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假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水，我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險(xiǎn)，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。
假如給我一次機(jī)會(huì)，（變成什么都可以）我會(huì)變成魔法師，來造福人類。我會(huì)變出一個(gè)安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會(huì)發(fā)自然災(zāi)害，而且上面樣樣俱全，有房屋�。∮酗埖臧�！有工作的地方�。〉鹊鹊鹊�，這樣的話，我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。
現(xiàn)在我們有許多國家都在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，搞得我們?nèi)祟愃劳鰺o數(shù)，受傷慘重，真是搞不懂他們?yōu)槭裁匆ハ鄽垰ⅲ孔鳛槟Х◣煹奈�，怎么能眼睜睜的看著那些無辜的百姓死亡呢？我變變變！看我不把那些侵略者的核武器給毀滅掉，嘿嘿！我還要掌控他們的大腦，往里面輸入和平的.信息，��！這樣的話，我們的世界不就變成一個(gè)和諧的世界了嗎？
雖然當(dāng)魔法師是個(gè)設(shè)想，但是我相信，如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，說不定到了猴年馬月，我就可以成為真正的魔法師的！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)克隆，我要克隆出一千個(gè)自己來，你也許會(huì)問：“克隆出這么多個(gè)自己干嗎？”別急，你等一下就知道！
克隆出來的我可比真實(shí)的我更酷，他們都有一顆善良的心，有著聰明的頭腦，有著堅(jiān)韌不拔的.意志，他們神通廣大，智勇雙全，連現(xiàn)在我身上的一些壞毛病都改掉了，個(gè)個(gè)都是十全十美的我��！這一個(gè)個(gè)我分散在世界的各個(gè)角落里，只要哪里有需要，哪里有不平，哪里有危難，哪里就有我。
看看在美國的我吧！我走在路上，看見前面地上有一個(gè)粉紅色提包，我跑過去撿起來打開一看：里面有5000塊美金，我馬上合上錢包，然后用指紋搜索器找到了錢包的主人，跟她對(duì)了一邊錢包的特征，聽到錢包和她說的一樣，就把錢包給了她。女失主想用錢感謝我，我說：“不必了，只要您快樂就行�！�
再看看在巴基斯坦的我吧！在巴基斯坦的我是個(gè)“黑貓警長”，每天用銳利的眼睛觀察市區(qū)。突然，我看見市中心的“華麗珠寶店”門前，有一伙歹徒想搶劫珠寶店。我快速的用超能力趕到現(xiàn)場(chǎng)，然后沖過去，就像巨人一想攔住了汽車，又用超能力使汽車停了下來，然后又以迅雷不及掩耳之式把他們從汽車上揪了下來，使他們受到了法律的制裁。
還有在香港除暴安良的我；在德國助人為樂的我；在山區(qū)扶貧濟(jì)困的我；在奧運(yùn)會(huì)上為國揚(yáng)威的我；在我國實(shí)施“登月計(jì)劃”中大顯身手的我等等……
哦！那邊跑來一只老鼠，我去捉老鼠了，一千個(gè)我就有一千個(gè)故事，待我以后細(xì)細(xì)講給你們聽。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候我特別喜歡看《西游記》，因?yàn)閷O悟空有七十二變，我也希望像孫悟空一樣有七十二變，可惜沒有。
不過有的時(shí)候，我總想：假如我會(huì)變，我要變成一把大傘，我會(huì)給大雨中沒傘的人撐傘，不讓他們被淋濕。
假如我會(huì)變，我想變成一位醫(yī)生，我會(huì)用高明的醫(yī)術(shù)給病人治病，讓他快快好起來。
假如我會(huì)變，我想變成一片葉子，把陽光變成生命的乳汁，奉獻(xiàn)給大樹，讓大樹長得更茂盛。
假如我會(huì)變，我想變成一棵大樹，我會(huì)讓小鳥有居住的.地方，讓她們的生活更加美好。
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)鬧鐘，讓人們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
雖然我不會(huì)七十二變，但我會(huì)給人們帶來快樂！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假如是一個(gè)多么神奇的詞語，假如我是嫦娥會(huì)不會(huì)后悔偷吃靈藥；假如我是大明星會(huì)不會(huì)有許多粉絲；假如我變成了一只小豬，會(huì)不會(huì)享受這種吃了睡，睡了吃的悠閑生活那么，假如我有一根神奇的針，這一天應(yīng)該會(huì)變得異常精彩吧！
上午
公雞剛報(bào)曉，我便讓這根神奇的針偷偷地溜進(jìn)人們的腦中開始工作。我要用針把人們的美夢(mèng)給扎破。盡管他們心不甘情不愿，但是一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。，早晨的'美好光陰可不能白白浪費(fèi)。嘻嘻，我可不是一個(gè)壞女孩，這可都是為了他們好噢！
下午
剛吃過午飯，人們就聚在樹下，太陽射出一道道金光，穿過樹梢，地上斑斑駁駁。偶爾一陣風(fēng)拂過，碎影千變?nèi)f幻，令人捉摸不透它的模樣。這時(shí)，難免會(huì)聽到些許嘀咕聲：這天氣真是熱死人了！。我便會(huì)悄悄地溜進(jìn)他們的腦子里，用針把他們腦中的憂愁繡成快樂，讓他們贊美太陽帶給大地的生機(jī)與活力。嘻嘻，我可不是一個(gè)壞女孩，這可都是為了他們好噢！
晚上
夜幕降臨，城市、世界都籠罩在黑暗里，應(yīng)該整個(gè)地球都是黑色的吧。許多孩子都怕睡覺，因?yàn)閻簤?mèng)令他們恐懼。這時(shí)，我便會(huì)急切地鉆進(jìn)他們的腦中，把他們的恐懼繡成一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)，看著他們笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。嘻嘻，我說了我是一個(gè)好女孩了吧！
唉，我多么渴望擁有這樣一根神奇的針�。�
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我是一滴水，我要盡我自己最大的力量幫助那些需要幫助的人，給煩惱的人帶去快樂。 假如我是一滴水，在這個(gè)朦朧的早晨里，我乘坐著云姐姐的滑滑梯，來到了人類的世界，只見在一個(gè)學(xué)校的窗戶里，老師正在辛苦地批改作業(yè)，臉上的皺紋也隨之更加明顯，在那些作業(yè)本上，都批改著老師的`鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)，是這些，帶給了學(xué)生的努力。我順著桌子上的水杯滑落了進(jìn)去，與同伴組成了一杯水，老師伸伸腰，揉了揉揉眼睛，舉起水杯，將水喝入了身體里，頓時(shí)便感覺清涼干爽，又恢復(fù)了以往的精神，重新工作起來。
假如我是一滴水，我要順著水龍頭滴下來，落在了媽媽新買回來的白菜上，我手拿著自身創(chuàng)作的“抹布”，哼著小調(diào)，左擦擦，右擦擦，和小伙伴們合奏出勞動(dòng)的樂章，媽媽瞇著眼看著我們，也舉起手，幫著我們干起活來。 假如我是一滴水，我會(huì)從噴泉中涌出，與同伴共同跳著華爾茲，一會(huì)在空中邁著輕盈的步伐轉(zhuǎn)一個(gè)圈，一會(huì)在快要落入水池時(shí)來一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，這美麗的舞蹈馬上就引得大家的一陣歡呼，我更加高興，和伙伴靈活地交換位置，“嗵”的一聲，我跳入了水池中，但很快又被噴泉抽去，繼續(xù)著華爾茲，給周圍觀看的人們帶來欣賞的快樂。 假如我是一滴水，我會(huì)在孩子們洗澡的時(shí)候出現(xiàn)，像雨般輕微地打到孩子們的身上，在白嫩的肌膚上滑來滑去，最后濺到地板上，形成晶瑩剔透的小珍珠，不停地在那個(gè)地方用單腳跳躍著跳舞，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓孩子們?cè)谙丛钑r(shí)能洗也能玩。 假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也許有哪一天，你看見有許多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
假如有個(gè)星期八，那該多好�。�
假如有個(gè)星期八，我要睡個(gè)昏天昏地，一直睡到自然醒，因?yàn)�，星期一到星期五，每天早上媽媽的`尖叫聲就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，嚇得我肉跳心驚，甚至一把就把我從舒服的被窩拽出來。
假如有個(gè)星期八，我要痛痛快快的玩一上午的電腦，和小伙伴玩一下午的游戲。因?yàn)�，星期一到星期五白天上學(xué)，晚上寫作業(yè)，周末還要補(bǔ)課，每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)！
假如有個(gè)星期八，我還要買一大堆零食一邊看電視，一邊吃。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽很少給我買，說是吃零食對(duì)身體不好。
假如有個(gè)星期八……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
美味的晚餐后，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦？我怎么飄起來了？”我說。原來我的背上長出了一雙潔白、美麗、透明的一雙翅膀，我飛了出去，飛啊飛啊，我怎么也玩不夠，我猶如一個(gè)新的花仙子，怎么也非不夠，突然，我聽到“嗚—”的哭聲，我急忙飛了過去，看了看，啊，海水高大約十米，又上去又落下來，“啊！不好，是海里地震了！”我沿著哭聲飛去。“孩子，快跑！海水就要淹到我們了！”“媽媽，我真的跑不動(dòng)了，您就放開我，您自己逃吧！不然我會(huì)拖累您的。”此時(shí)此刻，我心里充滿了無限的同情，手里我這魔棒，在天上畫了個(gè)大墻，霎那間，大墻從天而降，堵住了海水，那母女倆的性命保住了！我為自己歡呼，我為自己喝彩，我為自己高興，我為自己感到驕傲……就在這時(shí)我正得意的.時(shí)候，一個(gè)天使從天而降，“你是誰？”我問道，“我是天使，是上帝叫我來接你去上帝那的�！钡搅松系勰莾�，只聽上帝說：“你真好，我相信你好人有好報(bào)的，所以……”我被表揚(yáng)的都自豪死了，在這時(shí)聽到有人說：“起床了！小豬！太陽都曬到屁股了！”我想我不已經(jīng)起床了嗎，這時(shí)怎么回事？
我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真希望我的愿望能夠成真！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會(huì)好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥砣�，讓我看看我長大后是什么樣子，是干什么職業(yè)的，不過我現(xiàn)在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候，讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的'或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民，讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會(huì)很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)七十二變，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變的更美好。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位會(huì)法術(shù)的人，在干旱的地方，讓那里也能長出樹木。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一枝神筆，我會(huì)在炎熱的沙漠里畫一條長長的小溪，讓在沙漠里的人和動(dòng)物不會(huì)干渴而死，還要在沙漠里畫一些花花草草和樹木。
假如我會(huì)七十二變，還要在發(fā)生了災(zāi)難的.地方畫一些金粉和銀粉，把銀粉撒在那些死去的人身上，他們就能馬上復(fù)活，再把那些銀粉撒在受傷的人身上，他們的傷會(huì)馬上就好。再把那些金粉撒向大地、那些倒下樓房上，它們又會(huì)變成一棟棟高樓大廈，地球上也會(huì)變的潔凈無比。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵棵樹木，讓人類每天都能呼吸到新鮮的空氣，讓地球媽媽恢復(fù)到本來美麗的面孔。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一種和現(xiàn)在不一樣的書包。那書包有輪子，還有搖控器，讓小朋友的腰不再被以前那沉重的書包壓彎腰，你要拿出書本的時(shí)候只要按一下?lián)u控器上紅色的開關(guān)，它就會(huì)自動(dòng)幫你拿出你想要的東西。
假如我會(huì)七十二變……我一定會(huì)讓人類生活的更輕松，更方便。