有關(guān)籃球比賽三年級作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的籃球比賽三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽三年級作文 篇1
盼望已久的寒假生活終于開始了，打游戲、看電影、讀小說沒有了學(xué)習(xí)的壓力，沒有了時間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運(yùn)動達(dá)人的我，豈能錯過這樣的好時機(jī)，不盡情釋放我的運(yùn)動細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開展了一場淋漓盡致的籃球比賽。
比賽開始了！我們四人一組，整隊(duì)上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊(duì)友，他運(yùn)著球，向前進(jìn)攻，哪想到一不留神，球被對方隊(duì)員搶走了。我趕緊跑過去防守，可是那位隊(duì)員長得人高馬大，我阻擋不了他的進(jìn)攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個蓋帽，及時瓦解了這個危機(jī)。
球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進(jìn)攻！我左一閃，右一閃，突破了對手的重重防守，終于來到了籃筐下，面對著銅墻鐵壁的防守隊(duì)員，我毫不畏懼，出其不意一個側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了對手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進(jìn)了！球進(jìn)了！
處于領(lǐng)先優(yōu)勢的我們，在接下來的比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊(duì)友之間配合得也越來越默契。無論對手的進(jìn)攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無論對手的防守是多么地堅固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊(duì)員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場比賽的最終勝利！
多么難忘的籃球比賽，多么快樂的寒假生活！
籃球比賽三年級作文 篇2
記得前天，體育老師狼我們打會兒籃球，老師說完這句話，我們發(fā)瘋了似的跑向籃球場�？�，籃球聽到了哨聲，立刻從空中落了下來，我立刻跳起，搶著籃球，傳給了隊(duì)友。
他立刻帶球籃筐底下沖，來個縱身跳躍，對準(zhǔn)籃筐一投，對方的同學(xué)見著驚人的動作，心慌了，連忙跳起擋球，可是不成功。球經(jīng)過籃筐反彈到籃板上，這籃球也太調(diào)皮了——球又到我們手里了，我一個大三步，縱身往上跳，同時，把手腕一抬，一個空心球筆直的.落進(jìn)了球框。我們此時目不轉(zhuǎn)睛的盯著那“魔球”，只見球沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后還是乖乖的掉進(jìn)框里。我們開場就取得了勝利，在大家打的起勁時�！岸ｂ忊�，丁玲。”下課了，就這樣，一場籃球賽結(jié)束了。
籃球比賽三年級作文 篇3
今天下午，我和曾哥哥去西體打籃球。我們先打了五場一分制比賽，哥哥還號稱“籃球高手”，結(jié)果我以5：0贏了。
接著我們比兩局雙手投球，毎局十球，第一局我沒發(fā)揮好，只進(jìn)了兩球，哥哥進(jìn)了五球；第二局分?jǐn)?shù)很有意思地倒過來了，哥哥進(jìn)了兩球，我進(jìn)了五球，所以我們打平了。
然后我們展示了單手投籃，雖然都投得不好，只進(jìn)了一兩個，但是我們還是鍛煉了臂力。最后我們來了六個帥氣的高難度投籃，我進(jìn)了四個，哥哥太不給力了，一個都沒進(jìn)，所以這次比賽以我勝出而告終。
大家覺不覺得我打籃球很棒呢，來挑戰(zhàn)吧！
籃球比賽三年級作文 篇4
啊，又到體育課了，我們又可以展開一場激烈的籃球賽了。不一會，比賽打得熱火朝天，雙方球員你來我往，比賽打得異常激烈。又進(jìn)了一記遠(yuǎn)程三分球。正當(dāng)我們的比分正處于焦灼狀態(tài)時，來了一群不速之客——五年級的哥哥們，正當(dāng)我們在慶祝我們又進(jìn)了一記超遠(yuǎn)三分，徹底為我們鎖定了勝局。
正當(dāng)籃球落地的一瞬間，那些行蹤漂浮不定的哥哥們，又來搗亂了，這對我們來說已是家常便飯，習(xí)以為常了。哥哥們，仗著人多勢眾，來回傳球，讓我們氣喘吁吁地來回奔跑，正當(dāng)我們失去信心的時候，哥哥們出現(xiàn)了一個天大的失誤，我們才將球搶了回來。唉，真是不幸中的萬幸啊。
雖然我們搶回了球，但是希望你們不要想著比我們的年齡大，就可以搶我們的球了。我們也不是好惹的！
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