【精品】童年三年級(jí)作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童年三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年三年級(jí)作文 篇1
我的童年多姿多彩，過得非常快樂，那時(shí)的我，天真爛漫，非常幼稚，所以做了一些至今想起仍發(fā)笑的“傻事”。
記得小時(shí)候，媽媽不讓我吃雪糕，怕我把肚子吃壞了。有一次奶奶帶我出去玩，我看見鄰居家的小孩吃雪糕，便盯著人家看，他便讓我咬了一口。我吃了一口感覺很好吃，可是也感覺非常涼。我便讓奶奶買，奶奶不給我買，我便坐在地上哭起來，奶奶這才給我買，我抽泣著去了小賣部，奶奶給我買了一個(gè)，扒開袋讓我吃，我不吃。
到了家，奶奶拿著雪糕讓我吃，我卻把奶奶拉到廚房，讓奶奶給我放在微波爐里熱一下，我剛說完奶奶便哈哈大笑起來，弄得我一頭霧，心里不禁打了一些問號(hào)？
哈哈，小時(shí)候的我真有趣，我現(xiàn)在的肚子都笑痛了。童年的趣事真讓人值得回味。不知你有什么趣事一起來分享吧！
童年三年級(jí)作文 篇2
我慢慢地長大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我最忘不了那些童年的朋友們！
我的朋友有很多很多，在我的幼兒園里有一個(gè)我最要好的朋友：李若冰，她長得白白凈凈，扎著兩個(gè)小辮子，非�？蓯�。我們總是形影不離，吃飯一起吃，睡午覺也是上下鋪。
我還記得有一次老師讓我們用廢舊物品做手工制品，我做的是一個(gè)可愛的娃娃，可我做到一半發(fā)現(xiàn)沒有適合做娃娃頭發(fā)的材料，于是我小聲嘀咕道：“哎呀！沒有做頭發(fā)的材料，總不能讓娃娃光著腦袋吧？”這時(shí)，李若冰靈機(jī)一動(dòng)提醒我說：“可以用角落里的舊毛線做頭發(fā)！”我想對(duì)呀，我可以用毛線做娃娃的頭發(fā)呀！于是我找了紫色的毛線，做了娃娃的頭發(fā)。
最后我的紫法娃娃被評(píng)為了最佳手工獎(jiǎng)，我非常感謝李若冰在我有困難的時(shí)候幫助我，李若冰卻笑著說：“不用客氣，朋友間互相幫助是應(yīng)該的，祝賀你獲獎(jiǎng)！”李若冰，我童年時(shí)最好的朋友，我打心眼里感謝你！
童年三年級(jí)作文 篇3
那樣純粹的美好，嘴角也繃得緊緊的，把這片大地都映得熠熠生輝，這樣平平淡淡的幸福讓人們的心歸于寧靜，小心翼翼地扶著圍欄蹲下，這個(gè)人又夢幻般地回到了稚拙、清純、金澤閃耀、充滿花朵氣息的童年時(shí)代，那樣一本記敘往事的書，滿園的樹枝卻還未萌芽，然后像夏日黃昏的落霞，跑得時(shí)間永遠(yuǎn)暫停下去 這真是個(gè)安詳甜蜜的下午，生怕一不小心會(huì)摔下來，尤其是第三自然段畫面幸福得有些失真了，人工湖里也遲遲未蓄上水，朝著媽媽的眼眸癡癡地笑，車?yán)锏暮⒆犹痤^，每天都有怎么也用不完的力氣。
十二三歲的清秀臉龐，。
切入方法獨(dú)到，我熱愛這樣貼近生活的幸福語言，眼看著時(shí)間的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)到3月初，嫩綠的樹葉靜靜融成一體，贊! ，安詳甜蜜的風(fēng)格，這些感覺會(huì)沉淀在記憶的茫茫大海中， 同學(xué)點(diǎn)評(píng) 文字清新溫暖，小心地躲避著每一顆尖銳的石子，頭頂上是兩棵相互依偎的大樹，臉上卻陽光燦爛，身穿背帶褲，但被暖暖的金色陽光在深棕色的土地上一照， 每個(gè)人的童年都會(huì)有一些微妙、朦朧、撲朔迷離的感覺，卻沒有少女寫文章的牽強(qiáng)做作，那樣一段懵懂的記憶，泥土的清香比水果糖的甜膩誘人得多;假小子穿的長褲比漂亮的裙子更舒服方便;生機(jī)勃勃的綠色比沒長毛小豬似的粉色順眼好看，向?qū)庫o的西方天空彌漫開來，潔白得真如一簇清香的梔子花呢，跑得滿頭大汗，那樣難以忘懷的、陽光燦爛的童年，在懶懶的陽光下不停奔跑。
十足的假小子模樣，不知為何，我就又回到了小時(shí)候， 院子里偶有幾個(gè)衣著鮮艷的小孩子蹦跳著走過，還會(huì)突然浮現(xiàn)，于是時(shí)間倒流， 春天似乎來得很晚。
他們?nèi)齼蓛傻嘏郎匣荨?/p>
它讓我想起那時(shí)候的我， 那樣一簇清香的梔子花，站在高高的架子上不敢輕舉妄動(dòng)，倒也添了幾分特別的安詳來，直到生命的最后一點(diǎn)火花熄滅的`時(shí)刻，不是在院子里瘋跑，我喜歡這樣溫馨平淡的文字，還有青春洋溢的少男少女，頂著鍋蓋頭，原來我最大的樂趣就是揪隔壁奶奶家齜著門牙的大狗的毛兒，稍大點(diǎn)兒的孩子抱著臟兮兮的足球，我從不像其他小女孩一樣喜歡粉嫩的小玩意兒，那時(shí)候我剛開始讀曹文軒的《白柵欄》。
年輕的媽媽推著手推車，就是叫上伙伴做游戲，猶如一束溫暖的陽光。
跑得氣喘吁吁，描寫很有畫面感， 老爺爺老奶奶并肩走著，對(duì)我來說。
短短的黑發(fā)上汗涔涔的。
也記得母親曾無數(shù)遍提到我小時(shí)候的英勇事跡，沒有都市的霓虹和喧囂，那樣一片純白的木柵欄，跟曹文軒的風(fēng)格很像，拽它的尾巴呢! 這么想著。
現(xiàn)在的膽子卻越長越小，樹枝盤根錯(cuò)節(jié)纏繞在一起。
童年三年級(jí)作文 篇4
我有很多的朋友，但是要屬最好的、童年的朋友，我總結(jié)了一下，總共有四個(gè)。我向大家介紹一下她們吧！
伙伴一：她，長得并不漂亮，一臉的噴砂，但是，她的人是頂好頂好的！比如：有一次，我們班同學(xué)一起在操場上玩，我們班一位同學(xué)，不知怎么的，那個(gè)同學(xué)很煩她�？墒悄�，我們玩的時(shí)候，她怕我們玩老是不調(diào)那個(gè)同學(xué)，于是，她特地讓我和那個(gè)同學(xué)挑人，因?yàn)槲覀儌z的個(gè)子最矮。她的名字叫做李亭玉。
伙伴二：她，胖胖呼呼的，很可愛！對(duì)人特?zé)崆�。我們學(xué)校的一些和藹可親的老師，對(duì)于她來說，都是好朋友。她叫李姝含，名字也很可愛吧！
伙伴三：她，皮膚白白的，頭發(fā)長長的，個(gè)子高高的。她嘛！很任性，外表柔弱，可她的掐功可不是蓋的，我們是同桌，我一惹她，她就會(huì)掐我，直到我怕為止，其她的朋友都說，我怎么和她同桌的。她很厲害吧！她叫作李昱潔。
伙伴四：她，是我們班里有名的班長！男生都不敢惹她呢！她的光輝事跡呀，真是說不清呢！而她的名字，就是：李鑫。
好啦！我已經(jīng)介紹了我的四名最好的朋友，你們也給我介紹你們的朋友吧！
童年三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，每個(gè)童年都是不一樣的，我回憶中的童年是那樣的……
那條幽靜的小路上，有我留下的身影。青青的草地，濃濃的花香，仿佛又把我?guī)雺艟�。愛笑的向日葵總是那么燦爛，微風(fēng)輕撫著我的臉頰，發(fā)絲在溫暖的光下飄揚(yáng)。
我不禁這樣想：要是時(shí)光能緩下腳步，不那么匆忙，我會(huì)用歌聲唱響童年，帶夢飛翔。我會(huì)用畫筆記錄美好，擁抱夕陽。我不禁這樣想：要是人都要是人的一生有兩次童年，那么未來會(huì)是怎樣？要是花兒不會(huì)凋謝，那么，它能禁得起歲月的打磨嗎？
在溪邊，隱約看見幾條魚兒游過。“嗨！你們還記得我嗎？我曾經(jīng)看你們吐泡泡，吹浪花！”柳樹隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，長長的柳絮，細(xì)細(xì)的嫩芽。記得小的時(shí)候，我常常和它們“聊天”，現(xiàn)如今的我已經(jīng)長大，它們也已長大，我不禁問：“是誰給你們裁的新衣裳，為你們畫的妝！
聽，鳥兒的歌唱，聞，丁香的芬芳。小鴨子搖著尾巴，撲著翅膀。它們的童年又是怎樣的呢？
童年啊，童年！你等等我啊！我多么想回到從前，回到那個(gè)和你玩耍的季節(jié)。童年啊，童年！你就像一場夢，昨天做的夢。你就像一陣風(fēng)，追著白云不回頭。
童年，你的童年，我的童年，不一樣的童年。
童年三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)童話都是一個(gè)夢，每個(gè)夢都承載著心中的希望。大家都看過《愛麗絲夢游仙境》吧，它使我們感受到夢幻的純真。我也有這樣一個(gè)故事。
學(xué)校正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一個(gè)項(xiàng)目是賽跑。只聽“嘭”的一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭瞬間沖了出去，可小明卻仿佛沒感覺一樣，還傻傻的呆在原地。等他發(fā)覺時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。小明撒腿就跑，可跑著跑著，他覺著不對(duì)勁，周圍的環(huán)境怎么變了，身邊的人和植物怎么越來越大，連草都比自己高了。這是，一道刺眼的光落了下來，等小明看清時(shí)，他驚呆了……
他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻駕著水杯模樣的飛船停在自己面前，里面的那只螞蟻說：“你好，朋友，我是螞蟻王國的戰(zhàn)士亮亮，你愿意幫助我們從風(fēng)車國手里奪回我們螞蟻王國的寶物嗎？”小明眨眨眼說：“好吧�！薄跋壬蟻恚以诼飞细阏f。”亮亮邊幫他開門邊著急的說。上了飛船，小明喝了一口水，是就聽亮亮說起了事情的緣由。“風(fēng)車國是螞蟻王國的鄰居，一直想吞并我們，不時(shí)的發(fā)動(dòng)攻擊，每一次我們都會(huì)有不少的戰(zhàn)士受傷，幸好我們有國寶夜明珠，它發(fā)出的光芒可以治療各種傷，每次我們的戰(zhàn)士總能及時(shí)的參加戰(zhàn)斗。因此，風(fēng)車國都是以失敗而告終。可誰知道，風(fēng)車國在我們中安排了間諜，趁我們沒注意，把夜明珠給偷走了，沒有了夜明珠，我們就沒法大規(guī)模的治傷，我們的戰(zhàn)斗力沒有保證，我們很快就節(jié)節(jié)敗退，幸好我看見你這個(gè)人類，希望你能幫助我們�！绷亮琳\懇的對(duì)著小明說。小明覺得這非常好玩，就欣然接受了。亮亮把飛船開到風(fēng)車國上空，放下繩梯，又拿了兩把槍，對(duì)小明說：“由于你不會(huì)使用我們王國的槍，就拿這支水槍吧，說不定有用呢�！彼麄兿氯チ恕２磺�，一下去就遇到一個(gè)風(fēng)車國士兵，情急之下小明拿起水槍就朝敵人射去，沒想到敵人倒下去變成了一塊泥，小明明白了，原來敵人怕水呀。找到對(duì)付的辦法，很快戰(zhàn)局就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，敵人節(jié)節(jié)敗退，很快投降了。敵人奉上了夜明珠，小明的手剛摸到夜明珠，“叮鈴鈴”小明嚇了一跳，睜開眼一掃四周，在自己臥室，原來是場夢��！
每個(gè)童年都是有無數(shù)個(gè)夢組成，幸福的，悲傷的，組成了我們五彩的童年記憶，沒有夢的童年會(huì)少了很多快樂。
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