【必備】可愛的妹妹三年級作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的可愛的妹妹三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的妹妹三年級作文 篇1
我的妹妹大大的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，紅紅的臉蛋，烏黑如墨的長發(fā)，扎在腦勺后面，走起路來一晃一晃的，好可愛�，F(xiàn)在來介紹一下她的身世吧！他是我舅舅的女兒，平時她都住在日本。因為他的爸爸，也就是我的舅舅，在那里拿到了綠卡。妹妹打扮很“潮”的，媽媽帶我和她去逛街，路人的目光都會投到妹妹身上，嘴里還會輕輕的贊美，那時侯我的心里還會有幾分榮耀感。
有一次，我們出去旅游，小妹妹看著那個大旅行箱子，感到很稀奇。趁我和爸爸媽媽都不注意的時候，就一頭鉆了進去。由于拉鏈是有一條縫的，她可以呼吸，里面裝著一些羽絨衣，不一會她就昏昏沉沉的睡著了。一切準備停當(dāng)，我們正要出發(fā)，大聲呼喚著妹妹的名字，可怎么也找不到，婆婆已經(jīng)哭了，要是真找不到，該怎么辦呀！大家心里都亂糟糟的，本來一次好好的旅行就這樣破壞掉了，大家一句話也不說，沉沉地吃著晚飯。妹妹早醒了她似乎存心要跟我們捉迷藏就是不出來，事后我一直在想：她能耐可真大呀！能在里面待這么久，要我早八輩子就出來了！她也餓了，行李箱里有面包，她“咯吱”“咯吱”地吃了起來。還是老爸耳朵最靈，他吃著吃著說：“你們聽，好象有人在吃面包”于是大家都放下了筷子，凝神聽起來還真有呢！大家順著聲音找過去。“聲音好象是行李箱發(fā)出來的”爸爸摸了摸胡子若有所思地說道�！皶粫抢鲜蟀�？”我擔(dān)憂地問媽媽，媽媽安慰我說：“不會的，不會的，這聲音不像！”還是老爸勇敢，他走過去一下子掀開了大蓋子，有個“小人”正坐在那里。我們著實嚇了一跳，往后退了一步，那個“小人”似乎也沒反應(yīng)過來，好象也嚇了一跳，無辜地看著我們。接下來便是哈哈大笑，唉！真是虛驚一場�。�
你們說，我的小妹妹可愛不可愛！
可愛的妹妹三年級作文 篇2
我三嬸剛剛生了一個小妹妹，三叔和三嬸還有奶奶他們直到現(xiàn)在還在考慮：小妹妹叫什么名字更好聽呢？所以小妹妹現(xiàn)在還沒有起名字。
小妹妹的個子很小，可愛極了！她的雙手短短的、胖胖的。她在睡覺的時候常常打哈欠，還動來動去，好像在跟我們打招呼一樣。她睡覺的時候很喜歡把手縮進衣袖里，可能是衣服太大了。她的手光滑得好像搽過油一樣，我好想跟她握一下手啊，可是她睡覺的時候經(jīng)常握著拳頭，還握得緊緊的，害得我想跟她握一下手也握不了。我妹妹也很喜歡把腳縮進褲洞里去，也有可能褲子也太長了，她的小腳和小手一樣也特別可愛，雙腳胖胖的，短短的，真是可愛的不得了呀！
我妹妹的'頭發(fā)很少，就像一個男孩子。她肚子餓了的時候，就只會哭，不過她哭的時候也很可愛。我妹妹的眼睛小小的，還是雙眼皮呢。而我為什么是單眼皮呢？
我有一個這樣可愛的妹妹，真是幸福呀！
可愛的妹妹三年級作文 篇3
每天寫完作業(yè)后，我就會獨自去姥姥家玩，當(dāng)然，主要是和我的小妹妹玩。
每次一進門，我的小表妹看到我就會”哥哥、哥哥“高興地叫我，有時用她的小手拉著我陪她玩玩具，有時候直接把雙手伸過來讓我抱，有時還拿本自己的故事書給我，讓我給她講故事，她靜靜地坐在我旁邊像個小學(xué)生一樣，聽的可認真啦。
當(dāng)妹妹和我玩的高興時，她就時不時地給我拿自己的零食吃，還給我拿飲料喝，讓一旁的姥姥驚呆了。不過，如果當(dāng)我吃太多她的零食，她就不高興啦。她會連忙地用嫩嫩的小手從我的嘴里搶過來，塞在自己的嘴里，然后就趕緊躲開，生怕我再奪過去。有時她也會拿起零食跑進她住的房間里，把零食藏起來，然后高興地跑出來，如果我跑進臥室找到她的零食時，她就會”哇“地哭起來，弄得我不好意思吃了。
平時我的妹妹也是她們家的勞動模范。當(dāng)她高興時，她就會幫所有的人做好事。當(dāng)有人回家時，她就會幫著拿拖鞋；當(dāng)準備吃飯時，她就會幫著拿筷子；當(dāng)我們說話時，她就會熱情地幫我們拿飲料，太無私啦。這時她就是我的榜樣。
這就是我的妹妹，特別可愛的小女孩！她是我們?nèi)业膶氊悺?/p>
可愛的妹妹三年級作文 篇4
我的妹妹叫羅思妤，今年4歲半了！她是一個淘氣又可愛的小女孩。
說她淘氣呢，讓我很沒轍。比如說：我和她一起玩游戲，我沒讓著她。她就會跑到媽媽面前很委屈的說：“媽媽，哥哥打我了�！眿寢屢宦牐雷右慌�，“羅松你又欺負小妤了”就看到媽媽對我眨了眨眼睛。我連忙回答：“我根本就沒有打她啊！”妹妹哭著對媽媽說：“哥哥就是打我了，打的我這里好痛��！”還邊舉著手給媽媽看，媽媽就說：“羅松最壞了，小妤最乖了”我委屈的說：“嘿，我不和你計較了，誰讓我是哥哥�。 �
說她可愛呢，讓我很喜歡。比如說：一天媽媽去幼兒園接小妤，買了好吃的，我讓她給媽媽吃點，妹妹說：“這不是給媽媽的，這是你的，哥哥。”我假裝拿給媽媽，妹妹不讓。她是不是很‘可愛’��！她要是一 直這么‘可愛’就好了。
可是，愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷滴，這不又開始了，“媽媽，哥哥又打我了。”
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