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【熱門】植物的三年級(jí)作文（17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的植物的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的三年級(jí)作文 1
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株米蘭，一年四季郁郁蔥蔥，盛開(kāi)的米蘭給我們帶來(lái)芬芳，讓我的心情愉悅、歡欣！
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)臺(tái)上的這株米蘭又長(zhǎng)出了許多翠綠的嫩芽，顯得別具一格。一段時(shí)間過(guò)去了，米蘭抽出了幾片嫩嫩的葉子，呈現(xiàn)淡淡的青綠色，像翡翠，像碧玉，綠得清純，綠得可愛(ài)，像是蘸足了水的綠黛輕輕染上去一般。不多久，碧綠的葉片間生出一串串小小的花穗，猶如小米粒般小巧玲瓏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰似繁星點(diǎn)點(diǎn)。
一周過(guò)去了，米蘭的花穗抽出了一支圓滑的細(xì)莖，一直往下垂，垂出花盆，吊在了花盆盆沿上。細(xì)莖一節(jié)一節(jié)地連接著，像文竹的莖。莖旁長(zhǎng)出小葉，這些小葉以花瓣的形式“開(kāi)放”，綻出一個(gè)綠色的花之夢(mèng)，再開(kāi)出幾朵米色的小花，玉一樣透明的.小花瓣，金色的蕊，小巧玲瓏，仿佛一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，在莖上譜出一曲簡(jiǎn)短的花之樂(lè)！
在陽(yáng)光的照耀下，盛開(kāi)的米蘭像一位美麗的少女，顯得端莊典雅，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)，整個(gè)客廳都彌漫著淡淡的香味，我深深地吸了一口這帶著幽香的空氣，頓覺(jué)心曠神怡，令人陶醉！
米蘭就像一位氣質(zhì)端莊的仙子，優(yōu)美、俊秀——她只是一片自然之綠，只是輕輕微笑，卻贏得了多少人的稱贊，以致把高尚的君子都比作她！我愛(ài)這秀麗的米蘭！
植物的三年級(jí)作文 2
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆鳳仙花，它的葉子最外層有小齒輪，花色非常鮮艷。不同的季節(jié)，它葉子的顏色深淺有明顯的區(qū)別。特別是在初夏，葉的邊緣是顏色最淡的地方，而中心卻比邊緣深了很多。花的顏色也會(huì)變化，剛開(kāi)花時(shí)還是粉色，后來(lái)又變成了紅色。
它的播種方式很是有趣，你用手輕輕摸一下它的果實(shí)，種子就像子彈一樣四散射出。有時(shí)飛到水塘邊，有時(shí)飛到草地上，有時(shí)飛到一塊空地上……這樣一來(lái)，來(lái)年春天，四處都會(huì)有鳳仙花的小苗從土里冒出腦袋。
它的'香味非常清淡，但蝴蝶還是會(huì)被吸引來(lái)。你湊近用鼻子聞一下它的花香，可以緩解焦慮的情緒呢。
小朋友們，這就是我喜歡的鳳仙花。你們喜歡什么植物呢？
植物的三年級(jí)作文 3
我家院子里有兩棵橘子樹(shù)。橘子樹(shù)的葉子和松柏一樣，一年四季都是綠油油的。
每到春天，樹(shù)上的花密密麻麻的，花瓣像一個(gè)個(gè)小山丘。它們圍成一個(gè)小圓，像一個(gè)個(gè)小孩子手拉手唱著歌呢！每次我走到院子里，總會(huì)有一陣清香撲鼻而來(lái)。
到了夏天，花瓣紛紛落到地上，地上鋪上了一床白色地毯。因?yàn)榛ò晏�，所以讓它一直躺著，變成肥料，直到橘子成熟�?/p>
秋天的時(shí)候，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，摘下一顆，剝開(kāi)來(lái)，像一片片多肉植物的'葉子，咬上一口，酸酸甜甜的，美味極了！
冬天，白雪籠罩大地，綠油油的橘子樹(shù)站在雪地里，生機(jī)勃勃，好像在對(duì)我說(shuō)：“快出來(lái)跟我一起玩吧！”
我家院子里的橘子樹(shù)，就是這么可愛(ài)。
植物的三年級(jí)作文 4
陽(yáng)春三月，正是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到了一陣花香。我趕緊往桃樹(shù)林那里跑去。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，粉紅色的桃花壓滿了枝頭。有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出紫紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)脹鼓鼓的'，隨時(shí)就會(huì)破裂似的。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)。聞聞這一朵，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)；聞聞那一朵，那香味沁人心脾。這一片桃花林，這一樹(shù)樹(shù)的桃花，真的好似一幅美麗的畫(huà)卷。
媽媽告訴我，六月時(shí)大多數(shù)桃樹(shù)就結(jié)出了誘人的果實(shí)，也就是又大又紅又甜的桃子，但也有只開(kāi)花不結(jié)果的桃花，人們稱它為“觀賞桃花”。原來(lái)桃花也分種類呀。
這就是我的植物朋友——桃花，你喜歡嗎？
植物的三年級(jí)作文 5
它是一株普普通通的植物。既沒(méi)有鳳凰花的美麗，也沒(méi)有牡丹花的高雅，每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，田野里一篇金黃，用它那金燦燦的顏色就能給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)。你猜出來(lái)了嗎？就是油菜花。
春天來(lái)了，田野里大片大片的油菜花競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃色的花海。蹲下身來(lái)近看，融入到花海中，發(fā)現(xiàn)有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；還有的.挨挨擠擠的湊在一起，像趕集一樣聚攏來(lái)。
花兒千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，是黃綠相間的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；瞧瞧那一朵，花瓣奮力地綻放著，像一把小黃傘。多么美的一幅畫(huà)卷呀！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，沐浴在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我花有多香，蜜有多甜；小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我世界上最珍貴的東西是生命……
我愛(ài)油菜花，愛(ài)它那金燦燦的顏色，更愛(ài)它那給大自然帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
植物的三年級(jí)作文 6
那繁茂的木薔薇，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，點(diǎn)點(diǎn)白花就變成了一朵朵浪花，閃耀著，拼濺著，流動(dòng)著，跳躍著，層疊著，又像是水的紋路，一圈圈地漾開(kāi)，在陽(yáng)光下閃著粼粼的波光。
再走遠(yuǎn)一點(diǎn)，那一樹(shù)木薔薇忽然又變成了一塊精致典雅的織錦，綠白相間，做工考究，面料看上去也是那么的柔軟，仿佛一伸手就能摸到凝脂的.感覺(jué)。那溫潤(rùn)小巧的花兒，也有著與眾不同的顏色，比雪白要黯淡一些，比乳白要透明一些，比嫩黃要潔凈一些，不是雪花那種讓人產(chǎn)生寒意的白，也不是桃花那樣的白里透紅，只是十分鮮亮而又毫無(wú)瑕疵的白色，讓人產(chǎn)生一種溫暖而安逸的感覺(jué)，不得不被它那巧奪天工的魅力所折服，想大聲叫好，卻又生怕破壞了這里的寧?kù)o與和諧。
植物的三年級(jí)作文 7
它在清澈的湖水旁，每到白雪皚皚的冬天，它就會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)，令人心情舒暢。它是那么的白，白的毫無(wú)瑕疵。還沒(méi)有睡醒，就被一陣濃郁的幽香喚醒。溫順的微風(fēng)輕輕地跑到我的房間，在床邊灑下陣陣清香。窗外，花兒綴滿枝頭，一朵朵花接連不斷簇?fù)碇刮覀兲兆碓诨ㄏ阒�，就像吃了超甜的蜂蜜�?/p>
有一次，也是在秋冬之交的'時(shí)候，我跟著同學(xué)一起去江濱公園玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿著它讓我給她帶在頭上。
“你為什么要帶在頭上��？”
“好看唄�！�
“為什么一定要好看呀？如果難看呢？”
“那又怎么樣，又不帶在我頭上�！�
我那時(shí)竟有點(diǎn)無(wú)言以對(duì)，就只好乖乖的給她帶上。
戴著雪白的茉莉花，我們手拉手，圍著湖水，周圍的人群、樹(shù)木、小草就像活了起來(lái)，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在媽媽的身旁，是那么的溫暖，那么的開(kāi)心……
植物的三年級(jí)作文 8
上個(gè)星期六早早地寫(xiě)完了作業(yè)，這樣星期天就可以出去玩了。我們要去植物園看秋天的美景。剛進(jìn)植物園大門，就看到了美麗的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，樹(shù)葉在一起很茂密就會(huì)變成一片金黃，美麗極了。到了月季展區(qū)，偶爾還能看到幾朵月季花，旁邊有一些灌木，這可不是普通的灌木，這一排灌木叢上面是紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些紅葉像一朵朵的小紅花一樣。我們還看到了一片水杉活化石呢——“銀杏水杉活化石（二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）！”。
我幸運(yùn)地找到一片特殊的三葉草，不僅有三片葉子，還有兩片特殊的葉子，不是普通三葉形，而是小水滴形。還看到了山茱萸和紅色的楓葉�！皸鳂�(shù)秋天葉兒紅”，還是語(yǔ)文書(shū)里的'課文。我還做了“樹(shù)葉烤串”——用一根樹(shù)枝把樹(shù)葉串起來(lái)就行了。
爸爸說(shuō)冬天要再來(lái)植物園看看。不知道冬天的植物園會(huì)不會(huì)披上一層白色的衣服呢？
植物的三年級(jí)作文 9
我家的花圃里種著幾株玫瑰花，花兒每到春夏季節(jié)便盛開(kāi)了，嬌艷的花朵散發(fā)著濃濃的芬芳。我很喜歡它們，經(jīng)常給它們松土、澆水、施肥。
有一天，我去修剪花圃里的花，看見(jiàn)一朵玫瑰開(kāi)得正旺，我便放下剪刀，過(guò)來(lái)觀察。“花兒真美呀!”我正想把它摘下來(lái)，一不小心，手被刺破了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在玫瑰花莖上竟長(zhǎng)著密密麻麻的小刺。咦，為什么玫瑰花那么美麗，身上卻長(zhǎng)著許多難看的小刺呢?難道是為了保護(hù)自己?jiǎn)?為了證明我的猜測(cè)，我詢問(wèn)了爸爸媽媽，又上網(wǎng)查詢資料，才解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)，我的`猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，玫瑰花為了保護(hù)自己不受一些動(dòng)物的傷害和破壞，便在花莖周圍長(zhǎng)了許多刺，讓那些動(dòng)物不敢再來(lái)侵犯了。
大自然真奇妙，連花兒小草都有保護(hù)自己的武器�？磥�(lái)，大自然中，還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
植物的三年級(jí)作文 10
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，因?yàn)槲业幕锇槠占疤煅暮＝�。〞每�?dāng)我聽(tīng)到這首歌，總能想到默默無(wú)聞的小草。
每到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花和杏花爭(zhēng)相開(kāi)放，人們邁著歡快的腳步出門欣賞開(kāi)滿枝頭的花兒，感慨道真是太美麗了！但人們卻未曾注意到小草也都悄悄冒出了頭，一片綠油油的，充滿生機(jī)。它們向上伸展，立在土地中。
突然，狂風(fēng)吼叫，天也黑了下來(lái)，人們都趕緊回家，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了！我不禁擔(dān)憂嬌嫩的植物們。雨一停，我立刻跑到公園去看它們，只見(jiàn)滿地的花瓣，花兒都凋零了，可是那不起眼的`小草卻依舊挺拔著身姿，似乎變得更綠了，空氣中還散發(fā)著小草的清香。
小草真是堅(jiān)強(qiáng)�。o(wú)論風(fēng)吹雨打，它都堅(jiān)強(qiáng)挺立在大地上。我贊賞它堅(jiān)強(qiáng)的品格，我也要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
植物的三年級(jí)作文 11
在學(xué)校的一角，有一棵樹(shù)苗在春，夏，秋三個(gè)季節(jié)都不開(kāi)，沒(méi)人把它當(dāng)一回事。
那一次，在經(jīng)歷過(guò)春夏秋三個(gè)季節(jié)后，冬天來(lái)了。一天中午，我正在食堂吃飯時(shí)，外面下起了蒙蒙的細(xì)雨，我心里陰沉沉的。走出食堂，我望望四周，忽然有個(gè)東西引起了我的注意，是一些白色的'東西。我呆呆的站在那里，“那是雪嗎？”我自言自語(yǔ)道：“不可能。”
我走近看一看，它雪白雪白的，由幾片花瓣組成，是“白梅”，我又驚又喜，忍不住大喊。
我不禁想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
原來(lái)，梅花跟其他的花不一樣的。其他的花有在春天享受溫暖，在夏天感受自然，在秋天享受涼爽，而梅花在冬天承受寒冷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，那種頑強(qiáng)不怕困難的精神。
植物的三年級(jí)作文 12
我喜歡我家池塘邊的荷花。
站在池塘邊，只看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，就像是一把把綠油油的雨傘。荷葉的柄又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根根竹竿。
荷花渾身都是寶，藕可以吃，莖切碎了，可以喂小雞。除了藕和莖，荷葉也有它的用處。下雨時(shí)，小青蛙和昆蟲(chóng)可以在荷葉下躲雨；有太陽(yáng)時(shí)，荷葉可以為它們遮陽(yáng)；蜻蜓等飛蟲(chóng)飛累了，可以在荷葉上休息……
春天過(guò)后，荷花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞，小花苞的顏色是淡粉色的。夏天，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，就像是一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘優(yōu)雅地站在那里。
"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"這些亭亭玉立的少女們，招來(lái)了蝴蝶和小魚(yú)，它們一起翩翩起舞。我不禁感嘆道："這真是一幅高雅的`風(fēng)景畫(huà)呀！"我愛(ài)這美麗的荷花！
植物的三年級(jí)作文 13
如果我是植物學(xué)家，我會(huì)建造一片茂密的森林。這片森林里不僅要有花有樹(shù)，還要有山有水。這座山不僅高，而且一年到頭都是綠色的。水要特別清澈。有許多小魚(yú)在水中自由游動(dòng)。我想在沙漠里建森林，因?yàn)樯衬畤?yán)重缺水，這樣路過(guò)沙漠的人就不會(huì)渴死。森林里的.野果可以喂飽路人，樹(shù)可以遮擋陽(yáng)光，水可以解渴。天上經(jīng)常下小雨，空氣很清新。這樣沙漠就不會(huì)干燥，那里的人也不會(huì)輕易生病。
如果我是植物學(xué)家，我會(huì)開(kāi)發(fā)許多芳香的花朵和樹(shù)木。我在盲人學(xué)校的道路兩旁種了這些花草樹(shù)木，不僅美化了環(huán)境，還讓盲人學(xué)生不用父母陪同就可以上學(xué)，這樣可以節(jié)省父母很多時(shí)間。
如果我是植物學(xué)家，我會(huì)在黃河兩岸種花草樹(shù)木，這樣水土就不會(huì)流失。讓黃河水變清，讓兩岸空氣變好，讓那里的人民不窮而富。
植物的三年級(jí)作文 14
有人說(shuō)牡丹是國(guó)色天香的牡丹，玫瑰是國(guó)色天香的玫瑰，還有人說(shuō)仙女下凡，我卻說(shuō)玫瑰是世界上最美麗的花。
我最喜歡的花是玫瑰，它的葉子綠油油的，上面還有一顆顆小小的、尖尖的小刺，好像穿上了一件美麗的白紗裙，葉子的邊緣有一些小鋸齒，它的花瓣很細(xì)很細(xì)，里面是粉紅色的一朵朵花瓣圍著花蕊慢慢的往上長(zhǎng)，一層又一層往下開(kāi)放，像一只只蝴蝶停在花蕊上。玫瑰的花瓣有的是淡粉色的，有的.是粉紅色的，花蕊上是的，像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，花朵的底下是深綠色的一朵朵花朵，花蕊上面是一些小小的花粉，花朵的下面是深綠色的一朵朵花朵，像一串串葡萄一樣。
玫瑰是世界上最美麗的花，花朵的顏色也很美麗，玫瑰花朵朵都很美麗，紅的是玫瑰，黃的是玫瑰，白的是玉蘭，紅的是玫瑰，藍(lán)的是白色，粉的是玫瑰，美麗的花朵把我給迷住了。
啊！玫瑰，我愛(ài)你，你真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線啊！因?yàn)槟忝利悷o(wú)比，所以我愛(ài)你！
植物的三年級(jí)作文 15
今天，我們來(lái)到海南的“母親河”――萬(wàn)泉河。
萬(wàn)泉河十分清澈，河邊種了許多植物，有奇特的針槐，芬芳的非洲茱莉，高大的.非洲株，長(zhǎng)長(zhǎng)的使君子，低矮的花葉甲連翹，龐大的榕樹(shù)，可怕的夾竹桃，形象的酒瓶椰子，長(zhǎng)壽的蘇鐵……
來(lái)看看扇尾槐吧!它長(zhǎng)著棕櫚一樣的葉子，毛竹一般的樹(shù)干，我給它取了一個(gè)別名，叫“四不像”。
再來(lái)看看酒瓶椰子吧!它屬于棕櫚科，葉子像椰子樹(shù)葉，樹(shù)干像個(gè)大酒瓶，兩者交相輝映，使得這一物種十分可愛(ài)。
來(lái)看看老人槐吧!它也屬棕櫚科，別名“華盛頓”，真巧，跟我的英文名一模一樣。老人槐長(zhǎng)著像手掌一樣的葉片，樹(shù)干像蘇鐵一樣古怪，從外形看，真的很想一位老人。
最后來(lái)看看假花生吧!它屬蝶形花科，別名“異果山綠豆”，葉子像花生，怪不得叫“假花生”。
海南的熱帶植物真豐富啊!
植物的三年級(jí)作文 16
我有很多課外書(shū)籍，其中我最喜歡的是《植物世界》，因?yàn)樗屛耀@得了很多關(guān)于植物的知識(shí)，給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。
《植物世界》是一本又大又厚的.書(shū)，里面有很多漂亮的圖片。那些五顏六色的奇怪植物讓人一看就著迷。看了《植物世界》，我好像進(jìn)入了植物的神奇王國(guó)。它告訴我，自然界有30多萬(wàn)種植物，我們生活的地球就像一個(gè)巨大的花園。郁郁蔥蔥的樹(shù)木、相互競(jìng)爭(zhēng)的花朵、水下的沐浴和柔軟的藤蔓構(gòu)成了一個(gè)多彩而美麗的世界。走進(jìn)《植物世界》，眼花繚亂，沉醉其中。在這里我遇到了神奇的夜光植物、古老的孢子植物、世界花王花、發(fā)汗植物金蓮花、“世界獨(dú)生子”普陀木匠、“園藝王子”紅豆杉.很多植物還是有“特長(zhǎng)”的。比如導(dǎo)草可以指引方向，雨花可以預(yù)報(bào)天氣。
《植物世界》是我的天堂。
植物的三年級(jí)作文 17
有人喜歡奢華的牡丹，有人喜歡優(yōu)雅的蘆筍，有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡別致的菊花。我更喜歡強(qiáng)壯的仙人掌。
它普通，沒(méi)有吸引力，也沒(méi)有其他花草好看。渾身是刺，煩人。但是我愛(ài)它的精神和情操。滿身荊棘，但也不能怪它。它以前有葉子。它生長(zhǎng)在沙漠中。沒(méi)有水，而且水很少。但是為了生存和適應(yīng)周圍的環(huán)境，它不得不把漂亮的'葉子進(jìn)化成鋒利的刺。這也是為了生存！
它因其尖銳的刺而到處被人們?yōu)E用。然而，它沒(méi)有抱怨，而是一直默默為人類做貢獻(xiàn)。當(dāng)一些人因缺水而在沙漠中死去時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地給他們的體液來(lái)解渴。這種珍貴的奉獻(xiàn)難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
它死的時(shí)候，沒(méi)人知道。
它，一種自然界丑陋的植物，沒(méi)有牡丹、蘆筍、玫瑰、菊花的優(yōu)雅，但我愛(ài)它的性格和情操。我想學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)拼搏的精神和索取少而貢獻(xiàn)多的情操。
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