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
呡一口清茶，余香久久彌漫心計(jì)，那份先苦后甜的清香，在嘴里停留，瞬間陶醉其中。雨滴滴答答和著茶香，在涼薄的空氣里彌漫。心靈在這個(gè)雨夜孤單中獨(dú)舞，伴隨雨滴聲，在茶香中釋放心底無(wú)以表訴的哀傷……
聽(tīng)著雨敲打窗欞，給靜謐的夜晚增添了不盡的感傷，這份淡淡的輕愁會(huì)隨風(fēng)雨而去，明天會(huì)艷陽(yáng)高照。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇58
滴答，滴答滴答，雨輕輕的敲擊著窗戶，清脆的聲音包裹著一點(diǎn)只有在夜晚才能感受到的涼意把我從睡夢(mèng)中喚醒。
四周黑黑的，燈也閉著眼睛做著屬于它的美夢(mèng)。躺在床上，靜靜聽(tīng)著雨聲，滴答，滴答…突然像是想起了什么，卻又抓不住。于是，放棄了睡眠，打開(kāi)窗戶，貪婪地呼吸了一口黑夜雨中稍涼的空氣，倚在窗前，看著雨水在窗外昏黃的路燈下掙扎著，默默踟躕，默默思索，再漸漸疲倦。
“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又……”突然就想起了戴望舒的《雨巷》，在這個(gè)夏秋交際時(shí)節(jié)的雨中，總是有那么一點(diǎn)淡淡的哀愁在凝結(jié)。不過(guò)我想，這樣的深夜，不會(huì)有一個(gè)撐著油紙傘的姑娘彳亍徘徊在外了吧。
一直認(rèn)為，雨天應(yīng)該是朦朧的`，尤其是在這樣的夜，在這樣的夜中的雨。細(xì)細(xì)一想，又似乎不對(duì)，朦朧于不朦朧本就沒(méi)有界限，只是一種心情，一種心境罷了。
雨夜看雨，雨夜聽(tīng)雨，倒也有一種感受，無(wú)言以說(shuō)，也不用去說(shuō)，只管讓心在雨聲中閑步，靜靜品味著…
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇59
春雨，那雨聲像是金絲鳥(niǎo)那綿長(zhǎng)的歌喉，總讓人感覺(jué)有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，而春雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……
夏雨，那雨聲“霹靂啪啦”的，總讓人感覺(jué)那是蒼天因感動(dòng)而流下的`淚水。但有些人覺(jué)得這是無(wú)稽之談，錯(cuò)了，瞧——列日當(dāng)頭，在城市的街上，一些農(nóng)民們不得不賣著西瓜，蒼天的淚水是讓他們涼快……
秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺(jué)，總讓人覺(jué)得有種調(diào)皮的樣子。它使勁用自己的力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹(shù)阿婆染黃的頭發(fā)就落入土中，化成肥料。唉，這綿綿的秋雨呀，化來(lái)一陣陣寒意。
冬天的雨，比誰(shuí)都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可雨的力量哪有雪大，一會(huì)兒就變成了屋檐上的“水晶冰柱”，同學(xué)們只知這是雪的“杰作”，可沒(méi)雨哪來(lái)冰?
一個(gè)季節(jié)的雨，一個(gè)樣;不同季節(jié)的雨，不同的樣!我邊聽(tīng)著“雨水聲”，邊想。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇60
真郁悶!我躺在床上閉著眼睛，想睡也睡不著。打開(kāi)收音機(jī)，哦!現(xiàn)在正在放雨聲，我一邊聽(tīng)，一邊猜是什么季節(jié)的雨。 ——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那顯然是春雨，它不正傳遞著春天溫柔的語(yǔ)言嗎?
——嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦。像駿馬飛奔而過(guò)，像山崖間飛瀉而下的一掛瀑布……一會(huì)兒，萬(wàn)籟俱寂。夏季脾氣豪爽，連雨也這樣痛痛快快，干干脆脆。
——咯咯咯咯，歡聲笑語(yǔ)，輕叩著窗門，拍擊著心扉。是大地豐收的歡歌嗎?嘩嘩嘩的秋雨聲，把秋天收獲的快樂(lè)傳到人間。
——滴滴答答，沒(méi)完沒(méi)了，像訴說(shuō)著憂愁，傾吐著煩惱……嚴(yán)冬的憂郁讓雨聲也這樣的.迷蒙……
聽(tīng)完之后，我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到了春雨絲絲，像千條萬(wàn)條彩色的絲線，忙碌地為大地編織鵝黃翠綠的春裝。夏雨嘩嘩地落在了大地，卷起了一陣輕煙，綻出了一個(gè)個(gè)笑窩。秋雨咯咯咯地笑著，染紅了楓葉。冬雨來(lái)了，如泣如訴中把刺骨的寒意蔓延……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇61
昨晚，不知不覺(jué)中，下雨了。我躺在床上，聽(tīng)瀟瀟雨打蓬，那連綿不斷的雨聲撥動(dòng)著我的心弦。聽(tīng)雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那樣的`……
我好似在做夢(mèng)，那雨聲不停的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”!這是瓢潑的大雨。雨來(lái)得那樣突然，那樣猛烈仿佛要把那大樹(shù)吹倒，把大地卷跑似的。
一會(huì)兒，雨變小了，淅淅瀝瀝的，這是牛毛細(xì)雨。雨跳躍著從天而降，大地充滿了“天降甘霖、萬(wàn)物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽(tīng)得那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲窗子，聲音時(shí)快時(shí)慢、時(shí)大時(shí)小，好似琴音奏出的一首曲子。
雨仍在下著，卻看不見(jiàn)雨絲，聽(tīng)不清雨聲，此時(shí)的水洼里，定會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)小水泡吧。“沙沙”“沙沙”，一會(huì)兒，又傳來(lái)微弱的聲音好像蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細(xì)、又密、又亮，竟好似織女用來(lái)織綿的絲。
我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采：聽(tīng)到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見(jiàn)識(shí)到了雨的氣勢(shì)。
雨帶給人們千般感受、萬(wàn)般滋味。原來(lái)，雨就是那樣的……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇62
我愛(ài)雨這個(gè)名字，愛(ài)雨的聲音。尤其是昨天傍晚下到今天清晨的那場(chǎng)雨。
好久好久沒(méi)有下雨了，好久好久沒(méi)有聆聽(tīng)雨的聲音了。我每天都盼望下雨，當(dāng)然，老百姓也更盼望下雨，因?yàn)樗麄儾挥贸商炱鸬乩锟购等チ�。昨天傍晚終于下了一場(chǎng)人們盼望以久的雨，我躺在炕上，聆聽(tīng)雨美妙的聲音，有忍不住起身趴在窗前往外看，那雨像斷了線的珠子從天而降，在天地之間形成了巨大的雨簾。這應(yīng)該算是20xx年的第三場(chǎng)雨了，雖沒(méi)有秋雨的朦朧細(xì)小,夏雨的.洶涌澎湃，卻很溫柔，很及時(shí)，因?yàn)榇藭r(shí)農(nóng)民伯伯的禾苗正需要雨水的滋潤(rùn)。我也非常喜歡聆聽(tīng)雨的聲音，雨的聲音是多么的絕妙，那么的百聽(tīng)不厭。我仿佛聽(tīng)到禾苗喝足水的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的及時(shí)雨，我愛(ài)你，愛(ài)你的溫柔，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你來(lái)的及時(shí)!!!!!
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇63
晚上，外面淅淅瀝瀝下起了小雨。我獨(dú)自坐在房?jī)?nèi)，似乎每一個(gè)細(xì)胞都在傾聽(tīng)、思考、想象。
我仿佛看到了雨滴打在樹(shù)葉上，洗去了塵埃；我仿佛看到了雨滴從雨篷上滑落，重重地砸到地上，濺成了四五滴小水珠；我又仿佛看到了雨滴跳到了一個(gè)小水坑里，泛起了一圈圈漣漪……
我靜靜地坐在房?jī)?nèi)，聽(tīng)著大自然的演奏。
剛開(kāi)始，綿綿細(xì)雨飄落，慢慢地能聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的演奏聲了。漸漸地，雨勢(shì)大了起來(lái)，它以磅礴的氣勢(shì)，以最嚴(yán)肅的一面告訴人們，演奏的第二樂(lè)章開(kāi)始了。它沒(méi)有第一樂(lè)章的柔美、溫和，但它獨(dú)特的氣勢(shì)與魄力令人折服。雨打在雨篷上，將演奏推向高潮，我甚至覺(jué)得一切經(jīng)過(guò)雨的`刷新，都開(kāi)始了新的旅程，新的一生。這時(shí)，它演奏的再也不是樂(lè)曲了，而是譜寫起生命的序言。
過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等待我的是明天那洗刷一新的早晨。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇64
我不懼嚴(yán)冬的寒冷，不懼夏天的炎熱，我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖，更喜歡四季的.雨，最愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨總是悄悄的來(lái)到人間，不知不覺(jué)就下了起來(lái)，一切變得模糊，世界像拉上了輕紗。聽(tīng)，那打在地上細(xì)小的聲音，像一首輕柔的鋼琴曲，把萬(wàn)物都喚醒了。
夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子，落在地上，打在樹(shù)葉上，窗戶上，房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。
秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨，時(shí)而大，時(shí)而小，把一片片莊家淋熟了，把一樹(shù)樹(shù)的果子淋熟了，給大地送去豐收的請(qǐng)?zhí)庙懥素S收的鑼鼓聲。
冬天雖然是寒冷的，但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落，雨中夾雪，雪中夾雨，像一首催眠曲啊朋友。
啊，朋友，如此美好的雨，你喜歡嗎？和我一起分享這聽(tīng)雨的樂(lè)趣吧。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇65
雨，神秘的大自然賜給人們的精靈。綿綿的春雨，瀟瀟的夏雨，涼涼的`秋雨……往往給人一種特別的灑脫和愜意。
從小就喜歡聽(tīng)魚的輕歌曼舞。聽(tīng)雨，鋪天蓋地，痛快淋漓，纏綿悱惻的下起來(lái)。淅淅瀝瀝，多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呀！滴答滴答，紅了櫻桃綠了芭蕉，扣在青石板上的木屐聲也隨之急促起來(lái)了。一陣悠閑地琴聲談起，還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們的頭發(fā)悄悄揚(yáng)起，他們的衣服被雨水洗舊為一幅水墨畫。少年多美好啊！
雨無(wú)聲，靜靜的用心傾聽(tīng)，轉(zhuǎn)眼間已到了中年時(shí)期。整日忙著四處奔波，站在客船上，仰面任雨灑脫在臉上，斜斜的，直到浸入我的肺腑。原來(lái)，活著自己創(chuàng)造并不容易�。�
就這樣，一直走到了晚年，兩鬢已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)了，無(wú)數(shù)花白呀！看透了世俗的悲苦離情，任由風(fēng)雨吹打在臉上，軀體上。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，就讓這雨洗滌人生的所有污垢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可否聽(tīng)見(jiàn)我的心聲？
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇66
蕭蕭暮雨灑落，一洗世間紛繁。往日的浮躁，慢慢消融，留下一份寧?kù)o，一份沉醉。
獨(dú)坐房間，音樂(lè)水一般涌出，和著窗外連綿的雨聲，
閉眼傾聽(tīng)，流暢舒緩，純凈如作天籟響。
泡一杯清茶，窗臺(tái)而坐，閑情悠然而生。
雨點(diǎn)紊亂地敲打窗欞，濺起的`雨水滴在身上，并沒(méi)有絲毫的寒意。
密雨如絲，隱在夜色，只能聽(tīng)聲卻不見(jiàn)其形。
雨滴落，似梵音唱，心生柔情無(wú)限。
遠(yuǎn)處，有萬(wàn)家燈火。
在夜色空濛中映出淡淡光暈，更添了幾分別樣的美。
習(xí)習(xí)清風(fēng)生，幽幽茗茶香。
借得雨色，沐著清風(fēng)，又有杯中清茶做伴。
天籟之音，縈繞在耳。
遠(yuǎn)離塵世喧囂，阻隔俗事紛繁，心境頓生空靈。
此刻，只覺(jué)得人生好享受。便縱是另有萬(wàn)種風(fēng)情，又有何難舍？
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇67
外面在下雨，在屋里依稀可聽(tīng)見(jiàn)雨的聲音，我有種沖動(dòng)，快步邁出房門進(jìn)入雨的世界一探究竟。
外面是雨的世界，一片迷蒙。
雨下得很大，還參雜著狂風(fēng)。
雨點(diǎn)在盡情地?fù)舸蛑酱ù蟮兀篱g萬(wàn)物。有著五千年文化底蘊(yùn)的歷史仿佛被猛然喚醒，歷史隨著雨的.敲打慢慢蒸騰，歷史的滄桑漸漸在我眼前浮現(xiàn)。
我忽然想起了宋代大文豪蘇東坡的詞句:“春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”。豪放的蘇東坡將離人淚水與流水的清澈化為離別時(shí)最美的風(fēng)景。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點(diǎn)滴到天明，詩(shī)人躲在僧廬下，任雨聲敲著往事伴著酸楚一一浮現(xiàn)。
詩(shī)人將“似花還是非花”的楊花化作千古名句，揉成漫天愁思，在不經(jīng)意間的黃昏，撞著一顆顆寂寞的心靈。
我漫步于雨的世界，漫步于凄迷的宋詞中，心中一片澄凈空明。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇68
“下雨了!”我驚叫著，剛才無(wú)精打采的我瞬間振作起來(lái)，望著窗外的雨，我閉上眼睛，靜靜地感受著這美妙的聲音。
雨“嘀嗒，嘀嗒”地下著，如果這時(shí)你靜靜地聽(tīng)，你就會(huì)感覺(jué)到它們?cè)谘葑嘁皇卓鞓?lè)和諧的曲子。輕快的旋律就像音樂(lè)家在演奏，只有小雨點(diǎn)兒才能演奏這美妙的“歌曲”。
總覺(jué)得聽(tīng)雨是一種解脫，它能沖掉你腦子里所有的煩惱，把你的靈魂帶到一個(gè)很美的地方，一個(gè)沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱的地方，讓你好好的享受一回。
雨越下越大，落到地上，濺起晶瑩剔透的`小水花，濺到了我的心里。它仿佛在我的心里產(chǎn)生了一道光芒，照在大地，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)大地到處都有青青的野草和五顏六色的野花。
雨盡情地下著，它仿佛決定要沖刷地上所有的塵埃，把所有的新鮮空氣從天國(guó)帶下來(lái)，讓人們?nèi)谌脒@個(gè)新鮮的天地。
好久，我才從雨的世界里蘇醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變得好輕松，這大概就是聽(tīng)雨的神效吧!
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇69
想那是怎樣素衣翩袂的女子，眉眼似水，綠鬢如云，端坐在韶華深處，心似蓮開(kāi)，斜抱玉琴，低眉臻首，燕語(yǔ)鶯聲，水袖輕揚(yáng)，素手弄音，彈落清幽玉涼的琴韻。
想那是怎樣的頎長(zhǎng)俊朗，折扇青衣，神色淡然，揮毫潑墨繪蘭心，才穿云霄，神游穹宇，情隨心動(dòng)，心如流水，妙筆衿衿，一蹴而就，臨一闋素淡玲瓏的清詞竹影。
想那是怎樣的蒼翠深深，流溢暗香，青蔥蓊郁，竹影橫疏曳動(dòng)，綠影闌珊，綠意盈盈，枝搖清淺，葉凝玉露，靜書高風(fēng)，淡描竹節(jié)，迎風(fēng)滴落微涼的玉色冷翠。
想那瀟湘館外的`一蓬青竹，是否綴滿顆顆胭脂清淚?更深夜重，是否在那低吟淺嘆里徘徊竹影?雨聲瀟瀟，是否撩撥落寞，空對(duì)素箋，徒描滿紙思情?裊裊的琴音里，是否對(duì)鏡顧影，一顆琉璃心穿行于紅塵之外的空靈?
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇70
冬雨是最為恬靜的，隨著雪悄無(wú)聲氣的來(lái)到我們身邊。仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到它的聲音。
冬雨的安寧如空靈的笛聲，在心靈深處回響。聽(tīng)著冬雨，你能感到寧?kù)o悠遠(yuǎn)；聽(tīng)著冬雨，你能看到嬰兒甜美的笑容；聽(tīng)著冬雨，你能想到嫦娥在月宮中安恬的生活。
冬雨的寂靜是在無(wú)聲鐘敲響警鐘，它告誡我們“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
雨是一切音樂(lè)歌聲的總括，此外它還包含了許許多多的聲音。聽(tīng)著雨聲，你會(huì)有聽(tīng)交響樂(lè)的感受；聽(tīng)著雨聲，你會(huì)有讀詩(shī)詞的`韻美；聽(tīng)著雨聲，你可以舒緩心情將自己融入其中，享受這種美妙。
雨，依舊下著，我，依然聽(tīng)著。在這個(gè)夏季，有一次人生選擇，在雨中結(jié)束，等待著雨的洗禮，等待著魚的回答。
風(fēng)停，雨住，悄無(wú)聲，下次的洗禮又會(huì)如期而至。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇71
聽(tīng)，那寂寞的雨，滴答滴答……把我的心都糾疼了，雨啊，你在哭嗎？我可以，我可以聽(tīng)，聽(tīng)你說(shuō)話，告訴我，你是否也想家？
聽(tīng)，那寂寞的雨，滴答滴答……她說(shuō)話了，不，我不想家，是家在想我……我想回去，可是找不到路……是否，你能幫我？
聽(tīng)，那寂寞的雨，嘩啦嘩啦……把我的思路都弄懵可，雨啊，你又在啜泣什么？我行的，我已經(jīng)在幫你找家！
聽(tīng)，那寂寞的雨，嘩啦嘩啦……她茫然地?fù)u搖頭，可是，我沒(méi)有家，所以我在流浪……想去撒拉哈沙漠，在那里，我的靈魂才能得到救贖……
聽(tīng)，那寂寞的'雨，轟隆轟隆……把我的雙翼都打濕了，雨啊，你別激動(dòng)！我會(huì)送你去，在不遠(yuǎn)的將來(lái)……
聽(tīng)，那寂寞的雨，轟隆轟隆……她笑了，凄慘無(wú)助，孩子，你幫不了我的……上帝也說(shuō)了，是你們?cè)诰逃勺匀 ?/p>
聽(tīng)，那寂寞的雨，只剩點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如怨如訴的聲音讓泥土都掉淚了……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇72
春花秋草,夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電雷鳴......這都是大自然賜予我們的魂寶,是我們不可多得的財(cái)富.而雨,便是這份饋禮中的精品,是大自然的精靈.
春雨像是文靜的小姑娘,悄無(wú)聲息的拋灑,詩(shī)圣杜甫曰"好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲."
夏天的雨可沒(méi)有那樣好的'脾氣,它好像一個(gè)頑皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳著,嬉戲著,吵鬧著下來(lái)了.
為了把演出場(chǎng)地照亮,它來(lái)時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧.那一瞬間,你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家,油條不紊地演奏者各自的音符.還沒(méi)等你回過(guò)味來(lái),一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái),趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章.
金秋是一幅彩色的油畫,金雨就是最有魅力的背景.在金雨中,農(nóng)民豐收了稻谷,學(xué)生豐收了知識(shí),老師豐收了希望.
傾聽(tīng)了這些雨聲,你便會(huì)擁有一個(gè)最純真,最美好的心靈.聽(tīng)雨是一種享受,給人帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣.
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇73
傍晚我躺在床上看著書，一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲傳入我的耳畔。我循聲向窗外望去，雨敲打著窗戶的邊緣，“滴滴答答，滴滴答答……“ 雨淅淅瀝瀝地下著，給夜蒙上了一層神秘而又美麗的面紗。我閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)，“滴答，滴答……”那聲音時(shí)而像群馬奔騰；時(shí)而像群鳥(niǎo)歡歌：時(shí)而像麋鹿飛躍；時(shí)而如鳴鼓、波濤、林海、大海奔流 ；時(shí)而……猛的一聲悶雷飛快地穿過(guò)了這有節(jié)奏的交響樂(lè)，帶這他低沉有力的聲音傳了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……雷聲過(guò)后，再繼續(xù)聽(tīng)這交響樂(lè)。它又好像換了一種情調(diào)，變成了雨水打在樹(shù)葉上發(fā)出的`“沙沙”聲。
垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。睜開(kāi)眼睛，望著這風(fēng)景，我的心也有著非凡的思緒…… 雨聲仍在響，我閉上眼睛繼續(xù)聆聽(tīng)著……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇74
天哭了，下雨了。
雨滴在窗戶上，像預(yù)測(cè)路線一樣有秩序地流下來(lái)。
雨水在原本清澈的玻璃上畫出了不同大小的水印。偶爾有幾滴調(diào)皮的水珠繞著玻璃表面打轉(zhuǎn)，彎彎曲曲的水痕看上去就像無(wú)數(shù)的瓜葉菊，只勾勒出花瓣的邊緣線。不一會(huì)兒，花開(kāi)的越來(lái)越多，空氣越來(lái)越清新。
我把臉貼在窗戶上，閉上眼睛，什么都不想。這一刻很安靜。
我的心靜了下來(lái)，我仿佛看到湖面上雨絲婆娑。濺起的小水波就像它的伴奏，刺痛了鈴鈴，他們的合作是完美的。
聽(tīng)著，水面振動(dòng)的頻率降低了。我打開(kāi)窗戶，靠在窗臺(tái)上。雨水滴落在我的'臉上，感覺(jué)涼爽。
我睜開(kāi)眼睛，把手伸出窗外。我想觸摸天空朦朧的臉龐。石灰平臺(tái)上一圈圈淺淺的水印，就像這里融化的冰冷的雪點(diǎn)。我再次閉上眼睛，雙手合十。我在為——祈禱。請(qǐng)讓時(shí)間記住這一刻，這美好的一刻。因?yàn)槲野衙恳粓?chǎng)雨都當(dāng)成天空的洗禮。
雨少多了。
我的心仿佛親吻著天空的臉龐，聽(tīng)著雨聲呼吸。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇75
喜歡看云，更喜歡聽(tīng)雨。
喜歡云的那份飄緲，那份虛幻，更喜歡云淡風(fēng)輕的那份恬淡。然而云過(guò)于孤傲，無(wú)名一陣風(fēng)會(huì)把云裹卷得了無(wú)痕跡，天空依舊那么澄澈，惆悵的心卻難以平靜。
我因此害怕看云。
而雨不同。雨少了云的那份傲氣，那份孤芳自賞。
喜歡看雨輕輕柔柔飄飄灑灑的樣子，我想雨該是一個(gè)纖纖的嬌弱女子，一個(gè)有些愛(ài)撒嬌的古靈精怪。它扯起的雨幕霧天霧地，它任情任性，跟山跟鳥(niǎo)跟風(fēng)跟云輕輕地唱和，調(diào)皮地?fù)崦鼈兊拿骖a。只是誰(shuí)也別想留住它，它一路歡笑一路歌，融入干凈的泥土，融入潔凈的水中。
聽(tīng)雨需要心情。
聽(tīng)雨的心情是恬淡的。它需要“心空”的澄澈明凈，亮亮的.如一泓清泉，沒(méi)有一絲漣漪。
我喜歡靜夜獨(dú)坐，把心的一角細(xì)細(xì)地打掃留給“閑適”居住，于是在多雨的季節(jié)，我就可以靜享那份聽(tīng)雨的超然。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇76
傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)。——題記。
雨綿綿地下著，我側(cè)耳傾聽(tīng)。
我不禁念道“落花人獨(dú)坐，微雨燕雙飛�！狈路鹪�(shī)人在充滿憂愁地輕輕吟唱。他從幻夢(mèng)中醒來(lái)，唯見(jiàn)高高的樓臺(tái)緊鎖，沉酣的酒意消盡，只有寂寂簾幕垂得很低，那惜別的愁恨躥上心頭，這時(shí)，落花霏霏，獨(dú)自佇立，蒙蒙細(xì)雨，望著那天際的雙飛的燕。也許無(wú)限的`憂傷化作那雨，飄落大地，飄在了他的心頭。剩下的只是嘆息。
我靜靜地傾聽(tīng)著，心頭留下一縷憂傷。
雨依然下著，我側(cè)目?jī)A聽(tīng)，傾聽(tīng)那憂傷氣息。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谀莻�(gè)雨天，雨水綿綿地下，似乎在宣泄心中的憂傷，一曲悠揚(yáng)而又憂愁的小曲在空氣中擴(kuò)散。每個(gè)人都低著頭走在路上，詩(shī)人在人群中，慢慢地走著，哀傷似乎也躥入他的心。他的心又會(huì)是怎樣的復(fù)雜？一個(gè)路人，一個(gè)浪子，還是一個(gè)詩(shī)人？
在雨中，側(cè)耳傾聽(tīng)，曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)心的聲音。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇77
夜已深，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我睡不著，走到窗前，窗外的霓虹燈不停地閃爍著，與那雨精靈在跳舞。雨悄悄地織著，織成一面如煙似霧的薄紗，仿佛整世界都被它籠罩著。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)我的臉頰，有一絲涼意。
我閉上眼睛，聽(tīng)著這天籟之音，仿佛整個(gè)心都被這雨滴振動(dòng)了。聽(tīng)著雨，回億著那些難忘的往事，思緒也亂了，腦海里的圖片一張張閃過(guò)，留下的只是模糊的記憶了。
雨滴依舊在窗戶上彈跳著。我重新躺下，只是無(wú)眠，仔細(xì)聆聽(tīng)著，忽然覺(jué)得這聲音很美，好似古老的'音樂(lè)，既柔和溫暖，又鏗鏘寒冷；既細(xì)膩無(wú)比，又大氣磅礴。就好像舒伯特的小夜曲，又好似貝多芬的奏鳴曲。這聲音一會(huì)遠(yuǎn)，一會(huì)近，一會(huì)輕，一會(huì)重，我沉浸在這活潑的雨聲中，慢慢地閉上了眼——
早晨醒來(lái)，雨已經(jīng)停了。窗外煥然一新，真可畏是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊。那雨聲，已留在我的記憶中了。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇78
聽(tīng)，那轟隆隆的雷聲；聽(tīng)，那淅瀝瀝的響聲；聽(tīng)，那噼里啪啦的撞擊聲。沒(méi)錯(cuò)，那就是大自然的好朋友，雨。
我喜歡聽(tīng)雨，我喜歡在將要下雨的時(shí)候，坐在窗前，靜靜地等待著雨的降臨。望著窗外的行人匆忙趕著回家的樣子，感覺(jué)到雨的腳步在悄悄臨近。
“轟隆隆，轟隆隆。要下大雨啦！”窗外，一個(gè)小孩跑過(guò)。
不久，烏云遮蓋了天空，雨便像珍珠一樣，一顆一顆地灑落下來(lái)。不知不覺(jué)的想起了一首詩(shī)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭胫�，雨就嘩啦啦的下下來(lái)了。細(xì)細(xì)的小雨，仿佛在高興地對(duì)大地說(shuō)：“我來(lái)啦！”
“滴滴答答”雨正在譜寫只屬于它的樂(lè)章。當(dāng)它落在樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉積極的`配合著它，“啪，啪，啪”；當(dāng)它落在水塘里時(shí)，水塘里的水高興地“淅瀝，淅瀝”；當(dāng)它打在玻璃上時(shí)，玻璃便“咚，咚，咚”。這時(shí)，大地都在歌唱雨的到來(lái)。
聽(tīng)，多神奇的雨。對(duì)大地訴說(shuō)著自己的快樂(lè)。
聽(tīng)，聽(tīng)到雨對(duì)你說(shuō)地悄悄話了嗎！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇79
今天，我們上了《桂花雨》這一課桂花是在秋季開(kāi)的，這篇課文的作者琦君很喜歡桂花。
讀著課文，我仿佛聞到了桂花的芳香，因?yàn)樽髡咴谖恼吕镎f(shuō)家鄉(xiāng)里的桂花是香飄十里，如果我在那村莊里住著的話，每天生活在桂花的.香氣里，一定覺(jué)得很快樂(lè)又溫馨。在課中，老師又讓我們聽(tīng)著音樂(lè)，并讓我們同作者一起搖桂花樹(shù)，因?yàn)槟切┕鸹ǹ梢宰龈怙�，所以母親要搖下來(lái)送給毛家老婆婆，胡家老爺爺。
作者搖桂花時(shí)真開(kāi)心，隨著音樂(lè)，我想起了那開(kāi)心的場(chǎng)景，我仿佛與村民們一起搖樹(shù)，滿身都是桂花，真是興奮極了！但后來(lái)作者又來(lái)到了杭州。杭州有一處小山，上面開(kāi)的都是桂花，那桂花比家鄉(xiāng)的香多了，可是母親卻說(shuō)：“這里的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)的桂花。”
母親這么一說(shuō)，作者不時(shí)想起了童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，不禁又思念起了故鄉(xiāng)。這篇文章主要講了作者很思念家鄉(xiāng)，是呀，無(wú)論再好的東西，都比不上家鄉(xiāng)的好。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇80
“下雨啦！”我驚叫一聲，剛才的無(wú)精打采立刻被驅(qū)趕得煙消云散�？从�，太俗了！還是閉上眼睛，靜靜地享受大自然的恩賜吧。
總覺(jué)得雨是一種浪漫，更是一種解脫。
開(kāi)始，雨就像有人拿玉米粒喂雞那樣，“嘩……”地撒下一把，地面和房頂上立刻濺起了銅錢大小的'水印。片刻，這水聲又無(wú)聲無(wú)息了。
雨盡情地玩耍著，仿佛要把地上的污穢和塵埃沖刷掉，把所有的純潔都從天國(guó)里帶下來(lái)，融于這個(gè)清新的世界。
雨絲又直直地下著，落在田野里。那聲音似鼓點(diǎn)鏗鏘有力，熱烈而響亮。如同一曲嗩吶與喇叭的合奏，熱鬧非凡。
雨越下越大。那一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛濺到了我的心里，滋潤(rùn)著我的心田。這雨，能沖刷掉你腦子里的所有煩惱和憂傷，把你的心靈帶到另外一個(gè)世界。我像走進(jìn)了一個(gè)寧?kù)o、安詳、歡樂(lè)、溫馨的地方……
好久，我才從這個(gè)雨的世界中醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人變得好輕松、好舒暢。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇81
端著一杯熱咖啡，站在窗邊，聽(tīng)著那雨聲，真是一種美妙的享受��！
那些雨絲輕似牛毛，如煙如霧，在無(wú)人知曉時(shí)飄了下來(lái)。
雨越下越大，打在窗戶上，發(fā)出一陣"噼噼啪啪"的聲音，好像哪個(gè)淘氣的孩子點(diǎn)燃了一串鞭炮。雨點(diǎn)落在屋頂上、窗戶上、水面上、樹(shù)葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂(lè)"。雨點(diǎn)滴落在湖面上，濺起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的.孩子，爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)，都想第一個(gè)看到這美麗的世界；雨點(diǎn)滴落在池塘上，濺起了一圈圈漣漪，就像水姑娘可愛(ài)的小酒窩。雨點(diǎn)打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優(yōu)雅的小詩(shī)，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，又像一位美麗的少女在訴述自己的心事。仔細(xì)品味，不如說(shuō)一位可愛(ài)的小女孩唱著有趣的歌謠。
雨，在我遐想時(shí)不知不覺(jué)地停啦。太陽(yáng)公公用七彩畫筆畫出了一道絢麗的彩虹�？諝庀癖幌礈炝怂频�，變得清新無(wú)比，讓人心情舒暢。
�。∮�！我愛(ài)你！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇82
不知為什么，獨(dú)有一份愛(ài)聽(tīng)雨的心境。
喜歡聽(tīng)傘背上“滴滴答答”的雨聲，這時(shí)的雨，像一名刻苦的小樂(lè)徒，悄悄地拿出傘之琴，開(kāi)始練習(xí)曲目，“滴答”的聲音是音樂(lè)回蕩的聲響。
喜歡聽(tīng)房瓦上“啪啪啦啦”的雨聲，這時(shí)的雨，似一個(gè)貪玩的小頑童，偷偷地跑出云房子，開(kāi)始玩滑滑梯，“啪啦”的聲音，是開(kāi)心刺激的歡笑。
喜歡聽(tīng)馬路上“吧嗒吧嗒”的雨聲，這時(shí)的.雨，如一位辛勤的清潔工，輕輕地拿出大掃帚，開(kāi)始清掃尾氣，“吧嗒”的雨聲，是清掃留下的痕跡……
恍惚間，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己也變成了雨滴。成千上萬(wàn)的同伴一起奔流而下，有的落在車窗上，偷窺著，然后被人發(fā)覺(jué)般倉(cāng)促滑下，留下一道道雨痕；有的跳入江河中，怒吼著，然后與江河融為一體，為江河增加力量；還有的為百花帶來(lái)甘霖，然后流入泥土或花瓣中，給它們做最后的、圣潔的洗禮……
過(guò)了良久良久，才從遐想中脫身而出，記起自己并不是雨，而只是一個(gè)聽(tīng)雨的人。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇83
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可以充足我們的生活，可以使我們的生活豐富奇妙。
一天，我坐在窗前，聆聽(tīng)著雨點(diǎn)家族的喜悅。
幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗，發(fā)出“啪啪”聲，濺起幾朵晶瑩剔透的小水花，預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然，過(guò)了一會(huì)兒，大滴雨點(diǎn)敲打著我的.窗，“嗒嗒”地唱起歡樂(lè)的歌，而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹(shù)葉上，給“嗒嗒”聲伴奏。
雨點(diǎn)家族掠過(guò)我的窗，飛向那漆黑的瓦片。
雨點(diǎn)擊打著瓦片，瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，落在瓦片上的雨點(diǎn)，“叮�！钡匚χ�
下雨時(shí)，行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn)，“撲”地一聲彈開(kāi)了。
雨點(diǎn)家族還未止步，它們又飛向那缺水的莊稼。
“嗖”，雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份，“咕嚕咕�！鼻f稼又挺正起來(lái)了。
雨點(diǎn)家族來(lái)到江里，穿過(guò)河來(lái)到湖里，越過(guò)湖最后來(lái)到大海。大海真美麗�。�
雨點(diǎn)越來(lái)越大，還有更多的雨點(diǎn)想看大海。
我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇84
風(fēng)開(kāi)始吹起前奏了，“嘩啦啦”似乎要把窗戶撕碎般，它猙獰地笑著，把樹(shù)嚇得打了一個(gè)冷顫。風(fēng)不斷沖擊著樹(shù)，搖得樹(shù)“沙沙”作響，轉(zhuǎn)眼遍地都是樹(shù)葉、果實(shí)。閃電劃破了天空，留下了白色的痕跡，“轟隆隆”雷聲響起來(lái)了，如一支搖滾樂(lè)隊(duì)中的架子鼓手。我凝望著天空，等待著雨的到來(lái)。
雨早已不如春雨般纖細(xì)，而是如箭矢般沖下來(lái)。未歸巢的鳥(niǎo)兒驚慌失措地悲鳴著，如無(wú)頭蒼蠅般地亂撞，雨水打濕了它們的翅膀，使它們歸巢的路更加艱難了。飛蟲焦慮不安地亂沖亂撞，蜘蛛忙著檢查、修補(bǔ)自己的`網(wǎng)，就連我家的烏龜也害怕地縮進(jìn)了殼里。
如果此時(shí)你站在錢塘江邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)那江水早已癲狂，“嘩”一次次向上亂竄，如同千軍萬(wàn)馬沖擊著江堤，吞噬著江堤上的石柱。江水越漲越高，似乎有意要吞滅整個(gè)杭州城，風(fēng)卷起大浪，雨在江上興風(fēng)作浪，還有雷聲的伴奏，“轟”一副妄想毀滅世界的樣子。
我把頭探出窗外，用心傾聽(tīng)著那急促的雨聲“沙沙”地在我耳邊流淌。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇85
今天，天空陰沉沉的，天氣冷冷的，感覺(jué)好像有什么不好的事情要什么事情要發(fā)生，就像是我學(xué)過(guò)的一棵《最后的姿勢(shì)》似的。
今天的`一上午，我便把作業(yè)都寫完了，坐我家樓下的小亭子里聽(tīng)雨，天空一直“滴滴滴滴”地響著。不一會(huì)兒，雨水便濕潤(rùn)了整片大地，天氣也隨著涼爽的雨水變得越來(lái)越冷。我本來(lái)穿的是薄薄的短袖，可是寒冷的秋風(fēng)一直朝我吹，我不得不跑回家穿上厚厚的長(zhǎng)袖。
一直到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，我突然感覺(jué)有些什么事情忘記了。一直“啪啪”下著雨水好想奔回家，坐在我書桌前面一直想，我實(shí)在是想不起來(lái)了，于是便去看媽媽手機(jī)上的校迅通，我這才知道還要設(shè)計(jì)三張讀書卡，“哎”害得我明天還得早點(diǎn)起床寫作業(yè)。
通過(guò)這件事情的教訓(xùn)，讓我想起了一句人們常說(shuō)的話；好記性不如爛筆頭。
日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇86
久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒(méi)有聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，干燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤(rùn)，大地伸長(zhǎng)了脖子接受這愛(ài)的禮遇。我推窗望去，滿目清新，樹(shù)枝抑制不住興奮，隨風(fēng)搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養(yǎng)它的土地。
路上，一些撐著傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機(jī)，把蒼白的冬禮送給大地，但它也把春的希望蘊(yùn)藏在深厚的土里。
嘩啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋頂上，灑在樹(shù)葉上，洛河的水面濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我閉目靜聽(tīng)這大自然美妙的樂(lè)曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，動(dòng)聽(tīng)悅耳，雨聲激起我心中無(wú)限的'感慨與感激，感謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我的心田，敲開(kāi)了我的心扉，激發(fā)了我的靈感，我不由得想起了王維的詩(shī)：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下�！�
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇87
最好是在春天。最好是坐在窗前。
雨便這樣淅淅瀝瀝眼滿不斷地下，天的表情自然是傷感的。
春天的雨像在筑巢。隱匿了許多鳥(niǎo)呀蝶呀蹁躚的舞姿。你亦像一只鳥(niǎo)棲息在自己的巢中。
便這樣聽(tīng)雨了，聽(tīng)雨潺潺聽(tīng)雨凄凄。
看雨絲兒貼在窗戶上，勾畫出一張住淚漣漣的臉。你想到你生命中很凄惘的一天或者一個(gè)片段—一列火車載著你的友人遠(yuǎn)去。友人的.手伸出窗外如旗幟般遠(yuǎn)去且頻頻揮動(dòng)，煽動(dòng)你心里一種無(wú)奈的凄涼。站臺(tái)上剩下了你，你有些失落和孤單。天上飄著小雨。你沒(méi)有傘，穿的也很單薄。雨卻無(wú)忌地下。風(fēng)無(wú)忌地錘。你往回走的路很漫長(zhǎng)。
此刻你卻坐在窗前好悠閑地聽(tīng)雨，你驚詫于你征服坎坷和不幸的力量。
這時(shí)候雨仍是無(wú)忌地在窗戶上作畫。你再去看，那便是一張激動(dòng)得熱淚橫流的面孔。
你的心里便走進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇88
有一種聲音是多種多樣的，有甜美的，沙啞的，尖銳的，雄渾的……漸漸地，我愛(ài)上了這種聲音，她時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而飄渺不定……
這聲音便是雨聲。我喜歡聽(tīng)雨，每一滴雨滴都能觸摸到我的靈魂。無(wú)論是郁悶也好，歡悅也罷，雨帶給我的或是一份寧?kù)o與安然，或是一種斗志與希望，因?yàn)轱h飛的雨水永遠(yuǎn)都是多情的文字。
雨是柔情的，“天街小雨潤(rùn)如酥”是入肌后的濕涼；雨是凄涼的，“山河破碎風(fēng)飄絮”是憂國(guó)憂民的悲憤。雨是纏綿的，纏綿于自言自語(yǔ)，那柔情中的纏綿夢(mèng)幻——“卻話巴山夜雨時(shí)”，總讓人溫馨、讓人憧憬，等待著下一個(gè)秋水的到來(lái)；雨是閑適的'，這是流逐于山外無(wú)奈中的閑適與閑適中的無(wú)奈；雨是有靈性的，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，是雨，渲染了清明時(shí)節(jié)這悲涼的氛圍。
聽(tīng)雨是一種心境，捧一本唐詩(shī)，臨窗而讀，那清幽，那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。
雨聲，純潔而滋潤(rùn)著我們年少的心。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇89
天已黑了。我坐在書桌前閉眼凝神思考著問(wèn)題。忽然，窗外有一些響動(dòng)。仔細(xì)地聽(tīng)，才知道是雨在敲打我的窗戶。
捧著一杯茶，我站在了窗前。我努力地睜眼看著窗外，想在那無(wú)邊的黑暗中，尋找到雨的影子。但雨似乎有意躲著我，融入了黑暗。好在雨掩蓋不住她的聲音，讓我仍能聽(tīng)到她的歌唱。
從古至今，有多少人為她的姿容著迷，而灑墨留下了流芳千古的文章。不管是王維的'“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，還是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她的一舉一動(dòng)，都讓千百萬(wàn)的人們著迷，陶醉。
我癡癡地想著，便覺(jué)得窗外的雨更加可愛(ài)了。于是我伸出手，想感受一下她的溫度。忽地，她落到了我的手上，她是那么冰涼，潤(rùn)滑，從我的指縫間緩緩流下，逃了出去。
漸漸地，雨停了，杯中的茶也沒(méi)了熱氣。窗外的空氣，也因雨變得清新許多。外面一片寂靜，可我似乎仍從窗外聽(tīng)到了雨不倦的歌唱……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇90
今天下雨了，我在窗邊靜靜地聽(tīng)著雨聲，美妙極了！
小雨滴淘氣地落下來(lái)，落在川流不息的車輛上，落在來(lái)來(lái)往往的人群舉起的花花綠綠的大雨傘上，還落在家家戶戶的窗戶上，都發(fā)出了滴滴答答的響聲，仔細(xì)一聽(tīng)，就像奏起了一陣好聽(tīng)的交響曲。
小雨滴在空中翩翩起舞，落在了小草上，就鬧著要玩滑梯，好像玩得很開(kāi)心。小雨滴的顏色也是變化多端的'，在天空中它是藍(lán)藍(lán)的，落在草地上它是綠色的，落在小花上它又是五顏六色的小雨滴從透明變成了五彩繽紛的，多神奇呀！
這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋風(fēng)阿姨帶走了來(lái)自天宮這淘氣又可愛(ài)的小精靈們，烏云大哥灰溜溜地跑掉了，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容。雨后天空晴朗，空氣清新，別提我有多高興了！ 我愛(ài)下雨天，我愛(ài)雨后的空氣。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇91
期盼已久的秋雨在我們的期待中飄落下來(lái)。很久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這美好的音律，干枯的大氣早已渴望甘霖的.濕潤(rùn)，土地增長(zhǎng)了脖頸接受這愛(ài)的洗禮。
我推窗看過(guò)去，耳目清新，枝條掩蓋不住激動(dòng)，隨心擺動(dòng)，幾片樹(shù)葉飄落，去靠近曾浸潤(rùn)它的田里。路上，一個(gè)個(gè)撐著傘的人往公園走去，想來(lái)他們也想吸取這沙土的芬芳，小學(xué)作文去享受這水姐姐帶給大家的快意。秋雨即使抹去了綠的生氣，把潔白的冬禮給土地，但它也把春的期盼儲(chǔ)藏在豐厚的土里。嘩啦啦，雨增加了它的步伐，打在屋檐上，灑在葉子上，湖水的水面蕩漾起少許水波。
我閉目靜聽(tīng)這世界優(yōu)美的樂(lè)譜，有的時(shí)候緩慢，有的時(shí)候匆促，美妙動(dòng)人，下雨聲激起我心里無(wú)盡的感慨與感謝，謝謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我自己的心，打開(kāi)了我自己的胸懷，激發(fā)了我自己的思緒，我忍不住想起了溫庭筠的詩(shī)：“細(xì)響鳴林葉，淺淺溜溜瀉。秋陰杳無(wú)際，白鷺驚復(fù)下�！�
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇92
"下雨了!"我喊著
窗外雨正"滴答,滴答"地下著,是無(wú)數(shù)的"小天使"在彈琴,在吹奏,在歌唱,匯成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)優(yōu)美的`“雨之贊歌”。
雨，盡情地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像薄霧，忙忙碌碌地為大地銹織著薄紗，籠罩著大地。它要把所有快樂(lè)的事情都從天國(guó)帶來(lái)，讓人們?nèi)苡谶@個(gè)快樂(lè)的天地里。
雨滴落在大地上，滋潤(rùn)著大地，綻開(kāi)朵朵銀花，閃閃亮亮跳動(dòng)起粒粒珍珠，晶瑩奪目。
雨，仿佛在不斷地鼓勵(lì)我，我在腦子里思索著：雨是如此晶瑩純潔，難道是上帝給我們的恩賜，還是天使無(wú)意地拋下一粒粒水晶和寶石？但水晶和寶石怎么比得上雨的清新、雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？
雨仿佛產(chǎn)生一道亮光，照亮大地。這時(shí)，大地上到處是一片新綠，充滿生機(jī)。
下次，我愿意和你一起坐在窗前，聽(tīng)一場(chǎng)這么特別的音樂(lè)會(huì)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇93
2016年前，我參加了笛子“松庭杯”的比賽，在這個(gè)比賽上，我獲得了————銅獎(jiǎng)，也得到了前輩們的夸獎(jiǎng)，我感到十分榮幸，而今年我又參加了這一屆的“聽(tīng)雨杯”，并且在比賽中一舉奪魁。
在比賽那天，媽媽一大早就帶我來(lái)到了考場(chǎng)—————無(wú)錫市第一中學(xué)的門口。過(guò)了一會(huì)兒，突然下起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，我和媽媽在一個(gè)有樹(shù)遮擋的`地方避雨，結(jié)果，出來(lái)的時(shí)候被蚊子頂了一腿的包，還好媽媽帶了青草藥膏，過(guò)了一會(huì)兒，果然好了。
到了下午，我原本那平靜的心變得緊張起來(lái)，坐立不安，突然喊到了我們一組，我們便坐到了考場(chǎng)外面。隨著一個(gè)一個(gè)的人進(jìn)去，我也離考場(chǎng)越來(lái)越近，只剩兩個(gè)了，只剩一個(gè)了，到我了。我在吹的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，笛膜不好，心想：這下完蛋了。
上課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“要請(qǐng)我吃飯了哇!”我立刻就知道了，我拿了金獎(jiǎng)。
那一次，我拿了人生中第一個(gè)金獎(jiǎng)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇94
今天老師讓我們聽(tīng)雨。
雨聲很急，卻有一種獨(dú)特的韻味。可以聽(tīng)出來(lái)，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好聽(tīng)啊。我覺(jué)得，他們是一群小妖精，那么美麗，那么多變，那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的'主題，偷偷地看雨。透過(guò)那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣里還摻著一絲夏天的味道。
閃電像極了流星，那么炫麗，但一閃即逝。
雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽(tīng)，可以聽(tīng)出其中的旋律——流暢舒緩。
梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹(shù)為愛(ài)人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？
雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白，一如我的心被洗得純凈。
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